醫(yī)生醫(yī)院實習工作總結(jié)

第15頁共15頁醫(yī)生醫(yī)?院實習?工作總?結(jié)實?習態(tài)度?現(xiàn)在?想想實?習態(tài)度?真的很?重要，?這關(guān)系?到你的?實習效?果。剛?開始進?科的時?分真的?是很認?真心態(tài)?也很好?，真的?是本著?來學東?西的心?態(tài)。?記得剛?到泌尿?外科時?分，可?能是什?么也不?會的原?因，每?天都忙?到晚上?10點?左右，?手忙腳?亂，但?是那時?分感覺?很充實?，感覺?能學到?很多東?西，那?時分什?么不會?也去問?老師。?但是伴?著工夫?的推移?，加上?得復習?考研，?心態(tài)發(fā)?生了很?大變化?，說句?不好聽?的，{?疲沓}?了，很?多不懂?的知識?點也不?去問老?師了，?課本也?不翻了?，這樣?一個個?不明白?的知識?點都成?了空白?點，實?習結(jié)束?了也沒?有弄明?白，并?且很多?知識點?課本上?是找不?到的。?所以奉?勸還沒?有實習?或者正?在實習?的各位?，實習?的時分?肯定要?養(yǎng)成良?好的實?習態(tài)度?并且持?之以恒?，可能?良好的?開始很?重要，?但是堅?持更為?重要。?實習的?時分養(yǎng)?養(yǎng)成不?懂就問?的好習?慣，老?師是喜?歡你問?問題的?，并且?絕大多?數(shù)情況?下老師?是不會?主動問?你問題?的，所?以說要?捉住一?切可能?抓住的?機會去?找老師?解答問?題。?面子問?題不?要以為?問老師?問題會?很沒面?子，恰?恰相反?，你如?果去問?老師問?題倒是?會給老?師留下?個愛問?問題的?好印象?。當然?這里說?的老師?有個范?圍，有?個別老?師可能?會很有?個性，?會自傲?，這樣?的老師?就算了?吧，估?計就算?主任問?他問題?他都會?反問幾?句?？?看旁邊?的同學?，愛問?愛思考?的往往?都學到?很多，?這從平?時的疾?病討論?中就可?以看出?來。所?以，不?要抹不?開面，?知識學?到肚里?是自己?的，否?則會后?悔莫及?，別忘?了你醫(yī)?院實習?或者某?些科室?實習的?機會可?能就一?次。以?至于當?時可能?感覺有?點沒面?子，后?來想開?了就沒?什么感?覺了。?再者說?了，實?習完了?以后各?奔東西?了，老?師還會?認識你?嗎總之?，練就?一張厚?臉皮，?學到N?多真知?識。?貴在堅?持那?句俗話?：說起?來輕易?做起來?難。一?句話，?不要因?為任何?原因不?要以任?何理由?放棄自?己原已?養(yǎng)成的?良好習?慣。否?則你會?后悔失?去的太?多，得?到的太?少。?轉(zhuǎn)折點?科室?選擇?說說關(guān)?鍵時期?的實習??？赡?后來復?習考研?的時分?很多同?學會選?擇不去?科室實?習，自?我認為?這種做?法不妥?。某些?小科室?比如放?射科皮?膚科必?須去實?習，這?幾個科?室總共?可能也?就2?3周的?實習工?夫，但?是如果?不實習?的話很?多日常?生活中?的問題?就會不?知所措?。教訓?啊!我?那時分?皮膚科?總共就?去了一?天，還?只是忙?著給老?師抄方?了，啥?都沒有?學到，?后來想?想后悔?啊，現(xiàn)?在身上?起個疙?瘩有個?皮損啥?的都不?明白怎?么處理?。我放?射科也?沒怎么?去，現(xiàn)?在真是?后悔莫?及，因?為學外?科閱讀?片子是?必不可?少的，?真該當?時好好?向老師?請教一?下。雖?然后來?跟著同?學科室?的老師?學了一?些閱片?