2023運(yùn)動會活動個人總結(jié)

第21頁共21頁202?3運(yùn)動?會活動?個人總?結(jié)秋?季，是?個收獲?的季節(jié)?。沒有?了夏日?的燥熱?，冬天?的嚴(yán)寒?還未來?到，擁?有的是?天高云?淡、碩?果累累?。公司?為了提?高員工?的工作?積極性?，改善?員工們?的工作?氛圍，?舉辦了?秋季趣?味運(yùn)動?會。顧?名思義?，以趣?味運(yùn)動?為基礎(chǔ)?的比賽?。在?裁判宣?讀完比?賽規(guī)則?后，比?賽開始?了。因?為用兩?根竹竿?去抬著?一個籃?球跑本?身是具?有難度?的，并?且又有?競賽性?，所以?中間就?會出現(xiàn)?掉球，?接力銜?接困難?等等亮?點(diǎn)，引?發(fā)了現(xiàn)?場員工?哈哈大?笑。不?過作為?一個運(yùn)?動員，?盡管之?前是以?娛樂為?目的，?可當(dāng)真?正到了?賽場上?，就變?得認(rèn)真?變得嚴(yán)?肅起來?，只想?好好的?配合大?家去拿?個好的?名次。?槍聲?響了。?隊員們?出發(fā)了?，在喊?聲，笑?聲，加?油聲中?從出發(fā)?地，到?達(dá)目的?地。用?時不過?短短的?一分鐘?多點(diǎn)，?在觀眾?看來是?那么短?暫，是?那么簡?單，可?是在運(yùn)?動員看?來，是?那么漫?長，是?那么的?艱難。?既要保?證球的?平穩(wěn)，?不能掉?球，又?要盡可?能的快?，與另?外的那?組隊員?更要好?好的交?接，因?為交接?處是最?容易掉?球的。?就是短?短的一?分鐘，?里面卻?蘊(yùn)藏了?好多好?多的技?巧。?202?3運(yùn)動?會活動?個人總?結(jié)（二?）開?發(fā)區(qū)中?心小學(xué)?首次親?子趣味?運(yùn)動會?終于拉?下了帷?幕，雖?然活動?已經(jīng)結(jié)?束，但?運(yùn)動會?上那一?場場精?彩的畫?面、熱?鬧的氛?圍仍然?記憶猶?新。在?這次活?動中，?孩子收?獲了他?們的成?功;家?長收獲?了他們?的童貞?;教師?也從中?獲得了?成就感?。現(xiàn)對?這次活?動作如?下總結(jié)?：一?、真正?讓孩子?體驗到?了體育?運(yùn)動的?快樂，?增強(qiáng)了?孩子與?家長之?間的親?情和競?爭意識?，高質(zhì)?量完成?了運(yùn)動?會的活?動目標(biāo)??；?動中五?顏六色?的彩旗?、歡快?的音樂?等本身?就是給?孩子帶?來一種?視覺和?聽覺上?的享受?，讓孩?子感到?原來運(yùn)?動如此?快樂。?活動?中以年?級為單?位同時?進(jìn)行，?趣味競?賽項目?讓孩子?從小就?有了競?爭意識?，孩子?在同父?母合作?的過程?也增進(jìn)?了與家?長之間?的親情?和合作?能力。?整個活?動促進(jìn)?了孩子?的全面?發(fā)展。?二、?增強(qiáng)了?家校聯(lián)?系，促?進(jìn)家長?對我校?工作的?了解和?支持。?本次?活動面?向全體?家長開?放，家?長既了?解自己?孩子在?活動中?的表現(xiàn)?，又親?自參與?了親子?游戲。?活動中?家長參?與積極?、配合?默契，?為活動?的順利?開展提?供了有?力的保?障。?從活動?中及活?動后的?反響來?看，家?長對本?次活動?的組織?和安排?都感到?非常滿?意。?三、向?社會展?示了我?校趣味?親子活?動特色?及成果?，展現(xiàn)?了我校?教師的?良好風(fēng)?采及素?質(zhì)。?我們提?前一周?將這次?活動對?家長進(jìn)?行了通?知?；?動前在?校園內(nèi)?掛橫幅?、彩旗?等，為?運(yùn)動會?的開展?營造了?一個良?好的氛?圍。活?動當(dāng)天?，還邀?請了家?長參與?觀看，?較好地?向社會?展示了?我校特?色活動?成果和?我園教?師的風(fēng)?采。?四、活?動組織?緊湊，?策劃成?功。?為了保?證活動?的順利?開展，?在張校?長的總?指揮下?，經(jīng)過?全體老?師的共?同努力?，這些?成員分?工明確?，各負(fù)?其責(zé)。?活動環(huán)?節(jié)設(shè)計?緊湊，?場地安?排合理?，雖然?場地較?小，學(xué)?生、家?長、教?師等一?百多名?，活動?開展得?非常順?利，得?到了領(lǐng)?導(dǎo)和家?長們的?一致好?評。?五、時?間上把?握得當(dāng)?，差不?多剛好?三個小?時。?這次親?子趣味?運(yùn)動會?圓滿結(jié)?束了，?此次活?動不僅?給孩子?們一個?展示自?我的機(jī)?會，還?能讓孩?子和家?長在運(yùn)?動會上?體驗到?了快樂?，而這?是對我?們教師?的最好?回報。?同時，?又發(fā)現(xiàn)?了一些?不足，?也是在?下次舉?行的時?候，要?注意的?地方。?相信，?以后的?運(yùn)動會?會舉辦?的越來?越順利?，越來?越出色?。2?023?運(yùn)動會?活動個?人總結(jié)?（三）?賽場?上各工?會小組?長認(rèn)真?組織，?教職工?積極踴?躍參加?。各工?會在賽?前利用?課余時?間反復(fù)?練習(xí)，?探討比?賽技巧?，增強(qiáng)?了參賽?水平，?全校領(lǐng)?導(dǎo)親自?參賽，?還為大?家鼓勁?助威，?使本單?位的教?職工信?心倍增?，比賽?成績顯?著提高?。本?次運(yùn)動?會全體?教職工?都參加?了比賽?，獲獎?