東莞市翰林實驗學校2022屆高三高考沖刺模擬考試(四)

1．以下關(guān)于蛋白質(zhì)及其對應功能的描述，正確的是()A．動物激素都是蛋白質(zhì)，對生命活動具有重要調(diào)節(jié)作用B．神經(jīng)遞質(zhì)受體位于突觸前膜，能與遞質(zhì)發(fā)生特異性結(jié)合，從而改變突觸后膜對離子的通透性C．抗體由漿細胞分泌，與相應抗原發(fā)生特異性結(jié)合，該過程屬于體液免疫D．生長激素由下丘腦分泌，主要促進蛋白質(zhì)的合成和長骨的生長2．右圖是高中生物常見的概念模型，下列對應關(guān)系正確的是()選項①②③④A自然選擇種群基因庫突變基因重組B光葉綠體基質(zhì)[H]ATPC血糖升高胰島B細胞胰島素減少胰高血糖素增加D抗原刺激B細胞將細胞記憶細胞3．如圖表示人體體溫調(diào)節(jié)過程的部分示意圖，圖中①、②、③代表激素，當某人從溫暖的房間走到寒冷的室外時，下列對其身體內(nèi)有關(guān)生理現(xiàn)象的敘述，錯誤的是()A．血液中激素①、②、③的含量會增加B．激素①、②對垂體的作用效應都為促進C．激素①作用的靶細胞只能是垂體細胞D．骨骼肌受神經(jīng)支配，不自主戰(zhàn)栗4．某植物雌雄異株，莖有高稈、矮稈之分，葉形分為掌狀葉和柳葉，三對相對性狀分別由常染色體上的三對等位基因控制，用純合高稈柳葉雌株和純合矮稈掌狀葉雄株為親本，進行了雜交實驗，得到F2，性狀表現(xiàn)如下。下列敘述錯誤的是()F2表現(xiàn)型高稈掌狀葉雄株矮稈掌狀葉雄株高稈柳葉雌株矮稈柳葉雌株總數(shù)數(shù)量(株)14394824691582548A．控制三對性狀的基因位于兩對同源染色體上B．葉形和性別不遵循自由組合定律C．F2代高稈掌狀葉雄株中雜合子的比例為1/2D．為確定F2中某株高稈柳葉雌株是否純合，可用矮稈掌狀葉雄花親本與其雜交5．雄性藍孔雀尾屏很大，使其逃避天敵的能力下降。但這一特性對雌孔雀具有吸引力，使大尾屏個體的交配機會增加，并使該特性代代保留。下列相關(guān)敘述中，錯誤的是()A．決定表現(xiàn)型的基因可以隨著生殖而世代延續(xù)B．從該實例可以看出，基因突變的利與害是相對的C．生物進化過程的實質(zhì)在于保存對環(huán)境更適應的性狀D．雌孔雀對配偶的選擇影響種群基因頻率6．下是基因型為AaBb（兩對基因獨立遺傳）的某動物組織切片顯微圖像，下列敘述正確的是（）①③②A．細胞②①③②B．細胞分裂先后經(jīng)過①→②→③過程C．細胞①中有8條染色單體，8個著絲粒D．細胞③分裂結(jié)束后可能產(chǎn)生基因型為AB的兩個子細胞24．乙烯是一種重要的植物激素。Acc合成酶是乙烯生物合成限速酶。下表顯示番茄果實不同成熟階段及不同組織中Acc合成酶基因表達。下列敘述正確的是A．植物必須吸收甲硫氨酸才能合成乙烯B．植物細胞都有Acc合成酶基因，在環(huán)境因素誘導下都可以合成乙烯C．生長素過多有可能促進Acc合成酶基因表達或使該酶的活性增強D．可利用Acc合成酶基因作為探針，通過核酸分子雜交檢測Acc合成酶基因的表達情況25.雌核發(fā)育是指胚胎的發(fā)育僅是在母體遺傳控制下進行的一種發(fā)育方式，下圖為單親純合雙倍體鼠育成過程，其中分析正確的是A．注射性激素對黑色雌鼠做超數(shù)排卵處理B．細胞松馳素B的功能是抑制細胞質(zhì)分裂C．早期胚胎A、B在體外一般培養(yǎng)至原腸胚階段D．黑色后代和野生色后代的體細胞中的遺傳信息不完全相同12435124356甲乙（1）若甲圖細胞表示番茄頂端分生組織細胞，則該圖中不應有的結(jié)構(gòu)是（填標號）；比較該圖中結(jié)構(gòu)4內(nèi)、外膜的蛋白質(zhì)的含量，發(fā)現(xiàn)內(nèi)膜的蛋白質(zhì)的含量明顯高于外膜，其原因主要是

