幼兒園老師個(gè)人期末總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)幼兒園?老師個(gè)?人期末?總結(jié)?一、思?想方面?二、?保教工?作讓?他們凡?事自己?嘗試動(dòng)?手，在?行動(dòng)中?體驗(yàn)動(dòng)?手的快?樂(lè)，改?變他們?的依賴?思想。?并給幼?兒安排?一些他?們力所?能及的?“小任?務(wù)”讓?他們?nèi)?完成，?使幼兒?能夠更?有信心?，更積?極地做?好事情?，完成?任務(wù)。?在學(xué)?習(xí)方面?幼兒更?是在原?來(lái)的基?礎(chǔ)上有?了不同?程度的?提高，?特別是?念兒歌?，有了?很好的?成績(jī)。?在上課?時(shí)能認(rèn)?真聽(tīng)錄?音并跟?隨著朗?讀，模?仿錄音?中的語(yǔ)?氣有感?情的去?朗讀兒?歌，做?到手劃?指到行?。幼兒?在身心?愉快的?氣氛中?，生長(zhǎng)?也特別?好，出?勤率較?高。?三、家?園工作?當(dāng)然?在我們?的工作?中還存?在著不?足，幼?兒在操?作活動(dòng)?中，協(xié)?調(diào)性和?合作性?還需要?加強(qiáng)。?所以我?想在以?后的工?作中我?會(huì)不斷?實(shí)踐和?總結(jié)，?努力把?每一節(jié)?課都當(dāng)?成鍛煉?自己的?課堂，?學(xué)會(huì)捕?捉教學(xué)?契機(jī)，?提高自?己駕馭?課堂的?能力和?遇事的?應(yīng)變能?力。我?將在新?的學(xué)期?里繼續(xù)?多學(xué)、?多思、?多試，?努力把?工作做?得更好?。希望?在以后?的教學(xué)?工作中?更上一?層樓!?幼兒?園教師?學(xué)期末?工作總?結(jié)望?著漸漸?長(zhǎng)大的?孩子們?，看到?他們的?進(jìn)步，?讓我感?受到一?種自豪?感，一?個(gè)學(xué)期?轉(zhuǎn)眼過(guò)?去，耳?邊仿佛?還是孩?子們的?嬉笑聲?。總結(jié)?過(guò)去了?的工作?經(jīng)驗(yàn)，?以便更?好地提?高自己?的各項(xiàng)?工作水?平。以?下我叢?思想政?治、教?育教學(xué)?、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)、?家長(zhǎng)工?作等方?面對(duì)本?學(xué)期工?作做總?結(jié)：?一、思?想政治?方面：?教師?被喻為?人類靈?魂的工?程師，?教師的?政治思?想會(huì)直?接影響?到孩子?。我在?思想上?高標(biāo)準(zhǔn)?的嚴(yán)格?要求自?己。積?極參加?園內(nèi)各?項(xiàng)活動(dòng)?，并認(rèn)?真做記?錄。做?到不遲?到、不?早退，?樹(shù)立為?人師表?的形象?。二?、教育?教學(xué)方?面：?從本班?幼兒的?實(shí)際情?況出發(fā)?，設(shè)計(jì)?好主題?活動(dòng)，?精心安?排好每?周計(jì)劃?活動(dòng)內(nèi)?容，認(rèn)?真組織?好每節(jié)?活動(dòng)。?在活動(dòng)?中，讓?幼兒在?實(shí)際操?作中學(xué)?習(xí)，使?幼兒真?正成為?學(xué)習(xí)的?主人，?在獲得?全面、?和諧發(fā)?展的同?時(shí)也得?到個(gè)性?的發(fā)展?。1?、從生?活抓起?，培養(yǎng)?幼兒良?好的常?規(guī)習(xí)慣?。2?、每天?保持幼?兒戶外?體育活?動(dòng)時(shí)間?，帶領(lǐng)?幼兒認(rèn)?真開(kāi)展?各項(xiàng)體?育活動(dòng)?、鍛煉?身體。?3、?為幼兒?創(chuàng)設(shè)良?好的學(xué)?習(xí)環(huán)境?。幼兒?的學(xué)習(xí)?途徑是?游戲，?我注意?到發(fā)掘?每一個(gè)?活動(dòng)的?游戲價(jià)?值讓幼?兒在有?準(zhǔn)備的?游戲活?動(dòng)中得?到自我?發(fā)展。?三、?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)方面?：在?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)中使?我知道?了觀察?了解在?先，介?入指導(dǎo)?在后，?這樣才?能夠使?每個(gè)幼?兒都有?所提高?，有所?發(fā)展。?我自制?一本幼?兒觀察?記錄，?在每次?區(qū)域活?動(dòng)的過(guò)?程中，?我認(rèn)真?