關(guān)于五四青年節(jié)演講稿模板五篇

關(guān)于五四青年節(jié)演講稿模板五篇

五四青年節(jié)演講稿篇1

青春是早晨的太陽，她容光煥發(fā)，絢爛刺眼，全部的陰郁和灰暗都遭到她的驅(qū)除。

青春是蓬蓬勃勃的生氣，是不會消滅的盼望，是一往無前的英勇，是生命中最輝煌的顏色……

生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。由于生命的光環(huán)，一個個被踐踏的軀體給予了新的靈魂；由于青春的絢麗，一個個飄舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。

時間的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安靜的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族患病屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血分散成精神的火炬，點燃了將來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心阿！

青春是美妙的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的將來，是民族的盼望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有制造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光榮照人呢？

在二十世紀(jì)，中華民族前進(jìn)的道路上，中國共青團(tuán)留下了勇敢奮斗的腳印，做出了無愧于歷史的奉獻(xiàn)。二十一世紀(jì)是一個布滿盼望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，中國共青團(tuán)，將以新的面貌，面對新世紀(jì)，以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè)，在中華民族振興史上連續(xù)譜寫光芒的篇章。

作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所制造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息溝通日益廣泛，學(xué)問更新大大加快。形勢逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時代步伐，更好地為現(xiàn)代化建立奉獻(xiàn)力氣就必需學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅實的學(xué)問功底。在學(xué)習(xí)中，還要擅長創(chuàng)新，擅長實踐，擅長把所學(xué)的學(xué)問運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去，不斷成才。我們要注

我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績，回憶中國人民和青年在整個世紀(jì)，走過的歷程，作為當(dāng)代青年團(tuán)員應(yīng)當(dāng)秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負(fù)時代責(zé)任，讓我們用學(xué)問加汗水，以滿腔熱忱，去開拓、去制造、去擁抱新盼望，來迎接這個機(jī)遇與今日我要說，假如祖國需要，我愿到雪域高原，做千里冰川上的一朵雪蓮；我愿到萬里戈壁，做茫茫黃沙中的株綠杉；我愿到30帕米爾高原上的紅旗甫，讓綠色在生命禁區(qū)里閃爍光線。我也信任，只要祖國需要，在座的每一位都會義無反顧的獻(xiàn)出自己最可珍貴的一切一切，這莫非不正是宏大民族之魂的出現(xiàn)嗎？

五四青年節(jié)演講稿篇2

在坐的各位：

大家下午好!

布滿美妙與活力的五月我們團(tuán)聚一堂，我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃將來。五四的火把，喚起了民族的覺醒。壯美的事業(yè)，鼓舞著我們承前啟后。今日，我們在這里迎來了五月，迎來了又一個五四青年節(jié)。五月的東風(fēng)情深意熱，五月的花海流溢飄香，涌動的春潮，伴著夏韻，在花海絢爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了五四運動94周年。

我們緬懷五四先驅(qū)們的業(yè)績，回憶中國人民和青年在整個世紀(jì)，走過的歷程，作為當(dāng)代青年團(tuán)員應(yīng)當(dāng)秉持民族精神，高舉五四火把，肩負(fù)時代責(zé)任，讓我們用學(xué)問加汗水，以滿腔熱忱，往開拓、往制造、往擁抱新?？?，來

19世紀(jì)中葉，一千六百多年的封建王朝走到了暮年，中國在內(nèi)憂外患及第步維艱。1919年五月四日，一群熱血沸騰的青年爆發(fā)了他們壓抑已久的豪情和為祖國的耽憂。翻開歷史的日歷，我們恍如觀察那怒形于色的人群正潮水般的涌向***前。翻開歷史的日歷，我們恍如聽見那激越昂揚的呼聲越94年的時間隧道正清晰的響在耳畔，還我青島拒簽和約，內(nèi)懲***、外爭國權(quán)，祖國母親豈容蹂躪，中華大地哪能踏踐!

翻開五月的日歷，今日的我們駐立于新世紀(jì)的開端，再回首那94年前的風(fēng)云變幻，那些勇往直前的奔放熱忱，那些追趕抱負(fù)的執(zhí)著步伐，乃至不惜生命的勇敢，仍舊使人感慨和贊美。但有人說，這些原來最應(yīng)當(dāng)屬于青年人的品質(zhì)，卻仿佛與我們當(dāng)代的年輕人擦肩而過了。在我們身上更常見的是圓滑，是急功近利，是務(wù)虛，是投機(jī)取巧。我們這些當(dāng)代的大學(xué)生的眼光愈來愈局限于眼前的短時間利益。成天為尋的一官半職、積存社會閱歷或出國疲于奔命，卻疏忽了對這遠(yuǎn)大抱負(fù)的尋求。

