生產(chǎn)實習(xí)報告錦集六篇

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本次實習(xí)以生產(chǎn)實習(xí)為主，生產(chǎn)實習(xí)是學(xué)習(xí)工業(yè)工程專業(yè)的一項重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，旨在開拓我們的視野，增添專業(yè)意識，穩(wěn)固和理解專業(yè)課程。實習(xí)方式主要是請企業(yè)技術(shù)管理和企業(yè)管理人員以講座形式介紹有關(guān)內(nèi)容同學(xué)們下生產(chǎn)車間參觀，向企業(yè)的現(xiàn)場管理，技術(shù)生產(chǎn)工作人員學(xué)習(xí)請教相關(guān)學(xué)問;由帶隊老師組織同學(xué)們分組商量、發(fā)言，通過溝通實習(xí)體會方式，加深和穩(wěn)固實習(xí)和專題講座內(nèi)容。通過本次實習(xí)，我們學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西，并對生產(chǎn)管理有了更深的熟悉。

實習(xí)支配及相關(guān)預(yù)備學(xué)問

一、實習(xí)支配：實習(xí)時間跨度三個星期(xx月xx日—xx月xx日)，實習(xí)支配如下：

xx月xx日—xx月xx日許昌煙草機械公司

xx月xx日—xx月xx日鄭州紡織機械有限責(zé)任公司

xx月xx日—xx月xx日同學(xué)分組商量、溝通實習(xí)體會、完成實習(xí)報告

二、相關(guān)預(yù)備學(xué)問：

工業(yè)工程(IE)的目標(biāo)：是使生產(chǎn)系統(tǒng)投入的要素得到有效的利用，降低本錢，保證質(zhì)量和平安、提高生產(chǎn)效率，獲得最正確效益。IE的基本功能是討論人員、物料、設(shè)備、能源、信息所組成的集成系統(tǒng)，進(jìn)行設(shè)計、改善和設(shè)置。詳細(xì)表現(xiàn)為規(guī)劃、設(shè)計、評價、和創(chuàng)新四個方面。

設(shè)施規(guī)劃與設(shè)計：對系統(tǒng)(工廠、醫(yī)院、學(xué)校、商店等)進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃設(shè)計，包括選址、平面布置、物流分析、物料搬運方法與設(shè)備選擇等，使個生產(chǎn)要素和各子系統(tǒng)(設(shè)計、生產(chǎn)制造、供應(yīng)、后勤保障、銷售等部門)根據(jù)IE要求得到合理的配置，組成有效地集成系統(tǒng)。涉及SE、OR、工作討論、成組技術(shù)、管理信息系統(tǒng)、工效學(xué)、工程經(jīng)濟學(xué)、計算機模擬等學(xué)問。

生產(chǎn)打算與掌握：討論生產(chǎn)過程和資源的組織、打算、調(diào)度和掌握，保障生產(chǎn)系統(tǒng)有效地運行。包括生產(chǎn)過程的時間與空間上的組織、生產(chǎn)與作業(yè)打算、生產(chǎn)線平衡、庫存掌握等。采納的方法：網(wǎng)絡(luò)打算(打算評審技術(shù)PERT、關(guān)鍵路線法CPM)、經(jīng)濟定貨量(EOQ)、經(jīng)濟生產(chǎn)批量(EPQ)、物料需求打算MRP以及生產(chǎn)資源打算MRP-II和準(zhǔn)時制JIT。

質(zhì)量管理與牢靠性技術(shù)：包括為保證產(chǎn)品或工作質(zhì)量進(jìn)行質(zhì)量調(diào)查、打算、組織、協(xié)調(diào)與掌握等各項工作，核心是為了到達(dá)規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，利用科學(xué)方法對生產(chǎn)進(jìn)行嚴(yán)格檢查和掌握，預(yù)防不合格品產(chǎn)生。內(nèi)容包括傳統(tǒng)的質(zhì)量掌握方法，現(xiàn)代質(zhì)量管理-保證，生產(chǎn)保證、全面質(zhì)量掌握TQC與全面質(zhì)量掌握TQM。牢靠性技術(shù)是現(xiàn)有系統(tǒng)有效運行的原理與方法，包括牢靠性概念、故障及診斷分析、使用牢靠性、系統(tǒng)牢靠性設(shè)計、系統(tǒng)維護與保養(yǎng)策略等。