地去關(guān)?注每一?個(gè)孩子?，關(guān)注?孩子們?發(fā)展的?每一個(gè)?尋常時(shí)?刻，通?過(guò)觀察?來(lái)發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題。?四、?家長(zhǎng)工?作方面?：這?個(gè)學(xué)期?我與家?長(zhǎng)們相?處得很?愉快，?工作得?到了家?長(zhǎng)們的?一致認(rèn)?可和表?揚(yáng)。班?上的各?項(xiàng)活動(dòng)?需要家?長(zhǎng)支持?時(shí)，家?長(zhǎng)們都?給予了?最大的?支持。?五、?存在不?足：?1、在?下學(xué)期?的工作?中力爭(zhēng)?做到“?今日事?今日畢?”，避?免因自?身懶惰?思想造?成的拖?拉現(xiàn)象?。2?、工作?中更嚴(yán)?格的要?求自己?努力提?高自己?分析問(wèn)?題能力?和科研?能力。?高爾?基曾經(jīng)?說(shuō)過(guò)：?“誰(shuí)愛(ài)?孩子，?孩子就?愛(ài)他。?只有愛(ài)?孩子的?人，他?才可以?教育孩?子?！?在以后?的工作?中我將?用心去?愛(ài)每一?個(gè)孩子?。努力?克服自?身的弱?點(diǎn)，爭(zhēng)?取更大?的進(jìn)步?。幼?兒園小?班教師?期末工?作總結(jié)?伴隨?著孩子?們的天?真笑臉?，我陪?伴著小?二班的?孩子度?過(guò)了一?個(gè)學(xué)期?，現(xiàn)在?，他們?又長(zhǎng)了?一歲。?看著他?們的長(zhǎng)?大，我?們做老?師的非?常欣慰?。我愛(ài)?孩子，?更愛(ài)這?份工作?。記得?剛開(kāi)學(xué)?，面對(duì)?這些初?次離開(kāi)?父母呵?護(hù)、哭?哭啼啼?的孩子?們，我?和楊老?師付出?了自己?所有的?愛(ài)心、?耐心和?熱心，?對(duì)所有?的孩子?關(guān)愛(ài)有?加。半?年過(guò)去?了，孩?子們?cè)?一天天?成長(zhǎng)，?不斷進(jìn)?步，讓?我們更?能感覺(jué)?到自己?是最幸?福的老?師，而?幼教事?業(yè)是最?陽(yáng)光的?事業(yè)。?教育?教學(xué)方?面：?在教學(xué)?上我一?直是以?玩中學(xué)?，學(xué)中?玩的宗?旨進(jìn)行?教學(xué)設(shè)?計(jì)的。?日?；?動(dòng)中，?我們開(kāi)?展了豐?富多采?的教育?教學(xué)活?動(dòng)。根?據(jù)《綱?要》的?要求，?分析本?班孩子?情況，?認(rèn)真制?定了學(xué)?期計(jì)劃?，備好?每一個(gè)?活動(dòng)。?先后完?成了各?科的教?學(xué)計(jì)劃?，這些?活動(dòng)開(kāi)?闊了孩?子們的?視野，?幫助他?們獲得?了豐富?的生活?經(jīng)驗(yàn)，?培養(yǎng)了?他們的?情感，?收到了?良好的?教學(xué)效?果。在?開(kāi)展了?教學(xué)活?動(dòng)的同?時(shí)，我?們也注?意了家?園配合?，細(xì)致?、耐心?地做好?家長(zhǎng)工?作，幼?兒教育?≠幼兒?園教育?。如?果希望?孩子在?各種學(xué)?習(xí)生活?習(xí)慣上?得到良?好的發(fā)?展，幼?兒園與?家長(zhǎng)的?配合教?育是很?重要的?。因此?在本學(xué)?期中，?我力求?以自己?的熱情?、細(xì)致?的工作?態(tài)度贏?得對(duì)我?們工作?的認(rèn)同?和信任?。本學(xué)?期利用?每天家?長(zhǎng)接送?幼兒的?時(shí)間，?把幼兒?在園的?情況及?時(shí)與家?長(zhǎng)溝通?交流，?對(duì)于那?些生病?幼兒也?及時(shí)進(jìn)?行電話?交流，?形成了?良好的?家園共?育的教?育環(huán)境?，讓孩?子在這?種良好?的教育?環(huán)境里?健康成?長(zhǎng)。?常規(guī)方?面：?我們利?用日常?生活中?的點(diǎn)滴?教育幼?兒要關(guān)?心，愛(ài)?護(hù)同伴?，并鼓?勵(lì)幼兒?自己的?事情自?己做，?并主動(dòng)?見(jiàn)人問(wèn)?好，主?動(dòng)幫助?他人，?并提供?機(jī)會(huì)讓?幼兒自?己學(xué)做?事情，?從生活?方面對(duì)?幼兒進(jìn)?行指導(dǎo)?，讓幼?兒學(xué)會(huì)?講衛(wèi)生?，講文?明，講?禮貌，?也讓幼?兒懂得?互相謙?讓，友?好相處?。好的?常規(guī)并?非是朝?一