幼師個人工作計劃通用15篇

第幼師個人工作計劃通用15篇幼師個人工作計劃1

從事幼兒教師行業(yè)以來，我的知識面、實踐經(jīng)驗發(fā)生了變化，我從一名在校學(xué)生逐變成一名幼教工作人員，雖然我已從一名沒有實踐經(jīng)驗的新教師逐步轉(zhuǎn)變成擁有一定經(jīng)驗的教師，但更多的教學(xué)經(jīng)驗還是不夠的，幸虧園領(lǐng)導(dǎo)及老師們還有可愛的家長在工作上給予了我極大的幫助，使我很快成長起來。作為教師，尤其是幼兒教師我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。

一、新學(xué)期，新氣象

(1)和班級的孩子在一起兩年了，從陌生到熟悉，從剛開始弄錯他們名字，到現(xiàn)在聽到他們的聲音就知道是誰在說話。從剛開始不知道和家長說些什么，到現(xiàn)在能輕松地交談，

在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作。在新學(xué)期要繼續(xù)有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。

(2)繼續(xù)積累經(jīng)驗，在遇到一些事情的時候，能圓滿解決。

二、個人發(fā)展總目標(biāo)：

1)盡快提高自己對大班班幼兒的管理和教學(xué)能力。尤其是面臨孩子上學(xué)前班，把知識做到很好的銜接。

2)努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，能更熟悉幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。

(3)繼續(xù)加強家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通

(4)多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取進一步提高自己對班級幼兒的管理和教學(xué)能力。

(5)自從建立qq空間以來，我們與家長的關(guān)系更進了一步,本學(xué)期將繼續(xù)努力。加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。

(6)主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。

作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的，自己還要多學(xué)幾門技能，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料(material)，為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

幼師個人工作計劃2

作為一名幼兒教師，我時刻清楚自己工作十分重要，小班的工作一天比一天煩，我感覺這一以來也成長了很多，在日常的工作當(dāng)中，我認真努力做大的仔細不馬虎，工作上面一絲不茍，對于小朋友都是非常認真，我耐心的處理好自己的本職工作，對于自己接下來的工作，也是充滿了期待，我認為都要有一定的規(guī)劃才是讓自己做好充分的準(zhǔn)備，才能夠在工作當(dāng)中得到提升，得到進步，我也就接下來的幼師工作規(guī)劃一番。

我是一個對自己比較嚴格的人，對工作也比較耐心，不管是什么時候都會做好這些細節(jié)上面的東西保障自己能夠在工作當(dāng)中得到一定的提高，帶小班看上去是比較簡單的事情，但是作為一名幼兒教師，我是深有體會，真的是非常的繁忙，工作上面我需要非常的細心，我也需要讓自己看到這些，知道自己的位置在哪里擺清楚自己的狀態(tài)，我也清楚自己為什么會走到這一步，在工作上面時時刻刻的提自己，打起精神，讓小朋友每天都能夠快快樂樂，這就是作為一名幼師的職責(zé)，當(dāng)然還要完成很多事情做，一名教師，我為自己的工作而感到開心，我喜歡這種工作狀態(tài)，接下來的工作當(dāng)中，我會努力的去提高自己的教學(xué)水平，把小朋友帶的更好，每天自己的工作過得更加開心，這就是我的方向，我的目標(biāo)，我渴望有一個好的教學(xué)環(huán)境，一個好的環(huán)境，能夠讓我工作的時候事半功倍。

在能力上面我認真的提高自己的業(yè)務(wù)水平，我從來都不會把自己看得非常的高，教學(xué)能力對我而言是一個坎，我感覺自己每天都有足夠的空間，足夠的時間去發(fā)揮自己，有些事情本來就應(yīng)該要嚴肅起來，要對自己有一定的把握才是，現(xiàn)在我也意識到這一點，我會更加努力的去完成好這些對自己要求高了，才能做好自己的本職工作，時時刻刻清楚自己的能力是需要提高的，接下來的工作當(dāng)中，我會提高自身的能力，提高自身的教學(xué)水平，讓學(xué)生們能夠有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給自己增添一點信心，工作上面才能夠更加輕松，我認為做一名幼兒教師，有很多地方要注意，有很多需要提高自己的地方，有些東西本就不是說說就行的，更加需要一份心態(tài)，一個好的態(tài)，能夠做好自己的本職工作，有些東西是一朝一夕完成不了的，需要時間的積累，現(xiàn)在我也意識到了，這一點我清楚自己的方向，在哪里也知道自己應(yīng)該去做什么事情，我會努力的去提高自己的，在接下來的幼兒工作當(dāng)中，我會踏踏實施的，提高自己的水平。

幼師個人工作計劃3

一個漫長而炎熱的暑假已過去，迎面而來的又是一個新的學(xué)期，一個“新”字告訴我們，昨日已經(jīng)過去，本學(xué)期為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃如下：

一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。

二、加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強師德教育，加強責(zé)任心，規(guī)范言行，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求。

三、認真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，當(dāng)班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。

四、做好安全、衛(wèi)生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走。要求當(dāng)班教師點名，并做好交某工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。

