高一開學周記3篇

第頁共頁高一開學周記3篇高一開學周記3篇高一開學周記篇1我上高中了，進入這個新的環(huán)境已經(jīng)有快一個月了。周圍的朋友也增添了不少?？墒?，作為新高一的我到目前還沒有中學生必備的那種品德。在某些行為上面做得還是不夠，跟小學一個邋遢樣。我如今準備‘改正自新’了。我如今上樓梯還是小學的莽莽撞撞的樣子。曾經(jīng)好幾次撞倒了對門奶奶的菜籃子。實話說我這人從來不知道懂禮貌，阿姨，叔叔的稱謂我從來不叫。謝謝之類的我也從來不說。我就是這樣的人，唉，總是鼓不起勇氣。不過，我如今是高中生了，不能不懂事了。如今我上樓不僅穩(wěn)穩(wěn)重重，而且還幫奶奶提籃子呢!不過，吵吵嚷嚷，大男子和小肚雞腸的我還是沒有徹底改正自新。原來我的管教性特別強，看見有人欺負弱小，我就會大打出手，讓那個可惡的人不好死。有一次一個朋友看見我打別人的時候，她立馬拉過我。當時我還沒有意料到，就沖她納罕：“@#￥，你為啥攔住我!”她沖我說：“你這樣不會得到別人的真心的!只會讓別人對你更反感!”然后她就興沖沖地跑走了。當時我很氣憤，甚至覺得自己……回到家以后，我反復的想著她的話，她說得沒錯，我應該去向被我打的好那個男生抱歉。可是那個男生無論怎樣都不會原諒我的。他一見到我就罵我而且慫恿別人不要理我。她對我真好，讓我及時的認識了錯誤。從那以后我就對任何人都變了。高中的我，確實有很多變化：作業(yè)按時交，字也寫得漂亮了。但是還有很多缺乏。我希望，有朝一日我的缺乏可以被好習慣全部彌補，我真希望我能變成一個人見人愛的女孩子。并不像昨天安靜的克星。高一開學周記篇2上高中了，第一節(jié)課是生物課，老師帶著我們做了一次實驗，由于這是我們這學期在生物實驗室所進展的第一次實驗，對實驗室的一切都覺得新穎，東瞧瞧，西看看，又想摸一摸那些精細的儀器，但是由于，老師叮囑過不可以隨意動實驗室的儀器，便抑制住了自己。老師在實驗室講了一下實驗室的要求，儀器的使用方法，就進入了正式的課程中。這次實驗的題目是：分析^p光對鼠婦的生活環(huán)境是否有影響。我們組認為光對鼠婦的生活環(huán)境有影響，鼠婦喜歡陰暗的地方。定了本組的觀點后實驗便開始了。我們把10只鼠婦放入沿壁蓋有黑紙的培養(yǎng)皿里觀察，只見他們在培養(yǎng)皿里爬呀爬，并不斷地爬上培養(yǎng)皿的壁上，可由于它們的爪子勾不住沿壁，三番五次地掉了下來，摔了個四腳朝天。觀察后，我把一張半圓形的卡紙放在了培養(yǎng)皿上，遮住了部分光，在培養(yǎng)皿內(nèi)形成了一片陰暗的區(qū)域和有亮光的區(qū)域形成了比照。隨后，老師開始計時，沒一分鐘記一次數(shù)，數(shù)未遮著區(qū)域鼠婦的數(shù)量。在這個時間里，不斷有鼠婦爬上沿壁，又掉下來，后來竟有一只爬了出來，小腿一個勁地倒騰，快速地爬離培養(yǎng)皿，他“越獄”了！做為一名“守衛(wèi)員”我有責任把它“捉拿歸案”！我輕輕第從它的后面捏住他，把它送回了“家”里?！暗谝淮斡嫈?shù)！”我聽到這聲，便機靈起來，眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，目光在培養(yǎng)皿里搜尋著鼠婦的影子。“一只，二只，三只，四只，五只！一共有五只鼠婦！不多也不少！正好一半！”一分鐘過去了，鼠婦絲毫沒有累的意思，在培養(yǎng)皿里爬來爬去，那兩個觸角晃來晃去，傻乎乎的。還有一只鼠婦竟繞著培養(yǎng)皿轉(zhuǎn)起了圈！“二次計數(shù)！”“6個”……“四次計數(shù)！”“4個”……“九次計數(shù)！”“7個！”“第十次計數(shù)！”“5個”“計數(shù)完畢，計數(shù)平均數(shù)！”“5個”啥！為什么是整個數(shù)量的一半，那我們的觀點到底是否正確呀？唉！怎么搞的？最后，全班的結(jié)果出來，我們終于得到了最終答案：鼠婦喜陰，光對鼠婦的生活有影響！耶！我們的觀點對了！上高中后一切對我來說都是新穎的。高一開學周記篇3高中是另一個世界，沒有小學時候的閑暇，沒有初中的浪漫，高中有它自己的味道，需要自己漸漸的品味。開學已經(jīng)兩周了，我對新的環(huán)境有了一定的理解。面對高一生活也有許多感受。上高一了，既沖動又期待還緊張。但無論如何，我們都要從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。在人生道路上書寫一段新的篇章。上高一了，第一個感覺是新穎。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新穎、有趣。上高一了，第二個感覺是對將來的憧憬與向往。開學典禮上，我們各自樹立了人生理想。大家的`愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速開展而驚嘆;有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，高中這三年，我們會給將來打下堅實的根底，朝目的一步步邁進。上高一了，再有的感覺便是緊張。在中學，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當劇烈，從而也會