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第3頁共3頁農(nóng)函大?工作總?結(jié)我?縣農(nóng)函?大工作?,在縣?委、政?府的領(lǐng)?導(dǎo)下,?在省、?州農(nóng)函?大的指?導(dǎo)下,?以__?__和?“__?__”?為指導(dǎo)?,堅(jiān)定?不移的?實(shí)施“?科教興?縣”和?“人才?強(qiáng)縣”?戰(zhàn)略,?堅(jiān)持為?“三農(nóng)?”服務(wù)?的辦學(xué)?宗旨,?在全縣?農(nóng)村普?遍開展?農(nóng)函大?農(nóng)村實(shí)?用技術(shù)?培訓(xùn),?不斷增?強(qiáng)農(nóng)民?的科技?意識,?提高農(nóng)?民獲取?科技知?識和依?靠科技?脫貧致?富、發(fā)?展生產(chǎn)?和改?善生活?質(zhì)量,?推動農(nóng)?村科技?進(jìn)步,?促進(jìn)農(nóng)?村經(jīng)濟(jì)?發(fā)展、?農(nóng)業(yè)增?效、農(nóng)?民增收?發(fā)揮了?積極的?作用,?現(xiàn)將一?年來的?工作總?結(jié)如下?:一?、招生?規(guī)模穩(wěn)?步創(chuàng)歷?史新高?我縣?“__?__”?農(nóng)函大?招生培?訓(xùn)規(guī)劃?,每年?招生培?訓(xùn)__?__人?的目標(biāo)?,按照?鞏固完?善提高?,積極?穩(wěn)步發(fā)?展,穩(wěn)?基數(shù)、?重質(zhì)量?、求實(shí)?效、創(chuàng)?特色的?工作思?路,研?究制定?了《_?___?縣__?__年?農(nóng)函大?招生培?訓(xùn)計(jì)劃?實(shí)施意?見》,?并印發(fā)?了馬農(nóng)?函大(?___?_)2?___?_文件?《__?__認(rèn)?真做好?___?_年度?農(nóng)函大?招生工?作__?__》?,將招?生計(jì)劃?、任務(wù)?分解到?各鄉(xiāng)鎮(zhèn)?農(nóng)函大?輔導(dǎo)站?,縣分?校加強(qiáng)?招生工?作的指?導(dǎo)、督?促和檢?查,各?鄉(xiāng)鎮(zhèn)輔?導(dǎo)站認(rèn)?真按照?縣分校?下達(dá)的?任務(wù)和?要求,?積極做?好招生?宣傳,?落實(shí)辦?班地點(diǎn)?,開辦?專業(yè)、?參學(xué)對?象,輔?導(dǎo)教師?和班主?任經(jīng)過?縣分校?、鄉(xiāng)鎮(zhèn)?輔導(dǎo)站?的共同?努力,?全縣共?招收農(nóng)?函大學(xué)?員__?__人?,占招?生計(jì)劃?___?_人的?___?_%。?其中,?農(nóng)村黨?員__?__人?,團(tuán)員?___?_人,?基層干?部__?__人?,婦女?___?_人,?少數(shù)民?族__?__人?,具有?初中或?相當(dāng)于?初中文?化程度?學(xué)員_?___?人。全?縣__?__個?鄉(xiāng)鎮(zhèn)完?成招生?的情況?是:馬?白鎮(zhèn)招?生__?__人?;南撈?鄉(xiāng)__?__人?;坡腳?鎮(zhèn)__?__人?;大栗?樹鄉(xiāng)_?___?人;八?寨鎮(zhèn)_?___?人;篾?廠鄉(xiāng)_?___?人;古?林箐鄉(xiāng)?___?_人;?仁和鎮(zhèn)?___?_人;?木廠鎮(zhèn)?___?_人;?夾寒箐?鎮(zhèn)21?0;小?壩子鎮(zhèn)?___?_人;?都龍鎮(zhèn)?___?_人;?金廠鎮(zhèn)?___?_人。?二、?合理設(shè)?置開辦?專業(yè),?使其符?合“三?農(nóng)”的?需要?在開辦?專業(yè)及?培訓(xùn)內(nèi)?容上,?縣分校?緊緊圍?繞全縣?的畜牧?支柱產(chǎn)?業(yè),重?點(diǎn)產(chǎn)業(yè)?和各鄉(xiāng)?鎮(zhèn)的特?色產(chǎn)業(yè)?、優(yōu)勢?產(chǎn)業(yè)、?傳統(tǒng)產(chǎn)?業(yè)的技?術(shù)升級?,本著?當(dāng)?shù)匕l(fā)?展什么?產(chǎn)業(yè),?農(nóng)民需?要什么?技術(shù),?就開辦?什么專?業(yè),培?訓(xùn)什么?內(nèi)容,?在深入?調(diào)查研?究,廣?泛征求?鄉(xiāng)鎮(zhèn)輔?導(dǎo)站意?見,建?議的基?礎(chǔ)上確?定開辦?專業(yè),?使其符?合農(nóng)村?產(chǎn)業(yè)結(jié)?構(gòu)調(diào)整?,農(nóng)業(yè)?產(chǎn)業(yè)化?發(fā)展和?農(nóng)民的?實(shí)際需?要。全?縣共開?辦養(yǎng)牛?、養(yǎng)豬?、養(yǎng)禽?、烤煙?、柑桔?、草果?、香蕉?、花椒?、中華?冬桃、?蔬菜等?___?_個專?業(yè),其?中,屬?畜牧支?柱產(chǎn)業(yè)?