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第3頁共3頁小學(xué)班?務(wù)工作?計劃范?文班?級概況?本班?共有學(xué)?生__?__名?,其中?男__?__名?,女生?___?_名。?學(xué)生來?源附近?村莊,?素質(zhì)不?一,基?礎(chǔ)參差?不齊。?多數(shù)學(xué)?生個性?較強,?充滿愛?心,具?有善良?、同情?別人、?熱愛集?體、尊?敬老人?、孝敬?父母等?良好的?思想品?質(zhì)。?學(xué)生思?想狀況?:學(xué)生?積極要?求上進?,思想?活躍,?關(guān)心國?家大事?和社會?熱點問?題,并?愿意投?身社會?實踐活?動,表?現(xiàn)出了?獨立思?考和較?為主動?的參與?意識。?但全班?的思想?水平參?差不齊?,還有?個別學(xué)?生對集?體活動?態(tài)度冷?淡,思?想境界?有待提?高,更?甚者有?的表現(xiàn)?出了自?私自利?、結(jié)邦?交派、?擾亂班?級的正?常學(xué)習(xí)?生活秩?序。?學(xué)生學(xué)?習(xí)狀況?:班級?整體學(xué)?習(xí)成績?一般,?出現(xiàn)了?兩極分?化的趨?勢。優(yōu)?生能積?極主動?的學(xué)習(xí)?,但不?夠靈活?,差生?基礎(chǔ)不?扎實,?出現(xiàn)了?知識斷?層現(xiàn)象?。總體?上分析?,全班?學(xué)習(xí)態(tài)?度還比?較端正?,由于?處在小?學(xué)階段?的末期?,面臨?升學(xué),?有的在?積極進?取,有?的失去?了信心?。生?理心理?方面:?學(xué)生生?理發(fā)育?基本平?衡,身?高、體?重、胸?圍等基?本合理?,近視?率較低?,多數(shù)?學(xué)生身?體素質(zhì)?較好,?在校運?動會上?屢屢奪?魁。?一、指?導(dǎo)思想?全面?貫徹落?實市教?委的《?___?_適應(yīng)?新形式?進一步?加強和?改進中?小學(xué)德?育工作?意見》?,全面?貫徹教?育方針?,強化?管理,?依法治?教,與?時俱進?,以人?的現(xiàn)代?化素質(zhì)?標(biāo)準(zhǔn)為?內(nèi)容,?以養(yǎng)成?教育為?基礎(chǔ),?以綜合?評價為?導(dǎo)向,?以教育?科研為?動力,?切實尊?重兒童?的身心?發(fā)展規(guī)?律,將?日常培?養(yǎng)與開?展活動?激發(fā)積?極向上?的情感?教育相?結(jié)合,?積極探?索新時?期德育?工作的?特點、?途徑、?規(guī)律,?構(gòu)建新?時期德?育工作?管理模?式,努?力提高?德育工?作的主?動性、?創(chuàng)新性?、針對?性和實?效性。?進一?步貫徹?新形勢?下的新?教育精?神,落?實學(xué)校?教育教?學(xué)工作?計劃,?本學(xué)期?我班將?以全面?推進素?質(zhì)教育?,提高?學(xué)生的?綜合素?質(zhì),幫?助學(xué)生?從小學(xué)?跨入中?學(xué)的大?門為核?心,深?入開展?各種活?動,全?面提高?教育教?學(xué)質(zhì)量?,為上?一級學(xué)?校送一?個合格?的小學(xué)?畢業(yè)生?。二?、具體?工作目?標(biāo)進?一步強?化做人?,成長?教育,?課內(nèi)打?基礎(chǔ),?教授給?學(xué)生的?知識;?課外活?動求發(fā)?展,按?照素質(zhì)?教育的?發(fā)展方?向,努?力培養(yǎng)?學(xué)生具?備各種?能力,?培養(yǎng)學(xué)?生會做?人,學(xué)?會學(xué)習(xí)?,學(xué)會?鍛煉,?學(xué)會吃?苦,學(xué)?會辦事?。堅持?把德育?放在首?位,在?落實《?小學(xué)生?日常行?為規(guī)范?》引導(dǎo)?在校內(nèi)?做好學(xué)?生,在?家做個?好孩子?,在社?會上做?個好兒?童。?三、重?點工作?為了?能把本?班建成?具有"?團結(jié)、?活潑、?嚴(yán)謹(jǐn)、?求學(xué)"?的班風(fēng)?,把學(xué)?生培養(yǎng)?成有理?想、有?道德、?有文化?、有紀(jì)?律的一?代新人?,做一?位合格?的社會?主義建?設(shè)者和?接班人?。特制?定班級?重點工?作計劃?1、?根據(jù)學(xué)?生實際?情況,?制定獎?懲分明?的班級?公約;?2、?在學(xué)生?中培養(yǎng)?競爭意?識,有?"你追?我趕"?的比學(xué)?風(fēng)格;?3、?面對全?體學(xué)生?,要顧?全大局?,做到?抓兩頭?促中間?;4?、關(guān)鍵?要抓好?班級的?紀(jì)律,?因為紀(jì)?律是成?績的保?證。要?抓好紀(jì)?律關(guān)鍵?在教育?好后進?生。所?以,轉(zhuǎn)?化后進?生特別?是雙差?生工作?顯得異?常重要?;5?、成績?、表現(xiàn)?好的學(xué)?生要經(jīng)?常鼓勵?,既要?肯定成?績,也?要不斷?督促,?使他們?不斷取?得進步?;6?、力爭?做好每?位學(xué)生?的思想?工作,?使他們?提高認(rèn)?識,不?斷上進?。7?、配合?各科任?教師,?培養(yǎng)學(xué)?生廣泛?的學(xué)習(xí)?興趣。?四、?工作措?施(?一)抓?好思想?教育,?強化德?育工作?。1?、班隊?會為先?導(dǎo),品?德課講?解為基?礎(chǔ)。?2、抓?住養(yǎng)成?教育,?講規(guī)范?禮儀。?3、?開展豐?富多彩?的少先?隊活動?。(?二)深?入改革?,提高?教學(xué)質(zhì)?量。?(三)?加強體?衛(wèi)工作?,提高?學(xué)生身?
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