高級(jí)教師述職報(bào)告

第頁(yè)高級(jí)教師述職報(bào)告高級(jí)老師述職報(bào)告篇1

xx，男，19xx年10月誕生，19xx年本科畢業(yè)于華南師范高校體育學(xué)系的體育教化專(zhuān)業(yè)，獲教化學(xué)士學(xué)位。11013年7月走出上工作崗位，任教于廣東省佛山市南海區(qū)第一中學(xué)。從教10年中，始終工作在教化工作的第一線；擔(dān)當(dāng)班主任工作7年，11018年被評(píng)為中學(xué)體育一級(jí)老師，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)體育高級(jí)老師職稱(chēng)。

我忠誠(chéng)黨的教化事業(yè)，有劇烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，有劇烈的進(jìn)取意識(shí)。11013年剛畢業(yè)其次年就教高三，是當(dāng)年高三級(jí)最年輕的老師。在這年的教學(xué)工作中，我虛心向老老師學(xué)習(xí)，注意高三體育教學(xué)的方法和體育高考項(xiàng)目的探討，經(jīng)過(guò)一年的拼搏，我最終取得了所教班和所指導(dǎo)的體育生高考成果優(yōu)異，為南海一中當(dāng)年高考做出了貢獻(xiàn)。由于本人有劇烈的責(zé)任感和事業(yè)心及強(qiáng)硬的教學(xué)實(shí)力，多年來(lái)始終擔(dān)當(dāng)高三級(jí)體育教學(xué)工作，并主要負(fù)責(zé)體育類(lèi)高考學(xué)生的訓(xùn)練指導(dǎo)工作。詳細(xì)述職如下。

一、思想政治方面

具有良好的思想政治素養(yǎng)，遵守憲法和法律，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，酷愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)。堅(jiān)持"四項(xiàng)基本原則"，堅(jiān)持改革開(kāi)放，始終站穩(wěn)立場(chǎng)，與黨中央保持高度一樣。具有良好的思想品德，遵守《老師法》、《義務(wù)教化法》，忠誠(chéng)黨的教化事業(yè)，以黨"三個(gè)代表"重要思想為指南開(kāi)展教化教學(xué)工作，仔細(xì)指行黨的教化方針、路途，有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以身作則、為人師表，10年以來(lái)辛勤耕耘、靜默奉獻(xiàn)。

二、教學(xué)教研方面

（一）教學(xué)工作

具有系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，并具有肯定廣度的相關(guān)學(xué)科學(xué)問(wèn)。從教以來(lái)，不斷自我進(jìn)修參與老師接著教化培訓(xùn)班。學(xué)習(xí)了大量的現(xiàn)代化教化教學(xué)理論，還有運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、中學(xué)生心理學(xué)、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)等。駕馭本學(xué)科的教化教學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)，追蹤本學(xué)科的科研信息，在教學(xué)中能把最新的理論奇妙的結(jié)合起來(lái)。開(kāi)拓學(xué)生的視野，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

教化教學(xué)水平高，實(shí)力強(qiáng)，勝任中學(xué)至高校及運(yùn)動(dòng)隊(duì)的體育教學(xué)和訓(xùn)練工作。嫻熟駕馭教化教學(xué)基本功，駕馭現(xiàn)代化的教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)技巧，面對(duì)全體學(xué)生提高教學(xué)質(zhì)量，培育學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力為重點(diǎn)的全面發(fā)展的基本素養(yǎng)。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得顯著成果。

在教學(xué)中對(duì)教材有深刻的分析理解、對(duì)教材熟識(shí)、運(yùn)用起來(lái)得心應(yīng)手，能依據(jù)教材的特點(diǎn)、學(xué)生的實(shí)際、結(jié)合教化教學(xué)動(dòng)態(tài)，科學(xué)的傳授學(xué)問(wèn)，培育實(shí)力、重點(diǎn)突出、分析難點(diǎn)，語(yǔ)言精確、生動(dòng)、流暢、通俗易懂、動(dòng)作規(guī)范、大方精確。在教法上汲取各種精華，面對(duì)全體學(xué)生因材施教，啟發(fā)引導(dǎo)，講練看結(jié)合。運(yùn)用現(xiàn)代化手段，用制作的計(jì)算機(jī)軟件分析動(dòng)作指導(dǎo)教學(xué)，收到了事半功倍的效果，提高了教學(xué)質(zhì)量。

本人多次市級(jí)、校級(jí)、科組教學(xué)公開(kāi)課，獲得了聽(tīng)課老師們的好評(píng)。多次在南海市教化局、體育局組織的中小學(xué)課外體育訓(xùn)練培訓(xùn)班做專(zhuān)題發(fā)言，主講《體育訓(xùn)練和課外體育活動(dòng)支配》、《高考體育生的訓(xùn)練指導(dǎo)方法》，《體育課信息化運(yùn)用方法》等，受到聽(tīng)課老師的好評(píng)和推廣；20xx年5月?lián)?dāng)"南海區(qū)教化城域網(wǎng)與清華同方資源庫(kù)應(yīng)作探討觀摩課"，受全區(qū)推廣。

本人能從實(shí)際動(dòng)身，實(shí)事求是，依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)、教材、課型等詳細(xì)狀況詳細(xì)分析，變單一呆板的教學(xué)為敏捷多樣的教學(xué)，培育學(xué)生學(xué)習(xí)的愛(ài)好，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，分類(lèi)推動(dòng)，管教管導(dǎo)，全面發(fā)展，對(duì)教學(xué)中的得失能剛好總結(jié)，使之理論化、系統(tǒng)化。

獲得中級(jí)職稱(chēng)以來(lái)，不管是在體?；?qū)W校工作，都是本學(xué)科的骨干，擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)年青老師的工作，組成一幫一的模式，同他們一起聽(tīng)課，看他們上課，共同備課，探討分析教材、專(zhuān)研教法，選擇科學(xué)的手段和方法進(jìn)行教學(xué)，相互溝通閱歷，起到了傳幫帶的作用，使他們都晉升了一級(jí)體育老師。本人具有較強(qiáng)的指導(dǎo)中專(zhuān)畢業(yè)生進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐的實(shí)力，分別帶體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的學(xué)生到中小學(xué)實(shí)習(xí)。多年來(lái)?yè)?dān)當(dāng)廣州體院體育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)老師，幫助他們探討教材、教法，組織他們?cè)嚱獭⒃u(píng)教，課前課后分析，使他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)駕馭基本教學(xué)技能，現(xiàn)有幾十位同學(xué)都工作在教化戰(zhàn)線。多年來(lái)都任高三級(jí)體育教學(xué)與術(shù)科高考訓(xùn)練的備課組長(zhǎng)工作。定期檢查教案，集體備課，一起探討教學(xué)難題，相互聽(tīng)課溝通評(píng)比，共同提高。本人教學(xué)閱歷豐富，能有機(jī)結(jié)合教材內(nèi)容，寓愛(ài)國(guó)主義、為國(guó)爭(zhēng)光等思想教化于教學(xué)和訓(xùn)練中，做到教書(shū)同時(shí)又育人。

（二）教研工作

多年來(lái)，本人能仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)，了解體育教化最新的發(fā)展趨勢(shì)，不斷的更新學(xué)問(wèn)。訂閱了大量有關(guān)資料，仔細(xì)學(xué)習(xí)使自己的業(yè)務(wù)實(shí)力和教學(xué)水平不斷提高。并撰寫(xiě)了大量教化教學(xué)方面的論文，分別在省、市、縣、校等專(zhuān)題研討會(huì)上溝通，論文《論籃球嬉戲在教化教學(xué)中的運(yùn)用》在省級(jí)刊物《學(xué)校體育》發(fā)表，論文《體育教學(xué)中的學(xué)法指導(dǎo)初探》、《淺談中學(xué)生厭體育課的歸因及對(duì)策》、《對(duì)學(xué)校體育改革的新思索》等分別獲佛山市南海區(qū)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

為了駕馭現(xiàn)代化信息技術(shù)，把電化教化應(yīng)用到體育教學(xué)中，我制作的體育課件《跨欄跑的技術(shù)分析》、《側(cè)向滑步推鉛球技術(shù)原理》、《奧運(yùn)會(huì)與中國(guó)體育》、《展望2022北京奧運(yùn)會(huì)》等，運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，使我校體育推上新臺(tái)階做出了貢獻(xiàn)。

三、德育工作方面

由于體育老師的特點(diǎn)，歷年來(lái)分別擔(dān)當(dāng)班主任或副班主任工作，在這期間自己能做好班主任的工作，并幫助其他班主任從學(xué)生實(shí)際動(dòng)身，對(duì)不同類(lèi)型不同特性的學(xué)生，有針對(duì)性地進(jìn)行思想教化。酷愛(ài)學(xué)生，講究工作方法，工作有安排、有重點(diǎn)、有總結(jié)。重視班干部的作用，能針對(duì)不同時(shí)期學(xué)生思想的改變實(shí)行相應(yīng)對(duì)策。重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。常常與學(xué)校、級(jí)長(zhǎng)、科任老師、家長(zhǎng)溝通，使對(duì)學(xué)生的教化趨于同步。充分發(fā)揮學(xué)生的自治實(shí)力。多管齊下，分層推動(dòng)，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作中付出了艱苦努力。同他們促膝談心，解決他們生活上、思想上各種實(shí)際困難，體現(xiàn)出老師同學(xué)生同甘共苦，肝膽相照。使他們跟上全班的進(jìn)步步伐，我班有幾個(gè)體育特長(zhǎng)生，平常不留意文化課的學(xué)習(xí)，生活作風(fēng)比較散漫，我對(duì)他們的教化從來(lái)沒(méi)有放松過(guò)，特殊是文化課和思想教化常抓不懈。經(jīng)過(guò)幾年辛苦努力，他們?nèi)靠歼M(jìn)志向高校。所帶的畢業(yè)班高考上省三線達(dá)到百分之八十六，受到家長(zhǎng)和學(xué)校的好評(píng)，使班級(jí)成為遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的好集體，收到了很好的效果。多年來(lái)被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)集體。