因而，我們不能不開頭批閱自己：為我們的國家，為這個時代，我們已做過或行將做些甚么當(dāng)五四的火把傳到我們手中時，它是不是仍能象94年前一樣化作輝煌

生命不單單是一滴滴的鮮血，它更是渴看燃燒的豪情;青春也不單單是一聲聲的贊美，它更是具有使命并為之奮斗不息的源泉。由于生命的光環(huán)，一個個被踐踏的軀體給予了新的靈魂;由于青春的絢麗，一個個飄舞的.思緒集聚成一首悲壯的挽歌。

青春是美妙的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的將來，是民族的?？?。在任何一個時代，青年都是社會上最富有生氣最富有制造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光榮照人呢？

作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要建立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業(yè)牢牢相連，他所制造的就是永久的青春。我們要堅持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交換日趨廣泛，學(xué)問更新大大加快。情勢逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時代步伐，更好地為現(xiàn)代化建立奉獻(xiàn)氣力就必需學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅實的學(xué)問功底。在學(xué)習(xí)中，還要擅長創(chuàng)新，擅長實踐，擅長把所學(xué)的學(xué)問應(yīng)用到改造主觀世界和客觀世界的活動中往，不斷成才。我們要重視錘煉品德。良好的品德對人的一生相當(dāng)重要。在全社會提倡誠信、講求文明的今日，已成為學(xué)問份子的青年大學(xué)生們更應(yīng)當(dāng)建立正確的世界觀、人生觀、價值觀，建立起正確的名利觀，努力培育良好的品德，進(jìn)步綜合素養(yǎng)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國和人民的人。國家的繁華富強(qiáng)、人民的富有安康、社會主義制度的穩(wěn)固和進(jìn)展需要幾代人，十幾代人乃至幾十代人的努力。艱難能磨練人，創(chuàng)業(yè)能造就人。青年一代的我們，只有做到節(jié)省勤儉、艱難奮斗，才能順應(yīng)時代進(jìn)展的潮流，才能真正地做到把個人的前程和命運與國家、民族的前程和命運嚴(yán)密相結(jié)合。同人民嚴(yán)密相結(jié)合，為祖國奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最響亮的口號，我真心腸?？?，這不單單是口號，更是我們青年一代的旗幟!

生命對每一個人只有一次，而青春則是這唯一的一次生命中易逝的一段。我深信：流星當(dāng)然短暫，但在它劃過夜空的那一霎時，已點燃了最美的青春。讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出豪情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

穿歲月峰頭，伴歷史云煙，五四青年的精神走過了94年的風(fēng)雨征程。

五四青年節(jié)演講稿篇3

敬重的各位教師，各位同學(xué)：

大家好!

四月的芳菲悄然落盡，不知道是不是為五月這個悲壯的日子默哀呢?令萬紫千紅為之動容的五四，再次到來。今日，我懷著無比崇敬的心情，向1919年，發(fā)動那場起義的烈士，為造就了我們?nèi)缃衩烂钌畹挠⑿壑乱宰畛绺叩木匆狻?/p>

縱使光陰荏冉，縱使白駒過隙，但歷史不會遺忘，不會遺忘那一年，那群錚錚鐵骨的年輕人，在怎樣的迫害中挺身而出。人們不會遺忘，那群拋妻棄子的工人們，用怎么樣的士氣維護(hù)那一片名為祖國的土地。

或許，他們沒有經(jīng)受槍林彈雨，或許他們沒有馬革裹尸，但是，誰說只有戰(zhàn)死疆場的才是英雄?誰說的只有搖旗吶喊的才算士兵?在國家危難時刻，在眾人沉默時，英勇的發(fā)出一聲足以讓世人驚醒的怒吼的，就是英雄。

我們圓滿，英雄無名，可又有什么好圓滿的呢?談起他們的時候，誰能不傲慢的說一句:這，就是我們中華兒女!

五四運動早起遠(yuǎn)去，五四精神卻將永存，我們新一代大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)，不，是必需擔(dān)負(fù)起將五四精神傳承并發(fā)揚下去的責(zé)任。我們必需腳踏實地，努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，完善自身文化建立。

要知道，當(dāng)今時代，文化和進(jìn)展才是真正的主題。國家競爭都是綜合國力的競爭，文化，作為一種軟實力，是綜合國力的重要組成局部?，F(xiàn)在的我們，幸福的我們，不要流血犧牲的我們，有什么理由不學(xué)好文化學(xué)問，報效祖國，回憒社會呢?

那些在國家危難關(guān)頭奮不顧身的英雄們，那些被貼上永垂不朽標(biāo)簽的英雄們，你們?yōu)槲覀優(yōu)⑾碌臒嵫?，我們照舊感受的到它的溫?zé)帷Ｄ銈優(yōu)槲覀兞飨碌暮顾覀冋张f聞的到它的苦澀。

最終，我想說，我也只能說:我，再次象你們致敬。

五四青年節(jié)演講稿篇4

敬重的各位教師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我演講的題目是《生命的硬度》。

茫茫大漠,一棵樹站不起來,呈現(xiàn)出來的是一座豐碑的形象。

巍巍青山,千萬棵樹站起來,連成的是一條長城的雄偉。

悠悠河岸,全部的樹站起來,綴成的是一條蛟龍的雄風(fēng)。

豐碑挺且直,長城綿延不絕,蛟龍凌架空中。那是它們的風(fēng)骨,那是他們的形象。而我們作為新時代的弄潮兒,我們的形象,我們的象征又是什么?