。（2）某同學欲鑒定甲細胞是否為活細胞，可以采取的方法是。（3）圖乙中①過程中的化學反應稱為；破壞細胞核中的（結(jié)構(gòu)）會影響該過程的發(fā)生。（4）乙圖中膜③表示；該圖中②、③兩種生物膜除產(chǎn)生圖中所示物質(zhì)外，還可產(chǎn)生的相同的物質(zhì)是。（5）在適宜的溫度條件下，影響圖乙中②、③兩種膜上生化反應的主要環(huán)境因素分別是。27．（16分）胰腺具有外分泌和內(nèi)分泌功能，其外分泌腺腺泡分泌的消化液通過胰管進入十二指腸，參與消化過程。分散于胰腺之間的胰島可分泌激素。29．(16分)黑藻是多年生沉水觀賞植物。某生物興趣小組的同學設(shè)計出了能簡易地測定光合作用強度的裝置，如圖1，并利用此裝置研究了光照強度、CO2濃度對黑藻光合作用強度的影響。圖1圖1（1）在實驗中，量筒中液體的體積反映的是一定時間內(nèi)，可以用來表示光合作用的強度。若要知道真正光合作用強度，還需測量。（2）該小組同學了解到1%重鉻酸鉀溶液能吸收光譜中波長短的藍紫光，并讓波長長的紅光透過，而且氨飽和的4%硫酸銅溶液能吸收光譜中部分紅光，并讓藍紫光透過，利用此原理設(shè)計實驗探究不同波長的光對光合作用的影響。請根據(jù)上述實驗結(jié)果，完成下面空格處的填寫。=1\*GB3①實驗材料和用具：生長狀況相似的黑藻若干，圖1所示實驗裝置兩套、塑料水桶兩只、W臺燈2盞、冷開水、1%重鉻酸鉀溶液、用氨飽和的硫酸銅溶液等。=2\*GB3②實驗步驟：第一步：取塑料水桶兩只，編號并分別裝入30cm深的和；第二步：在兩套圖1所示裝置的可樂瓶中各加入NaHCO3溶液后再加入至瓶體被滿。取兩等分黑藻分別放入其中，并將整個裝置（除量筒外）放入上述兩個水桶之中；第三步：將兩套裝置均放在臺燈下照射（燈泡與裝置的垂直距離相等），控制實驗溫度為40℃觀察氣泡的產(chǎn)生情況；第四步：30min后停止光照，測量筒中收集到的水的體積。統(tǒng)計結(jié)果如下圖2。=3\*GB3③分析結(jié)果，得出結(jié)論：根據(jù)上圖中同學們對實驗結(jié)果的統(tǒng)計可知，紅光和藍紫光相比，更能促進光合作用。（3）農(nóng)民可以利用黑藻減輕水體富營養(yǎng)化，然后將多余的黑藻或其遺體送往農(nóng)田用為綠肥，提高土壤肥力。這種做法主要利用了這種生態(tài)原理。我們還可以用法調(diào)查黑藻的種群密度。26(16分)(1)5、6（錯或缺一個不給分）內(nèi)膜上有很多與需氧呼吸有關(guān)的酶(2)顯微鏡下觀察細胞能否發(fā)生質(zhì)壁分離（或胞質(zhì)流動）(3)脫水縮合核仁(4)類囊體膜/光合膜ATP（答能量不給分）(5)氧氣濃度和光照、水（答到氧氣濃度和光照就給分）27.（16分）（1）流動性促胰液素（2）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體（3）葡萄糖載體蛋白的數(shù)量有限（4）腎小管、集合管中液體含較多的葡萄糖，滲透壓高，與管壁細胞的滲透壓差小，重吸收的水少胰島素分泌少，飯后血糖不能充分轉(zhuǎn)化為脂肪等有機物，饑餓時卻要消耗脂肪等有機物，因而體重減少（5）Y1、Y228．（16分）I．（1）雜交時不需要人工去雄（2）兩全為雄性不育雄性不育:雄性可育=1:1II．（1）DNA→RNA→蛋白質(zhì)否（2）種類、數(shù)目和排列順序（種類不作要求）一或多29．（16分）（1）氧氣釋放量相應條件下細胞呼吸強度（2）2001%重鉻酸鉀溶液氨飽和的4%硫酸銅溶液100冷開水紅光（3）物質(zhì)循環(huán)再生樣方26(16分)(1)5、6（錯或缺一個不給分）內(nèi)膜上有很多與需氧呼吸有關(guān)的酶(2)顯微鏡下觀察細胞能否發(fā)生質(zhì)壁分離（或胞質(zhì)流動）(3)脫水縮合核仁(4)類囊體膜/光合膜ATP（答能量不給分）(5)氧氣濃度和光照、水（答到氧氣濃度和光照就給分）27.（16分）（1）流動性促胰液素（2）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體（3）葡萄糖載體蛋白的數(shù)量有限（4）腎小管、集合管中液體含較多的葡萄糖，滲透壓高，與管壁細胞的滲透壓差小，重吸收的水少胰島素分泌少，飯后血糖不能充分轉(zhuǎn)化為脂肪等有機物，饑餓時卻要消耗脂肪等有機物，因而體重減少（5）Y1、Y228．（16分）I．（1）