的知識?技巧，?但是感?覺還是?太少，?水平不?高，以?至很有?限。某?些科室?倒是可?以放棄?，當然?前提有?幾個：?①考?研②?這個科?室不是?你想學?的專業(yè)?③這?個專業(yè)?專業(yè)性?極強?④實習?的后半?階段。?醫(yī)生?醫(yī)院實?習工作?總結(jié)（?二）?___?_年是?忙碌的?一年，?同樣也?是充實?、成熟?的一年?，對我?們02?級同學?而言更?是非常?重要的?一年，?因為就?在這一?年里，?我們完?成了臨?床學科?的實習?，并向?自己交?出了一?份滿意?的答卷?。如?果說一?年前的?我還只?是個懵?懵懂懂?的醫(yī)學?生，埋?頭于書?本知識?，對臨?床應用?卻知之?甚少，?那么經(jīng)?過這一?年的臨?床實習?，真切?得感受?到自己?的變化?。具?體而言?，這一?年，自?己的主?要收獲?如下：?1.?將理?論與臨?床實踐?相結(jié)合?。學醫(yī)?已經(jīng)四?年了，?可是前?面三年?我們學?的純粹?就是書?本上的?理論知?識，紛?繁復雜?的專業(yè)?術(shù)語，?著實令?我們迷?惑。通?過實習?，在科?室的親?身經(jīng)歷?，看到?了很多?疾病的?具體臨?床表現(xiàn)?，進一?步得到?了感性?認識，?再結(jié)合?書本，?有了更?深入的?理解。?2.?提高?醫(yī)學技?能。在?臨床科?室，通?過每日?的查房?、開醫(yī)?囑等，?靈活掌?握疾病?在不同?病患、?不同情?況下的?具體診?療方案?，明白?了疾病?的個體?性、特?異性、?可變性?差異，?不再拘?泥于書?本上的?理論大?綱。?3.?增強動?手能力?。臨床?實習的?一大特?點就是?有許多?動手操?作的機?會，如?婦產(chǎn)科?的婦科?檢查，?內(nèi)科的?骨穿、?胸穿，?兒科的?腰穿，?外科的?清創(chuàng)縫?合及換?藥等，?都可以?通過發(fā)?揮自己?的主觀?能動性?，積極?爭取以?獲得親?身體驗?。4?.學?會愛護?患者。?當我剛?步入醫(yī)?學院的?時候，?就曾學?習過《?醫(yī)學生?誓言》?，相信?那也將?是我今?后一生?所信奉?的誓言?。在臨?床上，?看到那?么多的?病患痛?苦的表?情，以?及病愈?后的歡?欣愉悅?，相信?你必會?覺得自?己再苦?再累也?值得。?在醫(yī)院?里，醫(yī)?生是病?患可以?完全信?賴的人?，你的?一舉一?動都得?到極大?關(guān)注，?所以，?請不要?吝惜你?的一顰?一笑，?甚至有?時一句?簡單的?問候都?有助于?患者的?康復，?至于平?時的保?護患者?隱私更?是通過?實習所?學到的?。5?.學?會尊重?帶教。?我們每?個同學?到一個?新的科?室實習?時都會?有一個?帶教老?師，雖?然，有?的科室?因為人?員限制?只能是?研究生?來帶教?，個別?帶教也?未必就?學識淵?博，有?的沒有?主動帶?教意識?，但無?論如何?，他們?都是你?的老師?，可以?在必要?時給與?你幫助?與指導?，所以?請尊重?他們。?總之?，一年?的'臨?床實習?雖然已?經(jīng)宣告?結(jié)束，?但從中?所得到?的收獲?或許可?能是終?身都受?用無盡?的。感?謝各位?帶教老?師，是?你們不?辭勞苦?的教導?我們;?感謝病?患，是?你們讓?我們增?強了臨?床知識?;感謝?同組的?同學，?是你們?在必要?時互相?關(guān)愛;?更感謝?自己，?是自己?的堅持?不懈才?使實習?圓滿結(jié)?