五、我將繼續(xù)做好帶頭作用，和班里兩位老師團結(jié)合作達成共識，認真對待工作中的每一件事，盡自己的能力完成到。

六、每次教學(xué)活動我都會課前認真準(zhǔn)備所需教具，備好每一次教案。多學(xué)習(xí)，多反思，在工作中發(fā)現(xiàn)問題、及時記錄教育教學(xué)中的困難，多和有經(jīng)驗的老師交流探討，把平日里的精神壓力轉(zhuǎn)為動力。

七、家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分，只有社會、家庭、幼兒園緊密結(jié)合，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。

班級內(nèi)屢次出現(xiàn)家長不信任的事件發(fā)生，本學(xué)期加強與家長溝通，以靈活多樣的方式，如實的交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長慢慢的信任老師，接受老師。當(dāng)問題出現(xiàn)，與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對問題很重視。使溝通既根據(jù)實際需要有重點突出，從而共商教育策略，協(xié)同進行教育。

總之，在本學(xué)期的工作中，還是要做到一切為了孩子，為了孩子一切的原則，認認真真、踏踏實實做好每一件事。我一定會嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度，盡善盡美的做好每一項工作，爭做一名合格、優(yōu)秀的幼兒教師，用飽滿的熱情投入到工作中去，讓孩子快快樂樂地成長。

幼師個人工作計劃4

在這個萬物復(fù)蘇的春天，我很榮幸參加天津市幼兒園骨干教師訓(xùn)練工程第三期訓(xùn)練的學(xué)習(xí)。開學(xué)典禮上蔡主任生動的動員大會激起了我久違的學(xué)習(xí)沖動。其次，專家老師的發(fā)言使我努力學(xué)習(xí)，認真參加訓(xùn)練的決心。班主任鄒老師等老師們以獨特的形式為我們上了第一堂課，我們玩了久違的游戲，認識了更多的朋友，似乎又回到了學(xué)生時代。從班主任的課程介紹來看，這次訓(xùn)練意味著培養(yǎng)在我市幼兒園發(fā)揮示范領(lǐng)導(dǎo)作用的優(yōu)秀幼兒園中堅教師，這次罕見的學(xué)習(xí)機會，我很重視。希望通過自己的努力，理論水平和專業(yè)能力有所提高?，F(xiàn)在制定學(xué)習(xí)計劃如下

一、自我現(xiàn)狀分析。

1、優(yōu)勢：在幼兒園第一線工作9年，大本學(xué)歷，幼兒教育高級職務(wù)。工作期間，曾擔(dān)任大、中、小班教師。工作認真踏實。了解每個年齡段幼兒的特點，可以尊重幼兒的原有水平和個性發(fā)展，科學(xué)有效地實施五個領(lǐng)域的教育，促進幼兒的全面發(fā)展。在日常教育中積極開展教育科學(xué)研究，協(xié)助園內(nèi)開展各科學(xué)研究課題，同時積累了一些研究的有效戰(zhàn)略，多篇論文在國家、市、區(qū)級獲獎，多項教育活動在市、區(qū)級獲獎。

2、不足：理論學(xué)習(xí)意識不強，理論基礎(chǔ)需要更扎實。輔導(dǎo)教師活動的能力還有待提高。

二、個人發(fā)展目標(biāo)。

1、加強專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)，樹立科學(xué)幼教理念，增強事業(yè)心和責(zé)任心。

2、提高專業(yè)水平。學(xué)習(xí)先進的幼兒教育教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗。輕松控制教育，靈活應(yīng)變，形成自己的教育風(fēng)格。

3、提高教育科研能力。通過幼兒園教育質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)研究的專題研究，積累科學(xué)研究課題的實踐研究經(jīng)驗，掌握實用性強、操作性強的研究方法和手段，提高自己的教育研究能力。

4、提高輔導(dǎo)師資力量，促進師資專業(yè)化發(fā)展。和姐妹園的中堅教師多交流，學(xué)習(xí)其他園區(qū)和教師的先進經(jīng)驗。

三、實施措施。

1、自主學(xué)習(xí)：讀幼兒教育專業(yè)理論書。認真撰寫閱讀筆記、教學(xué)活動隨筆，積極與他人溝通感受，開闊視野，提升自身理論水平，更新教學(xué)理念。

備選書如下：

教育理論：教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、兒童心理學(xué)、學(xué)前游戲論、中國教育改造、兒童發(fā)展、教育心理學(xué)、教育科學(xué)與兒童心理學(xué)等。

幼兒教育文集：爬上豆子看自己、窗邊的豆子、幼兒教師88個成功的教育細節(jié)、教師的建議、成長在路上、教師的20個項目、影響教師一生的100個好習(xí)慣、優(yōu)秀幼兒教師教育藝術(shù)99例、幼兒園教育的50個細節(jié)等。

幼兒教育雜志：學(xué)前教育研究、幼兒教育、學(xué)前教育等。

各領(lǐng)域優(yōu)秀的教案、教學(xué)活動視頻。

2、參加式學(xué)習(xí)：珍惜每次參加式學(xué)習(xí)的機會，在學(xué)習(xí)過程中認真考慮老師提出的問題，積極參加研究。多于姐妹花園的交流，學(xué)習(xí)其他花園和教師的先進經(jīng)驗。