四、業(yè)績(jī)方面

（一）教化教學(xué)業(yè)績(jī)

1、所任班級(jí)的體育合格率、國(guó)家體育熬煉標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率均達(dá)97%以上的優(yōu)異成果。同時(shí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)。

2、19xx年至20xx年所任教的女子籃球隊(duì)獲佛山市南海區(qū)中學(xué)生籃球賽第一、其次名的好成果。

3、19xx年、19xx年所任教的女子籃球隊(duì)代表省參與"省、港、澳、榕"中學(xué)生埠際籃球賽獲第一名。

4、19xx年被評(píng)為佛山市南海區(qū)優(yōu)秀體育老師。

5、20xx年被評(píng)為"推動(dòng)信息技術(shù)教化先進(jìn)分子"。

6、20xx年被為先進(jìn)工作者。

7、19xx年至20xx年的幾年中指導(dǎo)體育生高考上線率達(dá)85以上的教學(xué)成果。

（二）探討成果：本人有很強(qiáng)的教改實(shí)力和教改閱歷，在學(xué)校帶頭進(jìn)行學(xué)科探討，取得優(yōu)良成果：

19xx年全校溝通《如何開(kāi)展歡樂(lè)體育項(xiàng)目教學(xué)》課題，受到推廣。

高級(jí)老師述職報(bào)告篇2

這一年，我加入了泰州市小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室;這一年，我共發(fā)表了5篇文章(《愛(ài)，是可以漸漸積聚的》，發(fā)表于《泰州教化》第2期、《學(xué)法指導(dǎo)：從師本走向生本的必由之路》，發(fā)表于《泰州教化》第4期、《創(chuàng)新思維，解開(kāi)放題》，發(fā)表于《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》第1014期四年級(jí)第三整版“名師大講壇”、《利用正比例關(guān)系思索》，發(fā)表《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》第1014期六年級(jí)第三整版“名師大講壇”、《反向逆推有序思索》，XXXX年11月發(fā)表在《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》五年級(jí)第1039期第三版);這一年，我在省“教海探航”和省“師陶杯”征文評(píng)比中獲得三等獎(jiǎng);這一年，我在高港區(qū)教化局等網(wǎng)站上發(fā)表十多篇文章;這一年，我被高港區(qū)教化局評(píng)為“三星級(jí)”老師、被泰州市教化局跳級(jí)評(píng)為泰州市最年輕的“學(xué)科帶頭人”。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持下，在華應(yīng)龍、徐斌、沈本事等老師的關(guān)切指引下，我有了肯定的進(jìn)步，取得了一點(diǎn)點(diǎn)成果。但比照一些年輕名師，比照周邊地區(qū)一些優(yōu)秀青年老師，差距還很大，我深知自己努力得還很不夠，讀的書(shū)不夠多，對(duì)教化的理解不夠深刻，寫(xiě)的文章深度不夠，發(fā)表的層次還偏低，比照自己的個(gè)人成長(zhǎng)安排，尚須努力。

新的一年，新的起先。一切都已成為過(guò)去，我將找尋差距，比照目標(biāo)，接著努力，爭(zhēng)取在課堂教學(xué)、論文發(fā)表、鑄就風(fēng)格等方面有較大突破，借助泰州市小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室的平臺(tái)，主動(dòng)和一些名師聯(lián)系，力爭(zhēng)能走出泰州，在更寬廣的舞臺(tái)上呈現(xiàn)自我，突破自我，成就卓越!不管前方的路是否清楚，不管自己能否達(dá)到所追求的目標(biāo)，但我努力過(guò)、奮斗過(guò)，我就不會(huì)懊悔。

讓我的人生因奔跑而精彩!

高級(jí)老師述職報(bào)告篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

23歲那年，我懷著對(duì)北京的憧憬，懷著對(duì)新環(huán)境新生活的新奇和擔(dān)心踏進(jìn)了有京郊一枝花美譽(yù)的懷柔，走進(jìn)了仁愛(ài)和諧的xx中學(xué)，屈指算來(lái)已經(jīng)滿(mǎn)十八年。仁愛(ài)和善的楊中的兄弟姐妹在生活中，在工作中給與我無(wú)微不至的幫助和指導(dǎo)，使我這個(gè)像二愣進(jìn)城一樣懵懂的傻丫頭快速成長(zhǎng)起來(lái)，多年來(lái)，在他們言傳身教的影響下，我具備了楊中人的品質(zhì)，那就是：求真務(wù)實(shí)，大膽創(chuàng)新，不斷進(jìn)取。18年如一日的第一線奮戰(zhàn)，九年的班主任，六年的備課組長(zhǎng),六屆初三的迎來(lái)送往都給我積累了工作的珍貴閱歷，有幸成為楊中的教科研成員，更是受益匪淺，這使我可以摸索找尋一條適合自己和數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)之路。

在楊中這個(gè)仁愛(ài)上進(jìn)的大環(huán)境下，我一如既往的嚴(yán)于律己，從各方面嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇，使教學(xué)工作有安排，有組織，有步驟的進(jìn)行。作為一個(gè)教化工作者，我敬重，關(guān)切，愛(ài)惜學(xué)生，全身心的投入教化教學(xué)中，為人師表，力爭(zhēng)做受人敬重的，不辱神圣使命的人民老師。

教化教學(xué)工作中，我主動(dòng)思索，不斷創(chuàng)新，仔細(xì)探討新時(shí)期的學(xué)生特點(diǎn)和心理，用敏捷的教學(xué)方法，開(kāi)放的教學(xué)思路，幽默的教學(xué)風(fēng)格和嚴(yán)師慈母為一體的人格魅力影響學(xué)生，吸引感染學(xué)生，最大限度的提高他們的學(xué)習(xí)熱忱和主動(dòng)性，這一教學(xué)風(fēng)格受孩子們的喜愛(ài)，各級(jí)各類(lèi)視導(dǎo)活動(dòng)中也得到了市區(qū)級(jí)專(zhuān)家和同仁的好評(píng)。作為班主任，我和孩子們既是嚴(yán)師又是益友，一碗水端平，不因成果好而容忍缺點(diǎn)，不因成果差而忽視優(yōu)點(diǎn)的管理方法使學(xué)生們團(tuán)結(jié)一心，XX到XX三年的量化評(píng)比中，我班連續(xù)被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)，20xx年我班又被評(píng)為優(yōu)秀班集體。在成果的測(cè)評(píng)量化中，我班也是連續(xù)的A級(jí)班級(jí)。團(tuán)結(jié)就是力氣，中考中我班18人中有五人考入一中，一人二中，7人考入紅中就是最好的說(shuō)明。教過(guò)我班的課任老師一句你班孩子的人情味兒真濃就是我最舒心的午茶。

人都說(shuō)老師是園丁，是蠟燭，我把自己比作保潔員。眼睛是心靈的窗戶(hù)，窗戶(hù)蒙塵心靈就會(huì)變得幽怨，就會(huì)有雜質(zhì)。我在教學(xué)和班主任管理中，都把自己當(dāng)作一個(gè)嚴(yán)格的保潔員，仔細(xì)視察每一個(gè)孩子的眼睛，從中發(fā)覺(jué)問(wèn)題孩子，找他們談心，讓他們心靈不被灰塵侵蝕。以學(xué)生為素材撰寫(xiě)的教化故事《拂去那扇窗上的霧與塵》收集在三期綠耕成果選集上20xx年《利用學(xué)生生活資源，提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率》發(fā)表在《北京市中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課程資源的開(kāi)發(fā)和整合》研討資料上同年又評(píng)為市級(jí)三等獎(jiǎng)。20xx年《先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)模式的課堂實(shí)踐》論文獲懷柔區(qū)三等獎(jiǎng)。20xx年論文《敲開(kāi)你沉睡的童真》獲懷柔區(qū)主動(dòng)心理健康教化征文三等獎(jiǎng)。20xx年《拂去那扇窗上的霧與塵》發(fā)表在懷柔教化其次期上。20xx年被評(píng)為懷柔區(qū)教化先進(jìn)工作者。

我知道，我的光環(huán)是學(xué)生給戴的，我的榮譽(yù)是同事和領(lǐng)導(dǎo)們給與的，所以，我首先感謝給與我光環(huán)的我的孩子們和給與我榮譽(yù)的同事們，是你們的宏大和和善成就了我的成果，20xx年連續(xù)兩屆的首席老師，20xx年懷柔區(qū)骨干老師，20xx年中青年老師評(píng)優(yōu)課懷柔區(qū)一等獎(jiǎng)，20xx年懷柔區(qū)教科研先進(jìn)個(gè)人，20xx年又連屆區(qū)級(jí)骨干老師，并評(píng)為區(qū)先進(jìn)教化工作者，觀摩探討課的優(yōu)秀獎(jiǎng)都與你們的幫助分不開(kāi)。

成長(zhǎng)過(guò)程里，助我成熟的更是我的本職工作，數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)，這些年里，每一節(jié)的公開(kāi)課，評(píng)優(yōu)課還是平常的課，或者探討課，觀摩課我都仔細(xì)對(duì)待，20xx年做了北京市基礎(chǔ)教化課改探討課，20xx年懷柔區(qū)評(píng)優(yōu)課《勾股定理》并獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。20xx年三校聯(lián)展中做跨區(qū)公開(kāi)課《和圓有關(guān)的線段》并獲證書(shū)。20xx年頭表區(qū)初中數(shù)學(xué)老師做有市專(zhuān)家參加的探討課。

勝不驕敗不餒是在楊中18年里練就的品質(zhì)，和善做人踏實(shí)做事是我一生不變的氣質(zhì)。在以后的工作中我會(huì)更加完善自己，取得更好的成果。

感謝大家!