我們象征著太多,又演繹著太多.但我信任,我的形象,絕不是“手若柔荑,膚如凝脂“的林黛玉,也絕不是“蓬頭垢面,衣衫襤褸“的現(xiàn)代“蘇乞兒“。我們象征著盼望,朝氣。所以我們呈現(xiàn)在別人面前的就應(yīng)當(dāng)是衣無褶,臉無垢,禮貌謙和的舉手投足間散發(fā)著一股英氣,朝氣和活力的現(xiàn)代新青年的形象,一個融入了大自然的精靈的化身。

有人曾說,生命有一種硬度,氣節(jié)和尊嚴(yán)是撐起生命硬度的骨骼。“寧為玉碎,不為瓦全”,“仰不愧于天,俯不怍于地”,這是歷來中國的傳統(tǒng)美德.李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得快樂顏”這一大氣凜然的詩句又是否會讓那些毫無自尊的人汗顏丟失了自尊的人是一個沒長進(jìn)的人,而我們作為時代的先鋒,要是永久在黑暗中沉溺呢,還是要做一個頂天立地的好男兒,一朵綻放在風(fēng)雨中的鏗鏘玫瑰。答案,不言而喻。

自愛不是自戀,也不是極端地自我愛護(hù),更不消極地自甘墮落;自愛是生命的一種尺度.它教你如何調(diào)整自己的心態(tài),告知你如何為人處事,告知你如何融入社會這個大家庭.在現(xiàn)今這樣一個物欲橫流的社會里,唯有自愛才能讓你保持從前的純真,試問:一個連自己都不愛的人,還如何奢談愛祖國,愛人民。

大漠再荒蕪也有豐碑的聳立,青山再孤高,也有長城的圍繞,河水再安靜,也有蛟龍的橫臥.而時代再怎么變,我們的形象,我們的雄風(fēng)依舊如故.由于我們自尊,由于我們自信,由于我們有著鮮活的生命.而正因如此,河岸才悠悠,大漠才廣袤,青山才長青,生命的硬度才長存。

五四青年節(jié)演講稿篇5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，教師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是××班的××，今日我演講的題目是《弘揚五四精神》。

剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特別的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、奇妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的顏色。

1919年的5月4日，為了驅(qū)除黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯美的青春之歌，繪就了一幅最雄偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光芒的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史大事，它更是一種精神，一種宏大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今日，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木?，需要我們青年人發(fā)揚光大。

可是要弘揚“五四”精神，就必需思索一個問題。我們應(yīng)當(dāng)擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步?在學(xué)校里，我們常?？吹竭@樣的場面，有的同學(xué)常常遲到、甚至?xí)缯n;有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴(yán)峻地危害到同學(xué)們的身心安康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)峻破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。

這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是由于有的同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和掌握自己，隨心所欲;也有的是由于有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)。然而不管是什么緣由，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，假如養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會，是很難立足的。假如這些不良習(xí)慣不準(zhǔn)時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。

我們每個人在這里求學(xué)，都有一個追求，都有一抱負(fù)，都有一個志向，假如說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求;假如說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登頂峰，實現(xiàn)我們的志向;假如說學(xué)校是一只展翅飛行巨鳥的話，那她會承載著我們的盼望去實現(xiàn)我們的抱負(fù)。我們要學(xué)做一個文明的人，一個誠懇的人，一個勤學(xué)的人，一個守紀(jì)的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的仆人，是將來社會的建立者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生，將來作一名有素養(yǎng)的好公民!

“五四”精神，不僅是“五四”青年才智和力氣的結(jié)晶，更是中國青年抱負(fù)和目標(biāo)的表達(dá)。今日，我們繼承和發(fā)揚“五四”精神時，也需要與時俱進(jìn)，為其注入時代的特點，注入新的內(nèi)涵。

繼承和發(fā)揚“五四”精神，就是要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在科技進(jìn)步日新月異的今日，更加需要發(fā)揚五四提倡的科學(xué)精神。全面建立小康社會的實踐離不開科學(xué)理論的指引，現(xiàn)代化建立離不開科學(xué)文化的武裝。把握豐富的科學(xué)文化學(xué)問，具有適應(yīng)社會進(jìn)展需要的技能和本事，都需要下苦功夫?qū)W習(xí)。要與時俱進(jìn)，跟上時代和社會前進(jìn)的步伐，為此就要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

青年