覆蓋面?20%?，有2?4人次?獲獎。?此次趣?味運(yùn)動?會取得?了預(yù)期?的效果?，展示?了我校?教職工?的精神?風(fēng)貌，?加強(qiáng)了?教職工?的互幫?互助精?神，增?強(qiáng)了廣?大教職?工的敢?于拼搏?的品質(zhì)?，增進(jìn)?友誼和?交流。?我校?第五屆?教職工?趣味運(yùn)?動會，?經(jīng)過兩?個下午?的激烈?角逐，?在運(yùn)動?、健康?、團(tuán)結(jié)?、和—?諧、歡?笑的氛?圍中落?下帷幕?。本次?運(yùn)動會?共設(shè)有?10人?11足?比賽、?男、女?組合背?夾氣球?迎面接?力比賽?、一分?鐘跳長?繩比賽?、男、?女組合?定點(diǎn)投?籃比賽?、看誰?中得多?和兔子?迎面接?力跳比?賽六個?集體比?賽項目?。其形?式以年?級組為?單位參?加比賽?，并要?求每位?教師至?少必須?要參加?一個項?目的比?賽，為?進(jìn)一步?促進(jìn)和?激勵廣?大教師?參加體?育鍛煉?的熱情?，還進(jìn)?行了趣?味運(yùn)動?會現(xiàn)場?頒獎，?三年級?組獲得?了一等?獎;一?、四年?級組分?別獲得?了二等?獎;二?、五、?六年級?組分別?獲得了?三等獎?。我?覺得本?屆教職?工趣味?運(yùn)動會?，組織?較好，?教師參?與面廣?，并能?用積極?樂觀的?心態(tài)，?自信頑?強(qiáng)的精?神，向?我們展?示新時?代教師?良好素?質(zhì)和風(fēng)?范，展?現(xiàn)出體?育運(yùn)動?的無限?魅力，?凝聚了?本年級?教師的?團(tuán)結(jié)協(xié)?作的團(tuán)?隊精神?，真正?達(dá)到身?心健康?的目的?;學(xué)校?舉辦教?職工趣?味運(yùn)動?會，旨?在活躍?校園體?育文化?，激發(fā)?老師們?體育鍛?煉的意?識，加?強(qiáng)教師?之間的?交流，?讓老師?們勞逸?結(jié)合。?讓老師?們能借?助本次?運(yùn)動會?的熱情?，達(dá)到?一種健?身的習(xí)?慣、養(yǎng)?成一種?健康的?意識，?努力提?升屬于?自己的?生命價?值。處?理好健?康與工?作的關(guān)?系，使?自己擁?有一個?健康的?身體和?一份美?麗的心?情。真?正做到?了我運(yùn)?動，我?健康，?我快樂?。當(dāng)?然本次?運(yùn)動會?還存在?一些不?足，如?：1?、在安?排比賽?項目方?面要選?擇一些?危險性?較低的?項目，?減少安?全事故?的發(fā)生?。2?、在制?定比賽?規(guī)則時?要盡量?做到嚴(yán)?謹(jǐn)，有?效等。?總之?，本次?教職工?趣味運(yùn)?動會，?在一片?愉悅、?歡樂、?和—諧?的氣氛?中圓滿?結(jié)束。?20?23運(yùn)?動會活?動個人?總結(jié)（?四）?雖然活?動已經(jīng)?結(jié)束，?但運(yùn)動?會上那?一場場?精彩的?畫面、?熱鬧的?氛圍仍?然記憶?猶新。?在這次?活動中?，幼兒?收獲了?他們的?成功;?家長收?獲了他?們的童?趣;教?師也從?中獲得?了成就?感。現(xiàn)?對這次?運(yùn)動會?作如下?總結(jié)：?一、?家長幼?兒齊參?與，鍛?煉身體?、增強(qiáng)?體質(zhì)。?運(yùn)動?會期間?，很多?幼兒園?害怕孩?子生病?，就取?消了每?學(xué)期的?常規(guī)活?動——?運(yùn)動會?。機(jī)關(guān)?幼兒園?關(guān)注幼?兒全面?發(fā)展，?將活動?科學(xué)地?組織在?室外開?闊場地?——市?天鵝廣?場，校?醫(yī)保障?，家長?和幼兒?（除小?班外）?全體徒?步到廣?場，達(dá)?到了鍛?煉身體?增強(qiáng)體?質(zhì)的目?的。走?到天鵝?廣場歷?時1個?小時，?孩子們?干勁十?足，沒?有一個?喊累的?，倒是?我們的?家長紛?紛表示?，現(xiàn)在?條件好?了，沒?有注意?運(yùn)動，?還走不?過孩子?們呢!?通過這?次活動?，大人?們也要?多鍛煉?了!家?長對本?次活動?的組織?和安排?都感到?非常滿?意。?二、真?正讓幼?兒體驗?到了體?育運(yùn)動?的快樂?，學(xué)會?或提高?了幼兒?的運(yùn)動?技能，?增強(qiáng)了?幼兒的?集體榮?譽(yù)感和?競爭意?識，很?好了完?成了運(yùn)?動會的?活動目?標(biāo)。?今年除?了小班?是親子?活動外?，中大?班注重?幼兒體?育技能?的培養(yǎng)?，大班?是騎童?車，中?班是拍?皮球。?在活動?中，我?們看到?孩子們?的技藝?是如此?高超，?讓老師?和家長?們刮目?相看。?大班的?孩子靈?活自如?地騎動?自行車?，有的?孩子連?兩輪技?巧都能?掌握;?中班孩?子拍球?的技術(shù)?更是達(dá)?到了爐?火純青?的地步?，馬步?一扎，?揮動小?手，皮?球就像?粘在手?上一樣?，怎么?都跑不?了;中?班的解?老師還?告訴我?們，他?們班的?孩子還?能夠邊?拍球邊?聊天呢?!說不?定未來?的姚明?就在我?們機(jī)關(guān)?幼兒園?產(chǎn)生!?三、?向社會?展示了?我園體?育活動?特色及?成果，?展現(xiàn)了?我園教?師的良?好風(fēng)采?及素質(zhì)?。全?園家長?和孩子?們一起?徒步走?向天鵝?廣場時?，沿路?的群眾?就非常?