述職人：XXX

20xx年XX月XX日

高級(jí)老師述職報(bào)告篇4

我于19xx年畢業(yè)于xx師范音樂(lè)大專(zhuān)班，畢業(yè)后任教xx試驗(yàn)小學(xué)至今已有九個(gè)年頭。xx年，我被評(píng)為小學(xué)一級(jí)老師，至今已有五個(gè)年頭。自從xx年擔(dān)當(dāng)音樂(lè)教研組長(zhǎng)至今也已有七個(gè)年頭，我?guī)ьI(lǐng)全體音樂(lè)老師仔細(xì)做好學(xué)校的藝術(shù)工作。自xx年起先我報(bào)名參與了xx師范高校的小學(xué)教化自學(xué)考試本科班，于xx年取得了本科文憑?；仡欉^(guò)去的5年，主要工作總結(jié)如下：

一、傾心教化，為人師表

身為老師，為人師表，我深深相識(shí)到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱難性。多年來(lái)，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教化方針，仔細(xì)貫徹教書(shū)育人的思想。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，酷愛(ài)、關(guān)切全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教化能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)藝術(shù)工作；甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，肯定做到個(gè)人利益聽(tīng)從集體利益。在學(xué)生和老師心目中，具有較高的威信和較好的老師形象。

二、細(xì)心施教，形成特色

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面，能精確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深化淺出、通俗易懂，本人非常注意提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。

首先仔細(xì)備課。不但備學(xué)生而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，做好教學(xué)設(shè)計(jì)，擬定采納的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序作具體的記錄，仔細(xì)寫(xiě)好教案。每堂課都在課前做好充分的打算，并依據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作好玩的教具，課后剛好對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教后反思。

其次增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。力求讓老師的講解做到邏輯化，老師的語(yǔ)言做到精煉化，老師的表情做到生動(dòng)化，老師的板書(shū)做到示范化。在課堂上特殊留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，加強(qiáng)師生溝通，讓學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松開(kāi)心。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)實(shí)力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

然后虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都主動(dòng)征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的看法，改進(jìn)工作。

最終自從xx年擔(dān)當(dāng)音樂(lè)教研組長(zhǎng)以來(lái)，我始終都認(rèn)仔細(xì)真的做好本職工作，組織老師進(jìn)行每周一次的集備學(xué)習(xí)。每當(dāng)學(xué)校有各級(jí)競(jìng)賽任務(wù)時(shí)我就帶領(lǐng)音樂(lè)老師沖在前面，專(zhuān)挑最苦最累的活干，把學(xué)校的榮辱看成是自己的。我還擔(dān)當(dāng)了一個(gè)市級(jí)立項(xiàng)課題；音樂(lè)課堂教學(xué)中培育學(xué)生綜合音樂(lè)實(shí)力的探討，做好課題的探討工作。

三、潛心鉆研，完善自我

從教９年，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還擅長(zhǎng)進(jìn)行教學(xué)探討，積累教學(xué)閱歷，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。

1、優(yōu)秀公開(kāi)課。

區(qū)級(jí)音樂(lè)有效教學(xué)評(píng)課中獲一等獎(jiǎng)。

校級(jí)在五月花山，歡樂(lè)飛揚(yáng)活動(dòng)中，執(zhí)教了小雪花，收好評(píng)。

在三年級(jí)蹲點(diǎn)檢查中執(zhí)教爺爺為我打月餅獲好評(píng)。

2、撰寫(xiě)教學(xué)論文。

國(guó)家級(jí)在第七屆全國(guó)校內(nèi)文化建設(shè)論文評(píng)比活動(dòng)中，賞識(shí)教化在音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用，獲三等獎(jiǎng)。

市級(jí)在藝術(shù)教化科學(xué)論文文選中，少兒舞蹈教化的素養(yǎng)教化功能獲三等獎(jiǎng)。

在課改論文評(píng)比中賞識(shí)教化在音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用獲三等獎(jiǎng)。

區(qū)級(jí)在其次屆案例評(píng)比中，音樂(lè)課堂教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)，審美意識(shí)的培育獲一等獎(jiǎng)。

在其次屆課程故事評(píng)比中，我是歡樂(lè)的小蜜蜂獲一等獎(jiǎng)。

在十二屆論文評(píng)比中，淺談少兒歌舞應(yīng)留意的成人化問(wèn)題，獲二等獎(jiǎng)。

在區(qū)讀書(shū)筆記評(píng)比中人生是第一步獲二等獎(jiǎng)。

校級(jí)文章給孩子的38封信，在學(xué)校三大活動(dòng)讀書(shū)報(bào)告會(huì)中，獲最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。

3、教學(xué)基本功競(jìng)賽。

區(qū)級(jí)音樂(lè)老師基本功大賽獲二等獎(jiǎng)。

音樂(lè)老師說(shuō)課競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)。

音樂(lè)有效教學(xué)評(píng)課中獲一等獎(jiǎng)。

4、榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)

區(qū)級(jí)在xx區(qū)小學(xué)生文藝匯演中，榮獲指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。

在區(qū)首屆校內(nèi)小歌手演唱競(jìng)賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。

校級(jí)被授予十佳優(yōu)秀老師的稱(chēng)號(hào)。

在花山園丁評(píng)比中，被授予教壇新秀。

被評(píng)為工會(huì)主動(dòng)分子。

5、接著教化。

參與了國(guó)家教化部舉辦的第一期中小學(xué)京劇進(jìn)音樂(lè)課堂音樂(lè)老師培訓(xùn)班。

參與小學(xué)教化專(zhuān)業(yè)本科自學(xué)考試，成果合格。

參與全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)b。

職稱(chēng)計(jì)算機(jī)考試合格。

參與信息技術(shù)與課程整合考核成果合格。

參與省中小學(xué)老師信息技術(shù)與教化考核成果合格。

參與一般話(huà)考試獲二甲。

四、細(xì)心培育，培育新人

在老師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面，我特殊注意以下兩方面工作：

一是細(xì)心組織、輔導(dǎo)學(xué)生參舞蹈愛(ài)好班的學(xué)習(xí)，成果突出。多個(gè)舞蹈參與了市區(qū)的文藝匯演，并獲一二等獎(jiǎng)的好成果。

二是先后和張蕾、費(fèi)艷芳兩位老師結(jié)為師徒，指導(dǎo)幫助她們成長(zhǎng)，她們現(xiàn)在已都是學(xué)校的骨干老師了，能夠得心應(yīng)手的勝任學(xué)校的教學(xué)工作，并取得了許多成果。

成果屬于過(guò)去，何況教化教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。

借此參評(píng)高級(jí)老師，感謝！

高級(jí)老師述職報(bào)告篇5

評(píng)委們好！現(xiàn)在我對(duì)任職以來(lái)的教化教學(xué)工作做一下小結(jié)：

我自從11015年參與工作以來(lái)，始終擔(dān)當(dāng)班主任工作我慶幸自己是一位老師，可以和學(xué)生在一起度過(guò)快樂(lè)時(shí)間，使我的心充溢激情。長(zhǎng)期以來(lái)，我對(duì)教化工作勤勤懇懇，任勞任怨，對(duì)工作有高度的責(zé)任心，我以校為家，認(rèn)為教好書(shū)、育好人是我的份內(nèi)工作，也是責(zé)任所在。在我的眼里，學(xué)生是可愛(ài)的。我最想做的是：給學(xué)生供應(yīng)一個(gè)干凈、寬松自如的學(xué)習(xí)環(huán)境。盡快建立一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃、具有良好競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，奮勉向上的班集體，這也是我始終努力的目標(biāo)。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我對(duì)自己嚴(yán)格要求，提高自身素養(yǎng)，同時(shí)不斷進(jìn)修，努力，充溢自己，給學(xué)生樹(shù)立榜樣。

記得101年我剛調(diào)入瀛洲小學(xué)，當(dāng)時(shí)全部的老師都還不懂得操作電腦，我們學(xué)校剛好引進(jìn)了二十臺(tái)電腦，電腦公司負(fù)責(zé)派人來(lái)教我們操作，聽(tīng)到了這個(gè)消息我欣喜若狂，我每星期六日都到校學(xué)習(xí)，學(xué)得不亦樂(lè)乎。因此我也擔(dān)當(dāng)了學(xué)校的電腦愛(ài)好小組的工作。同時(shí)在同年6月我取得了大專(zhuān)文憑?，F(xiàn)在我接著在進(jìn)修本科。06年我參與了晉江市小學(xué)骨干老師培訓(xùn)。我很重視自己的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)、上網(wǎng)、閱讀、學(xué)習(xí)、借鑒、總結(jié)……這一條條的溝通渠道讓我受益匪淺。而且我們校領(lǐng)導(dǎo)很重視教學(xué)研討活動(dòng)，來(lái)提高老師的素養(yǎng)。（“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、每星期的例會(huì)上的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等）記得03年在我們黃校長(zhǎng)的帶動(dòng)下，我懷著9個(gè)多月身孕也跟全部的老師前往南安課改試驗(yàn)基地——柳城中心小學(xué)“取經(jīng)”。的確我很珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。因此在教學(xué)上我能適應(yīng)新教學(xué)形勢(shì)，結(jié)合新課標(biāo)的要求，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，仔細(xì)備好每一節(jié)課，上好每一堂課批好每一份作業(yè)，教化好每一個(gè)學(xué)生，深受學(xué)生的敬重和愛(ài)戴。我所帶的幾屆畢業(yè)班畢業(yè)統(tǒng)考成果優(yōu)秀，都超過(guò)學(xué)區(qū)平均線。對(duì)于點(diǎn)和學(xué)區(qū)、市實(shí)行的一些教學(xué)方面的競(jìng)賽我也主動(dòng)參與，使自己能不斷地得到鍛練。20xx年金井鎮(zhèn)青年老師業(yè)務(wù)技能選拔賽我獲得了二等獎(jiǎng)，20xx年學(xué)區(qū)小學(xué)語(yǔ)文課堂觀摩評(píng)優(yōu)活動(dòng)獲得了三等獎(jiǎng)。所出的《小學(xué)語(yǔ)文第十一冊(cè)期末試卷》參與20xx年秋季市小學(xué)“優(yōu)秀課改試卷評(píng)比獲三等獎(jiǎng)。