3、集團培訓(xùn)：結(jié)合集團研究課題圖畫書教育指導(dǎo)戰(zhàn)略研究的專題研究，以各種方式查閱相關(guān)資料，學(xué)習(xí)各種科研方法，為科研提供理論依據(jù)，開展課題圖畫書教育中有效問題的研究評價標(biāo)準(zhǔn)的實踐操作和研究。提高團隊意識和與人合作能力。

4、向?qū)＜?、指?dǎo)教師學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)專家、指導(dǎo)教師的先進教育理念，不斷反省，根據(jù)自己的實際工作不斷改善、提高。

5、在教育實踐中不斷提高：認真記錄訓(xùn)練內(nèi)容，勤奮思考，多實踐，在教育實踐中不斷鍛煉自己，努力成為理論、實踐擅長的專家型教師。

我知道教育教育這一藝術(shù)永遠不會結(jié)束，我在今后的訓(xùn)練過程中虛心學(xué)習(xí)，認真思考。通過學(xué)習(xí)新知識，引入新的教育理念，提高自己。

幼師個人工作計劃5

一、學(xué)習(xí)方面：

1、認真學(xué)習(xí)《指南》，將《指南》的理念實施到一日生活的各個環(huán)節(jié)當(dāng)中。在日常的區(qū)域游戲活動當(dāng)中，會認真觀察幼兒在游戲中的游戲行為，并進行分析。

2、本學(xué)期所準(zhǔn)備閱讀的書籍：《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀、《小區(qū)域、大學(xué)問―幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)于活動指導(dǎo)》、《幼兒園班級管理技巧150》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解讀、《幼兒教師與家長的溝通之道》、《幼兒教師88個成功的教育細節(jié)》、《給幼兒教師的一把鑰匙》。

在以上這些書籍中，我會結(jié)合活動的開展，定時的將書分類進行閱讀，并會將反思、感悟及時的寫到博客中。（每星期一篇）

2、鋼琴曲目選自《天空之城》，在這學(xué)期中，將《天空之城》全部彈奏下來。每天利用下午放學(xué)后的時間段，練習(xí)彈奏。

3、舞蹈選自《鮮花的祝福》再學(xué)會一個成品舞《雨竹林》，日常練習(xí)基本的手位、腳位。

4、博客的堅持：在上學(xué)期的的寫作基礎(chǔ)上，在今年中，堅持好自己的寫作、隨時記錄，身邊的事情。及時更新，用心耕耘。每星期搜集一些育兒知識的文章，發(fā)到博客和家長一起學(xué)習(xí)。

5、基本功方面：練習(xí)鋼筆字、毛筆字、繪畫和手工制作。

二、工作方面：

1、備課的堅持：在每一節(jié)活動課前，一定要把道具材料準(zhǔn)備好；在課堂中靈活的改變教師的角色、改變活動的過程指導(dǎo)（表情、動作）；活動反思：及時的將活動過程中出現(xiàn)的問題寫下了，及時的找出相對應(yīng)的辦法來解決。

2、家長工作的宣傳：本學(xué)期在家長工作方面也會認真地對待，認真細致對待孩子，注重細節(jié)；理解并尊重家長，重視家長提出的要求和合理化建議，做到和每一位家長的良好的溝通。

3、特色活動：手指印畫能夠鍛煉幼兒的想象力和創(chuàng)造力，本學(xué)期將會把手指印畫作為本學(xué)期的特色活動，每周一次和幼兒創(chuàng)造出美麗而有豐富的畫面。

三、個人班級學(xué)習(xí)方面：

一：創(chuàng)意DIY手工制作：

1、利用空余時間，多搜集一些書籍、視頻資料，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上添加出自己的花樣。

2、將自己所學(xué)到的創(chuàng)意手工活動（利用廢舊材料制作）教會給幼兒，和幼兒一起制作、創(chuàng)新。

3、每次和幼兒制作的玩具都會利用下午放學(xué)時展示讓家長觀看。（利用廢舊物品：瓶子、盤子、石頭等）

二：古詩配畫、成語配畫

1、利用廢舊的材料，進行配畫。

三：區(qū)域活動：

本學(xué)期將會通過對《指南》的學(xué)習(xí)來創(chuàng)設(shè)區(qū)域游戲活動，讓幼兒在游戲當(dāng)中獲得學(xué)習(xí)與發(fā)展，在活動材料的投放上，也會根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀需求和現(xiàn)有經(jīng)驗來拓展幼兒的視野和經(jīng)驗。

幼師個人工作計劃6

個人工作計劃——時間一刻不停歇的向前邁進，轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期又開始了,我們迎來了又一批新的孩子,在新環(huán)境中,孩子們由于剛開始進入集體生活,對新環(huán)境陌生,畏懼,還有跟人亂跑,拒睡,拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣,使他們能得到全面和諧的發(fā)展,將結(jié)合園長為我們培訓(xùn)的內(nèi)容用"同理心"對待每一名幼兒，與班級成員積極配合共同搞好班級工作.