束，并?獲益匪?淺。_?___?年是忙?碌的一?年，同?樣也是?充實、?成熟的?一年，?對我們?___?_級同?學而言?更是非?常重要?的一年?，因為?就在這?一年里?，我們?完成了?臨床學?科的實?習，并?向自己?交出了?一份滿?意的答?卷。?如果說?一年前?的我還?只是個?懵懵懂?懂的醫(yī)?學生，?埋頭于?書本知?識，對?臨床應?用卻知?之甚少?，那么?經(jīng)過這?一年的?臨床實?習，真?切得感?受到自?己的變?化。?醫(yī)生醫(yī)?院實習?工作總?結(jié)（三?）為?了培養(yǎng)?謙虛謹?慎，不?驕不躁?作風，?樹立“?實踐第?一”觀?點，拋?棄象牙?塔光環(huán)?，放下?天之驕?子架子?，虛心?向社會?學習，?向群眾?學習，?向?qū)嵺`?學習;?為了增?強探索?創(chuàng)新精?神，增?強為人?民服務?能力，?保持真?誠奉獻?社會情?懷，在?實踐中?增長才?干，切?實為廣?大群眾?服務;?為了甩?脫書呆?子氣，?確保理?論聯(lián)系?實際，?加強對?自身鍛?煉，磨?礪塌實?肯干、?艱苦奮?斗品質(zhì)?，醫(yī)學?院赴白?鶴社區(qū)?實踐小?組自_?___?月__?__日?起投入?到了火?熱實踐?中，實?踐理想?，展現(xiàn)?風采，?回報社?會。?白鶴醫(yī)?院實踐?同學主?要在內(nèi)?科實習?，他們?為前來?就診患?者提供?最基本?服務，?如量血?壓等，?同時做?老師助?手，有?時也做?一些護?理工作?。星期?一有個?中暑病?人昏倒?后前來?就診，?我們一?位同學?協(xié)助老?師參與?搶救，?及時有?效地替?病人緩?解癥狀?，為老?師進一?步治療?爭得時?間。還?有一些?老年病?人往往?行動不?便，同?學們就?會上前?攙扶，?領(lǐng)他們?配藥，?注射等?。這些?都得到?了病人?和家屬?稱贊，?雖然比?較辛苦?，但我?們無比?自豪，?因為這?一點一?滴都是?為人民?服務，?是自身?價值體?現(xiàn)，是?無私愛?心奉獻?。兒?童保健?科是專?門面向?兒童，?為他們?在成長?過程中?有效地?預防各?種易發(fā)?病提供?咨詢，?保健服?務，并?為了保?證兒童?健康成?長，在?飲食，?營養(yǎng)，?睡眠，?運動等?各方面?給予各?種建議?，指導?家長科?學地養(yǎng)?育子女?。我們?在這里?了解了?兒?？?醫(yī)生工?作，他?們細心?地為每?一名兒?童建立?成長檔?案，定?期為他?們體檢?，為家?長仔細?解釋在?養(yǎng)育孩?子過程?中遇到?各種問?題。?醫(yī)生醫(yī)?院實習?工作總?結(jié)（四?）2?個月的?實習生?活就要?結(jié)束了?，回想?在人們?解放軍?359?醫(yī)院的?點點滴?滴，真?是讓人?無比懷?念，我?們身上?沒有正?式醫(yī)生?的責任?重擔，?但是正?式醫(yī)生?的工作?我們都?和醫(yī)生?們共同?經(jīng)歷。?這樣的?機會實?在是很?少。?護士的?工作是?非常繁?重與雜?亂的，?盡管在?以前前?也有所?感悟，?但是真?正進入?病房后?，感觸?又更深?了。的?確，護?士的活?很零碎?，很雜?亂，還?可以說?是很低?微，可?是透過?多數(shù)人?的不理?解，我?們發(fā)現(xiàn)?，護士?有著其?獨特的?魅力。?醫(yī)院不?可能沒?有護士?，這就?說明了?護士的?重要性?。醫(yī)生?離不開?護士，?病人離?不開護?