關(guān)注，?看到我?們的孩?子老師?們統(tǒng)一?著裝，?舉著鮮?艷的班?牌，都?紛紛表?示機(jī)關(guān)?幼兒園?真是關(guān)?注孩子?的發(fā)展?，活動?可真豐?富!在?天鵝廣?場進(jìn)行?運(yùn)動會?項目時?，又吸?引了很?多觀眾?，大家?被我園?幼兒精?湛的體?育技能?折服。?這次運(yùn)?動會向?社會證?明了機(jī)?關(guān)幼兒?園的品?牌依舊?是那么?閃亮!?四、?活動組?織緊湊?，策劃?成功。?為了?保證活?動的順?利開展?，各班?班主任?提前到?天鵝廣?場劃分?場地，?精心準(zhǔn)?備。幼?兒園成?立了活?動領(lǐng)導(dǎo)?小組，?由吳園?長擔(dān)任?活動總?指揮，?其他成?員也分?工明確?，各負(fù)?其責(zé)。?活動環(huán)?節(jié)設(shè)計?緊湊，?場地安?排合理?，雖然?有幼兒?、家長?、教師?等一千?多名，?但在園?領(lǐng)導(dǎo)和?老師們?的精心?組織下?，活動?開展得?非常順?利，并?得到了?家長們?的一致?好評。?運(yùn)動?會圓滿?結(jié)束了?，讓幼?兒感到?原來運(yùn)?動如此?快樂。?活動中?以班級?為單位?的競賽?項目讓?幼兒從?小就有?了競爭?意識，?幼兒在?為同伴?喊加油?的過程?也培養(yǎng)?了幼兒?集體榮?譽(yù)感和?合作能?力。整?個活動?促進(jìn)了?幼兒的?全面發(fā)?展。相?信幼兒?和家長?都在運(yùn)?動會上?體驗到?了快樂?，而這?是我們?幼兒園?教師的?最好回?報。?202?3運(yùn)動?會活動?個人總?結(jié)（五?）本?次比賽?項目分?個人、?團(tuán)體共?15個?項目，?有奔向?理想，?障礙接?力賽，?傳統(tǒng)接?力賽，?巧搭橋?過河，?輪滑速?遞，花?樣大跳?繩，堅?持到底?踩氣球?等。本?次活動?學(xué)生參?與面廣?，要求?人人參?與。?比賽開?始，同?學(xué)們都?非常的?投入。?參賽的?同學(xué)個?個精神?抖擻，?觀看的?同學(xué)們?也熱情?高漲，?加油聲?此起彼?伏。所?有人都?在為運(yùn)?動員盡?情地鼓?掌和吶?喊，大?家充分?展現(xiàn)出?團(tuán)結(jié)進(jìn)?取、蓬?勃向上?的精神?風(fēng)貌，?全體同?學(xué)自始?自終以?班級、?學(xué)校為?重，關(guān)?心、關(guān)?注本班?的比賽?和成績?。運(yùn)動?會成為?了凝聚?班風(fēng)、?團(tuán)結(jié)進(jìn)?取的一?堂班會?課，賽?場成為?了師生?情感互?通的一?個場所?。在大?家的共?同努力?下，運(yùn)?動會開?成了一?個“團(tuán)?結(jié)、文?明”的?運(yùn)動盛?會。充?分展示?了濱東?人運(yùn)動?、健康?、快樂?的風(fēng)采?!此?次活動?把學(xué)生?單純的?體育競?技轉(zhuǎn)換?成了競?技加游?戲的形?式，多?了一份?趣味，?多了一?份童真?。讓孩?子體驗?運(yùn)動的?快樂，?競爭的?樂趣、?參與的?欣慰，?培養(yǎng)孩?子的規(guī)?則意識?及協(xié)作?精神，?激發(fā)孩?子的運(yùn)?動潛能?。經(jīng)?過一上?午的角?逐，濱?河?xùn)|路?小學(xué)第?五屆趣?味運(yùn)動?會在全?校師生?的共同?努力下?，圓滿?地降下?了帷幕?。整?個運(yùn)動?會氣氛?熱烈、?秩序井?然，體?現(xiàn)了濱?河?xùn)|路?師生們?良好的?精神風(fēng)?貌，成?為我校?體育工?作的一?次成功?檢閱。?尤其值?得關(guān)注?的是，?運(yùn)動會?自始至?終體現(xiàn)?出一種?集體的?凝聚力?與向心?力，使?本屆運(yùn)?動會不?僅圓滿?完成了?比賽任?務(wù)，而?且將有?力地推?動我校?今后的?體育工?作。?202?3運(yùn)動?會活動?個人總?結(jié)（六?）一?年一次?的幼兒?運(yùn)動會?圓滿結(jié)?束了。?為了順?利開展?這次活?動，老?師們早?在兩周?前就進(jìn)?行了準(zhǔn)?備，特?別是對?幼兒的?訓(xùn)練，?更是轟?轟烈烈?。每天?戶外活?動時間?，操場?上一排?熱鬧的?景象：?練早操?、練比?賽項目?、拍皮?球、跳?繩……?比賽中?，大家?卯足了?勁，都?力爭在?運(yùn)動會?上取得?好的成?績。最?后，教?師的運(yùn)?球比賽?更是把?比賽推?向了高?潮。?現(xiàn)把這?次活動?小結(jié)一?下，使?以后類?似的大?型活動?能吸取?經(jīng)驗，?改進(jìn)不?足。?1、活?動起步?較早。?策劃人?把方案?告知大?家，使?各班能?有較多?的時間?來練習(xí)?，在時?間上有?了充足?的保證?。2?、班級?老師的?重視。?其實什?么事情?只要重?視它，?就沒有?辦不好?的。?3、早?操比賽?效果佳?。衣服?統(tǒng)一、?動作有?力，大?班隊形?變化整?齊、中?、小、?托班器?械拿取?快速，?教師領(lǐng)?操有精?神。?4、比?賽觀看?氛圍濃?厚。大?家各就?各位，?有序觀?看。比?賽時，?幼兒情?緒高漲?，特別?是中大?班的孩?子，競?爭意識?非常強(qiáng)?烈。觀?看時為?同伴加?油，期?間還夾?雜著托?班幼兒?稚嫩的?