一：思想方面

遵紀(jì)守法,積極響應(yīng)國家制定各項規(guī)章制度,做到愛祖國,愛人民,遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,如每周一按時參加園內(nèi)政治學(xué)習(xí),積極參加園里的各項有益活動,以熱愛本職工作為出發(fā)點,認真,努力的工作,來提高自身的專業(yè)水平.熱愛自己的事業(yè),無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心.積極做好各種教學(xué)活動.時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己.堅決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭,定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報思想工作,努力要求思想進步,積極向黨組織靠攏,不計較個人得失,顧全大局,"以園榮我榮"的思想迎接每天的工作。

二：教育教學(xué)方面

在教育教學(xué)方面,本學(xué)期我?guī)У氖切“?因此我們在教育教學(xué)上就更該嚴格要求自己,不光有日常的知識傳授,還應(yīng)對幼兒多進行常規(guī)教育,一個好的班級,好的活動離不開好的常規(guī),因此我將用愛心和耐心,對待每個幼兒,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī).另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結(jié)合,不斷總結(jié)積累自身經(jīng)驗的同時,吸取別人的經(jīng)驗與長處,努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識,有效有計劃的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力.利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想,打破傳統(tǒng)的"教師教學(xué)生學(xué)"的方法,轉(zhuǎn)變?yōu)?學(xué)生主動學(xué)習(xí)".以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展.在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學(xué),學(xué)中玩的形式,以生動,有趣,直觀的游戲,教具來發(fā)展幼兒的思維力,想象力及動手操作能力等.我積極指導(dǎo)英語教師,做好配課工作,和本班英語教師共同努力使幼兒的第二語言得到最好的發(fā)展,為幼兒以后英語的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

三：衛(wèi)生保健方面

本學(xué)期,我?guī)ьI(lǐng)我班工作人員積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生,做好晨間接待工作,環(huán)境衛(wèi)生的打掃,幼兒服藥記錄,紫外線消毒的工作,流感疫苗接種,視力檢測,微量元素的測查,做好本班幼兒的預(yù)防接種工作,注意幼兒口腔衛(wèi)生,做到讓幼兒餐后漱口,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,同時注意戶外活動的時間要保證,并多飲水盡量做到出滿勤,實現(xiàn)我班本學(xué)期出勤率達到95%以上.注意關(guān)心幼兒的一日生活,充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念.

四：家長工作方面

因為是個新的班級,新的幼兒,新的家長,因為家長工作由為重要,家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,只有做好家長工作,才能促進班集體的管理,我將積極和家長取得聯(lián)系,組建了我班家長委員會,督促家長做好《家園聯(lián)系冊》的填寫,和家長委員會成員共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家,園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能.本學(xué)期我園仍然采用門禁制度,召開了一次家長會取得家長的諒解,讓每位幼兒都高高興興來園,安安全全回家,使每位家長都能放心將孩子交到老師手中.本學(xué)期將每月舉行一次家長開放日,使家長了解幼兒在園的一日生活,介紹幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,同時將針對車接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式,向家長介紹孩子在園情況,做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn),讓家長了解孩子的在園情況,并及時配合我們的教學(xué)工作.請家長配合做好"冬季親子趣味運動會""英語圣誕聯(lián)歡會""元旦化妝舞會"等一系列親子活動.

五：合作方面

目標(biāo)是走向成功的第一步,通過培訓(xùn),我深刻感受到團隊精神對成功的重要性,因為未來的競爭:不是一個人與另一個人的競爭,而是以團隊與另一個團隊的競爭;不是一個團隊與一個團隊學(xué)歷的競爭,而是一個團隊與一個團隊學(xué)習(xí)力的競爭.在本學(xué)期,我在做好協(xié)調(diào)組織工作的同時,做到分工明確,責(zé)任到人,在班級內(nèi)設(shè)立了快樂基金,極大地推動了班級工作的開展,是班級成員形成了工作自覺性,為孩子做了榜樣激勵,幼兒也在班級中形成了自覺管理的氛圍.積極進取,樂觀向上,共同奮斗取得成功.

以上是本學(xué)期的個人工作計劃,在今后工作中,我將努力工作,爭取更大的進步!

幼師個人工作計劃7

第一、班級情況分析

通過最近的觀察，我發(fā)現(xiàn)孩子普遍比較有禮貌，文明，衛(wèi)生。能在日常生活中堅持使用普通話和英語口語，會關(guān)心和幫助別人。但是距離這個學(xué)齡期科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo)還有一定的距離。有些孩子自制力差，需要加強常規(guī)訓(xùn)練。努力訓(xùn)練他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力。有些孩子性格內(nèi)向，不會主動和大家玩游戲或運動。在工作中，我們一起討論教學(xué)和護理的內(nèi)容，制作教學(xué)玩具，努力讓孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。本著對每一個孩子，每一個家長負責(zé)的宗旨，孩子可以在各方面都有進步。在平時的教學(xué)中，我也對自己提出了嚴格的要求，力求在專業(yè)水平和專業(yè)能力上有新的進步。

第二，教育教學(xué)