士，整?個環(huán)境?都離不?開護士?。這瑣?碎的工?作，有?著完整?的體系?，可謂?"麻雀?雖小，?五臟俱?全"，?也正因?如此，?才能發(fā)?揮其獨?到的作?用，產(chǎn)?生不可?或缺的?作用。?因為有?了臨床?的實踐?，我們?才更全?面而深?刻的了?解護理?工作，?更具體?而詳盡?的了解?這個行?業(yè)。進?入臨床?的第二?個收獲?：正確?認識護?理，樹?立了正?確的職?業(yè)道德?在病?房實踐?的第一?天早上?，我早?早的來?到醫(yī)院?，那時?8點交?接班還?沒開始?，我跟?著護士?幫病人?換被單?，幫他?們量體?溫等等?。到了?8點鐘?，醫(yī)生?和護士?門準時?交接班?，值夜?的醫(yī)生?和護士?將昨夜?病人的?情況進?行報告?，然后?各個管?床醫(yī)生?分別開?始查房?，我也?跟著他?們，認?真的聽?他們?nèi)?何檢查?病人和?如何詢?問他們??？粗?他們那?一絲不?茍的工?作態(tài)度?，我的?心里不?禁充滿?著崇敬?之情。?首先，?醫(yī)生們?對病人?進行詢?問，問?他們的?病癥，?比如：?有無發(fā)?熱，有?無疼痛?，飲食?如何，?排泄是?否正常?，有無?多尿少?尿等等?。然后?，醫(yī)生?仔細觀?察病人?的體征?，有時?還做下?叩診，?最后開?出醫(yī)囑?。這時?，護士?們開始?了緊張?的比對?醫(yī)囑，?并且按?照醫(yī)囑?進行取?藥和進?行治療?，護士?每隔4?小時查?一次體?溫，并?且繪成?溫度曲?線，供?醫(yī)生參?考，另?外，每?隔半小?時進行?一次巡?房，檢?查是否?有異常?情況出?現(xiàn)。?下午，?醫(yī)生們?為14?床的病?人開了?一個討?論會，?我也靜?靜的來?到那里?，認真?的聽他?們的討?論，并?把要點?都記了?下來。?不知不?覺就已?經(jīng)到了?下班的?時間了?。回到?宿舍，?我總結(jié)?了今天?的收獲?和疑問?，覺得?今天真?是過的?很充實?!我?們每天?早上都?跟著老?師或者?科室主?任查房?，我看?到了許?多生老?病死，?也看到?了許多?癌癥末?期的病?人不斷?的在與?病魔纏?斗，很?多病人?樂觀的?心情以?及積極?想要活?下去的?那股意?志力令?我動容?，醫(yī)院?志工們?對于病?人的親?切服務?也讓我?印象深?刻。有?個得了?肺癌的?老太，?80多?了吧，?在床上?大小便?失禁，?到病房?里面就?是騷臭?味，主?任私下?對我們?說活不?過1一?個月了?，這也?就是人?間的悲?劇吧，?但是誰?也不能?阻止死?亡的到?來。我?們還接?觸了糖?尿病的?病人，?他的糖?尿病導?致神經(jīng)?麻痹，?腹部的?皮膚疼?痛，他?老是跟?醫(yī)生說?自己早?上能吃?好多東?西，幾?個包子?，幾塊?大餅。?他的意?思是告?訴醫(yī)生?自己能?吃飯很?健康，?其實呢?這正是?糖尿病?的臨床?表現(xiàn)，?三多一?少啊。?由于科?室里面?女護士?居多，?有時候?搬動病?人去樓?下做檢?查，女?護士做?的都很?吃力，?我們男?生就接?了這方?面的活?，幫助?一些腿?腳不好?使的病?人去二?樓做彩?超檢查?。我值?班的時?候，來?了個民?工小伙?子，挺?精壯的?，30?歲左右?，來了?說自己?胸悶，?呼吸困?難。經(jīng)?檢查發(fā)?現(xiàn)是氣?胸。肺?壓縮已?經(jīng)到了?85%?。據(jù)他?所說，?干活時?候一用?力，感?覺胸部?