小學(xué)美術(shù)教案五年級下冊01課家鄉(xiāng)美

小學(xué)美術(shù)教課設(shè)計(jì)五年級下冊：01課家鄉(xiāng)美一、教材家鄉(xiāng)美剖析本課家鄉(xiāng)美以表現(xiàn)家鄉(xiāng)美為感情謝發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)生將對家鄉(xiāng)的感情融入到繪畫表現(xiàn)、圖案設(shè)計(jì)和宣傳刊的制作中。家鄉(xiāng)美教材家鄉(xiāng)美的主圖為一幅拍照作品，暖暖的色彩解朦朦朧朧的如夢畫面，讓大家仿佛看到家鄉(xiāng)那熟習(xí)的小景。教材家鄉(xiāng)美中還供給了一幅以表現(xiàn)現(xiàn)代化多數(shù)市為主題的拍照圖片和兩幅分別表現(xiàn)城市和鄉(xiāng)村漂亮風(fēng)景的學(xué)生作品，家鄉(xiāng)美為不一樣生活環(huán)境中學(xué)生的創(chuàng)作活動供給必定啟迪。不論你的家鄉(xiāng)在哪兒，我們都能夠看到各樣樹木花草，當(dāng)我們仔細(xì)凝望它時，家鄉(xiāng)美我們就會對其形狀構(gòu)造、色彩搭配的奇異與完滿產(chǎn)生一種感覺留下一種美好的印象，它將會在裝修設(shè)計(jì)中激發(fā)我們的靈感。我們能夠充分利用自然形態(tài)作素材，采納簡化、夸張等方法，來變形、變色創(chuàng)作出漂亮的圖案?；顒佣礊槔眉亦l(xiāng)常有的植物進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)。教材中安排了一個增添裝修的小訓(xùn)練，讓學(xué)生試試運(yùn)用點(diǎn)、線增添的方法來裝修圖案。圖案用色宜純真，從純真中求豐富。主體形色與底色的關(guān)系，二者互為主次。所以采納底色不可以太嬌艷，應(yīng)合適昏暗、淡雅一些，而主體的形色就要嬌艷光亮。1在達(dá)成記憶畫表現(xiàn)和圖案設(shè)計(jì)后，本課安排了一個綜合應(yīng)用的活動。馬上繪畫作品、介紹性文字、圖案組合起來辦一期介紹家鄉(xiāng)的宣傳刊。達(dá)到“學(xué)致使用”的目的。此活動充分利用前兩節(jié)課的習(xí)得，和語文學(xué)習(xí)聯(lián)合，提升學(xué)生組織排版的能力以及小組合作的能力，培養(yǎng)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛之情?！皩W(xué)習(xí)屋”安排了一個課后延長的作業(yè)，回家向尊長認(rèn)識一些相關(guān)家鄉(xiāng)的歷史、傳說、民歌等，并用文字或繪畫的形式記錄下來。同學(xué)們相互溝通，以進(jìn)一步增添對家鄉(xiāng)的認(rèn)識，起到傳承美術(shù)文化的作用。二、教課目的◆認(rèn)識、學(xué)習(xí)風(fēng)景畫的表現(xiàn)方法?！魧W(xué)習(xí)圖案設(shè)計(jì)的基本方法?！襞嘤龑W(xué)生組織安排版面的能力?！艏ぐl(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、頌揚(yáng)宣傳家鄉(xiāng)的感情。三、教課思路命題畫是美術(shù)學(xué)習(xí)中一種作業(yè)要求較高的課業(yè)形式，學(xué)生要依照題意，采集繪畫素材，用繪畫的形式將主題表現(xiàn)出來。本課活動一是以表現(xiàn)自然風(fēng)景為主的命題畫創(chuàng)作活動。在教課中可做以下安排：采集資料——溝通感覺——指導(dǎo)表現(xiàn)——賞識小結(jié)。2教師在課前可安排學(xué)生察看家鄉(xiāng)的風(fēng)景，對能表現(xiàn)家鄉(xiāng)特點(diǎn)的光景要點(diǎn)察看、記憶。也能夠采納畫速寫、拍照片、找掛歷等方式采集資料。上課后師生溝通所采集的資料，找出一些比較合適表現(xiàn)的、能代表地方特點(diǎn)的素材。經(jīng)過這一過程，寬闊學(xué)生的視線，升華愛家鄉(xiāng)、愛祖國的感情，為下一步創(chuàng)作做準(zhǔn)備。接著教師能夠以采集的素材為例指導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)，側(cè)重幫助學(xué)生怎樣取景、構(gòu)圖，怎樣表現(xiàn)好一幅風(fēng)景畫。如構(gòu)圖要注意有層次，前主后次，前實(shí)后虛，近大遠(yuǎn)小。賞識小結(jié)可側(cè)重從兩個方面來進(jìn)行，一為構(gòu)想選材，看看誰的畫面選材有新意，既能表現(xiàn)家鄉(xiāng)的美景又獨(dú)具表現(xiàn)的特點(diǎn)。二為構(gòu)圖安排，看看誰的畫面安排最棒，既層次豐富又最能突出主題。圖案設(shè)計(jì)這一活動旨在幫助學(xué)生認(rèn)識一些簡單的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)方法，培育學(xué)生的設(shè)計(jì)意識。所以教課時要盡量防止專業(yè)化偏向，防止簡單地說教，應(yīng)采納興趣性的直