管理信息系統(tǒng)：它為一個企業(yè)的經(jīng)營、管理和決策供應(yīng)信息支持的用戶計算機綜合系統(tǒng)，是現(xiàn)代IE應(yīng)用的重要基礎(chǔ)與手段。包括計算機管理系統(tǒng)的組成，數(shù)據(jù)庫技術(shù)、信息系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)等。(MRP-II、ERP、PDM、CIMS)

現(xiàn)代制造系統(tǒng)：IE的基礎(chǔ)和組成部分，包括成組技術(shù)GT、計算機幫助工藝過程設(shè)計、柔性制造單元FMC與系統(tǒng)FMS、計算機集成制造、靈敏制造、虛擬企業(yè)、網(wǎng)絡(luò)制造、虛擬制造、可重組制造系統(tǒng)(Re-configurableManufacturingystem)、孤島制造系統(tǒng)(HolonicManufacturingystem),基于智能體的制造系統(tǒng)(Agent-basedManufacturingystem)、自組織制造系統(tǒng)等

企業(yè)資源打算(EnterpriseResourcelaing，ERP)：是一種科學(xué)管理思想的計算機實現(xiàn)，起源于20世紀(jì)60年月初，經(jīng)受了物料需求打算(MRP)時代和制造資源打算(MRPⅡ)時代。到90年月，面對企業(yè)全部資源管理的思想開頭提出，MRPⅡ進(jìn)入ERP時代。ERP對產(chǎn)品研發(fā)與設(shè)計、作業(yè)掌握、生產(chǎn)打算、投入品選購、市場營銷、銷售、庫存(投入品、半成品、成品)、財務(wù)和人事等方面進(jìn)行集成優(yōu)化的管理，并包括相應(yīng)的模塊組成部分。

生產(chǎn)實習(xí)報告篇2

4月23日下午，來到了位于沈河區(qū)南塔四周的天士力大藥房南塔店。連鎖藥店中的一家，該點坐落在居民聚居區(qū)域，并南臨南塔鞋城等商業(yè)街區(qū)，北臨省醫(yī)院，東面與頤瑪特超市。沈河區(qū)市中心，人口，交通便利，居民生活較高，南塔店在選址上具備了充分的客源，的顧客夠買力，便利的交通以顧客的前來購置和配送中心送貨運輸。南塔店的入口設(shè)計為封閉型入口，面對大街一面。店內(nèi)，左面為非處方藥專柜，右面為處方藥專柜。緊貼店內(nèi)側(cè)的是中藥飲片專柜，旁邊還設(shè)立了醫(yī)療器械專柜，經(jīng)營的“副業(yè)”以銷售量。營業(yè)面積，在店設(shè)立了“藥島”，將柜臺銷售與貨架銷售有機。藥島和四周的柜臺在整個店內(nèi)“口”字型通道顧客從身邊兩冊掃瞄選購藥品，縮短了行程。在店中環(huán)顧掃瞄時感覺到南塔店營業(yè)面積不大，但經(jīng)營藥品的品種很齊全。每個柜臺都分為幾層擺滿了不同的藥品，讓顧客有更大的選擇空間再與營業(yè)員的溝通中，營業(yè)員具備了的醫(yī)務(wù)力量和營業(yè)素養(yǎng)。對常見病、所售藥品的藥理常識很堅固，能根據(jù)顧客的口述快速推斷疾病，關(guān)心顧客選準(zhǔn)藥品。對治療同種疾病的不同藥品之間的差異、副作用等都能具體的解釋。處方藥的銷售須持醫(yī)師處方銷售。