在教學(xué)上，我聽(tīng)從學(xué)校的支配始終擔(dān)當(dāng)中高年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作。由于作文教學(xué)歷來(lái)是語(yǔ)文教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，就目前學(xué)生實(shí)際的寫(xiě)作實(shí)力而言，是不容樂(lè)觀的。我認(rèn)為“沒(méi)有愛(ài)好就沒(méi)有學(xué)習(xí)”，在教化學(xué)生的過(guò)程中，要求他們求真、求善、求實(shí)、求美，指導(dǎo)學(xué)生以美輔德，以美益智，以美陶情。在我的班級(jí)里，孩子們對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了深厚的愛(ài)好，練就扎實(shí)的基本功，在寫(xiě)作的海洋里盡情遨游。我開(kāi)設(shè)了“小作家”專(zhuān)欄。鄭杜威同學(xué)寫(xiě)的《這個(gè)方法真好》獲得泉州市教研通訓(xùn)賽二等獎(jiǎng)；王妮莎寫(xiě)的《我是全格的小公民》獲得全國(guó)冰心杯作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)；王蓉蓉同學(xué)獲福建省其次屆素養(yǎng)教化博覽杯征文競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；王佳林同學(xué)的《幽默二則》獲全國(guó)青少年其次屆“小作家杯”競(jìng)賽二等獎(jiǎng)等。我還剛好把教學(xué)心得寫(xiě)成論文——《寫(xiě)作小竅門(mén)》獲全國(guó)教化叢書(shū)論文評(píng)比第一名，《作文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的養(yǎng)》在晉江市小學(xué)語(yǔ)文“作文教學(xué)論文”評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)，《讓作文教學(xué)沐浴人文陽(yáng)光》《蕩滌灰色污染培育綠色作文》收入晉江教化探討會(huì)晉南分會(huì)匯編?！抖嗝襟w與快速作文》收入泉州教研通訓(xùn)。學(xué)海無(wú)崖，教海無(wú)際，唯勤是岸呀！

三、真情投入，營(yíng)造溫馨班級(jí)

班集體，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的一方沃土。我從來(lái)都把我教的班級(jí)，看作是一個(gè)大家庭，老師和學(xué)生，都是這個(gè)家庭中的一員。為了優(yōu)化班級(jí)管理，營(yíng)造一個(gè)個(gè)溫馨、和諧的家庭，我費(fèi)盡心思。首先，創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的重環(huán)境，突出了學(xué)生的中心地位，讓學(xué)生做班級(jí)的主子。然后，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，實(shí)施“班干部競(jìng)選”，選拔和培育一部分責(zé)任心強(qiáng)，有工作實(shí)力的同學(xué)擔(dān)當(dāng)班干部。這樣即減輕了班主任工作的負(fù)擔(dān)，又熬煉了同學(xué)們的實(shí)力。在抓好班級(jí)管理的同時(shí)我還不斷開(kāi)展寓教于樂(lè)、豐富多彩的文體活動(dòng)，使學(xué)生的才華得到展示，集體驕傲感得以增加。在我和同學(xué)們的共同努力下，衛(wèi)生、出勤和紀(jì)律流淌紅旗始終在我們教室中飄揚(yáng)，各項(xiàng)活動(dòng)我們班取得好成果。所教班級(jí)的學(xué)生如王安琪曾被評(píng)為泉州市三好學(xué)生，王雪儀被評(píng)為泉州市優(yōu)秀學(xué)生干部等等，我所教的班級(jí)獲得鎮(zhèn)20xx－20xx“優(yōu)秀班集體”稱(chēng)號(hào)，我也被評(píng)為市級(jí)“優(yōu)秀班主任”。并且參與了晉江市小學(xué)優(yōu)秀班主任工作閱歷溝通，我的發(fā)言稿還被評(píng)為優(yōu)秀論文。

從教13年來(lái)，我共寫(xiě)了30多篇文章（論文、案例、教學(xué)反思）分別被泉州教研、晉南分會(huì)等收入?yún)R編，其中有7篇獲得市級(jí)以上嘉獎(jiǎng)。我所指導(dǎo)的學(xué)生有31人次分別在書(shū)法、作文、演講、繪畫(huà)、手工等競(jìng)賽中獲得嘉獎(jiǎng)。

成果只能代表過(guò)去，將來(lái)更是精彩。即使沒(méi)有榮譽(yù)，我的收獲也是沉甸甸的，我的付出換來(lái)每一個(gè)孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的回報(bào)。有了榮譽(yù)，我照舊是最一般的一名人民老師，一位孩子情愿親近“大孩子”，一位可親可敬的班主任。如今，再回首經(jīng)驗(yàn)的歲月，那些艱難好像都已經(jīng)云淡風(fēng)輕了，回旋在記憶深處的是不懈追求探究的樂(lè)趣，是與孩子一起歡慶的.華蜜的金色童年。

高級(jí)老師述職報(bào)告篇6

我叫XX，現(xiàn)為XX市XX第一小學(xué)語(yǔ)文老師?，F(xiàn)將自己教化教學(xué)和教研科研狀況述職如下。

一、政治思想表現(xiàn)

擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，酷愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)馬克思主義，鄧小平理論和黨的路途方針政策，仔細(xì)學(xué)習(xí)“三個(gè)代表"重要思想，20xx年6月被發(fā)展為中共預(yù)備黨員。

忠誠(chéng)黨和人民的教化事業(yè)，酷愛(ài)學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表；苦練教學(xué)基本功，努力提高教學(xué)水平。

11016—11019年擔(dān)當(dāng)華中路第一小學(xué)年級(jí)組長(zhǎng)，11019—現(xiàn)在任學(xué)校語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)。仔細(xì)履行老師崗位職責(zé)，主動(dòng)做好本職工作，教風(fēng)端正，團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵紀(jì)遵守法律，有良好的師德。

二、學(xué)歷資格狀況

11011年7月，安慶師范學(xué)校普師班畢業(yè)，安排到安慶市華中路第一小學(xué)任語(yǔ)文老師。11016年6月取得國(guó)家自學(xué)考試漢語(yǔ)言專(zhuān)科學(xué)歷。具有老師資格證書(shū)。

11015年12月取得小教一級(jí)老師職務(wù)，受聘小教一級(jí)老師職務(wù)至今已5年以上，符合小學(xué)高級(jí)老師職務(wù)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。

任期5年內(nèi)，年度考核合格，其中11017年考核為優(yōu)秀。

19xx——20xx年參與接著教化培訓(xùn)，20xx年獲省教委統(tǒng)一頒發(fā)的接著教化證書(shū)。

20xx年參與一般話(huà)測(cè)試，成果為二級(jí)甲等。

身體健康，始終堅(jiān)持教學(xué)第一線。

三、教化教學(xué)工作狀況

1、所教學(xué)科的基礎(chǔ)理論和必備的專(zhuān)業(yè)技能比較扎實(shí)，5年多來(lái)始終擔(dān)當(dāng)小學(xué)語(yǔ)文，思想品德等課程的教學(xué)工作。備課仔細(xì)，教案完整，教學(xué)閱歷豐富，注意素養(yǎng)教化，培育學(xué)生創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)力，主動(dòng)運(yùn)用現(xiàn)代教化技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。

2、能完成學(xué)校教學(xué)安排支配的教學(xué)工作，教學(xué)工作量飽滿(mǎn)，出勤率高。

3、貫徹教學(xué)大綱要求，獨(dú)立駕馭所教學(xué)科教材，教學(xué)原則和教學(xué)方法，正確傳授學(xué)問(wèn)和技能。20xx年參與學(xué)校組織的考評(píng)，其教學(xué)課效果良好。

4、任現(xiàn)職以來(lái)，5年均擔(dān)當(dāng)班主任，還擔(dān)當(dāng)少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作，能依據(jù)小學(xué)生年齡特征和思想實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教化。

5、主動(dòng)參與迎江區(qū)組織的全區(qū)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科"三定"（定老師，定教材，定教案）備課活動(dòng)，任主講或主持；常常聽(tīng)同行老師的課，5年共聽(tīng)課105節(jié)，超過(guò)考評(píng)要求。

6、教化教學(xué)工作成果突出。

①面對(duì)全體學(xué)生，轉(zhuǎn)變差生，較大面積地提高了教化質(zhì)量。

②20xx年獲區(qū)級(jí)"教壇新星"稱(chēng)號(hào)。

③所培育的2名學(xué)生在學(xué)習(xí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)：彭博20xx年獲"全國(guó)書(shū)法大賽金獎(jiǎng)"，丁亞瓊11019年5月獲安慶市迎江區(qū)"光輝的50年"讀書(shū)活動(dòng)演講競(jìng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。

教研科研狀況：略

高級(jí)老師述職報(bào)告篇7

我于11019年畢業(yè)于xx師范音樂(lè)大專(zhuān)班，畢業(yè)后任教xx試驗(yàn)小學(xué)至今已有九個(gè)年頭。XX年，我被評(píng)為小學(xué)一級(jí)老師，至今已有五個(gè)年頭。自從XX年擔(dān)當(dāng)音樂(lè)教研組長(zhǎng)至今也已有七個(gè)年頭，我?guī)ьI(lǐng)全體音樂(lè)老師仔細(xì)做好學(xué)校的藝術(shù)工作。自XX年起先我報(bào)名參與了xx師范高校的小學(xué)教化自學(xué)考試本科班，于XX年取得了本科文憑?；仡欉^(guò)去的5年，主要工作總結(jié)如下：