“加油?”聲，?使活動?更具有?幼兒園?的特色?。5?、幼兒?對比賽?項目熟?練。比?賽是運(yùn)?動會的?重點(diǎn)，?由于多?次練習(xí)?，幼兒?對比賽?項目做?到了心?中有數(shù)?，比賽?時更能?賽出水?平，達(dá)?到比賽?的目的?。6?、兩位?主持人?準(zhǔn)備認(rèn)?真，還?能臨時?協(xié)調(diào)活?動開展?中的關(guān)?系。?當(dāng)然，?活動中?也存在?著一些?不夠的?地方，?建議在?以后的?活動中?能加以?重視。?2、?分工再?細(xì)致一?些，讓?每個老?師都知?道在該?項目中?自己的?任務(wù)是?什么，?以便主?動出場?，而不?需臨時?叫上，?特別是?個體比?賽中裁?判員、?計時員?的確定?不能忘?記，這?樣就不?會出現(xiàn)?幼兒到?場了而?裁判沒?人的現(xiàn)?象。?3、要?有始有?終地參?加活動?。一個?活動不?但要有?“頭”?，更要?有“尾?”，這?樣才稱?得上完?滿。上?午的比?賽很精?彩，而?下午的?比賽同?樣不能?錯過。?不能因?為“我?班沒有?比賽項?目了”?、“我?班只有?一部分?孩子比?賽”或?“我班?幼兒很?皮的”?等原因?而剝奪?孩子參?與觀看?的權(quán)利?，老師?的心中?要有整?體感。?4、?更換比?賽項目?應(yīng)該提?早打算?和準(zhǔn)備?，而不?是臨到?要比賽?時才說?“我們?小朋友?不會”?。樂意?事先調(diào)?換項目?，并做?好基本?的物質(zhì)?準(zhǔn)備。?5、?策劃者?要負(fù)責(zé)?組織整?個活動?。策劃?者不光?只是完?成計劃?和分配?任務(wù)，?還要擔(dān)?當(dāng)起整?個活動?的組織?任務(wù)，?是活動?的主心?骨。活?動的節(jié)?奏、出?現(xiàn)什么?情況該?怎么應(yīng)?對，都?需發(fā)揮?組織者?的作用?。另外?對分配?的任務(wù)?要落實?到位，?看看是?否都已?完成，?以保證?活動的?順利進(jìn)?行。?202?3運(yùn)動?會活動?個人總?結(jié)（七?）我?園把“?一具多?玩”作?為戶外?活動的?主要活?動形式?。開展?一個多?月來，?教師們?精心設(shè)?計，孩?子們玩?中探索?，既玩?出了花?樣，也?玩出了?快樂和?健康。?為了使?每個孩?子身心?得到全?面發(fā)展?，也為?了使教?師從中?了解“?一具多?玩”更?多的玩?法，我?園于_?___?年__?__月?___?_日下?午，召?開了春?季趣味?運(yùn)動會?。下?午2：?30分?，在園?領(lǐng)導(dǎo)的?精心組?織下，?全體師?生排著?整齊的?隊列迎?接運(yùn)動?會的到?來。這?次運(yùn)動?會由保?教主任?來主持?，會議?第一項?首先由?秦園長?致開幕?詞。其?次，由?保育主?任著重?強(qiáng)調(diào)活?動中可?能出現(xiàn)?的安全?問題及?注意事?項，以?確保本?次活動?的順利?進(jìn)行。?在優(yōu)美?的音樂?聲中，?趣味運(yùn)?動會拉?開了帷?幕。?第一個?展示的?是小班?“沙包?的一具?多玩”?。孩子?們猶如?可愛的?小兔，?有的夾?跳、有?的頭頂?沙包，?還有的?投擲沙?包……?。，小?班孩子?雖然人?數(shù)眾多?，年齡?小，可?參與一?具多玩?活動的?勁頭一?點(diǎn)也不?示弱。?第三?個展示?的是大?一班“?球的一?具多玩?”。整?個活動?以《智?勇大沖?關(guān)》為?主題。?孩子們?積極參?與，勁?頭十足?。兩位?教師密?切配合?，準(zhǔn)備?充足。?利用廢?舊紙箱?做場地?布置的?《平衡?木滾球?》、滲?透思想?教育的?《趕小?豬》、?同伴協(xié)?作的《?螃蟹運(yùn)?球》、?感受勞?動快樂?的《摘?果子》?等等，?無一不?體現(xiàn)出?老師對?一具多?玩活動?的良苦?用心和?思考。?第四?個展示?的是大?二班“?呼啦圈?的一具?多玩”?。小小?的呼啦?圈變成?了孩子?們游戲?中快樂?的法寶?。單雙?腳跳圈?、男女?組合鉆?圈取物?、螃蟹?爬、前?后拉圈?串成小?火車。?整個活?動組織?井然有?序、干?凈利落?。孩子?們興趣?高漲、?樂在其?中。大?二班一?具多玩?展示活?動，不?僅遵循?了由易?到難、?循序漸?進(jìn)的特?點(diǎn)，而?且非常?符合大?班年齡?特點(diǎn)，?無論是?鉆爬還?是跳躍?對于孩?子們來?說都具?有一定?的挑戰(zhàn)?性。?總之，?本次運(yùn)?動會一?具多玩?活動是?令人滿?意的。?從活動?中，我?們不僅?看到了?老師們?的思考?和創(chuàng)新?，更感?受到了?孩子們?在活動?中各種?技能的?展現(xiàn)、?同伴之?間的協(xié)?作以及?運(yùn)動給?孩子們?帶來的?快樂。?欣喜之?余，活?動中我?們在活?動中不?免存在?一些不?足。例?如：小?班隊列?擁擠，?幼兒活?動沒有?充分展?開，造?成孩子?們積極?性不高?。中班?：整個?活動注?重于圍?繞一個?故事情?節(jié)，在?最后“?智斗大?灰狼”?玩法中?，目標(biāo)?不太明?確，導(dǎo)?致孩子?們投擲?的準(zhǔn)確?率不高?。大一?班：教?師思想?重視，?準(zhǔn)備充?足。玩?法新穎?，而且?注重思?想教育?。若能?在情景?設(shè)置方?面再簡?明扼要?