天士力大藥房南塔店之行，讓我有如下三個的收獲：，從經(jīng)營者的角度考慮，藥品銷售是以盈利為核心。最初的藥店選址應(yīng)綜合考慮客流量、購置力、交通、現(xiàn)有市場和潛場等多因素，已保障藥品有暢通的銷售渠道。是店面營業(yè)場所的設(shè)計，好的營業(yè)場所能夠藥品銷售、培育顧客忠誠度并工作。在設(shè)計過程中，應(yīng)行業(yè)特點和顧客需求及周邊環(huán)境等因素，布局、櫥窗、貨架的優(yōu)缺點綜合設(shè)計，揚長避短，以有利于顧客、服務(wù)于群眾、、擅長經(jīng)營、、增長效益。在天世力大藥房南塔店的藥品陳設(shè)中，讓我之處在于藥品的擺設(shè)有些混亂。兒童藥品與成人、中老年人藥品交叉擺設(shè)，不便顧客查找。，柜臺分層擺設(shè)了柜臺空間，但卻考慮群體特點。兒童藥品擺在上層，而成人、中老年人一藥品卻擺在了下層，往往需要俯下身去才能看清藥品。兒童正生長期，而中年人是老年人視力減退、行動不便，在視覺范圍內(nèi)很都會。最終，經(jīng)營策略的選擇上。天士力的促銷策略是會員積分制。當(dāng)顧客的積分不同程度時，增予不同的獎品以刺激顧客的再消費。在點內(nèi)粘貼pop廣告以喚起顧客留意，渲染氣氛。經(jīng)營者應(yīng)本店自身特點兼消費者的特點選擇合適的促銷模式需求、銷售。，從經(jīng)營的范圍來看。銷售的是藥品，特別性的商品，關(guān)系到人的健康與生命問題。經(jīng)營者要具備的職業(yè)道德。在法律允許范圍內(nèi)營業(yè)，謀取暴力而銷售偽藥、劣藥，也強賣顧客并不需要的藥品。藥品的特別性，經(jīng)營者在經(jīng)營前要持有的法律文件如《藥品經(jīng)營答應(yīng)證》、《營業(yè)執(zhí)照》、gsp認(rèn)證等。，銷售人員自身。銷售人員要有的醫(yī)務(wù)力量、識別顧客的力量、銷售技巧和的心理素養(yǎng)，給顧客帶去高質(zhì)量的藥學(xué)服務(wù)，以表達(dá)藥店的核心功能。這也正是在校高校生在即將踏入社會一名醫(yī)藥銷售者所應(yīng)具備的最的力量和素養(yǎng)。

4月24日下午，來到了實習(xí)的站――位于鐵西沈陽制藥廠。接待員在會議室向介紹了藥廠的大體概況。沈陽制藥廠建于1949年，是我國歷史最悠久的藥廠。該廠先總共有4種劑型的生產(chǎn)線。主要的整腸生膠囊劑銷量曾位于全國首位。幻燈片，接待員向介紹了主要生產(chǎn)線的流水過程，并介紹了關(guān)鍵的生產(chǎn)設(shè)備和近年來廠里引進(jìn)的新技術(shù)與新設(shè)備。隨后，參觀了整腸生和青霉素的生產(chǎn)線。藥品生產(chǎn)對環(huán)境的要求特別高，只能隔著玻璃觀看里面的工人操作。生產(chǎn)線的機械化，工人的操作也很嫻熟。

從沈陽制藥廠的整個參觀過程中，最大的感受我國的咿醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)正在朝著、更高的方向進(jìn)展，國際先進(jìn)。給將來投身藥學(xué)事業(yè)增加動力和盼望。

醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)被稱之“朝陽產(chǎn)業(yè)”，但“朝陽產(chǎn)業(yè)”是需要各為之努力奮斗的。醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的進(jìn)展離不開的支持，離不開先進(jìn)技術(shù)的基礎(chǔ)保障，更離不開科研人員的刻苦鉆研。我國藥學(xué)產(chǎn)業(yè)進(jìn)展起步晚，科研不高，國內(nèi)絕大藥品均為仿制藥。這不但真正反映國內(nèi)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的進(jìn)展，也簡單被起訴侵害其學(xué)問產(chǎn)權(quán)。最近，已投資74億用于藥品研發(fā)，屬于的藥品。在校高校生更應(yīng)當(dāng)從如今做起，努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，培育科研進(jìn)取精神。為我國的醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)進(jìn)展注入新的活力與力氣，讓藥學(xué)產(chǎn)業(yè)真正意義上的“朝陽產(chǎn)業(yè)”。

生產(chǎn)實習(xí)報告篇3

本次實習(xí)以生產(chǎn)實習(xí)為主，生產(chǎn)實習(xí)是學(xué)習(xí)工業(yè)工程專業(yè)的一項重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，旨在開拓我們的視野，增添專業(yè)意識，穩(wěn)固和理解專業(yè)課程。實習(xí)方式主要是請企業(yè)技術(shù)管理和企業(yè)管理人員以講座形式介紹有關(guān)內(nèi)容;

今年暑假我們利用了為期二十多天的時間進(jìn)行了生產(chǎn)實習(xí)。通過課本上的學(xué)問與實際的施工相結(jié)合，使我對建筑樓房的熟悉更上一臺階。

