兒童早教策劃方案范文4篇

第兒童早教策劃方案范文4篇

兒童早教策劃方案范文【篇1】

(一)活動(dòng)目標(biāo)

1、感知圓形和方形的餅干，獲得對(duì)圖形的初步概念。

2、自制夾心餅干，體會(huì)與人分享品嘗的樂(lè)趣。

(二)活動(dòng)準(zhǔn)備

1、果醬每桌各一份，紙巾、小勺與淺盤(pán)人手一份。

2、圓形餅干與方形餅干各若干(寶寶人數(shù)的兩倍)。

(三)活動(dòng)過(guò)程

1、出示餅干和果醬(1)老師說(shuō)：“今天真開(kāi)心，老師為我們準(zhǔn)備了餅干和果醬，要教我們做夾心餅干了!先來(lái)聞一聞香不香”(鼓勵(lì)勇敢的寶寶上前聞一聞)

(2)老師說(shuō)：“夾心餅干也有它的好朋友，老師來(lái)幫圓形寶寶找找它的朋友(頭碰頭，臉碰臉，一模一樣)。那我們?cè)賮?lái)找一找方形寶寶的朋友吧。(老師故意找錯(cuò)，讓寶寶來(lái)幫忙找一找正確的圖形朋友)?！?/p>

2、學(xué)做好朋友夾心餅干。

(1)出示兩塊一模一樣的餅干。老師說(shuō)：“那我們來(lái)看一看好朋友夾心餅干是怎么做的呢?我們先在一塊餅干的中間涂上甜蜜蜜的醬(適量)，再把另一塊貼上去，“頭”碰“頭”，“臉”碰“臉”，輕輕合在一起，就成為“好朋友夾心餅干”了。請(qǐng)寶寶們也來(lái)做一做好朋友夾心餅干吧。”(餅干圓圓，像個(gè)太陽(yáng)。啊嗚一口，變成月亮。)

老師說(shuō)：“看來(lái)，我們的寶寶也想做一做了，讓我們自己來(lái)試試吧!”

3、長(zhǎng)帶寶寶自選餅干和醬料制作餅干。(一份方形餅干和一份圓形餅干)教師解說(shuō)：(1)長(zhǎng)可幫助寶寶一起做一做好朋友夾心餅干，每個(gè)寶寶分別做一份圓形餅干和一份方形餅干，不能與其他寶寶爭(zhēng)搶哦!盡量讓寶寶獨(dú)立完成，你可以在這個(gè)過(guò)程中看看孩子的動(dòng)手能力發(fā)展到一個(gè)什么樣的水平了。

(2)涂果醬時(shí)長(zhǎng)要指導(dǎo)寶寶涂得少一點(diǎn)，不然會(huì)果醬會(huì)溢出來(lái)的。

4、鼓勵(lì)寶寶做一塊送給爸爸媽媽或爺爺奶奶品嘗。

教師解說(shuō)：品嘗時(shí)可以讓寶寶看一看、聞一聞、嘗一嘗，鼓勵(lì)寶寶說(shuō)說(shuō)自己做了什么形狀的餅干，并和爸爸媽媽一起嘗一嘗，吃的時(shí)候指導(dǎo)寶寶說(shuō)：“請(qǐng)吃餅干”、“謝謝”、“不用謝”。這是讓寶寶學(xué)會(huì)分享。

長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、本節(jié)活動(dòng)是對(duì)第一個(gè)活動(dòng)所學(xué)知識(shí)的鞏固與遷移，并讓寶寶體會(huì)到與人分享品嘗的樂(lè)趣

2、讓寶寶自己動(dòng)手做一做好朋友夾心餅干也可以不斷提高寶寶的動(dòng)手能力。

3、長(zhǎng)在時(shí)也可以和寶寶再做一次好朋友夾心餅干或者找一找中一模一樣的物品，鞏固寶寶所學(xué)的知識(shí)。

五、結(jié)束、離園活動(dòng)

