關(guān)于光刻的實(shí)習(xí)報(bào)告

關(guān)于光刻的實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)目的是，通過光刻技術(shù)領(lǐng)域?qū)＠麑彶橄嚓P(guān)工作崗位實(shí)習(xí)使我了解以后再光刻技術(shù)領(lǐng)域?qū)＠麑彶橄嚓P(guān)工作崗位工作的特點(diǎn)、性質(zhì)，學(xué)習(xí)體驗(yàn)光刻技術(shù)領(lǐng)域?qū)＠麑彶橄嚓P(guān)崗位工作的實(shí)際狀況，學(xué)習(xí)與積存工作閱歷，為以后真正走上光刻技術(shù)領(lǐng)域?qū)＠麑彶橄嚓P(guān)工作崗位做好崗前預(yù)備。

同時(shí)通過光刻技術(shù)領(lǐng)域?qū)＠麑彶橄嚓P(guān)工作崗位的實(shí)習(xí)，熟識實(shí)際工作過程的運(yùn)作體系和治理流程，把自己所學(xué)光刻技術(shù)領(lǐng)域?qū)＠麑彶楣ぷ鲘徫焕碚搶W(xué)問應(yīng)用于實(shí)際，熬煉光刻技術(shù)領(lǐng)域?qū)＠麑彶楣ぷ鲘徫粯I(yè)務(wù)力量和社會交際實(shí)踐力量，并在工作中學(xué)習(xí)光刻技術(shù)領(lǐng)域?qū)＠麑彶橄嚓P(guān)工作崗位的新學(xué)問，對自己所學(xué)的”學(xué)問進(jìn)展總結(jié)并提升，以指導(dǎo)將來在光刻技術(shù)領(lǐng)域?qū)＠麑彶橄嚓P(guān)工作崗位的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和進(jìn)展方向。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

201×年03月01日～201×年06月15日

(修改成自己光刻技術(shù)領(lǐng)域?qū)＠麑彶橄嚓P(guān)工作崗位實(shí)習(xí)時(shí)間)

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

蘇州市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)江南大道

(修改成自己光刻技術(shù)領(lǐng)域?qū)＠麑彶楣ぷ鲘徫粚?shí)習(xí)地點(diǎn))

四、實(shí)習(xí)單位

江蘇省蘇杭教育集團(tuán)(修改成自己光刻技術(shù)領(lǐng)域?qū)＠麑彶橄嚓P(guān)工作崗位實(shí)習(xí)單位)

此處可以連續(xù)添加詳細(xì)你光刻技術(shù)領(lǐng)域?qū)＠麑彶楣ぷ鲘徫粚?shí)習(xí)單位的具體介紹

五、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

我很榮幸進(jìn)入江蘇省蘇杭教育集團(tuán)(修改成自己光刻技術(shù)領(lǐng)域?qū)＠麑彶橄嚓P(guān)工作崗位實(shí)習(xí)單位)開展光刻技術(shù)領(lǐng)域?qū)＠麑彶閸徫粚?shí)習(xí)。為了更好地適應(yīng)從沒有光刻技術(shù)領(lǐng)域?qū)＠麑彶閸徫还ぷ鏖啔v到一個具備完善業(yè)務(wù)水平的工作人員，實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)光刻技術(shù)領(lǐng)域?qū)＠麑彶橄嚓P(guān)工作崗位從業(yè)相關(guān)學(xué)問材料進(jìn)展一些根底學(xué)問的自主學(xué)習(xí)，并安排特地的老前輩對光刻技術(shù)領(lǐng)域?qū)＠麑彶閸徫凰婕暗南嚓P(guān)學(xué)問進(jìn)展專項(xiàng)培訓(xùn)。

在實(shí)習(xí)過程，單位安排的了杜教師作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)，杜教師是位特別和氣親切的人，他從事光刻技術(shù)領(lǐng)域?qū)＠麑彶橄嚓P(guān)工作崗位領(lǐng)域工作已經(jīng)有二十年。他先帶著我們熟識實(shí)習(xí)工作環(huán)境和光刻技術(shù)領(lǐng)域?qū)＠麑彶橄嚓P(guān)工作崗位的工作職責(zé)和業(yè)務(wù)內(nèi)容，之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習(xí)工作詳細(xì)性質(zhì)以及光刻技術(shù)領(lǐng)域?qū)＠麑彶橄嚓P(guān)工作崗位簡單遇到的問題。杜教師帶著我們熟悉實(shí)習(xí)單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在光刻技術(shù)領(lǐng)域?qū)＠麑彶橄嚓P(guān)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí)，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。

究竟是人生第一次在光刻技術(shù)領(lǐng)域?qū)＠麑彶楣ぷ鲘徫簧?，所以真正把握這一份工作是需要一個過程的。一開頭我對實(shí)際光刻技術(shù)領(lǐng)域?qū)＠麑彶閸徫坏墓ぷ鲀?nèi)容比擬生疏，都不太清晰自己的工作范圍和職責(zé)，對實(shí)習(xí)單位的狀況也不太了解，不過杜教師會告知我該怎樣處理自己在光刻技術(shù)領(lǐng)域?qū)＠麑彶閸徫簧嫌龅降膯栴}。漸漸的我也就熟識了自己的光刻技術(shù)領(lǐng)域?qū)＠麑彶閸徫还ぷ鲀?nèi)容，在光刻技術(shù)領(lǐng)域?qū)＠麑彶閸徫簧系囊恍┞闊﹩栴}也能自己獨(dú)立解決，每天把工作做得井井有條。

在單位實(shí)習(xí)期間，我從事的光刻技術(shù)領(lǐng)域?qū)＠麑彶楣ぷ鲘徫幌嚓P(guān)的工作之外，還負(fù)