在這二十多天中，我們主要實習(xí)了一個樓層的基本工序，還有許多沒有學(xué)到的學(xué)問。我信任在將來的工作中也會有更進(jìn)一步的了解與熟悉，也會學(xué)到更多的學(xué)問來充實自己的大腦。在實習(xí)中主要側(cè)重的是施工技術(shù)方面的學(xué)問。還有模板設(shè)計：施工預(yù)備

1.模板安裝前的基本工作：1〕放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點，引出各條

軸線。模板放線時，依據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈

出模板的邊線和外側(cè)掌握線，以便于模板安裝和校正。

2〕用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高依據(jù)實際標(biāo)高的要求，直接引測到模板安裝

位置。

3〕模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平，雜物清理潔凈，以保證模板位置正確，防

止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。

4〕工長事先確定模板的組裝設(shè)計方案，向施工班組進(jìn)行技術(shù)，質(zhì)量，安

全交底。

5〕模板應(yīng)圖刷脫模劑。還有好多留意事項，我在這就不列舉了。

鋼筋工程采納的鋼筋為hpb235、hrb335、crb550三種。

工藝流程：

修改預(yù)留搭接筋→綁立筋→綁橫筋→綁拉筋或支撐筋

將墻身處預(yù)留鋼筋調(diào)直理順，并將外表砂漿等雜物清理潔凈。先立2～4根豎筋，并劃好橫筋分檔標(biāo)志，然后于下部及齊胸處綁兩根橫筋固定好位置，并在橫筋上劃好分檔標(biāo)志，然后綁其余豎筋，最終綁其余橫筋。雙排鋼筋之間應(yīng)綁拉筋，拉筋直徑不小于φ6，間距不大于600mm，剪力墻底部加強部位的拉筋宜適當(dāng)加密。為保持兩排鋼筋的相對距離，宜采納綁扎定位用的梯形支撐筋，間距1000～1200mm。

現(xiàn)場的條件比較特別，而由于各道工序的交接進(jìn)行，應(yīng)組織協(xié)調(diào)好其中的順延時間，防止在交接處發(fā)生窩工的現(xiàn)象。管理人員協(xié)調(diào)好現(xiàn)場的一切關(guān)系，鋼筋工班組未綁扎完，木工支模就無法進(jìn)行，而在支模過程中，還要與搭吊班組之間協(xié)作，不給吊料工人總不能自己下去采納原始方法上料吧？電工組的電氣線路不暢通，塔吊怎么能進(jìn)行正常工作呢？而這就與外業(yè)關(guān)系協(xié)調(diào)市政又有聯(lián)系了。管理人員應(yīng)全面充分的考慮之間的聯(lián)系，才能使工作有條紊的進(jìn)行。

我們看到工人們還在綁扎鋼筋，柱和梁的`鋼筋已經(jīng)綁扎好并放到了模板預(yù)留的槽里。我觀看了其中的幾條梁和柱，就像老師說的：梁的下部是首力筋，主梁有九條，次梁有六條；上不是架立筋，主梁和次梁也不同；受力筋和架力筋之間用箍筋綁扎。而柱子就不一樣了，三四條梁要交匯于柱，就必定要使梁的鋼筋穿過柱子，這樣使得柱頭的鋼筋非常密集，同時澆筑混凝土?xí)r也要留意密實。板的配筋一般有受力筋和架力筋，受力筋在下方，分縱橫兩路；架力筋在上方，也是縱橫兩路放著。擺好的鋼筋就要用鐵絲綁扎好，為了保證面筋不被踩低下去，還要用馬蹄筋將其抬高。

幸運的是,隨著鋼結(jié)構(gòu)廣泛使用，結(jié)構(gòu)工程師們發(fā)覺，雖然許多設(shè)計抗震性很高的鋼筋混凝土建筑紛紛在強地震中倒塌了，而沒有一列鋼結(jié)構(gòu)高層建筑消失過坍塌現(xiàn)象。這足以說明鋼結(jié)構(gòu)建筑在地震中的不倒優(yōu)勢，同時也給那些處于地震活動常見的國家或地區(qū)帶來盼望，他們可以通過少建或不建鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)只建鋼結(jié)構(gòu)的房屋來削減由地震帶來的損失。日本和臺灣都是這樣，如今臺灣連幾層的教學(xué)樓都要用鋼結(jié)構(gòu)的。