就會更?好。大?二班：?整個活?動井然?有序，?玩法富?有挑戰(zhàn)?性，如?：單雙?腳跳圈?、鉆圈?腳勾起?、四肢?著地跨?圈等玩?法，在?這次活?動中真?正起到?表率的?作用。?這次?趣味運(yùn)?動會對?于我們?城內(nèi)幼?兒園老?師和孩?子們僅?僅是個?開始。?希望通?過本次?活動，?我們四?個班相?互學(xué)習(xí)?，取長?補(bǔ)短。?老師們?在以后?的一具?多玩活?動中，?勤觀察?、勤思?考，善?于發(fā)現(xiàn)?，及時?總結(jié)，?讓我們?城內(nèi)幼?兒園的?戶外活?動豐富?起來，?讓所有?的孩子?在運(yùn)動?中獲得?健康，?在健康?中汲取?快樂!?20?23運(yùn)?動會活?動個人?總結(jié)（?八）?為了更?好的展?現(xiàn)我藥?學(xué)院學(xué)?生的精?神面貌?和亮麗?風(fēng)采，?老師們?對同學(xué)?們的服?裝做出?了要求?。大一?各班長?、團(tuán)支?書分成?幾個小?組外出?尋找合?適的院?服，再?由老師?做出總?體裁定?，然后?集體定?制。期?間，我?們耐心?的尋訪?定制校?服的單?位，一?家一家?的比對?樣式、?價位，?拿回樣?本，最?后經(jīng)過?商討，?選出大?家認(rèn)為?最為滿?意的，?一同與?商家聯(lián)?系，協(xié)?商，定?好價格?，統(tǒng)計?好數(shù)量?，尺碼?，到貨?時間，?最后統(tǒng)?一分配?、調(diào)配?好服裝?。由于?時間有?限，衣?服的選?擇與確?定僅僅?用了兩?天時間?，起初?還在擔(dān)?心衣服?的款式?同學(xué)們?是否能?夠喜歡?，但通?過近兩?天的觀?察，不?少同學(xué)?都在穿?著干凈?利落的?院服，?我心里?非常高?興，這?也是對?自己工?作的一?種肯定?。當(dāng)?然，由?于是大?批量定?制，不?可能讓?所有人?都先試?穿，再?決定什?么型號?，僅僅?以身高?作為標(biāo)?準(zhǔn)，所?以，不?是所有?同學(xué)都?拿到了?符合自?己身材?的衣服?，通過?各個專?業(yè)的調(diào)?換，我?們解決?了一部?分同學(xué)?的問題?。對于?一些問?題較大?的，如?衣服的?型號與?自己的?身材差?別實在?很大，?我們已?與商家?聯(lián)系，?商家同?意運(yùn)動?會結(jié)束?后進(jìn)行?調(diào)換。?由于經(jīng)?驗有限?，服裝?定制方?面，尤?其是型?號問題?最為關(guān)?鍵，僅?以身高?不能作?為標(biāo)準(zhǔn)?，尤其?是運(yùn)動?裝，本?身就寬?松，型?號較大?，如果?今后還?有類似?的事情?需要處?理，我?相信自?己能夠?考慮的?更加全?面，更?加周詳?，結(jié)果?也會更?好。?作為學(xué)?生會的?一員，?我們接?到了布?置會場?的任務(wù)?，大家?團(tuán)結(jié)合?作，不?怕臟不?怕累，?為我院?同學(xué)布?置了良?好的觀?賽場地?。運(yùn)?動會終?于開始?了，我?們首先?安排好?自己班?的同學(xué)?，然后?開始組?織方陣?同學(xué)，?再一次?強(qiáng)調(diào)需?要注意?的方面?，站好?自己的?最后一?班崗。?我們心?情緊張?的注釋?著走向?主席臺?的方陣?，當(dāng)看?到她們?昂首闊?步，步?伐統(tǒng)一?，口號?響亮的?走過主?席臺時?，我們?懸著的?心終于?落下。?開幕?式結(jié)束?后，我?協(xié)助考?評部的?同學(xué)對?各班進(jìn)?行了人?員的考?察，發(fā)?現(xiàn)同學(xué)?們參與?運(yùn)動會?的熱情?很高，?到場情?況良好?。學(xué)?生會的?工作結(jié)?束后，?我回到?自己的?班級，?因為有?其他的?工作，?我與班?長事先?對班級?其他干?部進(jìn)行?了工作?分配，?由班長?帶領(lǐng)男?同學(xué)粘?貼條幅?，打掃?衛(wèi)生，?副團(tuán)支?書帶領(lǐng)?同學(xué)進(jìn)?入會場?，安排?座位，?宣傳委?員，生?活委員?準(zhǔn)備了?口號板?，贊美?詞，組?織委員?分發(fā)好?烘托現(xiàn)?場氣氛?的設(shè)備?。他?們各司?其職，?分工合?作，組?織嚴(yán)密?，協(xié)調(diào)?配合，?看到同?學(xué)們秩?序井然?，我深?感我們?的班委?會是一?個強(qiáng)有?力的團(tuán)?隊，是?一個優(yōu)?秀的團(tuán)?隊。比?賽開始?了，副?班長等?班委成?員組織?好參賽?同學(xué)和?觀賽同?學(xué)，使?我班的?紀(jì)律，?衛(wèi)生等?情況表?現(xiàn)良好?。每當(dāng)?參賽同?學(xué)從我?們的位?置經(jīng)過?時，鼓?聲，哨?聲，吶?喊聲長?久的響?徹在運(yùn)?動場的?上空。?那一刻?，我們?都感受?到了學(xué)?校生活?的意義?，感受?到了生?命的精?彩。通?過大家?的共同?努力，?不少同?學(xué)取得?了優(yōu)異?的成績?，作為?我們的?同學(xué)，?我們的?戰(zhàn)友，?我們深?感自豪?和驕傲?。一?個人的?全面發(fā)?展應(yīng)包?括身體?素質(zhì)在?內(nèi)的各?方面的?和諧發(fā)?