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文檔簡(jiǎn)介
關(guān)于人生職業(yè)規(guī)劃四篇
人生職業(yè)規(guī)劃篇1
一、自我認(rèn)知
1.優(yōu)點(diǎn):團(tuán)結(jié)友愛同學(xué),對(duì)問題有獨(dú)到的見解,有肯定的吃苦力量,擅長(zhǎng)思索,樂于助人,動(dòng)手力量較強(qiáng)。
2.缺點(diǎn):自控力量較差,太過堅(jiān)持自己的想法,表達(dá)力量不強(qiáng),做事恒心缺乏,自信念不是很強(qiáng),性格有些內(nèi)向。
3.興趣愛好:看書,聽音樂,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),網(wǎng)頁設(shè)計(jì)。
4.個(gè)人小結(jié):充分利用自己對(duì)計(jì)算機(jī)的熱忱將興趣轉(zhuǎn)化為實(shí)際的生產(chǎn)力,逐步克制自身的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn),不怕苦不怕累,提升自己的個(gè)人素養(yǎng)專業(yè)水平,提升自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
二、職業(yè)認(rèn)知
1。外部環(huán)境分析
①家庭環(huán)境分析:父母都是一般的工人,沒有很廣的社會(huì)關(guān)系,父母對(duì)自己的擇學(xué)擇業(yè)沒有過多的干預(yù),自身的進(jìn)展面比擬廣。
②學(xué)校環(huán)境分析:學(xué)校所在地淮南沒有很好的地理區(qū)位優(yōu)勢(shì),信息面不是很廣,但校院領(lǐng)導(dǎo)做各方面的工作積極引進(jìn)來以彌補(bǔ)這方面的劣勢(shì)
③社會(huì)環(huán)境分析:當(dāng)前國(guó)民經(jīng)濟(jì)信息化進(jìn)入新的進(jìn)展階段,電子政務(wù)及互聯(lián)網(wǎng)蓬勃進(jìn)展,帶動(dòng)了計(jì)算機(jī)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的進(jìn)展,以軟件業(yè)為例,中國(guó)正以年均超過25%的速度在增長(zhǎng)。IT人才供不應(yīng)求是世界范圍的現(xiàn)象,很多國(guó)家都有20%至30%的缺口,我國(guó)也不例外。計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生找工作難卻也是不爭(zhēng)的事實(shí),這就關(guān)系到畢業(yè)生素養(yǎng)問題了。
④分析目標(biāo)地域:目前計(jì)算機(jī)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)?shù)膭×?,學(xué)問的更新淘汰速度相當(dāng)?shù)目?,工作時(shí)間長(zhǎng)節(jié)奏快,人們戲稱搞計(jì)算機(jī)的人為IT民工有起肯定道理。
2.目標(biāo)職業(yè)分析
①目標(biāo)職業(yè)名稱:軟件工程師
②工作內(nèi)容:完成軟件工程的具體設(shè)計(jì),手冊(cè)及測(cè)試文檔的編制,參加軟件產(chǎn)品的平審,負(fù)責(zé)完成代碼的編寫工作,負(fù)責(zé)完成集成,測(cè)試及確認(rèn)工,負(fù)責(zé)實(shí)施用戶培訓(xùn)工作。
③任職資格:
A.精通C/C++、匯編語言、數(shù)據(jù)構(gòu)造、計(jì)算機(jī)根底原理;
B.需有自已比擬優(yōu)秀的作品(開發(fā)工具為C/C++);
C.熟識(shí)Linux平臺(tái)下編程者
D.溝通力量強(qiáng),語言表達(dá)清楚,規(guī)律性強(qiáng);
④就業(yè)和進(jìn)展前景:
中國(guó)的軟件人才缺口的確浩大,但是想要進(jìn)入這一行業(yè)的人要特殊留意,近幾年內(nèi)想要從事軟件開發(fā)行業(yè),單單具備一些簡(jiǎn)潔的技術(shù)操作力量是不夠的,還需要具備系統(tǒng)架構(gòu)的籌劃力量。主做NIIT軟件工程師培訓(xùn)的北京現(xiàn)代商務(wù)培訓(xùn)中心的閆玲教師說,現(xiàn)在的用人單位對(duì)高素養(yǎng)的軟件工程師的需求可以用“如饑似渴”來形容,上海的NIIT公司培訓(xùn)畢業(yè)的學(xué)員的就業(yè)率達(dá)100%,用人單位中多是銀行的IT部門和跨國(guó)IT企業(yè)。而從事軟件開發(fā)的北京暢然信息技術(shù)有限公司的魏貴陽說,對(duì)于具有實(shí)際操作力量的軟件人才是用人單位最為需要的。而且越是上規(guī)模的公司,工作的拆分層次越清楚,對(duì)于軟件人才的需要越大。
3.職業(yè)認(rèn)知小結(jié):如今的計(jì)算機(jī)行業(yè)可謂機(jī)遇與危機(jī)并存,一方面企業(yè)為找缺乏合格的技術(shù)人員,企業(yè)進(jìn)展受阻而發(fā)愁,另一方面大量的計(jì)算機(jī)專業(yè)的本科生找不到抱負(fù)的工作,可見要想有所成就必需把握精彩的專業(yè)學(xué)問,學(xué)問打算你的進(jìn)展。
三、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)
1。確定職業(yè)目標(biāo)和路徑
①近期職業(yè)目標(biāo):在校期間(20xx—20xx)
A.在校期間完成根本的學(xué)業(yè),把握好根底課,為考研作預(yù)備。通過英語四級(jí)考試,利用課余時(shí)間深入的學(xué)習(xí)軟件編程技術(shù)(C++,Java),Linux系統(tǒng),數(shù)據(jù)庫語言,匯編語言、數(shù)據(jù)構(gòu)造、計(jì)算機(jī)根底原理,提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
B.積極的參與各項(xiàng)活動(dòng),提高自己溝通力量,語言表達(dá)力量,交際力量,團(tuán)隊(duì)合作力量。
C.利用假期時(shí)間找一些小型的公司工作實(shí)踐,在實(shí)踐中發(fā)覺問提,提高自己,了解最新的行業(yè)進(jìn)展動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)最新的技術(shù)。
②中期職業(yè)目標(biāo):畢業(yè)后(20xx-20xx)
A.利用四年工作實(shí)踐的時(shí)間嫻熟的把握軟件編程,積存大量的軟件編程閱歷,學(xué)習(xí)企業(yè)治理學(xué)問,關(guān)注最新的行業(yè)進(jìn)展動(dòng)態(tài)新技術(shù)的應(yīng)用,成為一個(gè)精彩的軟件工程師,自己接一些小工程,積存一些資金。
③長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo):(20xx——-)
B.嘗試和一些志同道合的專業(yè)人員朋友合作創(chuàng)業(yè),以自己的成熟技術(shù)和良好的信譽(yù)為核心競(jìng)爭(zhēng)力,在同行中擁有自己的優(yōu)勢(shì),一點(diǎn)點(diǎn)的積存閱歷,擴(kuò)大自己的客戶群,使公司一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)展壯大。
四、完畢語
規(guī)劃當(dāng)然宏大而美妙,但更重要的,在于其詳細(xì)實(shí)踐并取得成效。只說不做,所謂的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)就如空中樓閣般美妙卻遙不行及,到頭來只是一個(gè)勸慰自己的漂亮謊話。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)規(guī)劃隨時(shí)都可能遭受問題,要求有糊涂的頭腦,巨大的士氣,克制困難,取得勝利?;蛟S最終我們的目標(biāo)也不能達(dá)成,但至少我們努力過,奮斗過,拼搏過,人生也便無悔。
每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著抱負(fù)、信念、追求、理想;每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個(gè)人,若要獲得勝利,必需拿出士氣,付出努力、拼搏、奮斗。勝利,不信任眼淚;勝利,不信任頹廢;勝利不信任幻影,將來,要靠自己去打拼!
