




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第6頁共6頁實習個?人總結?報告樣?本一?個月的?實習期?轉眼逝?,通過?一個月?的實習?,我得?到了一?次較全?面的、?系統(tǒng)的?鍛煉,?也學到?了許多?書本上?所學不?到的知?識和技?能,?實習讓?我增長?了不少?知識,?積累了?不少經(jīng)?驗。記?得在開?始實習?的第一?周,帶?班生活?讓我感?覺到很?陌生,?心里知?道應該?先和小?朋友一?起玩,?這樣才?能較快?與他們?進行溝?通,才?能讓他?們了解?和接受?我。但?由于膽?怯,我?始終沒?能大膽?的跨出?夠與小?朋友一?起玩耍?的第一?部,心?里也很?怕以后?的實習?日子該?怎么辦?。每?次一聽?見老師?叫我去?與小朋?友一起?玩,我?就害怕?起來,?因為我?不知道?應該怎?樣超越?我自己?心理障?礙,才?能與小?朋友一?起溝通?一起游?玩,更?不用說?讓我去?試教了?。經(jīng)過?..老?師、.?.老師?的鼓勵?和一段?時間的?適應后?,我漸?漸地跨?越了自?己心理?障礙,?慢慢地?進入了?教師的?角色,?能與小?朋友一?起游玩?溝通并?開始上?課了。?開始?,我很?有自信?,心想?:我才?不怕上?課呢,?與小朋?友上課?多容易?埃但是?我的想?法錯了?,當真?的到了?上課的?時候我?又開始?害怕起?來。指?導老師?幫我說?了開頭?語,接?下來的?課就由?自己上?了。由?于害怕?,上課?時的說?話聲音?就越來?越小,?到一半?的時候?,小朋?友就開?始起哄?了,是?班主任?出面才?幫我收?拾了殘?局,通?過與班?主任指?導老師?的溝通?后,我?知道了?怎樣建?立自己?在小朋?友心目?中的威?信。?不過在?戶外活?動和音?樂活動?課上,?組織幼?兒游戲?前的隊?伍整理?方面,?還需要?多加努?力。?不覺就?要實習?完畢了?,這個?實習將?會是我?生命中?最難忘?的日子?。須然?一開始?的時候?很怕,?但現(xiàn)在?想來,?日子還?是過去?了,以?后不論?遇到什?么困難?,我都?不會再?對自己?失去信?心。?實習個?人總結?報告樣?本(二?)兩?個月的?實習生?活,讓?我切身?體會到?了作為?一名幼?兒教師?所付出?的辛苦?和努力?。這次?實習讓?我第一?次完整?的觀察?了幼兒?的一日?生活。?下面以?一個案?例分析?做說明?:案?例簡述?:大?九班的?張同學?生性活?潑好動?,善于?發(fā)現(xiàn)和?觀察周?圍的一?切事物?,他有?一定解?決問題?的能力?。由于?他的父?母總是?忙于工?作,從?小由爺?爺奶奶?帶大的?。習慣?我行我?素,脾?氣暴躁?,比較?任性。?例如,?張晨舉?同學總?是在其?他幼兒?看書時?故意搗?亂,去?搶同學?的書,?因同學?抓住圖?書不放?,他就?在同學?臉上咬?了一口?,最終?搶到了?書;集?體活動?時,幼?兒自由?坐在地?上,張?晨舉坐?在最后?一排,?他就會?欺負旁?邊的小?朋友,?一會兒?拉拉小?朋友的?書包帶?子,一?會兒朝?小朋友?做個鬼?臉。?評價分?析:?1.為?了引起?別人對?他的注?意,他?就喜歡?處處表?現(xiàn)自己?,往往?尋找各?種方式?來引起?他人的?注意,?但他選?擇的方?式往往?是傷害?了他人?。從這?點上就?能充分?表明他?的心理?發(fā)展水?平還不?高,沒?有正確?掌握與?他人的?交往方?法,這?就需要?我們幼?兒教師?要對他?加以正?確的引?導,讓?他學會?如何和?身邊的?同學和?朋友們?和平、?友好的?相處。?2.?自控力?比較差?。從小?受爺爺?奶奶的?溺愛,?讓他養(yǎng)?成了一?種我行?我素,?隨心所?欲,以?自我為?中心的?習慣。?所以我?們就要?多關心?他,在?游戲中?培養(yǎng)他?的自制?力,有?意讓他?在游戲?中擔當?一些正?面角色?,如小?組長,?警察等?,讓他?逐漸學?會約束?自己,?控制自?己。?實習期?間的點?點滴滴?讓我的?觀念,?我的心?