1、給長(zhǎng)發(fā)放當(dāng)天學(xué)習(xí)材料，讓長(zhǎng)了解活動(dòng)的目標(biāo)。

2、請(qǐng)長(zhǎng)填好《受育寶寶檔案》上的活動(dòng)評(píng)估，并介紹一些以后上課的事宜。

3、鼓勵(lì)寶寶大膽的和老師說(shuō)“再見(jiàn)”，養(yǎng)成寶寶有禮貌的習(xí)慣。第四次活動(dòng)方案

一、晨間接待

1、老師熱情接待孩子及長(zhǎng)。

2、老師和孩子進(jìn)行好，并寶寶的名字叫什么?鼓勵(lì)寶寶說(shuō)出來(lái)。

3、對(duì)于個(gè)別不動(dòng)的幼兒老師引導(dǎo)他們?nèi)ネ妗?/p>

4、提醒寶寶小便，并請(qǐng)長(zhǎng)把寶寶帶到上課的場(chǎng)地坐好。

兒童早教策劃方案范文【篇2】

(一)活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)看一看、說(shuō)一說(shuō)，認(rèn)識(shí)紅、黃兩色。

2、能初步感知兩種形狀(方形和圓形)。

3、對(duì)數(shù)學(xué)游戲有一定的興趣。

(二)活動(dòng)準(zhǔn)備

1、兩種顏色(紅、黃)的正方形和圓形紙片各若干;

2、紅色、黃色小籃若干;

3、圓罐子和方罐子各一個(gè)(作為圖形寶寶的)。

(三)活動(dòng)過(guò)程

1、教師出示圓形和正方形，讓寶寶說(shuō)出兩種顏色，并認(rèn)識(shí)形狀。(1)先出示黃色圓形紙片老師說(shuō)：“寶寶，今天老師請(qǐng)來(lái)了兩位小客人，我們先看看這位小客人是什么樣子的啊?”“它是什么顏色的呢?”

(2)再出示紅色正方形紙片老師說(shuō)：“那這個(gè)小客人是什么樣子的呢?”“什么顏色的呢?”教師解說(shuō)：請(qǐng)長(zhǎng)可以湊到寶寶的耳朵邊輕輕的說(shuō)，幫助寶寶了解這兩種形狀。

2、游戲：“誰(shuí)和我們做游戲”。

(1)教師準(zhǔn)備一部分紅黃兩色的圖形，先和大一起說(shuō)出名稱(chēng)。老師說(shuō)：“馬老師這里還有一些圖形寶寶，我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧?！?2)請(qǐng)寶寶按顏色分類(lèi)，分別放入紅黃小籃。老師說(shuō)：“方寶寶和圓寶寶跟我們一起做游戲呢，你們把它們找出來(lái)好嗎?”(3)教師一個(gè)一個(gè)來(lái)到寶寶身邊，請(qǐng)寶寶按要求找出紅、黃寶寶。老師說(shuō)：“紅寶寶、紅寶寶快出來(lái);黃寶寶、黃寶寶快出來(lái)?！睂殞毬?tīng)要求分類(lèi)。

教師解說(shuō)：長(zhǎng)可以幫助寶寶一起玩一玩這個(gè)游戲，鞏固寶寶對(duì)于顏色的認(rèn)識(shí)。(4)給每位長(zhǎng)提供一些圖片，請(qǐng)長(zhǎng)說(shuō)出名稱(chēng)，寶寶在長(zhǎng)的提示下分別找出相應(yīng)的圖形。(長(zhǎng)：方寶寶、方寶寶快出來(lái);圓寶寶、圓寶寶快出來(lái)。)

3、送圖形寶寶回。放置好四個(gè)：紅色圓形寶寶、紅色方形寶寶、黃色圓形寶寶、黃色方形寶寶。請(qǐng)孩子把剛才和長(zhǎng)一起分出的方形和圓形寶寶分別送到前面的里。