1.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并根據(jù)《綱要》精神，不斷提高自身素質(zhì)和專業(yè)水平，全面培養(yǎng)孩子。認真?zhèn)湔n，根據(jù)我們班孩子的年齡特點、愛好、當(dāng)?shù)匚幕?、時事信息。開發(fā)生成性課程，豐富孩子的知識，開闊孩子的視野。

2.在教學(xué)中為孩子創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，根據(jù)主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。這學(xué)期我將開展“慶國慶，迎中秋”和“圣誕節(jié)”的主題活動。組織家長和孩子收集與主題相關(guān)的視頻、圖片、圖片或書籍，提前提供給我們，讓我們的主題更加精彩。孩子們也會體會到節(jié)日的快樂。

3.特別注重孩子日常生活的日常工作，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和各方面的自立能力，使孩子身心健康發(fā)展。邀請孩子制定班級制度，提高組織管理能力和自我控制能力。

第三，教師的專業(yè)成長

老師的言行直接影響孩子。所以，只有提高自身素質(zhì)，才能把孩子教育好。那么，新學(xué)期呢？要繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)水平。勤練基本功，多學(xué)多思多想，不斷追求創(chuàng)新意識，為班級設(shè)置有特色的教育方式和活動。以身作則勝于言傳身教，這樣我們班的孩子才能受到最好的教育。

四.環(huán)境創(chuàng)造

為孩子創(chuàng)造良好的教育環(huán)境對他們的發(fā)展也起著至關(guān)重要的作用。所以。我們應(yīng)該為我們的孩子創(chuàng)造一個良好的物質(zhì)環(huán)境？我們也應(yīng)該為我們的孩子創(chuàng)造一個有價值的精神環(huán)境。為孩子提供與主題相關(guān)的信息，滲透到活動區(qū)和日常生活中的活動中，讓孩子不斷尋求探索知識。根據(jù)時事新聞教給孩子社會信息，讓孩子了解社會，組織孩子開展各種愛國活動，了解祖國的大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情懷?，F(xiàn)在提倡的和諧社會應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人。幫助有困難的人，從生活中的小事做起?！敖逃齾^(qū)”利用廢棄物、老師、孩子制作教具，讓孩子從小培養(yǎng)節(jié)能環(huán)保意識，鍛煉靈巧的雙手和思考的大腦。

動詞（verb的縮寫）保護和教育

1.充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體育活動，鍛煉兒童身體，增強兒童體質(zhì)。

2.運動前，準(zhǔn)備喝水，放毛巾，拿紙巾。

3.合理安排孩子在花園的生活，培養(yǎng)孩子良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。比如？餐桌“干凈”，出門前后洗手，穿衣服，穿褲子，穿書包

自己理、便便過后自己擦等。

4.在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護及安全意識，并以角色扮演的形式進行安全教育。

5.回家、外出之前，及時檢查書包、褲子情況。

第五、家園共育方面

1.充分利用早接和放學(xué)的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進幼兒的全面發(fā)展。

2.利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家訪、家長會等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

3.了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!

幼師個人工作計劃8

1、班級概況

我班9名幼兒,其中男孩3人，女孩6人，男女比例呈不平衡狀態(tài).本學(xué)期插入了1名新生，新生對本班的日常行為規(guī)范有待熟悉。從開學(xué)第一周的情況看，孩子還不能適應(yīng)幼兒園正常的學(xué)習(xí)、生活，只有情緒略微波動。

經(jīng)過小班一年的培養(yǎng)教育后，幼兒在各方面有了明顯的提高。大部分幼兒能獨立地洗手、穿衣等，還能在成人的幫助下注意清潔衛(wèi)生，保持自身衣物和身體的干凈。有些能力強的幼兒還能主動地幫助同伴，為同伴整理玩具、圖書，提醒同伴及時按教師的信號活動，還能積極地幫助老師整理餐后的毛巾、桌面等，是老師的好幫手。

2、班級幼兒發(fā)展特點

本學(xué)期開學(xué)初，我們對幼兒進行了全面的觀察、分析，并結(jié)合各幼兒前兩個學(xué)期個領(lǐng)域的發(fā)展概況，以及中班幼兒的年齡特征的發(fā)展概況等，小結(jié)出以下幾點本班幼兒的`發(fā)展特點

(1)幼兒發(fā)展優(yōu)勢

a、學(xué)習(xí)興趣

在上學(xué)期時，我們便發(fā)現(xiàn)班里的許多孩子進步了，學(xué)習(xí)的興趣大大提高，在活動中總能在教師的引導(dǎo)下積極、主動地參與到活動中。一方面表現(xiàn)在幼兒對活動本身的興趣，每次教師講述故事時，教室里就特別安靜，大家的視線都聚集到一處，目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，聽著老師講著;每逢遇到有圖片的活動課，他們的注意力也十分集中，大