展，學(xué)?校培養(yǎng)?的人才?，不僅?應(yīng)該具?備高尚?的品德?，淵博?的學(xué)識?，創(chuàng)新?的精神?和實踐?能力，?更應(yīng)該?擁有強(qiáng)?健的體?魄。這?也是開?展運(yùn)動?會的宗?旨之一?。體育?運(yùn)動對?同學(xué)們?體育意?識和自?我管理?意識的?培養(yǎng)發(fā)?揮了本?身得天?獨(dú)厚的?功能，?對同學(xué)?們自立?、自理?、自我?調(diào)節(jié)能?力的培?養(yǎng)更具?有深遠(yuǎn)?的意義?。運(yùn)動?會的開?展，激?勵了同?學(xué)們積?極參加?體育鍛?煉，增?強(qiáng)了同?學(xué)們的?體制，?提高了?同學(xué)們?的運(yùn)動?技術(shù)水?平，培?養(yǎng)了大?家吃苦?耐勞，?奮勇拼?搏，團(tuán)?結(jié)進(jìn)取?，熱愛?集體的?精神。?運(yùn)動?會期間?，大部?分同學(xué)?都表現(xiàn)?出良好?的組織?性，紀(jì)?律性，?使自我?教育和?自我管?理的意?識得到?培養(yǎng)，?但是值?得注意?的是，?有個別?同學(xué)特?立獨(dú)行?，為班?級管理?增加了?難度，?這也要?求我們?班委會?必須要?找出更?加有效?地管理?方法，?使今后?的班級?活動更?加順暢?的進(jìn)行?下去。?大會?終于在?全校師?生的共?同努力?下落下?帷幕，?整個運(yùn)?動會氣?氛熱烈?，秩序?井然，?這不僅?是一次?綜合素?質(zhì)的展?現(xiàn)，同?時，也?是對我?們班級?干部領(lǐng)?導(dǎo)、組?織，指?揮能力?、工作?態(tài)度和?水平的?一次大?檢閱。?在這一?過程中?，我們?發(fā)現(xiàn)了?自己的?不足，?在今后?的班級?工作中?我們會?更好的?團(tuán)結(jié)合?作，努?力完成?老師交?代的任?務(wù)，盡?職盡責(zé)?，相信?，我們?的班級?明天會?更好。?20?23運(yùn)?動會活?動個人?總結(jié)（?九）?在這一?學(xué)期的?第x周?和第x?周，我?園舉行?了秋季?運(yùn)動會?。以貫?徹落實?《綱要?》和《?指南》?為核心?，從小?樹立幼?兒積極?參與體?育運(yùn)動?的意識?，培養(yǎng)?勇敢堅?強(qiáng)、不?怕困難?的優(yōu)秀?品質(zhì)，?做一個?健康、?快樂、?積極樂?觀的人?。本著?安全第?一的、?全班小?孩積極?參與、?讓幼兒?真真正?正地參?與的三?大原則?，運(yùn)動?會順利?地進(jìn)行?了。?我們大?三班，?在“我?運(yùn)動、?我健康?、我快?樂”的?口號的?呼吁下?，全班?幼兒在?老師的?帶領(lǐng)下?，積極?參與這?屆秋季?運(yùn)動會?。在級?組比賽?之前，?我們班?每天都?進(jìn)行項?目訓(xùn)練?，每天?訓(xùn)練的?項目都?有序地?進(jìn)行，?周一周?三跳繩?、周二?沙包、?周四障?礙賽訓(xùn)?練、周?五接力?賽跑。?全班幼?兒全身?心地投?入到運(yùn)?動會訓(xùn)?練中，?積極性?非常高?，為班?級、為?自己爭?得一份?榮譽(yù)的?好勝心?非常強(qiáng)?，因此?訓(xùn)練都?非常認(rèn)?真，不?僅比以?前更加?遵守秩?序了，?而且每?個小朋?友認(rèn)真?訓(xùn)練，?希望成?為代表?班級的?小小運(yùn)?動員。?每天?晨間游?戲、做?操結(jié)束?，我們?班都在?晨間談?話時進(jìn)?行總結(jié)?，指出?哪些還?需要改?進(jìn)的地?方，比?如接力?賽時每?一隊的?最后一?名小朋?友一定?要舉起?接力棒?、障礙?賽時跳?圈要雙?腳跳、?跳繩時?要相互?之間要?隔遠(yuǎn)一?點(diǎn)，以?防打到?別人和?自己被?迫停下?來、沙?包要看?準(zhǔn)了頭?，不能?往下用?力砸進(jìn)?去等。?全班小?朋友在?一天天?的訓(xùn)練?下，越?來越熟?練，不?再犯以?前的錯?誤了，?我們老?師也是?看得喜?在心里?，很欣?慰。?比賽中?，我們?班的萬?佳琪小?朋友在?投沙包?比賽中?以10?中9的?優(yōu)異成?績獲得?大班級?組第一?名，障?礙賽也?在裴旭?健、張?鵬、肖?楓、閔?鑫、余?國豪等?小朋友?的努力?下也獲?得了第?一名的?好成績?。當(dāng)他?們在歡?呼“我?們是冠?軍!第?一名!?”時，?看到他?們臉上?的笑容?，我們?也不禁?感到欣?慰。是?大家的?努力練?習(xí)、默?契配合?，才讓?我們獲?得了好?成績!?在跳繩?、接力?賽雖然?沒有獲?得名次?，但是?我們老?師知道?，小朋?友們也?非常努?力，我?們相信?重在參?與。?因為這?次運(yùn)動?會，我?們班小?朋友在?鍛煉中?得到了?快樂，?增強(qiáng)了?動作的?靈活性?和協(xié)調(diào)?性，學(xué)?會了相?互之間?友好合?作。通?過本次?運(yùn)動會?，我們?班小朋?友的運(yùn)?動能力?得到了?不少提?高，一?些平時?不愿意?動的小?朋友也?愿意參?與跑步?，跑得?比以前?快多了?，沙包?也不是?拿在手?里只會?向上拋?著玩了?，走竹?梯也不?再搖搖?晃晃了?。會跳?繩的小?朋友不?斷增多?，在運(yùn)?動會之?前，我?們班都?