一、傾心教化，為人師表

身為老師，為人師表，我深深相識(shí)到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱難性。多年來(lái)，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教化方針，仔細(xì)貫徹教書(shū)育人的思想，主動(dòng)實(shí)踐“xxxx”。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，酷愛(ài)、關(guān)切全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教化能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)藝術(shù)工作；甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，肯定做到個(gè)人利益聽(tīng)從集體利益。在學(xué)生和老師心目中，具有較高的威信和較好的老師形象。

二、細(xì)心施教，形成特色

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面，能精確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深化淺出、通俗易懂，本人非常注意提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。

首先仔細(xì)備課。不但備學(xué)生而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，做好教學(xué)設(shè)計(jì)，擬定采納的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序作具體的記錄，仔細(xì)寫(xiě)好教案。每堂課都在課前做好充分的打算，并依據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作好玩的教具，課后剛好對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教后反思。

其次增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。力求讓老師的講解做到邏輯化，老師的語(yǔ)言做到精煉化，老師的表情做到生動(dòng)化，老師的板書(shū)做到示范化。在課堂上特殊留意調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，加強(qiáng)師生溝通，讓學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得輕松開(kāi)心。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)實(shí)力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

然后虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都主動(dòng)征求其他老師的看法，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的看法，改進(jìn)工作。

最終自從XX年擔(dān)當(dāng)音樂(lè)教研組長(zhǎng)以來(lái)，我始終都認(rèn)仔細(xì)真的做好本職工作，組織老師進(jìn)行每周一次的集備學(xué)習(xí)。每當(dāng)學(xué)校有各級(jí)競(jìng)賽任務(wù)時(shí)我就帶領(lǐng)音樂(lè)老師沖在前面，專(zhuān)挑最苦最累的活干，把學(xué)校的榮辱看成是自己的。我還擔(dān)當(dāng)了一個(gè)市級(jí)立項(xiàng)課題；音樂(lè)課堂教學(xué)中培育學(xué)生綜合音樂(lè)實(shí)力的探討，做好課題的探討工作。

三、潛心鉆研，完善自我

從教９年，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還擅長(zhǎng)進(jìn)行教學(xué)探討，積累教學(xué)閱歷，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。

1、優(yōu)秀公開(kāi)課。

區(qū)級(jí)04.12音樂(lè)有效教學(xué)評(píng)課中獲一等獎(jiǎng)

校級(jí)07.5在五月花山，歡樂(lè)飛揚(yáng)活動(dòng)中，執(zhí)教了小雪花，收好評(píng)。

07.11在三年級(jí)蹲點(diǎn)檢查中執(zhí)教爺爺為我打月餅獲好評(píng)

2、撰寫(xiě)教學(xué)論文。

國(guó)家級(jí)在第七屆全國(guó)校內(nèi)文化建設(shè)論文評(píng)比活動(dòng)中，賞識(shí)教化在音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用，獲三等獎(jiǎng)

市級(jí)06.9在藝術(shù)教化科學(xué)論文文選中，少兒舞蹈教化的素養(yǎng)教化功能獲

三等獎(jiǎng)

05.1在課改論文評(píng)比中賞識(shí)教化在音樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用獲三等獎(jiǎng)

區(qū)級(jí)06.9在其次屆案例評(píng)比中，音樂(lè)課堂教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)，審美意識(shí)的培育獲一等獎(jiǎng)

05.1在其次屆課程故事評(píng)比中，我是歡樂(lè)的小蜜蜂獲一等獎(jiǎng)

06.2在十二屆論文評(píng)比中，淺談少兒歌舞應(yīng)留意的成人化問(wèn)題，獲二等獎(jiǎng)

05.4在區(qū)讀書(shū)筆記評(píng)比中人生是第一步獲二等獎(jiǎng)

校級(jí)07.6文章給孩子的38封信，在學(xué)校三大活動(dòng)讀書(shū)報(bào)告會(huì)中，獲最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。

3、教學(xué)基本功競(jìng)賽。

區(qū)級(jí)03.3音樂(lè)老師基本功大賽獲二等獎(jiǎng)

07.1音樂(lè)老師說(shuō)課競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)

04.12音樂(lè)有效教學(xué)評(píng)課中獲一等獎(jiǎng)

4、榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)

區(qū)級(jí)07.6在xx區(qū)小學(xué)生文藝匯演中，榮獲指導(dǎo)老師獎(jiǎng)

04.5在區(qū)首屆校內(nèi)小歌手演唱競(jìng)賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)

校級(jí)08.1被授予十佳優(yōu)秀老師的稱(chēng)號(hào)

07.9在花山園丁評(píng)比中，被授予教壇新秀。

07.2被評(píng)為工會(huì)主動(dòng)分子

5、接著教化。

08.3參與了國(guó)家教化部舉辦的第一期中小學(xué)京劇進(jìn)音樂(lè)課堂音樂(lè)老師培訓(xùn)班。，為期五天

07.6參與小學(xué)教化專(zhuān)業(yè)本科自學(xué)考試，成果合格

06.4參與全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)b

06.1職稱(chēng)計(jì)算機(jī)考試合格

05.10參與信息技術(shù)與課程整合考核成果合格

03.12參與省中小學(xué)老師信息技術(shù)與教化考核成果合格

參與一般話(huà)考試獲二甲

四、細(xì)心培育，培育新人

在老師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面，我特殊注意以下兩方面工作：一是細(xì)心組織、輔導(dǎo)學(xué)生參舞蹈愛(ài)好班的學(xué)習(xí)，成果突出。多個(gè)舞蹈參與了市區(qū)的文藝匯演，并獲一二等獎(jiǎng)的好成果。二就是先后和張蕾、費(fèi)艷芳兩位老師結(jié)為師徒，指導(dǎo)幫助她們成長(zhǎng)，她們現(xiàn)在已都是學(xué)校的骨干老師了，能夠得心應(yīng)手的勝任學(xué)校的教學(xué)工作，并取得了許多成果。

成果屬于過(guò)去，何況教化教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。

高級(jí)老師述職報(bào)告篇8

去年八月，懷著一腔熱血、十二分的激清，來(lái)到嶄新的龍都小學(xué)，在新的環(huán)境、新的崗位工作快一年了，驀然回首，突然覺(jué)悟到一年光陰僅彈指一揮間，往事歷歷在目，為了總結(jié)得失，以便于今后的進(jìn)一步改進(jìn)和思想上、工作上的提高，現(xiàn)將這一年工作小結(jié)作出如下報(bào)告：

一、思想方面

仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹黨的教化方針與政策，自覺(jué)遵守國(guó)家的法律法規(guī)，深刻領(lǐng)悟報(bào)告，關(guān)切國(guó)家大事，酷愛(ài)并且加強(qiáng)黨的教化事業(yè)，愛(ài)校如家，切實(shí)樹(shù)立學(xué)校興則我榮，學(xué)校衰則我恥的思想，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急。

二、工作方面

本年度，我主要負(fù)責(zé)的是學(xué)校教化部的日常工作，分管科技、文科教學(xué)教研等?；仡櫰饋?lái)，主要作了以下工作：抓教學(xué)常規(guī)，使各項(xiàng)教學(xué)工作入正軌開(kāi)學(xué)之初，提前作了新生的分班、老師工作支配、編制好各班和老師的課程表，各班教學(xué)用書(shū)的分發(fā)，保證師生到校第一天能夠正常開(kāi)展教學(xué)學(xué)習(xí)工作。依據(jù)學(xué)校實(shí)際，制訂了課堂教學(xué)常規(guī)管理方法，教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)考核管理方法，堅(jiān)持了平常的巡察和檢查，使教學(xué)常規(guī)有法可依，有章可循，入格到位。

本年度，我共檢查教案5068節(jié)，作業(yè)批改350次，聽(tīng)課91節(jié)。

20xx年秋期，組織學(xué)校行政人員對(duì)一年級(jí)組進(jìn)行了為期一天的集體視導(dǎo)，對(duì)該年級(jí)的師資水平、教學(xué)工作、常規(guī)工作、體衛(wèi)工作、師德師風(fēng)、學(xué)生狀況等方面進(jìn)行了較為全面的了解，進(jìn)行了視導(dǎo)工作小結(jié)，通報(bào)了視導(dǎo)狀況，對(duì)該年級(jí)組和學(xué)校的教學(xué)工作起到了指導(dǎo)作用。

抓培訓(xùn)提高，促進(jìn)老師整體水平上臺(tái)階我校是一所新成立的學(xué)校，辦好龍都小學(xué)，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切、群眾觀注、社會(huì)期盼的一件大事。振興民族的希望在教化，振興教化的希望在老師。我校老師來(lái)自全縣各個(gè)學(xué)校，年青老師居多，各個(gè)學(xué)校的素養(yǎng)教化觀、人才觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀的相識(shí)和要求不一。為使全校老師緊跟時(shí)代步伐，站在素養(yǎng)教化的潮頭浪尖，整體戰(zhàn)斗力躍上一個(gè)新的臺(tái)階。

我同學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)一起，做了以下工作：

（1）組織每位新老師上一堂經(jīng)過(guò)細(xì)心打算亮相課，為老師們供應(yīng)一個(gè)展示自我、相互學(xué)習(xí)的舞臺(tái)。本年共上亮相課32節(jié)，可以說(shuō)，作課老師和聽(tīng)課老師都有不同程度的收獲和體會(huì)。