家爭先恐后地發(fā)表自己的想法、意見、感受;在個美術(shù)活動中，幼兒能認真地傾聽老師的講解，操作時一絲不茍地進行，個別幼兒還會主動幫助同伴進行操作。另一方面表現(xiàn)幼兒隨著集體學(xué)習(xí)氛圍的增強，引發(fā)的主動參與活動的情景，其中幼兒的積極主動性不容忽視。這點在游戲活動中由為明顯，一般情況下，王建軍、王婷等小朋友參與的積極性特高，在他們的主動嘗試和帶領(lǐng)下，激發(fā)了許多本處于半熱狀態(tài)的其他幼兒，增強他們主動學(xué)習(xí)、參與的熱情。

b、肌體發(fā)展

班中的女孩子占了三分之二，因此全體幼兒顯得十分活躍，在各自由活動的時間里孩子們跑啊、跳啊，充分的活動著身體，無形當(dāng)中促進了幼兒肌體的發(fā)展。另外，孩子們喜歡音樂，特別是活潑的曲風(fēng)，喜歡隨音樂隨意地擺弄身體各部位，喜歡跟著老師做各種活動身體、放松身體的動作。在小肌肉的發(fā)展上也十分不錯，他們能很好地使用餐具、做畫工具、美工用品等。

c、自我展現(xiàn)

大部分的孩子喜歡在集體面前表現(xiàn)自己，請幼兒為大家唱歌時舉手的人很多，上來表演者更會做著各種動作表現(xiàn)音樂、表現(xiàn)自己，“演出”結(jié)束還會看到孩子們喜悅、滿足，甚至是為自己驕傲的表情。幼兒隨著年齡的增長，掌握的本領(lǐng)越多，享受過的成功越多，自我展現(xiàn)的愿望也會越加強烈，因此在我班幼兒已有的表現(xiàn)力的基礎(chǔ)上，為他們創(chuàng)造機會和舞臺，他們一定能更加成熟、穩(wěn)健地展現(xiàn)自己。

(2)薄弱

a、學(xué)習(xí)

在前兩個學(xué)期幼兒已初步形成了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍有許多不足之處。在安靜地傾聽他人講話方面我班幼兒十分欠缺。對一部分自信、講話聲音響亮的孩子，大家是會聽些的，但那些音量中等，或是輕的孩子們他們就不怎么聽。畢竟孩子能大聲講話的為數(shù)不多，這問題的根源則是孩子的傾聽習(xí)慣，他們不能安靜的傾聽他人講話不僅會阻礙同伴以及自身的身心發(fā)展，而且在對教師把握整個活動有著嚴重的影響，長期的不良傾聽習(xí)慣會讓孩子處于孤立狀態(tài)，思維和行為都會如此。

另外，半數(shù)以上的幼兒，不能較長時間地保持一定的坐姿，或是隨意擺弄雙腳、雙手，或是轉(zhuǎn)身、扭頭等等，孩子有許多的小動作。做小動作也正是孩子分散注意力的開始，或許做小動作時孩子已找到一個比活動更感興趣的事，于是坐姿便成為傾聽的基礎(chǔ)。從小培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能為幼兒今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，也只有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(坐姿、傾聽??)才是幼兒成長的春雨。

b、交往能力

現(xiàn)代家庭家家戶戶基本上都是獨生子女，孩子們的玩伴也逐漸的減少。每次家訪我們問家長：“孩子日常都和誰一起玩?”，家長們幾乎給了我們一個一致的答案：一個人玩，或者是爸爸媽媽、爺爺奶奶。這種交往環(huán)境使得我們的孩子常處于被動交往的狀態(tài)，習(xí)慣了等他人來叫喚，習(xí)慣著大人讓著自己，什么事情都順著自己，對幼兒的交往

能力的發(fā)展有著極消極的影響。現(xiàn)在我們班約有三四位孩子會和人爭搶玩具，或是因為玩具該有誰玩而爭論不休;約有十位孩子自由活動時總是一個人玩，不主動和他人交流或者說只在他人來訪時才會和他人交往;約有五位幼兒把握著物品持有者的身份，玩玩具的時候只拿自己的東西，偶有一回別的小朋友拿走了他的東西，就弄得情緒不愉快，有時還爭著吵著要自己的東西;約有半數(shù)的幼兒不懂得與人分工、合作。幼兒在交往能力上的欠缺十分明顯。

幼師個人工作計劃9

我們又迎來了新的一學(xué)期，同樣面臨著新的挑戰(zhàn)、新的機遇，面對新課程的改革，如何將新的教育理念逐步轉(zhuǎn)化為教育行為，又如何付諸于教育實踐中？面對一批接近五周歲的孩子，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)、行為、衛(wèi)生習(xí)慣顯得至關(guān)重要的，現(xiàn)根據(jù)本班幼兒的年齡特點及所任學(xué)科的特點，特制定本學(xué)期教學(xué)計劃如下：

一、總體思路

今年我將以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為指南，堅持科學(xué)的發(fā)展觀，堅持以改革創(chuàng)新為動力，以全面提高幼兒身體素質(zhì)、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想像力、激發(fā)幼兒對科學(xué)領(lǐng)域的興趣、教給幼兒粗淺的知識為重點，提高幼兒多方面的素質(zhì)。

二、工作目標(biāo)

