幼兒園消防活動方案（6篇）

Word第第頁幼兒園消防活動方案（6篇）幼兒園消防活動方案1

一、活動目的

為了進一步加強老師和幼兒對突發(fā)事故的敏捷應(yīng)變力量，使幼兒把握消防平安學(xué)問，從小培育消防意識；把握更多的自救、逃命、自我愛護的詳細(xì)方法，制造良好的消防平安環(huán)境，對全園師生及教職工進行消防平安學(xué)問教育的學(xué)習(xí)，并進行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。旨在培育幼兒把握正確的逃命要領(lǐng)，沉著應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)大事。

二、活動內(nèi)容

1、針對演練狀況請消防員為全園老師做消防學(xué)問培訓(xùn)。

2、消防應(yīng)急演練

三、時間、地點、參與人員

1、時間：20XX年XX月20日下午14點40分。

2、地點：幼兒園操場內(nèi)。

3、參與人員：全體教職員工

四、演練現(xiàn)場人員分工

現(xiàn)場總指揮：樊XX〔園長〕

現(xiàn)場總協(xié)調(diào)：焦XX〔副園長〕

疏散人員：全體教職工

搶救人員：藺XX

五、演練程序

1、演練前對幼兒園的地形進行勘察和分析，確定最正確疏散路線。

2、幼兒在教室進行正常的教學(xué)活動，在聽到警報時，不要驚慌，要冷靜，保持糊涂的頭腦，然后根據(jù)擬定的路線進行快速撤離。

3、田XX老師通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，立刻有秩序地撤離”、“消防人員用滅火器和水開頭滅火”等。

疏散路線：老師領(lǐng)隊，分班按以下路線疏散：大二班、中二班、從一號教學(xué)樓的右邊樓梯下到操場集合。大一班、中一班、小一班從一號教學(xué)樓的左邊樓梯下到操場集合大三班、中三班、、小三班從二號教學(xué)樓的樓梯到操場集合

六、留意事項

1、詳細(xì)疏散還要依據(jù)現(xiàn)場實際狀況，聽從疏散指揮老師的指揮。疏散通道必需保證時刻暢通。

2、為模擬活動的真實性，參與演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，削減說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

3、在撤離過程中，留意依據(jù)老師指示，根據(jù)撤離路線快速逃出樓外。

4、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，從活動室撤出的幼兒不能隨便再次進入樓內(nèi)，不要在操場隨便走動。

5、各班保教人員帶著本班幼兒撤離，各位老師必需時刻留意幼兒狀況，避開樓梯、過道擁堵造成危急。在操場集合后，各班老師清點本班幼兒人數(shù)，并向樊園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)勝利。

幼兒園消防活動方案2

活動時間：

11月日上午

活動地點：

xx消防大隊

參與活動對象：

大班全體幼兒，老師，消防員叔叔

活動目標(biāo)：

1、了解各種消防工具的名稱和用處，能主動向消防員叔叔提問，了解相關(guān)的消防學(xué)問。

2、觀摩消防員叔叔的訓(xùn)練表演，體驗消防員叔叔

英勇頑強的品質(zhì)。

3、培育幼兒敬重、關(guān)愛消防員叔叔的情感，激發(fā)幼兒的消防意識，懂得平常不玩火。

活動過程：

一、活動預(yù)備：

1、支配好各班老師看護，加強幼兒的平安教育。

2、預(yù)備好節(jié)目的服裝、道具、音響等。

3、向幼兒介紹活動流程，提出活動規(guī)章，鼓舞幼兒再參觀過程中主動提問。

二、參觀活動

1、幼兒按班級分成四小組由老師帶隊參觀消防員叔叔生活、訓(xùn)練、工作的地方。

2、聽消防員叔叔講解消防一些消防平安學(xué)問，熟悉各種消防工具的名稱、用處等。

3、幼兒主動向叔叔提問有關(guān)消防平安學(xué)問。

三、消防員叔叔和幼兒的互動。

1、幼兒舞蹈《虎虎生威》或《啦啦操》片段。

2、小嬉戲《爭做小小消防員》〔穿叔叔衣服〕或“擊鼓傳花”。

3、消防學(xué)問互動問答〔消防員叔叔提問，幼兒搶答〕。

4、消防員叔叔為孩子表演節(jié)目。

5、老師代表唱歌《》。

6、幼兒向消防員叔叔獻(xiàn)上自己動手制作的花環(huán)！

幼兒園消防活動方案3

為切實為提高幼兒消防平安防范意識和避險自救力量，依據(jù)上級文件精神，共同攜手，保障我園幼兒平安、健康、歡樂地成長，營造一個平安的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)平安、文明的校內(nèi)育人環(huán)境，特開展20xx年“11·9”消防日活動，現(xiàn)制定如下方案：