管理人員還應(yīng)正確處理好進(jìn)度，質(zhì)量和本錢之間的關(guān)系。

在模板工程中，要求基本上與課本上寫的差不多，內(nèi)撐外拉的原理且在澆筑砼前必需沖洗模板內(nèi)部。其中也發(fā)覺了課本上沒有的東西，它的模板上有圓孔，且每塊柱模板上都有，在木加工區(qū)拼裝后，用塔吊吊到相應(yīng)的位置。現(xiàn)場拼接在圓孔中插入帶有螺紋的鋼筋，柱箍和加強用內(nèi)楞放好后，再穿過的鋼筋端頭擰上燕尾卡，在穿鋼筋之前，應(yīng)先放入塑料管，柱拆模后，再鋸出外露的pvc管，抽出鋼筋，在柱模安裝好后質(zhì)檢人員應(yīng)檢查垂直度，使其在規(guī)定范圍內(nèi)，詳細(xì)方法是用線墜和卷尺測定。

我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐閱歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問，在將來的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問和實踐閱歷不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展現(xiàn)自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的抱負(fù)和光明的前程努力。

緊急的一個月的實習(xí)生活結(jié)束了，在這一個多月里我還是有不少的收獲。實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過一個多月的實習(xí)，通過實踐，使我學(xué)到了許多實踐學(xué)問。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近距離的觀看了整個房屋的建筑過程，學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)的施工學(xué)問，這些學(xué)問往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要基礎(chǔ)的學(xué)問。

生產(chǎn)實習(xí)報告篇4

高校生涯就在這最終的畢業(yè)實習(xí)總結(jié)劃上圓滿的句號，我曾經(jīng)以為時間是一個不快不慢的東西，但如今我感到時間過的多么的飛速，兩年了，感覺就在一刺眼之間結(jié)束了我的高校生涯，畢業(yè)實習(xí)是一個最重要的一個過程，最能把理論學(xué)問運用到實踐中的過程就屬畢業(yè)實習(xí)了，這也是我們從一個同學(xué)走向社會的一個轉(zhuǎn)折，另一個生命歷程的開頭。

作為一個剛踏入社會的年輕人來說，什么也不懂，沒有任何社會閱歷。但是通過這次的畢業(yè)實習(xí)學(xué)到了許多，這對我今后踏入新的崗位是特別有益的。除此之外，我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何勸說別人認(rèn)同自己的觀點。信任這些珍貴的閱歷會成為我今后勝利的最重要的基石。實習(xí)是每一個高校畢業(yè)生必需擁有的一段過程，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實的基礎(chǔ)。這段實習(xí)生活，對我而言有著非常重要的意義。它不僅使我在理論上對會計行業(yè)有了全新的熟悉，而且在實踐力量上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用。在一次次理論與實踐相結(jié)合的過程中，在前輩們悉心指導(dǎo)下，我不但對會計行業(yè)有了全新的熟悉，從很多次的失敗中吸取了珍貴的閱歷教訓(xùn)，而且隨著時間的推移，自己的意志也得到了磨練，恐驚心理也漸漸的消逝了。

我覺得能夠在這次的畢業(yè)實習(xí)中學(xué)到了許多的東西，以往不留意的詳情，在這一次中必需讓自己去留意的。也是我在高校所學(xué)到學(xué)問的一個表達(dá)，我深深知道，每一次的學(xué)習(xí)實踐環(huán)節(jié)都是那么的來之不易，都是通過領(lǐng)導(dǎo)的深思熟慮后，才給我們定下目標(biāo)，然后讓我們在學(xué)問的海洋里飛翔，讓我們隨著年齡的增長不斷的擴充自己的學(xué)問領(lǐng)域，也漸漸成熟，漸漸長大，領(lǐng)導(dǎo)同時也教育我們漸漸成為一個能夠為身邊的人，為家庭，為國家做出點點奉獻(xiàn)的人，教育我們學(xué)會感恩。所以，我在這次的畢業(yè)實習(xí)中，仔細(xì)對待每一個過程，盼望自己的仔細(xì)，自己最終的畢業(yè)實習(xí)的成果能夠回報老師這么多年來的教育，這么多年的奉獻(xiàn)。

通過這段時間的實習(xí)，我從無知到認(rèn)知到深化了解了單位和社會，從開頭的磕磕碰遇到后來的工作起來還算順當(dāng)。在整個實習(xí)過程中，我每天都有許多的新的體會，想說的許多，我總結(jié)下來主要有以下幾點：