本學(xué)期我擔(dān)任計算、健康兩領(lǐng)域的教學(xué)，同時承擔(dān)了本班特色課英語的教學(xué)。

（一）健康領(lǐng)域

1、喜歡參加幼兒園各種集體活動。

2、初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，具有基本的生活自理能力。

3、具備初步的安全保健知識，學(xué)習(xí)對自己的身體進行適當(dāng)?shù)谋Ｗo。

4、積極參加體育活動，要求動作基本做到輕松協(xié)調(diào)。

（二）科學(xué)領(lǐng)域

1、對周圍新奇、有趣的事物和現(xiàn)象有明顯的興趣和好奇心。

2、嘗試運用各種感官感知周圍環(huán)境中的物體和現(xiàn)象，喜歡探索和提問。

3、喜歡與同伴合作，嘗試用多種方式表達、交流探索的過程和結(jié)果。

4、喜歡在生活和游戲中學(xué)習(xí)運用簡單的數(shù)、形、時空等數(shù)學(xué)知識，能在成人的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序等方法。

5、關(guān)心周圍環(huán)境、愛護動植物，萌發(fā)初步的環(huán)境意識。

（三）英語學(xué)習(xí)的目標(biāo)

1、通過各種各樣的游戲活動，培養(yǎng)幼兒對英語的興趣。

2、幼兒掌握正確的英語發(fā)音。

（四）保育目標(biāo)

1、配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護班級物品。

2、養(yǎng)成飯前便后及時洗手的習(xí)慣，照顧好幼兒的兩餐兩點，對進餐慢的幼兒進行教育，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。

（五）常規(guī)教育目標(biāo)

1、禮貌先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑向人主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌文明的好孩子、能友好與他人相處。

2、課堂活動紀(jì)律要正確引導(dǎo)幼兒上課的坐椅子姿勢、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位置、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

幼師個人工作計劃10

一、指導(dǎo)思想

樹立了強烈事業(yè)心和高度的責(zé)任感，努力提高自己的競爭能力，努力更新教育理念，進一步豐富自己的專業(yè)知識，提高自己的教育教學(xué)的組織和設(shè)計能力。

二、個人發(fā)展目標(biāo)

1、做一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒教師。

2、做一名有一定理論功底、科研能力、專業(yè)技能的幼兒教師。

3、做一名具有一定的開拓創(chuàng)新精神的幼兒教師。

4、做一名讓幼兒喜愛、家長放心的幼兒教師

三、具體措施

1、認真學(xué)習(xí)提高專業(yè)理論水平

認真參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí)，努力爭取學(xué)習(xí)機會。利用工作之余學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《早期教育》等幼教書籍，并在教育教學(xué)實踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在教育教學(xué)中積極總結(jié)經(jīng)驗，撰寫幼教論文和教育隨筆。

2、認真實踐，提高教育教學(xué)水平。

認真填寫周計劃表，認真?zhèn)湔n，組織好每一節(jié)課。開展課題研究，及時收集資料，撰寫課題論文。積極根據(jù)幼兒園主題教育活動的內(nèi)容及季節(jié)、節(jié)日的變化進行班級內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。積極參加園內(nèi)的教研活動，做好上公開課和聽課工作，從細節(jié)出發(fā)寫好每一篇說課稿、聽課稿和評課稿。

3、多向富有教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對幼兒的管理和教學(xué)能力。

4、努力學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。

從細節(jié)出發(fā)提高自身素質(zhì)，在生活和教學(xué)過程中講普通話，加強師德修養(yǎng)，培養(yǎng)自己的耐心和細心，多看看修養(yǎng)性情方面的書籍。在教育教學(xué)過程中不體罰和變相體罰幼兒，從心理和生理上關(guān)心每一名幼兒，努力使自己成為一名真正意義上的合格的幼兒教師。

以上是我的個人發(fā)展近期規(guī)劃，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。

幼師個人工作計劃11

時間一刻不停歇的向前邁進，轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期又開始了，我們迎來了又一批新的孩子，在新環(huán)境中，孩子們由于剛開始進進集體生活，對新環(huán)境陌生，畏懼，還有跟人亂跑，拒睡，拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培養(yǎng)他們各方面的良好習(xí)慣，使他們能得到全面某某某的發(fā)展，將結(jié)合園長為我們培訓(xùn)的內(nèi)容用"同理心"對待每位幼兒，與班級成員積極配合共同弄好班級工作。本學(xué)期幼師個人工作計劃以下：

一：思想方面

遵紀(jì)遵法，積極響應(yīng)國家制定各項規(guī)章制度，做到愛祖國，愛人民，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，如每周一按時參加園內(nèi)政治學(xué)習(xí)，積極參加園里的各項有益活動，以酷愛本職工作為動身點，認真，努力的工作，來進步本身的專業(yè)水平?？釔圩约旱氖聵I(yè)，不論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，建立起良好的教師形象，用老師和"媽媽"的雙重身份往關(guān)愛每位幼兒，滋潤每顆童心。積極做好各種教學(xué)活動。時刻留意自己的言談舉止，嚴格要求自己。果斷同一些歪門邪道作斗爭，定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報思想工作，努力要求思想進步，積極向黨組織靠攏，不計較個人得失，保全大局，"以園榮我榮"的思想迎接天天的工作。