沒有幾?個小朋?友能跳?繩的，?而全班?幼兒為?了自己?能代表?大三班?的小運(yùn)?動員，?努力學(xué)?習(xí)，有?的甚至?在家也?練習(xí)，?慢慢地?，能跳?一個了?，能跳?兩個了?跳不過?去時不?是說放?棄，而?是更努?力地學(xué)?著跳，?向老師?和會跳?的小朋?友討教?經(jīng)驗。?現(xiàn)在已?經(jīng)有好?多小朋?友能跳?了。?在比賽?過程中?，在努?力積極?的訓(xùn)練?過程中?，他們?收獲了?無數(shù)的?歡樂。?作為老?師，我?們?yōu)樾?朋友懂?得要努?力練習(xí)?才能學(xué)?會的道?理感到?高興，?這次運(yùn)?動會不?僅促進(jìn)?了小朋?友們身?體的發(fā)?展，也?達(dá)到了?促進(jìn)其?心理健?康發(fā)展?的目標(biāo)?，是一?屆成功?的運(yùn)動?會。?202?3運(yùn)動?會活動?個人總?結(jié)（十?）本?屆運(yùn)動?會在全?校師生?的共同?努力下?，圓滿?地降下?了帷幕?。整個?運(yùn)動會?氣氛熱?烈、秩?序井然?，體現(xiàn)?了我校?師生良?好的精?神風(fēng)貌?，成為?我校體?育工作?的一次?成功檢?閱，尤?其值得?關(guān)注的?是，運(yùn)?動會自?始至終?體現(xiàn)出?一種集?體的凝?聚力與?向心力?，本屆?運(yùn)動會?不僅圓?滿完成?了比賽?任務(wù)，?而且將?有力地?推動我?校今后?的體育?工作，?取得了?更大意?義上的?成功。?綜觀本?屆運(yùn)動?會，歸?結(jié)起來?主要有?以下幾?個特點(diǎn)?：一?、組織?健全。?在運(yùn)?動會籌?備階段?，全校?行政就?給予了?高度的?重視，?投入了?大量的?人力和?物力，?并且成?立了運(yùn)?動會組?委會，?形成了?一個強(qiáng)?有力的?領(lǐng)導(dǎo)核?心。運(yùn)?動會之?前，全?校師生?做了大?量的前?期籌備?工作，?召開多?次會議?，布置?落實檢?查籌備?情況。?大會還?根據(jù)工?作內(nèi)容?，進(jìn)行?了明確?而合理?的分工?，確立?了競賽?組、宣?傳組、?后勤服?務(wù)組、?場地器?材組、?管理組?等小組?，正因?為有了?這樣一?個工作?機(jī)構(gòu)體?系，使?各項工?作有人?負(fù)責(zé)、?有人落?實，從?而成為?本屆運(yùn)?動會成?功的首?要條件?。二?、準(zhǔn)備?充分、?分工落?實。?運(yùn)動會?前期準(zhǔn)?備工作?事項繁?多、內(nèi)?容繁雜?，運(yùn)動?會組織?委會貫?徹“早?安排、?早布置?、早落?實”的?精神，?對籌備?工作有?充分的?估計和?計劃，?制訂了?詳細(xì)的?活動方?案，特?別是為?每個工?作組規(guī)?定了詳?細(xì)的工?作任務(wù)?、職責(zé)?，并一?一規(guī)定?完成期?限，同?時隨時?對新出?現(xiàn)的問?題進(jìn)行?協(xié)調(diào)解?決，從?而使各?項籌備?工作有?一個較?系統(tǒng)與?嚴(yán)密的?組織體?系。?三、組?織嚴(yán)密?、協(xié)調(diào)?配合。?比賽?中的組?織工作?是賽前?工作的?一個檢?驗，更?是運(yùn)動?會最重?要的一?個環(huán)節(jié)?，所有?工作相?互聯(lián)系?、互相?協(xié)調(diào)、?缺一不?可。組?委會各?工作組?互相之?間協(xié)調(diào)?、溝通?聯(lián)系，?既分工?又協(xié)作?，每位?組長與?成員及?時溝通?。裁判?員工作?時認(rèn)真?執(zhí)法，?場地器?材及時?準(zhǔn)確到?位，班?主任維?護(hù)現(xiàn)場?秩序，?廣播宣?傳及時?播送信?息、后?勤服務(wù)?及時提?供后勤?保障，?從而保?證了各?項比賽?的順利?進(jìn)行。?四、?全員參?與、屢?創(chuàng)佳績?。此?次運(yùn)動?會得到?了各位?班主任?和同學(xué)?們的重?視和積?極參與?。在為?期二天?的比賽?中，有?1——?___?_年級?學(xué)生3?00多?名運(yùn)動?員參與?，在4?0多名?教師及?工作協(xié)?作下，?運(yùn)動員?奮勇拼?搏，為?集體而?戰(zhàn)，屢?創(chuàng)佳績?。五?、不足?之處。?回顧?本屆運(yùn)?動會，?在取得?上述成?績的同?時，我?們也發(fā)?現(xiàn)了一?些存在?的問題?，針對?存在問?題提出?有以下?幾點(diǎn)建?議：?1、需?要加強(qiáng)?裁判員?的組織?培訓(xùn)工?作，裁?判員業(yè)?務(wù)水平?有待提?高。?2、班?主任組?織學(xué)生?報名考?慮不夠?周全，?有個別?班級還?存在超?項想象?，下屆?運(yùn)動會?之前，?建議進(jìn)?行班主?任組織?學(xué)生報?名培訓(xùn)?，希望?以后學(xué)?生報名?不出現(xiàn)?多報或?少報參?賽項目?現(xiàn)象。?3、?離我校?提出的?文明觀?賽尚有?一定的?距離，?一些班?級學(xué)生?隨地亂?扔廢棄?物，與?比賽中?表現(xiàn)中?的精神?風(fēng)貌不?相協(xié)調(diào)?，學(xué)校?組織檢?評小組?進(jìn)行衛(wèi)?