一、活動主題

遠(yuǎn)離火患，美好平安

二、活動內(nèi)容：

1、營造好宣揚氣氛。幼兒園在校內(nèi)醒目位置設(shè)置消防宣揚標(biāo)語牌，利用園內(nèi)、LED電子顯示屏、宣揚欄等宣揚工具，豐富消防宣揚形式和內(nèi)容，增添宣揚的針對性、學(xué)問性和趣味性。

2、開展好“六個一”活動。即召開一次全園師生消防平安教育大會〔11月3日國旗下講話〕；上一堂消防平安學(xué)問主題活動；觀看一次消防事故逃命自救宣揚片；出一期消防平安宣揚欄〔黑板報、掛橫幅〕；進行一次“消退在你身邊的火災(zāi)隱患”消防平安專項檢查活動；組織一次師生疏散演練活動。

三、活動要求

1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣揚日活動的順當(dāng)開展，幼兒園應(yīng)成立由園長任組長、各班主任為組員的宣揚活動領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)負(fù)責(zé)本次活動的開展。制定切實可行的活動方案，細(xì)心組織，真正把開展消防日宣揚活動納入“平安標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為確保幼兒園和廣闊師生平安的重要措施，抓實抓出成效。

2、查改到位。在支配專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備缺乏、疏散通道和平安出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進行重點查改，徹底消退校內(nèi)內(nèi)存在的消防平安隱患。

3、宣揚到位。發(fā)揮園內(nèi)各種媒體的作用，營造言論氣氛，增添師生消防意識。

幼兒園消防活動方案4

一、活動目的：

為了進一步加強老師和幼兒對突發(fā)平安事故的敏捷應(yīng)變力量，使幼兒把握消防平安學(xué)問，從小培育消防意識；把握更多的自救、逃命、自我愛護的詳細(xì)方法，制造良好的消防平安環(huán)境，結(jié)合“創(chuàng)建平安校內(nèi)”活動，對全園師生及教職工進行消防平安學(xué)問教育的學(xué)習(xí)；并進行幼兒消防疏散演習(xí)活動旨在培育幼兒把握正確的逃命要領(lǐng)，沉著應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)大事。

二、活動時間：

xxx

三、活動要求：

(1)結(jié)合活動的詳細(xì)狀況(著火點在南二樓舞蹈教室)，我們要求全部參與活動的全部幼兒在教室內(nèi)直接按座位次序并排兩隊，快速從各個不同的平安出口撤出教學(xué)樓；

(2)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位在操場呈體操隊。形按挨次排列，集合向組長匯報本班人數(shù)；

(3)活動中參與演習(xí)的幼兒聽從指揮，不搶先、不推搡、不擁擠。

四、演習(xí)逃命方案、方法：

(1)幼兒先收看講座，在聽到警報時，不要驚慌，要冷靜，保持糊涂的頭腦，然后根據(jù)擬定的路線進行快速撤離。

(2)報警組撥打“119”報警，并快速向上級領(lǐng)導(dǎo)報告失火狀況。

園領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)機立斷馬上啟動幼兒園滅火預(yù)案，通過廣播下達(dá)指令：“全體師生請留意，幼兒園發(fā)生火災(zāi)，全校師生馬上按消防逃命預(yù)案綻開行動，各小組馬上到位。

(3)組織者指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，立刻有秩序地撤離”；“滅火組一人切斷電源，其他人用滅火器和水開頭滅火”。

疏散挨次：老師領(lǐng)隊，幼兒排四列隊伍，按晨會集合挨次，分班依次快速、平安下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

擬定路線：一樓的托班幼兒按挨次，分別從前門離開活動室，到操場集合。二樓中一班、中二班、大一班、大二班、按班級挨次從樓梯口快速撤離，也到操場集合。

(4)為模擬活動的真實性，參與演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，削減說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

(5)在撤離過程中，留意依據(jù)護導(dǎo)老師指示，根據(jù)撤離路線快速逃出樓外。

(6)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨便再次進入樓內(nèi)。

各位護導(dǎo)老師必需時刻留意幼兒狀況，避開樓梯、過道擁堵造成危急，樓層護導(dǎo)老師要提前明確自己負(fù)責(zé)的區(qū)域有幾個班級幼兒通過，待幼兒全部通過后才能撤離。操場集中后各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，向領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)無人員“傷亡”后，最終宣布演習(xí)勝利。

幼兒園消防活動方案5

一、活動目的：

1、為了仔細(xì)落實我園火災(zāi)事故防范措施，杜絕重大火災(zāi)平安事故的發(fā)生，最大限度地削減事故損失，確保師生員工財產(chǎn)平安，穩(wěn)定學(xué)校教學(xué)、工作、生活秩序，加強我園火災(zāi)平安事故應(yīng)急救援工作。

