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三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)數(shù)學(xué)廣角集合第1頁(yè)/共21頁(yè)
兩個(gè)爸爸和兩個(gè)兒子一起去看電影,他們只買(mǎi)了3張票就順利進(jìn)了電影院,這是為什么呢?答案:爺爺爸爸兒子只有3人,他們是:腦筋急轉(zhuǎn)彎第2頁(yè)/共21頁(yè)腦筋急轉(zhuǎn)彎小明排隊(duì)去做操,從左數(shù)起小明排第3,從右數(shù)起小明排第4,你猜這排小朋友一共有幾人?答案:只有6人第3頁(yè)/共21頁(yè)探索新知第4頁(yè)/共21頁(yè)探索新知綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)下面是三(1)班參加跳繩、踢毽比賽的學(xué)生名單。參加跳繩比賽的有9人參加踢毽比賽的有8人參加這兩項(xiàng)比賽的共有多少人?
9+8=17(人)答:參加這兩項(xiàng)比賽的共有17人。錯(cuò)誤解答第5頁(yè)/共21頁(yè)探索新知盧強(qiáng)陳東馬超劉紅王愛(ài)華李芳趙軍丁旭徐強(qiáng)于麗劉紅楊明朱小東周曉李芳陶偉楊明連線(xiàn)法第6頁(yè)/共21頁(yè)探索新知跳繩的學(xué)生參加踢毽的學(xué)生陳東丁旭王愛(ài)華趙軍馬超徐強(qiáng)楊明劉紅李芳于麗
陶偉周曉盧強(qiáng)朱小東集合法兩項(xiàng)都參加的學(xué)生方法一:9+8–3=14(人)方法四:6+5+3=14(人)方法二:9–3+8=14(人)方法三:8-3+9=14(人)楊明劉紅李芳第7頁(yè)/共21頁(yè)易錯(cuò)提醒把下面動(dòng)物的序號(hào)填寫(xiě)在合適的圈里。①⑧③⑩②⑤⑥⑦④⑨既會(huì)游泳又會(huì)飛的第8頁(yè)/共21頁(yè)
三(4)班學(xué)生組織野炊活動(dòng),每人至少準(zhǔn)備了一樣物品,有18人準(zhǔn)備了食物,有15人準(zhǔn)備了餐具。兩樣都準(zhǔn)備的有3人,有多少名學(xué)生參加了野炊活動(dòng)?①18+15-3=30(人)②18-3+15=30(人)③15-3+18=30(人)④15+3+12=30(人)答:有30名學(xué)生參加了野炊活動(dòng)。18人15人3人易錯(cuò)提醒第9頁(yè)/共21頁(yè)5+5-3=7(種)5-3+5=7(種)2+3+2=7(種)學(xué)以致用第10頁(yè)/共21頁(yè)學(xué)以致用先把下面一樣的水果圈起來(lái),在算一算一共進(jìn)了()中水果。8第11頁(yè)/共21頁(yè)拓展延伸根據(jù)學(xué)校要求,每班要選拔9人參加跳繩,8人參加踢毽子比賽,你覺(jué)得三(3)班可能會(huì)選拔多少人?判斷:1.參賽的同學(xué)最多有17人。()
2.參賽的同學(xué)最少有8人。
()第12頁(yè)/共21頁(yè)拓展延伸跳繩的學(xué)生踢毽的學(xué)生每個(gè)“
”表示一位同學(xué)。第13頁(yè)/共21頁(yè)拓展延伸跳繩的學(xué)生踢毽的學(xué)生兩項(xiàng)都參加的兩項(xiàng)都參加的越多,總?cè)藬?shù)越少。第14頁(yè)/共21頁(yè)拓展延伸跳繩的學(xué)生踢毽的學(xué)生判斷:1.參賽的同學(xué)最多有17人。()
2.參賽的同學(xué)最少有8人。
()
√×第15頁(yè)/共21頁(yè)
維恩(1834—1923)
19世紀(jì)英國(guó)哲學(xué)家和數(shù)學(xué)家,1881年發(fā)明了維恩圖,又叫文氏圖。
維恩圖(文氏圖)
是用封閉的曲線(xiàn)直觀地表示集合及其關(guān)系的圖形。在解決一些實(shí)際問(wèn)題中,由于其直觀,往往具有特殊的功效。
拓展延伸第16頁(yè)/共21頁(yè)課堂小結(jié)你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?
一定要找準(zhǔn)重疊的部分。解決重疊問(wèn)題,可以從條件入手進(jìn)行分析,畫(huà)出示意圖,借助示意圖進(jìn)行思考。當(dāng)兩部分有重疊時(shí),為了不重復(fù)地計(jì)算,應(yīng)從它們的和中減去重疊部分;也可以先用其中一部分減去重疊部分,再加上另一部分。第17頁(yè)/共21頁(yè)拓展延伸三(1)班有學(xué)生45人,其中有10人沒(méi)有參加比賽,其他學(xué)生每人至少參加賽跑和跳繩比賽中的一種。已知參加賽跑的有25人,參加跳繩的有18人。這兩項(xiàng)比賽都參加的有多少人?第18頁(yè)/共21頁(yè)拓展延伸正確解答:45-10=35(人)25+1
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