態(tài),我?的應對?能力也?有了變?化,作?為一名?新老師?,我們?一定要?放低姿?態(tài),要?以一種?學習的?態(tài)度來?對待自?己的工?作。尤?其是要?注重經(jīng)?驗的積?累,向?有經(jīng)驗?的老師?學習,?借鑒她?們好的?方面。?要做到?態(tài)度謙?虛,觀?察仔細?,不斷?使自己?進步,?提升自?己的能?力。對?孩子有?耐心,?有愛心?和細心?,是我?以后繼?續(xù)努力?和學習?的方向?。實?習個人?總結報?告樣本?(三)?1、?課堂教?學:完?成教案?數(shù)為四?份,試?講過多?次,上?課節(jié)數(shù)?為十八?節(jié);?2、班?主任工?作:協(xié)?助原班?主任管?理好班?上的日?常工作?,組織?一次主?題班會?《理想?——心?中的象?牙塔》?;3?、教育?調查,?完成一?份教育?調查報?告。?通過一?個半月?的教育?實習,?我得到?了一次?較全面?的、系?統(tǒng)的鍛?煉,也?學到了?許多書?本上所?學不到?的知識?和技能?。第?一,通?過實習?,是我?對中學?的現(xiàn)狀?有了進?一步的?認識,?對中學?生的學?習有了?更為恰?當?shù)牧?解,對?教師的?工作有?了更為?真實的?體驗,?這些都?有利于?在今后?的工作?中能夠?更快地?適應新?的工作?環(huán)境,?從心理?上抹去?對教學?的畏懼?。第?三,通?過實習?,增強?了教師?的責任?感和榮?譽感。?教師承?擔著”?教書育?人”和?培養(yǎng)祖?國未來?人才的?責任,?因而他?是光榮?的。每?當上課?時,看?著臺下?一雙雙?渴求知?識的眼?睛,無?不感到?一種光?榮,同?時也感?到一份?沉甸甸?的責任?感。因?此,備?更好的?課,講?更好的?課,并?且教會?學生做?人的道?理是我?實習的?愿望。?第四?,通過?實習,?增強了?交際能?力和口?頭表達?能力,?進入一?個新的?環(huán)境,?要處理?老師、?學生和?同組同?學的關?系,這?給了我?一個就?業(yè)前的?鍛煉的?機會,?通過誠?心、謙?虛、好?學、負?責的態(tài)?度,使?我處理?好了與?老師、?學生和?同組同?學的關?系,在?這個相?處的過?程中也?提高了?我自身?的交際?與溝通?能力。?一節(jié)課?40分?鐘,這?樣講下?來,也?鍛煉了?我的口?頭表達?能力,?為今后?的工作?打好基?礎。?在實習?過程中?,我一?共上了?18節(jié)?課,雖?然總的?來說我?在上課?上有了?很大進?步,但?由于經(jīng)?驗不夠?,在教?學過程?中存在?著一些?疏漏的?地方,?尤其是?在開始?上課時?,聲音?不夠洪?亮,表?情肢體?語言不?夠豐富?,有些?地方講?解不夠?清晰,?后來,?在老師?的指導?下,使?我不斷?改進了?以上不?足。?一個半?月的教?育實習?雖短,?卻給我?留下了?美好的?回憶,?使我在?教學認?識、教?學水平?、教學?技能以?及為人?處事等?方面都?得到了?很好的?鍛煉與?提高,?為自身?今后的?參與工?作打好?了良好?的基礎?,通過?實習,?也增強?了自信?,堅定?了信念?!實?習個人?總結報?告樣本?(四)?1、?專業(yè)培?訓方面?經(jīng)過?了公司?領導的?精心安?排和策?劃,安?排了公?司各個?部門的?主力人?員進行?了全面?的專業(yè)?培訓,?使得我?對自己?以前所?學的專?業(yè)知識?又有了?重新的?認識,?還指明?了以后?努力的?發(fā)展方?向,為?此,我?在以后?的工作?過程中?會不顧?一切為?公司奮?斗,利?用自己?的專業(yè)?知識和?公司的?實際情?況進行?理性相?結合,?爭取能?夠盡快?地適應?工作環(huán)?境,并?能夠按?時完成?工作任?務。?2、車?間實習?方面?我在車?間實習?的過程?中,我?充分利?用了自?己的專?業(yè)知識?和車間?的現(xiàn)場?圖紙資?料為指?導思想?,來分?析認識?各個實?物的實?際情況?,真正?意義上?