2、培育幼兒消防平安意識，懂得基本消防學(xué)問及基本消防技能、自救技能，熟識平安疏散路線。

二、活動地點：

民辦蘑菇亭幼兒園

三、活動時間：

20xx年11月14日

四、活動人員：

全校教職工及幼兒

五、活動預(yù)備：

1、召開會議，明確熟識演習(xí)預(yù)案規(guī)程，宣揚演習(xí)的`實戰(zhàn)意義，做到人人參與，臨危不亂，嚴(yán)厲?仔細(xì)，聽從指令，聽從指揮。

2、明確人員所在位置，指定指揮人員，按預(yù)案規(guī)定進行疏散時。做到有組織，嚴(yán)厲?仔細(xì);防止消失推搡、踐踏現(xiàn)象。

六、活動過程：

(一)、中大班聽消防員講解火災(zāi)平安學(xué)問

(二)、全園火災(zāi)演習(xí)

1.發(fā)生火災(zāi)，門衛(wèi)準(zhǔn)時拉響警報。

2.園長聽到報警之后，緊急啟動應(yīng)急方案，并進行監(jiān)控措施

3.各班老師及保育員準(zhǔn)時進班維持秩序。

4.帶班老師立刻停止上課，帶著幼兒到盥洗室取濕毛巾捂住口鼻，保育員幫助老師維護幼兒平安

5.保安做好全部樓道的監(jiān)控工作，通過監(jiān)視器了解個通道的狀況，發(fā)生狀況準(zhǔn)時匯報。

6.照緊急疏散方案，有秩序疏散同學(xué)：

一樓三個班級直接把教室的后門打開，從后操場向前操場集中

二樓中一班、中二班從東側(cè)樓梯撤離，小二班從西側(cè)樓梯撤離。中一班經(jīng)一樓東邊小門向前草場集中，中二班經(jīng)一樓大廳向前草場集中，小二班經(jīng)西邊小門想前草場集中。

三樓大三班從東側(cè)樓梯撤離，大一班、大二班從西側(cè)樓梯撤離。大三班經(jīng)一樓東邊小門向前操場集中，大一班、大二班經(jīng)一樓大廳向前草場集中。

7、后勤人員負(fù)責(zé)樓道平安，幫助帶班老師維持秩序。常老師負(fù)責(zé)西側(cè)樓梯，徐老師負(fù)責(zé)東側(cè)樓梯。

8、帶班老師清點人數(shù)向衛(wèi)生老師匯報，衛(wèi)生老師向園長匯報人數(shù)

9.找到火災(zāi)源，由消防人員滅火。

七、活動反饋

對于來到幼兒園的消防員叔叔們，孩子們顯得奇怪???又崇拜。中大班幼兒在和消防員叔叔打打招呼、找找消防員服裝上的標(biāo)志、和消防員叔叔練習(xí)敬禮的一系列互動活動中，拉近了與消防員的距離。通過觀看錄像、聽消防員解說、回答互動，孩子們也了解了許多關(guān)于避開火災(zāi)的學(xué)問。

在全園消防演習(xí)的環(huán)節(jié)中，全體教職工都能主動地互相協(xié)作，鎮(zhèn)靜冷靜的面對火災(zāi)演練：保安拉響警報寶、園長現(xiàn)場監(jiān)控、衛(wèi)生老師調(diào)控指揮，老師與保育員維持各班秩序，一環(huán)緊扣一環(huán)，有序地愛護并帶著孩子經(jīng)過規(guī)定的逃命路線撤離到平安場地，共用時3分30秒。

此次火災(zāi)演習(xí)加強了我園處理火災(zāi)事故的應(yīng)急力量，落實了各部門、各教職工的職責(zé)，同時也充實了孩子面對火災(zāi)自我愛護的學(xué)問與技能，例如面對濃煙時應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻彎腰下樓。

幼兒園消防活動方案6

以“119消防宣揚日”及校內(nèi)平安教育工作的要求為契機，宛二幼兒園將組織開展“119”消防日——“人人參加消防、共享平安生活”為主題的教育活動，為有序開展活動，特制定如下方案：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：

組員：

二、活動主題：

“人人參加消防、共享平安生活”

三、活動內(nèi)容：

1、營造宣揚氣氛

“出一期消防平安專欄”、利用晨會宣揚“消防平安我知道”，豐富消防宣揚形式和內(nèi)容，開展有針對性、學(xué)問性和趣味性的平安宣揚教育。

2、開展消防演練活動

由幼兒園平安小組成員“開展一次消防平安檢查”、“開展一次全園師生參與的消防逃命自救演習(xí)”。

四、活動要求：

1、明確職責(zé)

為了消防宣揚日活動的開展，幼兒園由園長任組長;平安員、保健老師為組員的平安宣揚活動小組。制定切實可行的活動方案，細(xì)心組織，真正把開展消防日宣揚活動納入“平安文明校內(nèi)”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，確保校內(nèi)和師生平安的重要