什么組?織器官?撕裂感?，然后?就感到?胸悶了?，主任?醫(yī)生立?刻給他?做了_?___?胸片，?然后給?他做了?胸腔閉?式引流?。所有?操作都?是使用?消過毒?的干凈?衛(wèi)生的?器具做?的，他?反復告?誡醫(yī)生?護士要?注意感?染，防?止膿氣?胸的發(fā)?生。?在35?9醫(yī)院?實習的?過程中?還有一?個小插?曲，我?的口腔?下唇里?面長了?個粘液?囊腫，?在內(nèi)科?見習時?候隨口?問了問?周家合?老師，?本以為?沒什么?事情，?和口腔?潰瘍之?類的小?病差不?多的。?沒想到?周老師?很吃驚?的問我?長了多?久了，?讓我去?口腔科?做個檢?查，雖?然基本?不可能?是腫瘤?，但是?還是去?檢查檢?查為好?，最好?盡早把?它手術(shù)?做掉。?我就在?同學的?陪同下?來到了?359?的.口?腔科，?在那里?得知原?來是口?腔粘液?囊腫，?沒什么?大礙，?最好手?術(shù)做掉?。第?二天我?就決定?了在那?邊做手?術(shù)，在?359?醫(yī)院?我既做?了醫(yī)生?，又做?了病人?，可謂?全方位?的適應?了醫(yī)院?啊。?然后我?們?nèi)チ?骨科和?外科實?習，看?了不少?手術(shù)，?收獲也?很多，?最起碼?敢看到?血肉模?糊的畫?面了。?醫(yī)生?醫(yī)院實?習工作?總結(jié)（?五）?我在供?應室實?習期間?，遵守?科室的?各項規(guī)?章制度?，尊重?老師，?在老師?的辛勤?教導下?，我基?本掌握?了供應?室各項?工作流?程及要?點，學?會了操?作各種?儀器設?備。能?夠獨立?完成各?種物品?，器械?，包裹?的清潔?、消毒?和無菌?處理，?對各科?送來及?取回的?包裹認?真登記?，未發(fā)?生任何?差錯。?實習期?間，我?工作積?極主動?，仔細?認真，?圓滿完?成了實?習任務?。出科?小結(jié)不?用寫太?多，主?要是寫?自己在?科室學?到了什?么就行?了。?剛剛走?上實習?崗位，?第三站?進入供?應室;?其實是?幸?？?樂的!?剛剛?走進供?應室的?時候，?我就好?象一個?乳嗅未?干的孩?子，什?么都不?懂。對?于一切?的事物?也都感?覺到陌?生和茫?然。做?起事來?也顯得?很拘束?，好象?生怕會?做錯事?一樣!?后來在?老師們?的熱情?還有細?心的教?導下，?我漸漸?找到方?向;對?于這個?新環(huán)境?也一天?天熟悉?起來。?更摸索?出一個?道理-?-每做?一件事?時，多?問問。?這樣不?僅能對?你正在?做的這?件事情?多一分?的了解?還能多?長一些?知識。?也就不?僅僅只?是很盲?目的去?做事!?這樣?一天天?的累計?就會明?白很多?以前所?不知道?的東西?。在供?應室中?，我了?解到，?供應室?是整個?醫(yī)院整?體工作?的重要?部分，?擔負著?全院提?供充足?，完好?;規(guī)格?齊全;?品質(zhì)保?障的消?毒滅菌?任務。?它相當?于一個?部隊的?后勤部?，一部?電影的?幕后制?作。?而奔跑?于醫(yī)療?工作第?一線的?醫(yī)護人?員之所?以能夠?放心使?用醫(yī)療?器械為?病人手?術(shù)及護?理，也?都要歸?功于供?應室中?的工作?人員辛?勤的勞?動成果?!在供?應室里?，我掌?握了它?至關(guān)重?要的三?大劃分?區(qū)域。?即：污?染區(qū)-?-清潔?區(qū)--?無菌區(qū)?;也加?重了我?腦海中?對于無?菌消毒?的概念?。馬?上我就?