人生職業(yè)規(guī)劃篇2
職業(yè)規(guī)劃對(duì)于職場(chǎng)人士,是不行或缺的。好的職業(yè)規(guī)劃將打算一個(gè)人的一生事業(yè)走向。那么職業(yè)規(guī)劃起步的三大要領(lǐng)你可知道?
職業(yè)規(guī)劃打算著人生事業(yè)的走向,非常重要,所以當(dāng)你在你的職業(yè)規(guī)劃中帶著這些要素,信任定能事半功倍。
一、傾聽心的呼喚,把握自己的心理
在評(píng)估過自己的特長(zhǎng)、心理和專業(yè)方向之后,肯定要聽一聽心的選擇。許多年輕人簡(jiǎn)單被社會(huì)條件、物質(zhì)條件和同類攀比等多種因素影響了自己的推斷和選擇。
信任自己的感覺,在選擇自己的職業(yè)前景時(shí)肯定要讓心說話:我是不是喜愛這樣的職業(yè),我是不是有力量承受職業(yè)帶來的挑戰(zhàn),我是否有信念自己會(huì)干出好成績(jī)。假設(shè)有了這樣的呼喚,那就明確了目標(biāo)。
二、職業(yè)進(jìn)展要制定大目標(biāo)
職業(yè)規(guī)劃就猶如人生規(guī)劃,假設(shè)僅僅局限在一個(gè)前途和個(gè)人利益方面,那么此一生也就單單只是是一個(gè)自我滿意的一生。根據(jù)馬斯洛的需求原理,我們每一個(gè)人在溫飽、求得安全之后,是會(huì)渴望被人敬重,被人認(rèn)同,甚至是自我抱負(fù)實(shí)現(xiàn)的要求,因此我們的職業(yè)目標(biāo)是肯定要帶有社會(huì)責(zé)任感。
三、讓優(yōu)質(zhì)的職業(yè)導(dǎo)師為你共享他的”閱歷
許多職業(yè)閱歷是必需靠長(zhǎng)時(shí)間職業(yè)生涯累積的,因此對(duì)一個(gè)初入職場(chǎng)的人要一眼看到職業(yè)的本質(zhì)。查找優(yōu)質(zhì)的職業(yè)導(dǎo)師在職業(yè)規(guī)劃之前來進(jìn)展詢問和了解,從他們身上解讀職場(chǎng)進(jìn)展的定律,可以少走不必要的彎路。
這樣的導(dǎo)師可能是身邊的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,可能是頂尖企業(yè)的人事經(jīng)理,也可能是實(shí)習(xí)時(shí)的上司。虛心傾聽,吸取他們的閱歷,讓自己的職業(yè)之路可以走得順暢。
人生職業(yè)規(guī)劃篇3
今晚在網(wǎng)上無意中看到了甄博士在某職場(chǎng)講壇上答復(fù)網(wǎng)友提問的一段話,對(duì)行業(yè)職業(yè)進(jìn)展做了四個(gè)階段的描述,仔細(xì)的進(jìn)展了拜讀,深表認(rèn)同,特別的有道理,經(jīng)過整理后,發(fā)到這里,與大家共享,望共勉:人生的職業(yè)進(jìn)展可以分為一下四個(gè)階段:
職業(yè)萌芽階段:根本上對(duì)應(yīng)與大學(xué)生的在校學(xué)習(xí)階段。由于我國(guó)高校的教育仍舊是偏重于學(xué)問教育,教授專業(yè)學(xué)問,缺乏根本的職業(yè)進(jìn)展教育和素養(yǎng)培育,例如大學(xué)生不了解職業(yè)進(jìn)展規(guī)劃、不了解企業(yè)的運(yùn)作、不知道自己找什么樣的工作、面試是不能證明自己的素養(yǎng)力量。致使許多大學(xué)生畢業(yè)后,找不到工作,或進(jìn)入工作后,很長(zhǎng)時(shí)間不能適應(yīng)工作環(huán)境,不能正確定位自己。
本階段職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn):探求專家喜愛的行業(yè)和職業(yè)方向,初步了解行業(yè)公司的根本運(yùn)作,重點(diǎn)加強(qiáng)自己的職業(yè)素養(yǎng)培育,例如根本的人際溝通力量,團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量。