1.多聽，多看，多想，多做，少說

我們到實習(xí)單位工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的看法?？捶▽α?，即使自己以前沒學(xué)過的學(xué)問也可以在工作中漸漸的把握?？捶ú缓?，就算自己有學(xué)問基礎(chǔ)也不會把工作做好，我剛到這個崗位工作，根本不清晰該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必要的聯(lián)系，剛開頭去我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎么做，多聽別人怎么說，多想自己應(yīng)當(dāng)怎么做，然后自己親自動手去多做，最終住短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的熟悉，漸漸的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的看法，這樣才能把事情做好。

2.少埋怨

在條件艱苦的地方，或許有的人會覺得這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，常常埋怨，這樣只會影響自己的工作心情，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應(yīng)當(dāng)少埋怨，要看到好的一面，對存在的問題應(yīng)當(dāng)想方法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。

3.與他人和諧相處，加強和同事以及他人之間的溝通

學(xué)校里成果不錯的同學(xué)變成了未知領(lǐng)域里從頭開頭的實習(xí)生，而熟識的校內(nèi)也變成了生疏的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣轉(zhuǎn)變了角色;老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對于溝通的認(rèn)知顯得明顯蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么擅長溝通。當(dāng)然，適應(yīng)新的環(huán)境是需要過程的，所以我信任時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正融入到工作單位這個與學(xué)校全然不同的社會大環(huán)境中。

4.虛心學(xué)習(xí)

在這次實習(xí)過程中，我們遇到許多問題，有的是我們懂得，也有許多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請教，當(dāng)別人教我們學(xué)問的時候，我們也應(yīng)當(dāng)虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然，要把社會實踐當(dāng)成我們真實的老師。

5.錯不行怕，就怕一錯再錯

每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了沒關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)會訂正并諒解你，但下次你還在同一個問題上犯錯誤，那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。

經(jīng)過這次實習(xí)，我從中學(xué)到了許多課本沒有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大轉(zhuǎn)變，以前我總想找一份適合自己愛好，專業(yè)對口的工作，可如今我知道找工作很難，要專業(yè)對口更難，許多東西我們初到社會才接觸。所以我如今不能再像以前那樣等待更好機會的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對學(xué)校的依靠心理，學(xué)會在社會上，敢于參與與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。再就是時常要保持一顆學(xué)習(xí)，思索的心。作為一個高校生，最重要的就是自己學(xué)習(xí)和思索的力量。

總之，畢業(yè)實習(xí)使我獲得了人生第一筆珍貴的工作閱歷，雖然在步入社會后，還有許多東西要學(xué)習(xí)，許多教訓(xùn)要汲取，但我想我已經(jīng)做好了足夠的預(yù)備，無論是心態(tài)上還是技能上?，F(xiàn)代社會上的競爭是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會開出盼望的花，結(jié)出勝利的果——我信任。

“千里之行，始于足下”對我走向社會起到了一個特別重要的作用，對將來走向工作崗位也有著很大關(guān)心。更重要的是向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處事的基本原則都要在實際生活中仔細(xì)的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培育。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西許多，它們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)許多學(xué)問和道理。

我時刻提示自己，唯有不斷努力，才能與時俱進(jìn)。這次實習(xí)的意義，對我來說已不再是完成學(xué)分，完成畢業(yè)實習(xí)的任務(wù)，而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。我肯定會好好地珍惜這個機會，并為自己所寵愛的生物科技努力奉獻(xiàn)自己的聰慧才智。我在實習(xí)這段時間里受益匪淺。我在那里不僅學(xué)到了許多關(guān)于專業(yè)的學(xué)問，最重要的是進(jìn)一步體會到了做人的原則。我充分的體驗到了你如何待人，他人也會如是回報。總之，在這段時間里，我們脫離了學(xué)校的庇護，開頭接觸社會，了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長了專業(yè)學(xué)問，還學(xué)習(xí)到了不少為人處事的方法。十幾年的同學(xué)生活，即將畫上一個句號。

生產(chǎn)實習(xí)報告篇5

進(jìn)入高校第三年，最終等到了學(xué)校給我們支配兩周的生產(chǎn)實習(xí)機會，兩周以來，大家在勞碌、互助、辛苦、享樂中度過。我想，這也許是屬于我們?nèi)松凶詈猛娴慕?jīng)受之一了吧，回首過去的兩周，值得品嘗。

