2022年鄭州體育職業(yè)學院單招面試試題及答案解析

PAGEPAGE12022年鄭州體育職業(yè)學院單招面試試題及答案解析學校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、面試題1．職業(yè)教育高就業(yè)率背后的優(yōu)勢到底在哪兒?答案：職業(yè)教育優(yōu)勢有三個方面：一是我國職業(yè)人才缺口較大，市場供需不平衡。二是國家的大力扶持。三是天然的就業(yè)優(yōu)勢。2．你申報的是什么專業(yè)?答案：你報的什么專業(yè)就說什么專業(yè)。3．說一下朋友對你的評價?答案：想從側面了解一下你的性格及與人相處的問題?；卮饦颖疽唬何业呐笥讯颊f我是一個可以信賴的人。因為，我一旦答應別人的事情，就一定會做到。如果我做不到，我就不會輕易許諾?；卮饦颖径何矣X的我是一個比較隨和的人，與不同的人都可以友好相處。在我與人相處時，我總是能站在別人的角度考慮問題。4．在高中階段你通過什么方式來提高自己?答案：不斷地向周圍的同學、老師請教問題。5．如何處理同學間的矛盾?答案：學會寬容。每個人都有自己的個性，在相處時難免會出現(xiàn)矛盾，同學間的友誼是要靠體諒和珍惜的，我會做到“海納百川，有容則大”，做到求同存異。學會道歉，道歉是化解矛盾的最好方式，如果錯在自己，我會主動道歉來化解同學間的矛盾，然后總結自己為什么會犯錯，進而避免同樣的事情再次發(fā)生。做到換位思考。同學間矛盾的產生大都是因為雙方意氣用事或者總站在自己的角度來看事情，當矛盾出現(xiàn)時，要學會換位思考，站在對方的角度重新審視就會自然理解對方的心境，更能看清楚誰對誰錯，從而做到相互體諒，化解矛盾。6．通過高中的金融﹙會計﹚課，你學到了關于金融﹙會計﹚的哪些知識關于金融﹙會計﹚有什么樣的感想?答案：線性代數(shù)，用矩陣解方程組7．假如到了一個陌生的城市，身上的錢包被偷了，你將會采取什么辦法解決?答案：看看有沒有朋友可以幫我或者向警察求助8．你對這次單招的認識?答案：既是一次機遇，也是一種挑戰(zhàn)。9．高職單招面試自我介紹技巧。答案：(1)在參與單招面試前，先準備好自己先寫一份自我介紹，把其中的要點、重點背熟。才能在之后的考場中進行臨場發(fā)揮。在單招面試時，一定要懂得靈活多變，不能像高中背誦課文一樣。在面試現(xiàn)場要做到：不慌張，面帶微笑，眼神鎮(zhèn)定，最好能直視考官的眼睛，雙臂自然下垂，顯得自然一點就可以了。(2)、單招面試自我介紹不宜太長，3分鐘左右就差不多了。學?？脊僦幌敫鶕?jù)你的自我介紹對你本人的基本情況有初步了解，并且考察你的心里素質，所以切忌在自我介紹中高談闊論個人的人生理想、業(yè)余樂趣等內容，而要簡短精辟，最好可以聯(lián)系自身情況，說出一些獨特的東西來。(3)、如果說錯了話不要慌張，別沉默或者吐舌頭，這些都是不成熟不莊重的表現(xiàn)。如果有也無礙大局，也沒有得罪人，可以若無其事，專心繼續(xù)回答;假如說錯的話比較重要，或會得罪別人，應該在合適的時間更正并道歉，比如說：“對不起，剛才我緊張了一點，好像講錯了話?！?4)、遇到不懂或不明白的問題不要硬著頭皮胡亂說一通，因為資深的主考官很可能繼續(xù)追問下去，考生亂說只會出洋相，主考官即使不追問，也可能心中有數(shù)。最明智的應對措施是坦白承認：“我不懂”，或者說“對于這個問題，我還認識不夠，看來今后得加強這方面知識的學習。”你態(tài)度誠懇，反而會博得主考官的好感。(5)、如果遇到一些刁鉆的問題，很難回答好，不如進行側面回答，或者反問對方，也能起到意想不到的效果。比如“這個問題我認識不夠，如果是您，您會怎么做?”(6)、除了應答技巧，考生要注意自身的形象與禮儀。比如挑選面試的得體服裝，通過握手等肢體語言給人留下好的印象，等等。10．你喜歡什么樣的老師?答案：喜歡一個能夠理解學生，體諒學生的老師。作為一個好老師，是要得到校長的認可和同學們的好評。在她的心里，必須裝載著“師生平等”的概念。她會讓學生自己認識到錯誤，并改正。在她的工作中，是會讓校長刮目相看的。她才是我們每一個人心目中的好老師。許多學生都認為：只有少布置作業(yè)，讓自己有更多的時間去玩的老師才是好老師。其實，這樣的概念是錯誤的。如果沒有布置作業(yè)，如何還去成為下一代祖國的棟梁呢?11．如果在競選班長你落選了，你會怎么做?答案：首先應該表明：一如既往，嚴格要求自己，努力處理好同學關系，做不做班長并不是最重要的，重要的事積極的人生態(tài)度，有追求想做班長是很好的事，沒選上也沒什么大礙。勝敗乃成功之母嘛,讓她不要因為小小的失敗就灰心,讓她要相信自己啊，告訴她沒有困難可以阻擋她!生活本來是可以很美好的，但是生活同樣也是充滿波折，我們要做的的只是努力做好我們該做的，至于結果就不要太在意了。12．對于你面試的這項工作，你是怎么理解的?