（2）組織了新課程理論和系列學(xué)習(xí)，即時(shí)傳遞國(guó)內(nèi)課程改革最新理念、動(dòng)態(tài)、探討成果。讓廣闊老師運(yùn)用新課程的思想指導(dǎo)實(shí)際的教化教學(xué)工作。

（3）組織老師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，盡管學(xué)校資金非常困難，還是努力爭(zhēng)取，派老師到重慶、長(zhǎng)壽、潼南等地學(xué)習(xí)，并要求外出學(xué)習(xí)老師寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得體會(huì)，在全校老師或本組老師會(huì)上作了溝通，讓有限的資金發(fā)揮的效益，讓全體老師都有所獲，有所感。

（4）組織老師寫(xiě)閱歷論文、教學(xué)案例。讓老師們把平常好的閱歷、失敗的教訓(xùn)、勝利的創(chuàng)意、精彩的片斷進(jìn)行梳理，輯成文字。每期一篇的閱歷文章，每月一份的教學(xué)案例，使廣闊老師養(yǎng)成了留意積累、勤于練筆和好習(xí)慣。對(duì)一般教化現(xiàn)象以上升到肯定理論高度加以相識(shí)。

（5）組織了每周一次的現(xiàn)代教化技術(shù)培訓(xùn)。教化信息化、網(wǎng)絡(luò)化是現(xiàn)代教化發(fā)展的必定趨勢(shì)，依據(jù)我校實(shí)際，針對(duì)老師特點(diǎn)，組織了計(jì)算機(jī)操作、文字處理、簡(jiǎn)潔課件制作、簡(jiǎn)潔素材處理、電教設(shè)備運(yùn)用等培訓(xùn)。一年來(lái)，我校老師的計(jì)算機(jī)操作實(shí)力、現(xiàn)代教化技術(shù)運(yùn)用水平均躍上了新的臺(tái)階。全校老師均能進(jìn)行文字處理、制作簡(jiǎn)潔好用的課件，正確操作電教室的電教設(shè)備。為我校爭(zhēng)創(chuàng)現(xiàn)代教化技術(shù)示范校打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（6）勝利組織了以“運(yùn)用新理念、實(shí)踐新課程”為主題的首屆說(shuō)講評(píng)賽課活動(dòng)。參賽老師一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)的演說(shuō)、一堂堂勝利的課例、一次次精彩的點(diǎn)評(píng)，整個(gè)賽課活動(dòng)高潮迭起、靚點(diǎn)頻閃。是我校老師學(xué)習(xí)新課標(biāo)、實(shí)踐新課程系列活動(dòng)的一次集中匯報(bào)。該次活動(dòng)受到教研室田益副主任和教工組吳顯祿組長(zhǎng)的充分確定和高度贊揚(yáng)，贊揚(yáng)此次活動(dòng)“開(kāi)工新奇、組織嚴(yán)密、打算充分、效果良好”。

（7）組織了首屆老師基本功大賽。為了保證該次大賽取得較好的效果，從訂方案、了考題、活動(dòng)組織等環(huán)節(jié)，我都細(xì)心打算、反復(fù)推敲，做到讓大家在輕松愉悅的氛圍里展示才能，相互學(xué)習(xí)。

抓教化科研，推動(dòng)教研教改活動(dòng)上規(guī)模

教學(xué)工作是一個(gè)學(xué)校的中心工作，教研教改則是教學(xué)工作之靈魂所在。為使學(xué)校全體老師由閱歷型向?qū)W者型轉(zhuǎn)變，本年度，開(kāi)展了一系列的教學(xué)教研活動(dòng)。

（1）保證了間周一次的教學(xué)探討活動(dòng)。做到每次教研活動(dòng)有主題、有中心發(fā)言人、有活動(dòng)記載，每組有行政領(lǐng)導(dǎo)參與，確保活動(dòng)收到實(shí)效，不走過(guò)場(chǎng)。

（2）主動(dòng)組織老師參與各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)。大力組織，多方協(xié)調(diào)，本年度組織50余篇論文、教案參賽，獲獎(jiǎng)20余篇。并有近10篇送市參評(píng)。

（3）努力爭(zhēng)取，細(xì)心組織，擔(dān)當(dāng)縣級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)2次。

本學(xué)年，我校分別擔(dān)當(dāng)了縣小學(xué)語(yǔ)文、科學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)觀摩活動(dòng)，我仔細(xì)組織老師們?cè)囍v、與作課老師一起，多次修改試教案，制作CAI課件。我還親自上了一堂體現(xiàn)新課標(biāo)理念的科學(xué)課，并在溝通會(huì)上向全縣老師對(duì)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)作了解讀，受到與會(huì)近200位老師的好評(píng)。兩次活動(dòng)均取得了較好的效果，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與老師的好評(píng)。

抓實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)全面提高

（1）仔細(xì)搞好周六社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。每學(xué)期初，擬定好周六社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)回執(zhí)，對(duì)周六活動(dòng)組別的設(shè)置、場(chǎng)地的'劃分、指導(dǎo)老師的支配、學(xué)生的報(bào)名等工作，均仔細(xì)組織，確保不出差錯(cuò)。每周督促老師按要求指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)，從而保證了周六活動(dòng)正常有序的開(kāi)展。

（2）組織學(xué)生廣泛參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)年，我組織老師帶領(lǐng)學(xué)生深化社會(huì)，開(kāi)展調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告、小論文等。我和杜久德老師一起，帶領(lǐng)學(xué)生去調(diào)查潼梓園收費(fèi)站位置的狀況，調(diào)查銅梁縣水資源狀況，輔導(dǎo)學(xué)生的調(diào)查報(bào)告、環(huán)保征文獲市縣級(jí)獎(jiǎng)。環(huán)保征文獲獎(jiǎng)的級(jí)別和數(shù)量在全縣小學(xué)中名列前茅。

（3）開(kāi)展“三小”制作，組織學(xué)生參與各類(lèi)競(jìng)賽。本年度，組織學(xué)生參與了縣車(chē)模賽，成立了“智能機(jī)器人”課外活動(dòng)小組，資金積累參與“實(shí)力風(fēng)暴”智能機(jī)器人大賽，組織學(xué)生參與了創(chuàng)新科技大賽。學(xué)生的`想像畫(huà)、電子報(bào)刊、優(yōu)秀實(shí)踐活動(dòng)均有作品送市參評(píng)。一年來(lái)，通過(guò)一系列的實(shí)踐活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，開(kāi)闊了學(xué)生的視野，熬煉了學(xué)生的實(shí)力，提高了學(xué)生的素養(yǎng)。

抓畢業(yè)班工作，確保全體學(xué)生順當(dāng)畢業(yè)。我校畢業(yè)班學(xué)生生源素養(yǎng)較低，教學(xué)難度大。本期一起先，我狠抓畢業(yè)班管理，關(guān)切畢業(yè)班工作，召開(kāi)畢業(yè)班老師、學(xué)生會(huì)，常常深化畢業(yè)班了解師生狀況，同老師一道分析學(xué)生狀況，制訂復(fù)習(xí)措施。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格組織畢業(yè)考試、閱卷工作，我校畢業(yè)生畢業(yè)考試及格率達(dá)101%，全體學(xué)生順當(dāng)畢業(yè)。

其它工作：

（1）主動(dòng)籌備學(xué)校落成典禮，對(duì)議程的支配、會(huì)場(chǎng)的布置、設(shè)備的租借等作了大量的工作。

（2）擬定了我?，F(xiàn)代教化技術(shù)總體規(guī)劃方案和創(chuàng)建計(jì)算機(jī)示范學(xué)校年度安排。

（3）規(guī)劃布置了課件制作室，并親自動(dòng)手，將幾臺(tái)計(jì)算機(jī)聯(lián)成局域網(wǎng)，達(dá)到資源共享，為學(xué)校節(jié)約經(jīng)費(fèi)。

（4）本期，組織召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，實(shí)習(xí)生見(jiàn)面會(huì)。

（5）仔細(xì)打算資料，順當(dāng)通過(guò)了縣語(yǔ)言文字工作檢查驗(yàn)收、素養(yǎng)教化督導(dǎo)評(píng)估。

（6）草擬了我校申請(qǐng)縣計(jì)算機(jī)示范校、科技示范校的申報(bào)方案。

（7）組織老師到手拉手學(xué)校開(kāi)展支教活動(dòng)。

（8）培育了部分現(xiàn)代教化技術(shù)骨干老師?，F(xiàn)在部分老師已經(jīng)能夠制作出肯定水平的CAI課件。

（9）作了抗擊非典的部分工作。

三、學(xué)習(xí)提高

報(bào)告中指出：將來(lái)小康社會(huì)的一個(gè)重要特征，就是要構(gòu)建一個(gè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)。當(dāng)今世界，科技發(fā)展日新月異，新學(xué)問(wèn)、新技術(shù)層出不窮，我深知，要作好一個(gè)現(xiàn)代人，隨時(shí)接受新環(huán)境、新工作、新崗位的挑戰(zhàn)，必需加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。因此，我在取得計(jì)算機(jī)教化專(zhuān)科學(xué)歷后，接著進(jìn)行本科函授學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自己的學(xué)識(shí)水平。我還參與了重慶市科學(xué)老師市級(jí)骨干培訓(xùn)，并將所學(xué)學(xué)問(wèn)帶回學(xué)校，向廣闊老師溝通。在結(jié)業(yè)論文答辯會(huì)上，我撰寫(xiě)的論文受到答辯組專(zhuān)家教授的充分確定和高度贊揚(yáng)。我的課堂實(shí)錄《蝸?！芬采钍芾蠋熀蛯W(xué)員們的好評(píng)，學(xué)員們競(jìng)相拷貝、相互傳閱。