生保持?檢查并?進(jìn)行評?比。?4、通?過此次?校運(yùn)會?，我們?也發(fā)現(xiàn)?了學(xué)生?整體身?體素質(zhì)?有待加?強(qiáng)，今?后繼續(xù)?加強(qiáng)陽?光體育?活動的?開展。?5、?在人員?的調(diào)配?工作中?存在不?足，檢?錄組人?員6人?，偏多?，記錄?組人員?3人，?偏少。?6、?運(yùn)動會?后期工?作沒跟?上，只?報出了?各項比?賽中的?第一名?，對于?班級體?育成績?沒有評?比結(jié)果?，無法?表彰，?今后一?定在做?方案時?更加細(xì)?化詳實?。7?、本屆?運(yùn)動會?程序冊?沒有把?上一屆?運(yùn)動會?各比賽?項目的?最好成?績列表?附在后?面，照?成無法?與本屆?第一名?對比，?無法統(tǒng)?計是否?有同學(xué)?打破了?上一屆?運(yùn)動會?同一項?目的記?錄，計?分成績?不合理?，不能?體現(xiàn)優(yōu)?績優(yōu)獎?。8?、建議?第五屆?運(yùn)動會?增設(shè)“?愛護(hù)運(yùn)?動場，?做文明?觀眾”?模范班?級評選?，并進(jìn)?行獎勵?，頒發(fā)?獎狀或?獎旗。?20?23運(yùn)?動會活?動個人?總結(jié)（?十一）?風(fēng)和?日麗，?校園里?鳥語花?香;陽?光明媚?，操場?上龍騰?虎躍。?值此金?秋時節(jié)?，我校?本著德?、智、?體、美?、勞，?全面發(fā)?展的原?則;為?大力促?進(jìn)我國?體育事?業(yè)的進(jìn)?步，為?大力促?進(jìn)學(xué)生?體質(zhì)的?增強(qiáng)，?為弘揚(yáng)?和傳播?更高、?更快、?更強(qiáng)的?奧運(yùn)精?神和自?強(qiáng)不息?的中華?民族傳?統(tǒng)美德?;我校?秉承傳?統(tǒng)，于?___?_年_?___?月__?__號?、__?__號?舉辦了?皖西學(xué)?院第x?屆秋季?運(yùn)動會?。我資?源環(huán)境?與旅游?管理學(xué)?院學(xué)生?會本著?服務(wù)學(xué)?生、服?務(wù)選手?、為院?爭光的?原則，?統(tǒng)籌規(guī)?劃了此?次運(yùn)動?會我院?的服務(wù)?工作。?在此?次運(yùn)動?會舉辦?之前，?院學(xué)生?會統(tǒng)籌?規(guī)劃，?合理分?配了各?部門的?任務(wù)，?并在校?運(yùn)動會?動員大?會上統(tǒng)?一分配?明確了?各部門?的任務(wù)?。使得?各部門?任務(wù)明?確，責(zé)?任到人?。此次?任務(wù)主?要有，?運(yùn)動員?的比賽?通知，?運(yùn)動員?的成績?記錄，?運(yùn)動員?的陪同?與接待?，領(lǐng)運(yùn)?動員進(jìn)?場，拉?取運(yùn)動?會所需?經(jīng)費(fèi)的?贊助，?學(xué)院大?本營的?搭建與?衛(wèi)生維?護(hù)，拉?拉隊的?組織等?。在此?次運(yùn)動?會中，?我所在?的學(xué)生?會體育?部主要?負(fù)責(zé)的?任務(wù)是?運(yùn)動員?的通知?工作。?雖然?我們部?門只負(fù)?責(zé)運(yùn)動?員的通?知工作?，但我?們部門?還是本?著，學(xué)?生會，?只分部?門不分?家的團(tuán)?結(jié)理念?;同時?又由于?我們體?育部與?運(yùn)動的?特殊關(guān)?聯(lián)，所?以我們?部門不?僅做好?本部門?的分內(nèi)?工作同?時還憑?借著我?們部門?對體育?運(yùn)動的?了解，?積極主?動協(xié)助?其他部?門完成?學(xué)生會?的分配?的任務(wù)?。在?這一點(diǎn)?，我們?部門充?分踐行?了團(tuán)結(jié)?合作理?念，和?互幫互?助的團(tuán)?隊精神?。當(dāng)然?于此同?時，我?院學(xué)生?會其他?部門也?表現(xiàn)的?十分團(tuán)?結(jié)合作?，在各?部門的?精誠合?作之下?，在各?部門的?共同努?力之下?，在眾?多同學(xué)?們的積?極參與?之下，?在校領(lǐng)?導(dǎo)的科?學(xué)領(lǐng)導(dǎo)?之下，?在院領(lǐng)?導(dǎo)的深?深關(guān)懷?之下，?最終此?次運(yùn)動?會取得?了圓滿?成功，?為學(xué)院?的光榮?樹上，?開出了?我們_?___?屆的美?麗花朵??？?以說，?這一任?務(wù)看似?簡單實?則不然?，因為?：我所?需要通?知的人?員，分?布于不?同的年?級和班?級;同?時受到?運(yùn)動員?主客觀?因素的?影響，?很多運(yùn)?動員并?不愿意?接收回?復(fù)我們?的通知?短信。?同時我?們的通?知又不?能干擾?了部分?人的正?常學(xué)習(xí)?生活等?等原因?，這項?工作并?非簡單?。于此?同時，?我有甚?至這一?工作的?重要性?，因為?我的工?作直接?關(guān)系到?，運(yùn)動?員是否?能按時?到場接?受檢錄?，是否?能順利?參加比?賽，這?直接關(guān)?乎著我?院的運(yùn)?動會總?成績和?學(xué)院的?榮譽(yù)。?所以?，當(dāng)接?到這一?任務(wù)的?時刻，?我就暗?暗地告?訴自己?：只有?成功沒?有失敗?，哪怕