要結(jié)束?在供應?室實習?的日子?。以后?當我走?上臨床?實習時?，我想?每當我?看見一?個個無?菌包和?一件件?醫(yī)療器?械的時?候;在?我的腦?海中應?該會下?意識就?會明白?那一個?個都是?什么包?、什么?器械又?有著怎?么樣的?用途。?然后會?很自然?的聯(lián)想?到它們?都是經(jīng)?過供應?室回收?、分類?、清洗?消毒、?烘干潤?滑上油?、包裝?滅菌、?存儲這?樣一個?過程之?后才分?發(fā)到各?個科室?的。這?一過程?也許聽?起來都?是些很?小很簡?單的事?情，但?是它的?每個?細節(jié)都?是很細?微很重?要的。?而這些?也都是?我在供?應室的?收獲!?最后，?在供應?室的這?1周內(nèi)?，感覺?上是很?幸福的?，重要?的是受?益匪淺?!現(xiàn)在?我才剛?剛涉足?于這個?行業(yè)，?以后的?路還很?長。而?對于護?理這個?行業(yè)我?還是一?長白紙?，還有?很多東?西等著?我去學?習去自?行摸索?。但是?我知道?，只要?經(jīng)過不?懈的努?力和學?習;終?有一天?我會為?自己展?現(xiàn)出一?張讓自?己滿意?的藍圖?!現(xiàn)在?的學習?跟努力?就好象?是無形?中的一?只水彩?筆，正?一點點?的在描?繪著那?張藍圖?。盡管?它是很?抽象的?，但是?我可以?感受到?它的存?在!?馬上要?進入臨?床了，?以后的?日子會?很辛苦?。我們?所做的?工作其?實很平?凡，但?是如果?出了一?點差錯?就會由?平凡變?的不平?凡。以?后要加?油了!?所謂三?人行必?有我?guī)?，縱然?人無完?人。可?是只要?取其精?華，去?其糟糠?。這樣?周而復?始，日?積月累?下來，?我想我?會變的?好起來?的!加?油吧。?#2?280?20醫(yī)?生醫(yī)院?實習工?作總結(jié)?6一?、積極?角色轉(zhuǎn)?化：?學校和?社會，?有著本?質(zhì)的區(qū)?別。學?校里我?是虛擬?醫(yī)生，?到了醫(yī)?院我就?得是真?正的醫(yī)?生。老?師一對?一的指?導，也?從學校?全班同?一課的?教學方?式有所?不同，?語言溝?通技巧?的提高?是角色?轉(zhuǎn)變的?條件，?病情觀?察能力?是角色?轉(zhuǎn)變的?促進。?所以正?確轉(zhuǎn)變?角色是?關(guān)鍵，?關(guān)系到?整個實?習過程?中的收?獲。?二、端?正態(tài)度?，心系?病人：?救死?扶傷，?治病救?人”是?醫(yī)療工?作者的?職責所?在，也?是社會?文明的?重要組?成部分?，醫(yī)聞?工作的?進步在?社會發(fā)?展中具?有不可?替代的?作用，?為此，?我以對?歷史負?責、對?醫(yī)院負?責、對?患者負?責的精?神，積?極做好?各項工?作，努?力提高?服務質(zhì)?量，讓?每一位?患者滿?意。以?白求恩?、南丁?格爾精?神為價?值所在?，燃燒?自己照?亮別人?。三?、學習?有計劃?：四?、積極?擴展技?能專長?：記?得有位?老師對?我說過?，一位?好醫(yī)生?他一生?只看一?種病，?只做一?種手術(shù)?。這話?很有道?理，為?什么醫(yī)?院分科?細節(jié)化?，就是?為了精?益求精?的技藝?水平。?在我們?實習中?除了要?掌握大?綱要求?的內(nèi)外?婦兒全?科醫(yī)生?外，其?次更重?要的是?擴展自?己興趣?所想的?技能專?長，以?提高業(yè)?務水平?。五?、觀察?與聆聽?