在這第一天實習(xí)的上午，我們到了教室仔細(xì)認(rèn)真的聽了吳群教授為我們講解有關(guān)生產(chǎn)實習(xí)的學(xué)問與內(nèi)容，當(dāng)老師告知我們，我們將離開學(xué)校到外校實習(xí)時候，我們每個人都特別奇怪???和興奮，究竟這是人生來第一次去外面實習(xí)。下午，我懷著興奮的心情，到了集合地點與同學(xué)們一起上了大巴車，開頭了生產(chǎn)實習(xí)的“旅途”。

我們第一個實習(xí)的地方是在黑龍江省科技學(xué)院的江北校區(qū)，一進(jìn)黑科技的校區(qū)，我們首先被四周秀麗的環(huán)境所吸引，嶄新的教學(xué)樓，清爽涼快的空氣，清亮見底的湖水、漂移蕩漾的荷花、茂密挺立的樹木，就像走到了真實的大自然中一樣，立刻我從心底由衷的艷羨這些同學(xué)，能夠生活學(xué)習(xí)在這樣秀麗的環(huán)境之中。之后我們在黑科技學(xué)院老師的帶著下，首先參觀了試驗基地，一進(jìn)教學(xué)樓，寬敞光明的試驗室、潔凈干凈的地面給人以豁然開朗的感覺，在參觀中我們看到了很多用于不同測量的大型精確儀器及設(shè)備，有傳感器儀器、電路板制作軟件、各種系列單片機設(shè)備等，這些先進(jìn)的試驗設(shè)備讓我們大開眼界。

參觀完試驗室后，我們來到了我們實習(xí)的試驗室，開頭了實習(xí)任務(wù)對傳感器特性的討論。首先，老師給我們講解了各種傳感器的工作原理、應(yīng)用范圍、傳感器的特性測試方法及試驗數(shù)據(jù)處理等理論學(xué)問，為我們之后的實習(xí)任務(wù)打下堅實的理論基礎(chǔ)。在老師嘹亮的嗓音、鏗鏘有力的講解中，不知不覺時間已經(jīng)到了要回去的時刻，我們都沉醉在學(xué)問的海洋中不愿離開。其次天我們早早的乘坐大巴來到試驗室，真正開頭了實習(xí)的任務(wù)。在老師的帶著下，我們先復(fù)習(xí)了傳感器的工作原理等學(xué)問，接著便開頭了動手實踐，討論傳感器的特性，在黑龍江省科技學(xué)院的幾天的實習(xí)中，我們每天都會學(xué)習(xí)傳感器的不同學(xué)問，然后針對這項內(nèi)容開頭動手試驗，我們做了有熱電偶溫度特性試驗、霍爾傳感器位移、轉(zhuǎn)速測速試驗、光纖傳感器、施密特觸發(fā)器性能討論等試驗。試驗任務(wù)不是特殊難，只要仔細(xì)聽老師的講解，每天做試驗的時間戳戳有余，完成試驗任務(wù)后我們便開頭忙自己的事情，有的同學(xué)學(xué)習(xí)，有的同學(xué)小憩，有的同學(xué)出外參觀，可以說每一天我們都在充實中度過。

通過這幾天的實習(xí)，我們對傳感器的工作機理、應(yīng)用特性、有用范圍有了很大的熟悉，擴大了我們的學(xué)問面。此外，在試驗中，實際動手操作提高了我們對傳感器特性測試系統(tǒng)設(shè)計、分析的力量以及動手操作的力量。通過對傳感器特性系統(tǒng)的設(shè)計，更熬煉了我們同學(xué)將多方面學(xué)問綜合應(yīng)用，全面提高有用力量。在試驗中，當(dāng)試驗結(jié)果不精確或是試驗數(shù)據(jù)出不來的時候，我們一起仔細(xì)檢查，排解故障，在這個過程中，警示了我們無論做任何事都要細(xì)致仔細(xì)，保證質(zhì)量和速度的完成每一項任務(wù)，即使出錯時也要不忙不慌，仔細(xì)檢查，兩、三個人一組共同試驗，還熬煉了我們組內(nèi)工作安排及團結(jié)合作的力量，這為我今后的學(xué)習(xí)討論和技術(shù)工作打下堅實的基礎(chǔ)。幾天的實習(xí)下來，我們既學(xué)習(xí)到了學(xué)問，又熬煉了力量，真所謂受益匪淺。