適應(yīng)工作階段:這個(gè)階段是開頭工作的0-5年的過程,初入職場(chǎng),接到公司安排的工作,從開頭學(xué)習(xí)怎樣工作,在別人的指導(dǎo)下,擔(dān)當(dāng)公司中的局部工作。漸漸適應(yīng)了職場(chǎng)的環(huán)境,把握了工作所需的根本學(xué)問和技能,成長(zhǎng)為一名可以獨(dú)立工作的合格的工作人員。
本階段職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn):明白公司的運(yùn)作,學(xué)習(xí)工作相關(guān)的專業(yè)技術(shù)學(xué)問和在公司工作的根本方法,加深對(duì)行業(yè)的了解和本行業(yè)的職業(yè)方向,確定自己的專業(yè)化職業(yè)進(jìn)展方向。例如在it效勞公司,可以選擇工程經(jīng)理、it架構(gòu)師、it系統(tǒng)工程師、it應(yīng)用工程師、詢問參謀等職業(yè)方向。開頭從技術(shù)、專業(yè)方向、職業(yè)化素養(yǎng)三個(gè)方面針對(duì)性地提升自己的力量。
團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)階段:這個(gè)階段是工作后的4-9年的過程,技術(shù)上的進(jìn)一步提高,職業(yè)素養(yǎng)的熬煉和提高,從一名獨(dú)當(dāng)一面的工作人員,成為一個(gè)能帶著一個(gè)團(tuán)隊(duì)完成工作的重要人員。把自己的閱歷和體會(huì),共享給團(tuán)隊(duì),積極影響團(tuán)隊(duì)成員,作為技術(shù)負(fù)責(zé)人或團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),解決團(tuán)隊(duì)中的問題,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)勝利。
創(chuàng)新奉獻(xiàn)階段:一般是工作10年、15年或20年后,成為這個(gè)行業(yè)和職業(yè)共享上的專家,不僅指導(dǎo)公司相關(guān)方面的工作,更能結(jié)合行業(yè)進(jìn)展的趨勢(shì),公司業(yè)務(wù)環(huán)境的實(shí)際狀況,進(jìn)展創(chuàng)新,用更有效的方法,幫忙企業(yè)獲得勝利。
人生職業(yè)規(guī)劃篇4
每個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃不行能一步到位,要依據(jù)現(xiàn)實(shí)狀況以及現(xiàn)有的機(jī)遇不斷調(diào)整自己的人生目標(biāo),最終向自己的抱負(fù)靠近。
每個(gè)在校大學(xué)生都渴望畢業(yè)后能找到一份令自己滿足的工作。要在眾多的對(duì)手中脫穎而出,不是一朝一夕的工夫。我覺得在大學(xué)期間,就應(yīng)當(dāng)著手考慮自己將來的職業(yè)選擇。留神中有個(gè)也許的規(guī)劃和目標(biāo)后,便應(yīng)當(dāng)?shù)侥繕?biāo)公司開頭實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)是一個(gè)特別行之有效的自我測(cè)評(píng)方法。通過實(shí)習(xí)你可以積存相關(guān)專業(yè)閱歷,可以更清晰地進(jìn)展自我認(rèn)知。有實(shí)習(xí)的閱歷你就可以在接下來的學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)缺陷,更充分地發(fā)揮優(yōu)勢(shì),在今后的求職大戰(zhàn)中立于不敗之地。另外,實(shí)習(xí)可以說是模擬就業(yè),在工作中遇到形形色色的、詳細(xì)的事情會(huì)極大地激發(fā)你的潛能。俗話說知己知彼,百戰(zhàn)百勝,實(shí)習(xí)就像一面鏡子,讓你真正地了解自己。這樣面對(duì)將來的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng),你已仿佛吃了一顆定心丸。