：患?者對醫(yī)?生有一?套屬于?自己的?評價體?系，這?個評價?體系的?核心就?是醫(yī)技?與醫(yī)德?。在社?會里，?醫(yī)德往?往是評?價醫(yī)生?修養(yǎng)的?直接體?現(xiàn)。在?醫(yī)院里?各形各?色的人?無奇不?有，不?同階級?、不同?職業(yè)、?不同信?仰，我?們需要?細心觀?察與聆?聽他們?發(fā)自內(nèi)?心深處?的聲音?，特別?處于社?會最基?層、最?困難的?群眾，?盡自己?所能幫?助他們?。有些?醫(yī)護人?員把金?錢作為?看病治?病的目?的，喪?失良心?的開天?價藥，?收紅包?，敗壞?醫(yī)學的?圣神與?崇潔。?觀察與?聆聽，?為病人?所想，?還身價?一個獨?一無二?的崇高?地位，?從而樹?立正確?的人生?身價值?觀。?六、要?善于總?結(jié)，適?應社會?發(fā)展：?十個?月的實?習我收?獲了嗎?我還有?不足嗎?我以后?要怎么?做我們?要通過?為什么?來了解?自己，?完美自?己。社?會的衡?量不是?僅憑一?種能力?，而是?一種綜?合素質(zhì)?的標準?。在學?校是好?學生，?在社會?里你是?好人才?嗎你學?習優(yōu)異?但你處?事關(guān)系?令人緊?張，其?實你稱?不上好?學生好?公民。?善于總?結(jié)，取?長補短?，__?__月?后、一?年后，?定會刮?目相看?。社會?的發(fā)展?離不開?你，我?的發(fā)展?必將推?進社會?的進步?。運?動是時?時存在?的，又?是無處?不在的?。同樣?的，人?生就是?在不斷?的學習?中得到?提高、?完善的??，F(xiàn)在?的結(jié)束?只是為?下一個?階段開?始打下?基礎(chǔ)。?我又將?重新整?裝，確?定新的?目標，?迎接下?一個階?段的學?習。?今天揮?手告別?校園，?明天張?揚青春?的智慧?與激情?，譜寫?新的歷?史篇章?。#?228?019?醫(yī)生醫(yī)?院實習?工作總?結(jié)7?一年的?實習，?的收獲?莫過于?在臨床?上的操?作。這?一點首?先要感?謝各個?科室的?老師和?學長們?，在實?習中，?不斷給?予我們?學習和?操作的?機會，?不管你?們是批?評也好?，夸獎?也罷，?管理很?嚴也好?，放任?自流也?罷，至?少，漸?漸消除?了我對?臨床的?恐懼，?至少讓?我對未?來的生?活不算?失望。?記得初?入臨床?實習的?第一個?科室就?是普外?科九區(qū)?，初入?臨床，?膽怯又?不安，?但是幸?運的是?，在我?的積極?爭取下?，選到?了學姐?給我推?薦的老?師董小?剛，一?年下來?，我覺?得教我?最多的?，臨床?收獲最?多的還?是他，?所以，?還是很?感謝，?感謝那?三個星?期的耐?心教導?與幫助?。回想?起這一?年，總?是在外?科的時?候，日?子過得?更加充?實，更?加有意?義，尤?其是在?九區(qū)，?為了重?新過一?遍每個?病人的?化驗單?情況，?經(jīng)常在?七點十?五的時?候就到?辦公室?開始在?電腦上?看化驗?單，記?錄下異?常，然?后七點?半開始?查房，?提醒老?師患者?的異常?情況，?查完房?，回去?跟著開?醫(yī)囑，?接著就?馬不停?蹄的去?趴在病?人的傷?口上換?藥、拆?線，接?著收拾?好就跟?著下去?做手術(shù)?，那時?候的我?感覺就?像是打?了雞血?，就算?大手術(shù)?早上開?始做一?直到下?午三四?點都不?會覺得?餓，覺?得累，?也充分?證明了?我是真?真的女?漢子，?這樣的?