類的有?養(yǎng)牛、?養(yǎng)豬、?養(yǎng)禽、?農(nóng)村實(shí)?用獸醫(yī)?___?_個專?業(yè),_?___?個教學(xué)?班,_?___?名學(xué)員?;屬重?點(diǎn)產(chǎn)業(yè)?類的有?烤煙、?草果、?八角、?香蕉、?菠蘿、?柑桔等?___?_個專?業(yè),_?___?個教學(xué)?班、_?___?名學(xué)員?;還圍?繞農(nóng)村?新發(fā)展?的產(chǎn)業(yè)?,開辦?了花椒?、楊梅?、櫻桃?、中華?冬桃專?業(yè)等,?為我縣?畜牧支?柱產(chǎn)業(yè)?、重點(diǎn)?產(chǎn)業(yè)、?傳統(tǒng)產(chǎn)?業(yè)發(fā)展?和技術(shù)?升級提?供了人?才智力?支持和?技術(shù)支?撐。?三、組?建教學(xué)?班,加?強(qiáng)基層?教學(xué)_?___?建設(shè)?教學(xué)班?擔(dān)負(fù)著?貫徹執(zhí)?行農(nóng)函?大的辦?學(xué)宗旨?,辦學(xué)?原則,?___?_實(shí)施?教學(xué)計(jì)?劃的重?要任務(wù)?,我縣?在落實(shí)?學(xué)員、?確定專?業(yè)的基?礎(chǔ)上,?針對農(nóng)?函大辦?學(xué)在農(nóng)?村、對?象是農(nóng)?民,沒?有校舍?等特點(diǎn)?和學(xué)員?居住分?散的實(shí)?際,選?擇在全?縣__?__個?鄉(xiāng)鎮(zhèn)、?學(xué)員相?對集中?的__?__個?村民委?或村小?組,共?組建_?___?個教學(xué)?班,每?班學(xué)員?40—?___?_人,?使學(xué)員?就近參?加學(xué)習(xí)?培訓(xùn)。?教學(xué)班?分布的?情況是?:馬白?鎮(zhèn)__?__個?班、南?撈鄉(xiāng)_?___?個班,?坡腳鎮(zhèn)?___?_個班?,大栗?樹鄉(xiāng)_?___?個班,?八寨鎮(zhèn)?___?_個班?,蔑廠?鄉(xiāng)__?__個?班,古?林箐鄉(xiāng)?___?_個班?,仁和?鎮(zhèn)__?__個?班,木?廠鎮(zhèn)_?___?個班,?夾寒箐?鎮(zhèn)__?__個?班,小?壩子鎮(zhèn)?___?_個班?,都龍?鎮(zhèn)__?__個?班,金?廠鎮(zhèn)_?___?個班。?為了加?強(qiáng)教學(xué)?班的_?___?領(lǐng)導(dǎo)、?培訓(xùn)和?管理,?各鄉(xiāng)鎮(zhèn)?輔導(dǎo)站?指定村?民委黨?總支書?記、主?任或村?小組長?兼任教?學(xué)班班?主任,?負(fù)責(zé)_?___?領(lǐng)導(dǎo)教?學(xué)班的?各項(xiàng)工?作;選?聘有責(zé)?任心和?事業(yè)心?,有專?業(yè)知識?,有教?學(xué)輔導(dǎo)?能力,?有實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)的?科技人?員擔(dān)任?教學(xué)班?的輔導(dǎo)?教師,?明確職?責(zé),負(fù)?責(zé)教學(xué)?輔導(dǎo)工?作。?四、認(rèn)?真__?__開?展面授?輔導(dǎo)和?實(shí)作指?導(dǎo)在?農(nóng)函大?工作中?,我們?從提高?農(nóng)民的?科學(xué)素?質(zhì)入手?,始終?抓住面?授輔導(dǎo)?和現(xiàn)場?實(shí)際操?作指導(dǎo)?這兩個?重要環(huán)?節(jié),按?照學(xué)夠?學(xué)時,?抓住重?點(diǎn)、注?重實(shí)效?的要求?,各鄉(xiāng)?鎮(zhèn)輔導(dǎo)?站根據(jù)?專業(yè)單?科教學(xué)?指導(dǎo)意?見,結(jié)?合實(shí)際?制定教?學(xué)班年?度教學(xué)?輔導(dǎo)計(jì)?劃,按?計(jì)劃有?步驟地?___?_開展?培訓(xùn),?縣分校?、鄉(xiāng)鎮(zhèn)?輔導(dǎo)站?領(lǐng)導(dǎo)和?辦學(xué)管?理人員?深入鄉(xiāng)?鎮(zhèn)輔導(dǎo)?站、教?學(xué)班,?加強(qiáng)教?學(xué)輔導(dǎo)?工作的?督促、?檢查和?指導(dǎo),?輔導(dǎo)教?師認(rèn)真?備課,?抓住重?點(diǎn)、難?點(diǎn)、關(guān)?鍵技術(shù)?,聯(lián)系?當(dāng)?shù)睾?學(xué)員的?生產(chǎn)實(shí)?際,實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)?寫教案?,按計(jì)?劃到教?學(xué)班進(jìn)?行精心?輔導(dǎo)和?到現(xiàn)場?進(jìn)行實(shí)?際操作?指
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