教師解說(shuō)：如果寶寶有困難，長(zhǎng)可以幫助寶寶一起找一找，說(shuō)一說(shuō)。長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、這次活動(dòng)有兩個(gè)目標(biāo)，一個(gè)是認(rèn)識(shí)紅、黃兩色，一個(gè)是感知方形和圓形，我們是通過(guò)兩次分類(lèi)逐步遞進(jìn)從而讓寶寶掌握了知識(shí)。通過(guò)根據(jù)顏色不同來(lái)進(jìn)行分類(lèi)的游戲，可以鞏固孩子對(duì)色彩的認(rèn)知與表達(dá)。長(zhǎng)可以通過(guò)這樣的游戲教會(huì)寶寶區(qū)分圓形和方形，讓寶寶在游戲中學(xué)到知識(shí)。

2、長(zhǎng)在中可以利用生活中寶寶經(jīng)常接觸的方形和圓形物體讓寶寶分辨，使寶寶進(jìn)一步感知方形和圓形。

三、區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、教育寶寶在游戲中學(xué)用禮貌用語(yǔ)，和同伴大膽、友好的交往、不爭(zhēng)搶玩具。

2、提醒寶寶及時(shí)盥洗、喝水。##結(jié)束兒童早教策劃方案范文【篇3】

一、活動(dòng)時(shí)間：

12月25日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

本班教室

三、活動(dòng)目的

1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。

2.中班幼兒年齡特點(diǎn)在公共場(chǎng)所參加聚會(huì)的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍，體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒。

3.幼兒在集體生活中如何與人交流例如：幼兒在參加活動(dòng)時(shí)大方，不扭扭捏捏

四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1.教師準(zhǔn)備：環(huán)境布置策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛裝飾。

活動(dòng)宣傳：制作節(jié)日海報(bào)，設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡，及時(shí)把活動(dòng)流程在博客中落實(shí);

2、幼兒準(zhǔn)備：為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝(女幼兒穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男幼兒穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子)幼兒利用老師準(zhǔn)備材料動(dòng)手制作美工活動(dòng)，進(jìn)行裝扮教師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人。

3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長(zhǎng)進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝)

2、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物，我們按照學(xué)號(hào)順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備

3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享

星期六我們一起共度圣誕節(jié)，需要家長(zhǎng)們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡(jiǎn)單的食物制作，最后共享美味!

如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類(lèi)、青菜類(lèi)、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長(zhǎng)請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋?，?qǐng)把菜名在周二早晨寫(xiě)好教給班級(jí)老師(避免家長(zhǎng)之間菜做有重樣)注：由于您帶來(lái)的食品是給幼兒食用的，請(qǐng)保證食品的衛(wèi)生安全，家長(zhǎng)帶來(lái)的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號(hào)!

注：為保證家長(zhǎng)帶來(lái)食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺(tái)，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級(jí)，請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋?，謝謝!

兒童早教策劃方案范文【篇4】

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、裝扮圣誕樹(shù)、布置活動(dòng)場(chǎng)地（窗戶周?chē)鷴焐涎┗ê汀癕erryChristmas！”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物）。

2、請(qǐng)一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。

3、幼兒才藝表演

4、制作視頻各國(guó)圣誕節(jié)習(xí)俗

活動(dòng)流程：

1、體育游戲

主持人主持游戲：親子背背樂(lè)

玩法：寶寶站在終點(diǎn)處的呼啦圈內(nèi)，由家長(zhǎng)抱起寶寶回到起點(diǎn)處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。

2、播放視頻

主持人講解西方各個(gè)國(guó)家慶祝圣誕的方式。

3、圣誕老人出場(chǎng)

圣誕老人敲門(mén)

主持人：小朋友們聽(tīng)，敲門(mén)的聲音！會(huì)是誰(shuí)呢？小朋友們和我一起問(wèn)？（大家：是誰(shuí)呀？）

圣誕老人：我是圣誕老人

主持人：哦！是圣誕老人來(lái)了！我們一起讓圣誕老人進(jìn)來(lái)好嗎？（大家：請(qǐng)進(jìn)來(lái)