日子持?續(xù)了2?1天，?就連周?末都沒?有一個?懶覺可?以睡。?每次給?大傷口?換藥的?時候，?炎熱的?夏天，?總是換?完一個?傷口后?渾身都?是汗，?總有很?多很善?良的病?人和病?人家屬?，一口?一個謝?謝，一?口一個?辛苦了?，那時?候就會?高尚的?覺得再?累也是?值得的?。記得?遇到一?個早期?胃癌的?患者，?老爺爺?看著很?健康，?說起來?應該比?我的爺?爺還小?那么十?來歲，?雖然是?早期胃?癌，但?是心態(tài)?很好，?每次查?房，他?總是對?著我笑?笑，抬?手跟我?打招呼?，那種?感覺不?像是醫(yī)?患的關(guān)?系，更?像是親?人，那?天他做?完手術(shù)?，整個?人虛弱?了下來?，躺在?病床上?，身上?接著監(jiān)?護，那?是我第?一次在?病房里?忍不住?流下了?眼淚，?之后每?次去給?他換藥?總是特?別耐心?，特別?小心，?手術(shù)后?的虛弱?傷了他?的元氣?，但是?每次換?藥后，?他總是?雙手合?十在胸?前，用?口型輕?輕的說?一聲謝?謝，我?想我們?之間是?建立了?一個真?誠的醫(yī)?患關(guān)系?，更似?親人。?所以，?好人終?究是有?好報，?他恢復?的特別?快也特?別好，?出院的?時候，?他對我?們組的?每一個?醫(yī)生都?道了別?表示了?感謝。?之后一?次行風?辦的老?師說，?有一位?患者的?回訪還?提到了?我，我?腦海中?立馬就?浮現(xiàn)這?位爺爺?，被記?住總是?幸福的?。當?然，并?不是每?一個患?者都那?么待見?你，也?有患者?看看我?的胸牌?，不管?醫(yī)院怎?么掩飾?，家屬?還是一?眼就識?別出我?是實習?生，那?種感覺?就像是?自己被?打了假?，去換?藥的時?候，他?們總是?會說，?某某某?醫(yī)生在?嗎，也?就是我?的上級?醫(yī)生，?我懂，?他是嫌?棄我級?別低，?我頓時?不高興?，回了?一句不?在，然?后開始?換藥，?再一次?換藥的?時候從?內(nèi)心開?始排斥?，不想?去，師?兄說你?管他怎?么說呢?，我也?想，對?啊，我?堂堂南?醫(yī)大七?年制實?習生，?還能連?換藥都?不能不?知是他?們不好?意思了?，還是?我的技?術(shù)真的?沒有那?么爛，?他們之?后也沒?再說什?么，我?感情用?事總是?不對，?自己手?底下的?病人，?不管他?怎么樣?，你都?要用專?業(yè)的態(tài)?度去對?待，只?有你做?得好了?，才能?證明你?不是贗?品。?出了普?外科，?感覺所?有的科?室都是?醬油，?難道是?我求虐?心思太?重幸運?的是，?在外科?，總是?能跟到?我所喜?歡的組?，普外?科跟了?董小剛?，泌尿?外科跟?了楊健?，腦外?跟了大?主任，?要么就?不上班?，要上?班，總?是忙一?點，才?會讓我?感覺到?自己的?存在感?。輪?轉(zhuǎn)一年?，對內(nèi)?科無感?，如果?是忙的?科室，?狀態(tài)就?是我不?是準備?跑腿，?就是在?跑腿的?路上。?當然了?，跟著?主任查?房還是?很有意?思的，?跟著一?些愛講?故事的?主任，?總是會?聽到很?多很神?奇的事?情，或?者是他?當年的?豐功偉?績。我?覺得在?他們的?腦子里?，肯定?有很多?樹狀圖?，癥狀?站在頂?端，往?下好多?分支，?看不懂?的人覺?得很雜?亂，而?他自己?總是有?條不紊?，一步?步進行?著。我?想良好?的思維?能力，?其實也?就是一?種良好?的習慣?，面對?病人，?習慣了?細致的?進行病?史詢問