職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)系統(tǒng)工程,除了目標(biāo)的設(shè)定外,在此之前的預(yù)備工作更為重要,它直接影響到你對(duì)預(yù)期實(shí)現(xiàn)的程度。所謂不打無預(yù)備之仗,在大學(xué)期間,應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地積存自己的力量,以便能很快地投入工作,早日實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我認(rèn)為有三點(diǎn)是最重要的:
1、學(xué)習(xí)力量
在我們這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,學(xué)問更新得很快,假如沒有不斷學(xué)習(xí)的動(dòng)力,你很快就會(huì)被淘汰。大學(xué)生要有一個(gè)共同的信念就是不斷地充實(shí)自己,更好地勝任自己的工作。
2、適應(yīng)力量
從象牙塔進(jìn)入社會(huì),幾乎每位大學(xué)生都會(huì)感到不適應(yīng),面對(duì)新環(huán)境經(jīng)常消失挫折感、郁悶等,不能很快地進(jìn)入角色。所以用人單位是很看重員工的適應(yīng)力量的。一個(gè)可以隨機(jī)應(yīng)變,沉著應(yīng)付各種簡(jiǎn)單局面的人,是企業(yè)和單位最為青睞的。在這里提示各位大學(xué)生朋友,多查找一些時(shí)機(jī)磨練自己,這對(duì)你的一生都有益。
3、與人相處的力量
這一點(diǎn)不用多說,大家都明白。我們從事的工作大多必需與他人合作才能完成,假如缺乏這種力量簡(jiǎn)直是寸步難行。學(xué)校里的個(gè)人英雄主義在工作中是行不通的,早早樹立合作精神將對(duì)你有很大的幫忙。
勝利的職業(yè)規(guī)劃要不斷地依據(jù)實(shí)際狀況調(diào)整自己的方案,最終接近目標(biāo)。另外一點(diǎn)就是結(jié)合自己的興趣和力量制定出切實(shí)可行的擇業(yè)規(guī)劃。我認(rèn)為好的職業(yè)不僅僅在于高薪,個(gè)人興趣與力量的結(jié)合點(diǎn)才是好職業(yè)必備的因素。假如不能依據(jù)自己的興趣愛好和實(shí)際力量,而是盲目地規(guī)劃將來,那肯定不能取得勝利。讓我們先舉幾個(gè)例子,以便對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃有個(gè)初步的熟悉,然后再進(jìn)展進(jìn)一步探討。
大公司還是小公司
我個(gè)人認(rèn)為,到大公司工作比擬好。大公司相對(duì)于小公司來說,更加成熟,各方面也更加完善一些,我想這一點(diǎn)很吸引人。另外,在大公司工作,它能為你供應(yīng)更多的培訓(xùn)時(shí)機(jī),你可以在工作中不斷充實(shí)完善自己,向更高層次進(jìn)展拓展,這是它占優(yōu)勢(shì)的又一個(gè)方面。再者,大公司能為個(gè)人進(jìn)展供應(yīng)更多時(shí)機(jī),這也是小公司無法比較的。我想,高的起點(diǎn)對(duì)每個(gè)人的勝利都會(huì)有極大幫忙。做你最擅長(zhǎng)的事,成為某一領(lǐng)域的專家。
一個(gè)人成為通才很難,但成為專家并不困難。舉個(gè)例子,在森林里開一個(gè)動(dòng)物學(xué)習(xí)學(xué)校,兔子、老鷹、青蛙都去上學(xué)。開學(xué)后,學(xué)校設(shè)立跑步、爬樹、游泳、飛行幾門課程。兔子可以是跑步的明星,但要它學(xué)游泳就很困難,學(xué)飛行就更不用說了,爬樹很簡(jiǎn)單弄傷它的腳。所以說關(guān)鍵是你不必成為全才,只要成為某一
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