今年，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，同志們的關(guān)切，來(lái)到新的龍都小學(xué)，從事教務(wù)工作。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一項(xiàng)全新的工作，所以我非常投入、大膽探究、推陳出新、勇于實(shí)踐。向有閱歷的同志學(xué)習(xí)，虛心接受同志們的看法和建議，我從生疏到熟識(shí)、從盲目到有序，很快進(jìn)入角色，各項(xiàng)工作基本上有條不紊。比如：開(kāi)學(xué)之初，排課是一件非常困難而細(xì)致的工作，我沒(méi)有閱歷，就到試驗(yàn)一小向老教育趙培廉主任請(qǐng)教。在他的指引下，我用一個(gè)下午時(shí)間，完成了全校老師的排課，并打印好課表。又如：教務(wù)主任的一項(xiàng)重要任務(wù)就是要指導(dǎo)老師的教化教學(xué)。

由于我從事小學(xué)主要學(xué)科教學(xué)時(shí)間短，加之沒(méi)有深厚的教化理論作支撐，沒(méi)有一線教學(xué)的大量素材作背景，因此，對(duì)老師的指導(dǎo)就顯得力不從心，對(duì)課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)就顯得支離破裂、不得要領(lǐng)。所以，我加緊了對(duì)現(xiàn)代教化教學(xué)理論、課堂教學(xué)方法、課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)、小學(xué)課程的定位、功能、特點(diǎn)等相關(guān)理論的學(xué)習(xí)，常常向閱歷豐富的老師們請(qǐng)教，《課程教材教法》、《教學(xué)與管理》、《中小學(xué)教學(xué)》《國(guó)外中小學(xué)教化》、《教學(xué)案例》、《百部教化理論精粹》等雜志、教化著述成了我的案頭必備。我努力在書(shū)中吸取養(yǎng)分，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)閱歷、溝通自己的工作體會(huì)，通過(guò)一年的努力，我在這方面也有了較大的進(jìn)步。

四、回顧與展望

一年來(lái)，在老師們的大力支持和協(xié)作下，我的各項(xiàng)工作完成較好：

共組織上交各種論文、教案50余篇，獲獎(jiǎng)20余篇，有10余篇送市參評(píng)。組織CAI課件12件送縣參評(píng)。學(xué)生作品、征文上交50項(xiàng)，獲獎(jiǎng)10余項(xiàng)，送市參評(píng)5項(xiàng)。楊泓、劉靜老師的說(shuō)課、講課通過(guò)選拔，代表教工組參與縣的競(jìng)賽。

學(xué)校成為課題，教化部十五規(guī)劃重點(diǎn)課題《網(wǎng)絡(luò)教化與傳統(tǒng)教化優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)探討試驗(yàn)學(xué)》、語(yǔ)文文字合格學(xué)校。組織了幾基大型的校內(nèi)競(jìng)賽、培訓(xùn)活動(dòng)。老師們的才藝得到充分展示，素養(yǎng)得到全面提高。

我撰寫(xiě)的論文獲縣二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生參賽獲市縣級(jí)獎(jiǎng)。當(dāng)然，這些成果的取得，絕不是我個(gè)人的功勞。這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切、全體老師共同努力的結(jié)果，假如沒(méi)有大家的辛苦與付出，假如沒(méi)有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn)，假如沒(méi)有大家的支持幫助，這些成果是想都不行想的！我只是在其中起了個(gè)穿針引線的作用，用針線把你們奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍寶拾綴、串聯(lián)起來(lái)，讓它們的光線更加奪目，更加絢麗！

在此，我向各位老師的辛勤勞作與無(wú)私奉獻(xiàn)表示誠(chéng)心的感謝！成果屬于過(guò)去，今后還需從以下幾方面努力：

（1）加強(qiáng)學(xué)習(xí)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨的教化方針、政策，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教化教學(xué)理論、先進(jìn)的管理閱歷，深化一線，向老師們學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教化教學(xué)方法，獲得大量一手的教學(xué)案例，以利于自身素養(yǎng)的不斷提高。

（2）多動(dòng)腦筋，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生多出作品，出好作品。以彌補(bǔ)今年學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)數(shù)量少、車(chē)模、智能機(jī)器人競(jìng)賽成果不志向的不足。

（3）開(kāi)動(dòng)腦筋，多想方法，實(shí)行結(jié)對(duì)子、一幫一、師帶徒、定點(diǎn)幫扶等多種措施，培育一批市縣級(jí)年青骨干老師隊(duì)伍。在今后的工作中，我將一如既往，以“敬業(yè)、卓實(shí)、誠(chéng)樸、自強(qiáng)”的干風(fēng)嚴(yán)格要求，以“為教化無(wú)私奉獻(xiàn)，為龍小建功立業(yè)”為己任，銳意開(kāi)拓，不斷進(jìn)取，為龍都小學(xué)的輝煌絢麗作出自己的努力。

高級(jí)老師述職報(bào)告篇9

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家好!我是xx。自xxxx年畢業(yè)以來(lái)，我始終擔(dān)當(dāng)英語(yǔ)教學(xué)工作，期間絕大多數(shù)時(shí)間都奮斗在班主任的工作崗位上。作為一名老師，我深知教書(shū)育人的重要性和艱難性，xx年如一日，我的身心緊緊地和我的學(xué)生們捆綁在一起，我愛(ài)我的學(xué)生，我酷愛(ài)我的事業(yè)。盡管我的身體不是很好，也曾多次生病住院，但是這些都不會(huì)影響我的工作熱忱。在xx年的中考中，我所帶的四年九班取得了特別優(yōu)異的成果。61人報(bào)考，省市重點(diǎn)43人，所占比例為xx%;升學(xué)人數(shù)為53人，所占比例為xx%。現(xiàn)在所帶的四年十一班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，英語(yǔ)成果名列學(xué)年前茅。我有信念在明年的中考中，11班會(huì)取得優(yōu)異的成果，向母校交上滿(mǎn)足的答卷。此外，我也曾多次為學(xué)校擔(dān)當(dāng)困難，半路接班。我常說(shuō)這樣一句話(huà)：

我就是xx中一塊兒磚，哪里須要哪里搬。的確如此，只要領(lǐng)導(dǎo)信任我，無(wú)論到哪個(gè)崗位上，我都會(huì)不遺余力，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。

在教學(xué)工作中，我嚴(yán)格要求自己，一絲不茍，仔細(xì)執(zhí)教。俗話(huà)說(shuō)：

活到老，學(xué)到老。因此我從來(lái)不敢懈怠自滿(mǎn)。課前仔細(xì)備課，細(xì)心打算，生怕講錯(cuò)一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)。課上力求精，準(zhǔn)，細(xì)。課后仔細(xì)批改作業(yè)，查缺補(bǔ)漏。一分耕耘一分收獲，學(xué)生們的中考成果最能證明一切。

下面是我在xx到xx五年期間的獲獎(jiǎng)狀況：

(一)德育嘉獎(jiǎng)

1、xx年被評(píng)為xx市優(yōu)秀班主任

2、xx年xx區(qū)教化系統(tǒng)轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生先進(jìn)個(gè)人

3、xx年xx區(qū)教化系統(tǒng)職業(yè)道德先進(jìn)個(gè)人

4、xx年在xx區(qū)青少年中華魂主題讀書(shū)教化活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)老師。

5、xx年榮獲xx市師德先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào)

6、xx年在xx區(qū)班主任專(zhuān)業(yè)技能大賽中獲得一等獎(jiǎng)。

7xx年被評(píng)為xx市優(yōu)秀老師8xx年被評(píng)為xx市優(yōu)秀老師

(二)教學(xué)嘉獎(jiǎng)

1、xx年獲xx區(qū)深化課程改革先進(jìn)個(gè)人

2、xx年xx區(qū)其次十一屆教學(xué)百花獎(jiǎng)優(yōu)勝獎(jiǎng)

3、xx年“xx區(qū)其次十一屆教學(xué)百花獎(jiǎng)”活動(dòng)中多媒體課件優(yōu)秀獎(jiǎng)

4、xx年網(wǎng)絡(luò)課程大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)

5、xx年制作的《Lesson45》在“中教化星杯”網(wǎng)絡(luò)課程大賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)

6、xx年xx區(qū)其次十一屆教學(xué)百花獎(jiǎng)設(shè)計(jì)并制作的多媒體課件獲優(yōu)秀獎(jiǎng)

7、xx年全國(guó)中小學(xué)英語(yǔ)老師迎奧運(yùn)希望之星英語(yǔ)大賽中榮獲xx市賽區(qū)一等獎(jiǎng)。

8、xx年被評(píng)為xx區(qū)英語(yǔ)學(xué)科骨干老師。

(三)課題探討和論文獲獎(jiǎng)狀況

從xx年到xx年我參與了國(guó)家級(jí)，省級(jí)，以及xx區(qū)的課題探討工作，并已經(jīng)結(jié)題。同時(shí)多篇論文或國(guó)家，省，市，區(qū)各級(jí)嘉獎(jiǎng)。

今日我是本著參加和學(xué)習(xí)的看法太參評(píng)高教的，無(wú)論評(píng)上與否，在將來(lái)的工作中，我都會(huì)一如既往的努力工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助，感謝大家!