答案：建議：面試前要盡量對你面試的工作職務，職能范圍有一定的認識和了解?？梢哉務勥@項工作在公司架構中起到的作用和做好這項工作所需要具備的一些技能。13．現(xiàn)在這份工作你最不喜歡的是哪一點?答案：又是典型的用否定詞表述的高壓問題。但即使這樣，也要避免其中的否定因素?？脊倏刹还苁遣皇撬偈鼓闳绱颂籼薜模荒苡涀∧闶且粋€愛抱怨的人。更糟的是，他對這次面試的印象也會是否定的。再說，你對現(xiàn)在工作的不滿確實說明了你另換工作的原因，但卻沒有滿足現(xiàn)在老板的需要。你應該時刻把握老板的需要："我覺得現(xiàn)在的工作各方面都不錯，但是我正準備迎接新的挑戰(zhàn)，等待肩負起更重的擔子，取得更大的成就。希望把自己之所學運用到更富挑戰(zhàn)性、更能發(fā)揮自己才能的崗位上。"14．談談你對申報專業(yè)的了解情況。答案：回答這個問題一般要對你所學的專業(yè)有一定的了解，這個題就是要你回答你想通過你的專業(yè)學到什么東西。汽車銷售的話，要一定的外表，應該還要要求生高的，女生要160cm，還要較強的表達能力?；卮疬@題你就得結合專業(yè)簡介了。我想通過這們專業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)德.智.體.美全面發(fā)展。(不管什么組那也，你都要回答這句。)掌握必需的基礎知識，具有較強的溝通和協(xié)調能力，掌握企業(yè)管理及現(xiàn)代市場營銷和國內外貿易等專業(yè)知識，以及具有售后服務和經營管理等方面工作的高素質技能人才。15．一個自行車的兩個輪子的摩擦力是否一致?為什么?答案：我們知道，自行車的前輪主要作控制方向用，是被動地轉的，而后輪則是動力輪，是主動施力的，由于前后兩輪并沒有被鏈條連在一起，因此前輪的轉動全賴摩擦力。假如前輪所受摩擦力向前，則前輪則會倒轉，自行車將無法前進，因而這是不可能的，所以前輪所受的摩擦力向后，也只有這樣，才能使前輪不斷向前方轉動。再看后輪，后輪是動力輪，是主動施力者，它向前轉動是自身的趨勢使然。我們可以假設一下，假如它受向后的摩擦力的話，那么前后兩輪所受的力均往后，自行車將倒行，這顯然不合常理，因而錯誤。并且我們知道，輪子在轉動過程中，是分上下兩個部分的，上半部分往前，而下半部分則是往后，由于力存在作用力與反作用力，后輪下半部分給地面施加向后的力，與之相對應，地面必然對后輪施加反方向且同等大小的摩擦力。16．如果考試結果建議你選擇換一個其他專業(yè)，你會接受嗎?答案：回答這題的時，你盡量答應學校的一切要求。并說不管學校為自己換什么專業(yè)你都有認真的學習下去，專業(yè)并不決定一個人的前途，學好專業(yè)才是決定一個人的成敗。17．職業(yè)教育高就業(yè)率背后的優(yōu)勢到底在哪兒?答案：職業(yè)教育優(yōu)勢有三個方面：一是我國職業(yè)人才缺口較大，市場供需不平衡。二是國家的大力扶持。三是天然的就業(yè)優(yōu)勢。18．你認為自己的哪項技能需要加強?答案：麻煩又來了，你不可能宣稱自己無所不能，但如果你簡單地承認自己在哪方面需要改進，高壓面試主考就會像嗜血的鯊魚一樣一口咬住你。你該重新定義一下這個問題以便躲開這一點："既然談到這兒，我想說我已具備了這份工作所需的所有技能。這也是我所以對這個職位感興趣的原因。"你可以借機再把自己簡歷中的閃光之處再炫耀一番。19．請背誦唐詩一首，并說說你對該詩的理解。答案：望岳(杜甫)岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小?！举p析】：杜甫“望岳”詩共三首，這一首是寫望東岳泰山的。沈德潛《唐詩別裁》評論說：“齊魯青未了五字已盡泰山?！痹娨浴巴比腩}，希望凌頂而小天小，以抒雄心壯志。前兩句，開門見山，寫泰山的高峻偉大，先寫對它的仰慕，再寫它橫跨齊魯兩地的壯偉。三、四句寫近望，所見泰山的神奇秀麗和能分割日夜的巍峨形象。五、六句寫遙望，見山中云氣層出不窮，歸鳥入林。最后兩句寫望岳而生登臨峰頂之意愿。顯示出他堅韌不拔的性格和遠大的政治抱負?！皶斄杞^頂，一覽眾山小”千百年來為人們傳誦。20．你認為一個高中畢業(yè)生應具備怎樣的生活與學習能力?答案：我認為高中生應具備如下能力：（1）具有團隊合作能力。單打獨斗的時代已經過去，現(xiàn)代社會需要的是團隊合作意識。（2）具有溝通交流能力。善于溝通，樂于溝通，勤于溝通的人才能融于集體中，不孤立。（3）具有生存技術能力。生存技術能力包括很多，如：運用外語、使用電腦、駕駛、理發(fā)等。（4）具有獨立辦事能力。成功者需要自信，自強和自立。在具有這種能力的基礎上再與他人合作才有意義。（5）具有學習研究能力。終身學習是世界發(fā)展不可抗拒的潮流。善于研究，勤于思考，掌握學習方法，為終身發(fā)展和學習奠定基礎是高中學習的一個主要環(huán)節(jié)。（6）具有承受挫折能力。沒有一帆