不知不覺中，在黑龍江省科技學(xué)院實習(xí)的幾天已經(jīng)過去，離開時，看著他們秀麗的校內(nèi)、先進(jìn)的設(shè)備，心里不由得生出一些感慨，一個非重點高校能花費這么多的資金，為同學(xué)制造這樣美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境、建筑這樣先進(jìn)的試驗基地，即使考入該校的同學(xué)比不上清華北大那么優(yōu)秀，但是學(xué)校從沒放棄這些同學(xué)，反而供應(yīng)了更優(yōu)秀先進(jìn)的試驗設(shè)備、制造了干凈優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)們能夠接受更好的教育，這種精神真的令人震撼和尊敬?；蛟S對于黑科技的大部分同學(xué)來說，他們?nèi)鄙賹W(xué)習(xí)的愛好和激情，缺少埋頭苦讀的勤奮，但是我信任仍會有許多同學(xué)在這里優(yōu)良環(huán)境的熏陶下，成為眾多莘莘學(xué)子中的佼佼者，脫穎而出，成為將來各種行業(yè)優(yōu)秀的技術(shù)人員。而我們這些在國家重點高校中培育的同學(xué)，或許教學(xué)樓不及他們優(yōu)秀，或許試驗設(shè)備不及他們先進(jìn)，但是從另一方面來說，簡陋的環(huán)境培育了我們吃苦耐勞的精神，這也是治學(xué)討論中必不行少的精神品質(zhì)之一。

休息了三天之后，我們在楊國輝老師的帶著下乘車來到了位于江北太陽島園區(qū)內(nèi)的月亮灣電視城，參觀了地面衛(wèi)星通信站，在機房，我們看到了用于衛(wèi)星通信的大型設(shè)備，黑龍江電視頻道1套節(jié)目正在播出，工作人員主要給我們講解并描述了衛(wèi)星通信的主要流程，以及一些主要設(shè)備供應(yīng)的工程以及在通信網(wǎng)絡(luò)中所起到的作用，之后我們又參觀了室外的天線，了解了天線的工作過程，除了課本上從理論上對衛(wèi)星通信的過程進(jìn)行了學(xué)習(xí)，實際參觀正在工作中的衛(wèi)星通信設(shè)備更加深了我們對其工作過程的理解，我們還了解了，每個省只能允許上行傳輸一套節(jié)目供其他省市播出，這就是為什么我們在衛(wèi)星通信設(shè)備上行鏈路轉(zhuǎn)換的信號中只有黑龍江省臺一套節(jié)目正在播出，其他節(jié)目都是在本省內(nèi)傳播，不用上行傳輸。

生產(chǎn)實習(xí)報告篇6

從**年12月15號進(jìn)入上海863軟件基地萬達(dá)信息股份有限公司實習(xí)，轉(zhuǎn)瞬間，兩個多月過去了。

這是自己第一次真正進(jìn)入社會，學(xué)到了在學(xué)校里學(xué)不到的許多東西，使我受益匪淺，不但專業(yè)學(xué)問增長了，最主要是懂得了更好的為人處世。

萬達(dá)信息股份有限公司是以公共事務(wù)為核心的城市信息化領(lǐng)域的軟件和服務(wù)供應(yīng)商，目前已在社會保障、衛(wèi)生服務(wù)、民航交通、工商管理、電子政務(wù)等產(chǎn)品和服務(wù)的細(xì)分領(lǐng)域具有突出的競爭優(yōu)勢，同時形成了科技教育、環(huán)境愛護、國土資源、物流管理四個重點拓展領(lǐng)域。

我被分到了電子政務(wù)事業(yè)部，準(zhǔn)開頭了我的職業(yè)生涯。

剛到公司比較迷茫，很多事情不知道怎么去做，問了許多問題，也犯了一些低級錯誤。

公司主要針對j2ee進(jìn)行開發(fā)，而我在學(xué)校始終用的C/C++，必需從零學(xué)起，根據(jù)公司開發(fā)的需要，用了一個月的時間，快速學(xué)習(xí)了j2ee方面的很多學(xué)問，真是熬煉了自己的學(xué)習(xí)力量，而這些在學(xué)校是很難完成的，然后依據(jù)部門的支配，做了個基于B/S結(jié)構(gòu)的圖書管理系統(tǒng)，此過程經(jīng)受了四個版本的修改，起初用純JSP完成，JAVA代碼完全嵌入其中，其次個版本JSP和JAVA進(jìn)行了分別，第三版本結(jié)構(gòu)進(jìn)行了分層，各個包結(jié)構(gòu)進(jìn)行了合理的調(diào)整，第四個