高級(jí)老師述職報(bào)告篇10

11018年8月我滿(mǎn)懷著對(duì)老師職業(yè)的向往，安排到母校周鐵中心小學(xué)任教，正式成為一名光榮的人民老師，并很快的適應(yīng)了這份神圣的工作，工作的前三年，靠著年輕人的闖勁，我主動(dòng)參與各種業(yè)務(wù)實(shí)力的競(jìng)賽活動(dòng)，并取得的一些成果，11019年參與了宜興市小學(xué)英語(yǔ)多媒體賽教活動(dòng)獲二等獎(jiǎng)，同年度被評(píng)為周鐵鎮(zhèn)優(yōu)秀教化工作者，XX年參與宜興市小學(xué)英語(yǔ)“三優(yōu)化一提高”賽教活動(dòng)獲一等獎(jiǎng)，同年度考核優(yōu)秀，XX年被評(píng)為宜興市教學(xué)新秀，XX年被評(píng)為宜興市新長(zhǎng)征突擊手，同年度考核優(yōu)秀并嘉獎(jiǎng)。時(shí)間過(guò)得真快，工作至今快有10個(gè)年頭了，回顧自己幾年來(lái)的工作感慨之余，又多了幾份期盼！在不經(jīng)意地日積月累中對(duì)老師這份職業(yè)所給予的責(zé)任，在我的腦海中漸漸清楚。于是對(duì)這份職業(yè)漸漸地有了感情，我想正是這份情，使我在XX年4月起先任現(xiàn)職（小學(xué)一級(jí)）后的5年工作中有了一種想盡自己所能突破自己，超越自己的沖動(dòng)和熱忱！

首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的并且是優(yōu)秀的人民老師！我忠誠(chéng)黨的教化事業(yè)，仔細(xì)貫徹執(zhí)行黨的教化方針，聽(tīng)從組織安排，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，酷愛(ài)學(xué)生，敬重學(xué)生，主動(dòng)參與各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，努力提高自己的學(xué)問(wèn)水平和業(yè)務(wù)實(shí)力，理論聯(lián)系實(shí)際，解決英語(yǔ)教學(xué)上的問(wèn)題，努力探究教學(xué)的新路子,努力去做一個(gè)深受學(xué)生敬重和信任的老師。

基于以上相識(shí)，在詳細(xì)的教化教學(xué)工作中我是這樣來(lái)做的：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想相識(shí)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，中師畢業(yè)的我在通過(guò)大專(zhuān)進(jìn)修后，又參與了本科的學(xué)習(xí)。始終以來(lái)我以“天道酬勤”自勵(lì)，主動(dòng)參與各種理論學(xué)習(xí)，在新課改試驗(yàn)之前仔細(xì)研讀《義務(wù)教化小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)綱要》，以《綱要》指導(dǎo)自己的日常英語(yǔ)教化教學(xué)工作，并且在平常關(guān)注英語(yǔ)教學(xué)的新動(dòng)向。課改實(shí)施中我能結(jié)合實(shí)際的教學(xué)工作，確立新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程理念為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，仔細(xì)參與各級(jí)各類(lèi)組織的新課程培訓(xùn)及各類(lèi)學(xué)習(xí)講座，利用書(shū)籍、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報(bào)雜志、網(wǎng)絡(luò)等接著仔細(xì)學(xué)習(xí)，開(kāi)拓教學(xué)視野和拓寬思維。主動(dòng)參與校內(nèi)外的聽(tīng)課、開(kāi)課等教研活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)閱歷，找尋新理念、新方法與自己在特性、業(yè)務(wù)實(shí)力，學(xué)校、學(xué)生實(shí)際等方面的契合點(diǎn)，使自己在教化教學(xué)方面不斷進(jìn)步。特殊是參與了跨世紀(jì)園丁工程，中小學(xué)骨干老師無(wú)錫市級(jí)培訓(xùn)活動(dòng)，使我獲益匪淺。

二、求實(shí)創(chuàng)新，仔細(xì)開(kāi)展教化教學(xué)工作。

“立足學(xué)科，專(zhuān)研業(yè)務(wù)”，以精益求精的看法對(duì)待英語(yǔ)教學(xué)。教化教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。任現(xiàn)職5年中我擔(dān)當(dāng)過(guò)從老教材到新教材，從三年級(jí)到六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作。不管是老教材還是新教材，我都努力將所學(xué)的新課程理念、新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)問(wèn)應(yīng)用到實(shí)際的課堂教學(xué)實(shí)踐中，力求讓我的英語(yǔ)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教化的要求。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持扎實(shí)做好課堂教學(xué)“五仔細(xì)”工作。課前仔細(xì)作好充分打算，細(xì)心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，敏捷上好每一堂課，在課堂教學(xué)上以愛(ài)好為主線，優(yōu)化課堂教學(xué)，主動(dòng)運(yùn)用計(jì)算機(jī)協(xié)助教學(xué)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效，并針對(duì)不同類(lèi)型的課，不同年級(jí)采納不同的批改評(píng)價(jià)方法。

三、在反思中熬煉，提高。

新一輪的課程改革要求老師由“教書(shū)匠”轉(zhuǎn)變?yōu)椤疤接懻摺薄Ｗ鲆幻蒲行偷睦蠋熅捅匦璩俗龊贸Ｒ?guī)的教學(xué)工作外，還要對(duì)教化教學(xué)中的問(wèn)題進(jìn)行探討和探討。授課后我能依據(jù)教學(xué)中的得失剛好寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累閱歷。XX年我組開(kāi)展了《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)化的探討》的課題探討，通過(guò)課題探討，探究和積累適合于小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的活動(dòng)方式，通過(guò)課題探討使自己的觀念得到更新，教化理論得到充溢，教學(xué)科研實(shí)力得到增加。

近10年的教化教學(xué)工作，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切、支持下，在同事的幫助下，取得了一些成果?，F(xiàn)把任現(xiàn)職以來(lái)取得的主要成果做如下匯報(bào)：

論文獲獎(jiǎng)狀況一覽表（XX．4XX年.12）

論文題目獎(jiǎng)項(xiàng)級(jí)別時(shí)間《教學(xué)設(shè)計(jì)unit7where》

XX年無(wú)錫市”信息技術(shù)與課程整合教學(xué)設(shè)計(jì)”評(píng)比二等獎(jiǎng)

無(wú)錫市XX.12《讓英語(yǔ)課成為孩子們的享受》發(fā)表于《學(xué)英語(yǔ)報(bào)》省級(jí)XX.01《unit7where教學(xué)案例》優(yōu)秀教化教學(xué)案例三等獎(jiǎng)宜興市XX.06《采納任務(wù)型教學(xué)培育語(yǔ)言交際實(shí)力》“三優(yōu)化一提高”優(yōu)秀論文評(píng)比二等獎(jiǎng)宜興市XX.01《采納任務(wù)型教學(xué)培育語(yǔ)言交際實(shí)力》發(fā)表于《時(shí)代英語(yǔ)》雜志省級(jí)XX.09

《以愛(ài)好為基石，活化課堂教學(xué)，增加小學(xué)高年級(jí)英語(yǔ)課堂活力》

無(wú)錫市“新課程背景下的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)”論文評(píng)比三等獎(jiǎng)無(wú)錫市XX.12《用多媒體創(chuàng)設(shè)精彩英語(yǔ)課堂》“三優(yōu)化一提高”優(yōu)秀論文評(píng)比一等獎(jiǎng)宜興市XX.12《愿學(xué).樂(lè)學(xué).會(huì)學(xué).善學(xué)》無(wú)錫市“新課程背景下的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)”論文評(píng)比一等獎(jiǎng)無(wú)錫市XX.12課堂教學(xué)、基本功競(jìng)賽獲獎(jiǎng)狀況一覽表（XX．4XX年.12）競(jìng)賽內(nèi)容獲獎(jiǎng)級(jí)別時(shí)間無(wú)錫市”信息技術(shù)與課程整合教學(xué)設(shè)計(jì)”評(píng)比無(wú)錫市電教館二等獎(jiǎng)XX.12優(yōu)秀教化教學(xué)案例設(shè)計(jì)宜興市三等獎(jiǎng)XX.01小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)創(chuàng)新課評(píng)比無(wú)錫市一等獎(jiǎng)XX.11老師個(gè)人榮譽(yù)一覽

高級(jí)老師述職報(bào)告篇11

本人于19xx年畢業(yè)于常熟高等專(zhuān)科學(xué)校，xx年8月安排到東萊中學(xué)，xx年調(diào)到慶東小學(xué)，xx年到東萊小學(xué)，始終工作至今。xx年9月經(jīng)張家港市中小學(xué)老師職務(wù)評(píng)審委員會(huì)評(píng)為小學(xué)一級(jí)老師，同年獲老師資格證書(shū)，xx年1月，參與蘇州市辦公自動(dòng)化考核，成果合格。xx年12月取得了現(xiàn)代化教化技術(shù)合格證書(shū)，xx年1月參與一般話(huà)培訓(xùn)考核達(dá)到二級(jí)乙等。xx年5月，參與全國(guó)成人高考，錄用江蘇省揚(yáng)州高校科學(xué)（教學(xué)案例，試卷，課件，教案）與計(jì)算機(jī)系，現(xiàn)本科在讀。xx年10月參與了江蘇省職稱(chēng)計(jì)算機(jī)考核，成果合格。共通過(guò)三篇論文鑒定，其中二篇達(dá)到良好?，F(xiàn)任三到六年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作。

自從參與工作以來(lái)，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民老師！與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，酷愛(ài)學(xué)生，敬重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教化，都能有不同程度的發(fā)展。

基于以上相識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教化好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生敬重和信任的老師。

一、做一個(gè)科研型老師

老師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求老師具備的不只是操作技巧，還要有直面新?tīng)顩r、分析新問(wèn)題、解決新沖突的本事。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我主動(dòng)投身于學(xué)校教科研，被學(xué)校聘為教科員，幫助教科室開(kāi)展教學(xué)探討工作。在朱玉棣老師的指引下，勝利申請(qǐng)了市級(jí)課題《綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)模式的探討》，由我執(zhí)筆撰寫(xiě)了《東萊中心小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程方案》，我的活動(dòng)方案《奔向xx年4月，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和市教研室傅強(qiáng)老師的指導(dǎo)下，綜合實(shí)踐活動(dòng)課題組研討活動(dòng)在我校順當(dāng)開(kāi)展，并取得聽(tīng)課老師的一樣好評(píng)。去年4月，我參與了全