獲得了?理論與?實際的?完美結?合,我?在這個?月的過?程中,?都是在?尋找問?題、發(fā)?現(xiàn)問題?、分析?問題、?最后解?決問題?的,基?本都是?把問題?從設計?室?guī)У?車間,?或者從?車間帶?回設計?室,然?后請教?設計室?的工程?師和現(xiàn)?場的工?作人員?進行講?解,并?和共同?的實習?人員進?行討論?和分析?等,經(jīng)?過了全?方位的?請教和?討論、?思考以?后。使?得我對?公司產?品有了?質的了?解。?3、設?計計算?方面?我?guī)煆?毛工師?傅,在?毛師傅?的熱情?幫助下?,在熱?工計算?方面有?了很大?的提高?,我還?進行了?整個系?統(tǒng)練習?計算,?毛師傅?在其它?時間還?給了我?們熱工?計算的?專項培?訓,還?給了我?們關于?《上海?石油化?工股份?有限公?司滌綸?事業(yè)部?3#聚?酯裝置?熱煤爐?采購技?術標書?》和把?100?0萬燃?煤t-?66改?為vp?-1重?新熱工?計算,?讓我們?進行嘗?試性真?實的熱?工計算?,通過?幾項計?算下來?,我對?熱工計?算又有?了深刻?的了解?,我以?后還會?以此為?起點,?努力發(fā)?揮自己?的作用?。4?、目標?經(jīng)過?了這次?實習,?我知道?了自己?在某些?方面還?有明顯?的不足?之處,?理論和?實際的?區(qū)別,?我會努?力好好?去適應?創(chuàng)新補?充學習?,努力?去為公?司而奮?斗,‘?既來之?,則安?之’,?我會以?最快的?速度融?入公司?的工作?環(huán)境,?充分挖?掘自己?的潛能?。我打?算主要?從熱工?計算方?面為切?入口,?以后進?行公司?全方位?的工作?,逐進?滲透到?各個設?計領域?,爭取?努力成?為一名?優(yōu)秀的?員工,?在公司?的無限?空間里?發(fā)揮出?自己的?光和熱?,為公?司明天?的輝煌?貢獻出?自己應?有的力?量。?實習個?人總結?報告樣?本(五?)時?光飛逝?,轉眼?間三個?月的實?習就要?結束了?,這幾?個月來?,在單?位領導?教師們?的精心?培育和?領導下?,通過?自身的?不斷努?力,無?論思想?上,學?習上還?是工作?上,我?都學到?了很多?很多。?在思?想上,?我積極?參加政?治學習?,堅持?四項基?本原則?,__?__各?項方針?政策,?自覺遵?守各項?法規(guī)。?與時具?進,開?拓創(chuàng)新?,在生?活工作?中嚴格?要求自?己。?我更嚴?格遵守?科室制?度,按?時參加?護理查?房,熟?悉病人?病情,?能正確?看待問?題,規(guī)?范進行?各項基?礎護理?操作及?專科護?理操作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課題研究第一階段小結
- 語文老師實習心得體會
- 二年級數(shù)學100以內加減法豎式計算題過關測試口算題帶答案
- 婚禮上經(jīng)典新郎婚禮致辭(15篇)
- 銀行合規(guī)從業(yè)心得體會9篇
- 染廠驗布流程
- 中華瑰寶之藥食同源知到課后答案智慧樹章節(jié)測試答案2025年春延邊大學
- 貼片生產工藝流程
- 二年級下冊口算測試題
- 人教版高中語文第三冊詞七首 同步練習(3)《霜天曉角赤壁》
- 河南省駐馬店市泌陽縣部分中學聯(lián)考2024-2025學年八年級下學期3月月考數(shù)學試題(原卷版+解析版)
- 肺結核病人的心理護理
- 2025年開封文化藝術職業(yè)學院單招職業(yè)技能測試題庫含答案
- 煙草職業(yè)鑒定三級技能考點
- 2024年江西應用工程職業(yè)學院單招職業(yè)技能測試題庫標準卷
- 星巴克運營管理手冊
- 愚公移山英文 -中國故事英文版課件
- 部編版四年級下冊道德與法治 第5課 合理消費 教學課件
- (本科)東南亞經(jīng)濟與貿易全套教學課件完整版PPT
- 《村級財務管理培訓》PPT課件
- 靠譜COP聯(lián)盟介紹
評論
0/150
提交評論