二：教育教學(xué)方面

在教育教學(xué)方面，本學(xué)期我?guī)У氖切“啵虼宋覀冊诮逃虒W(xué)上就更該嚴格要求自己，不光有平常的知識傳授，還應(yīng)對幼兒多進行常規(guī)教育，一個好的班級，好的活動離不開好的常規(guī)，因此我將用愛心和耐心，對待每個幼兒，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。另外我們還將使用主題探究活動和愛朗課程相結(jié)合，不斷總結(jié)積累本身經(jīng)驗的同時，吸取他人的經(jīng)驗與優(yōu)點，努力研究業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教知識，有效有計劃的進步自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想，打破傳統(tǒng)的"教師教學(xué)生學(xué)"的方法，轉(zhuǎn)變成"學(xué)生主動學(xué)習(xí)"。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地往探索，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。在組織活動時要留意讓幼兒通過玩中學(xué)，學(xué)中玩的情勢，以生動，有趣，直觀的游戲，教具來發(fā)展幼兒的思惟力，想象力及動手操縱能力等。我積極指導(dǎo)英語教師，做好配課工作，和本班英語教師共同努力使幼兒的第二語言得到最好的發(fā)展，為幼兒以后英語的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

三：衛(wèi)生保健方面

本學(xué)期，我?guī)ьI(lǐng)我班工作職員積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生，做好晨間接待工作，環(huán)境衛(wèi)生的打掃，幼兒服藥記錄，紫外線消毒的工作，流感疫苗接種，視力檢測，微量元素的測查，做好本班幼兒的預(yù)防接種工作，留意幼兒口腔衛(wèi)生，做到讓幼兒餐后漱口，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，特別是幼兒的用眼衛(wèi)生，同時留意戶外活動的時間要保證，并多飲水盡可能做到出滿勤，實現(xiàn)我班本學(xué)期出勤率到達95%以上。留意關(guān)心幼兒的一日生活，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。

四：家長工作方面

由因而個新的班級，新的幼兒，新的家長，由于家長工作由為重要，家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁，只有做好家長工作，才能增進班集體的管理，我將積極和家長取得聯(lián)系，組建了我班家長委員會，催促家長做好《家園聯(lián)系冊》的填寫，和家長委員會成員共同探討制定合適每個幼兒的教育方法，使家，園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。本學(xué)期我園依然采用門禁制度，召開了一次家長會取得家長的體諒，讓每位幼兒都高興奮興來園，安安全全回家，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。本學(xué)期將每月舉行一次家長開放日，使家長了解幼兒在園的一日生活，先容幼兒的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，同時將針對車接送的幼兒采取家訪和電話交談的方式，向家長先容孩子在園情況，做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn)，讓家長了解孩子的在園情況，并及時配合我們的教學(xué)工作。請家長配合做好"冬季親子趣味運動會""英語圣誕聯(lián)歡會""元旦化妝舞會"等一系列親子活動。

五：合作方面

目標(biāo)是走向成功的第一步，通過培訓(xùn)，我深進感遭到團隊精神對成功的重要性，由于未來的競爭：不是一個人與另外一個人的競爭，而是以團隊與另外一個團隊的競爭；不是一個團隊與一個團隊學(xué)歷的競爭，而是一個團隊與一個團隊學(xué)習(xí)力的競爭。在本學(xué)期，我在做好調(diào)和組織工作的同時，做到分工明確，責(zé)任到人，在班級內(nèi)設(shè)立了快樂基金，極大地推動了班級工作計劃的展開，是班級成員構(gòu)成了工作自覺性，為孩子做了榜樣鼓勵，幼兒也在班級中構(gòu)成了自覺管理的氛圍。積極進取，樂觀向上，共同奮斗取得成功。

以上是個人的新學(xué)期工作計劃，在今后工作中，我將努力工作，爭取更大的進步！

幼師個人工作計劃12

新的一年來到了，小朋友度過了愉快的寒假，回到了老師身邊，迎接快樂的集體生活。本學(xué)期三位教師將以“愛心、耐心、嚴謹、求實”的態(tài)度來對待工作，讓每個幼兒在新的一學(xué)期有更大的進步。

一、班級情況

通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們都明顯的懂事了，對老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望，能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達自己的意愿，接受能力強有初步的責(zé)任感。交往能力提高許多，樂于幫助他人，學(xué)會了分享，喜歡運動。

二、教育教學(xué)

本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團結(jié)友愛、愛護公物，具有一定的集體意識。

（一）生活常規(guī)的培養(yǎng)：

1、高興入園、主動問早問好、配合值班老師晨檢、主動報告自己的身體狀況。

2、能夠有序排隊不擁擠、不推小朋友。不玩危險游戲，不去危險地方。

3、飯前便后正確的洗手。

4、安靜進餐、飯后主動漱口、擦嘴。

5、安靜午睡，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、疊被子。

6、知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。

（二）教育教學(xué)常規(guī)：

1、積極參加早鍛煉活動，增強體質(zhì)。

2、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進行活動。

3、坐姿正確、不插話、學(xué)會認真傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解。運用故事活動、兒歌活動、談話活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力。

4、積極參加戶外體育活動，玩運動器械時不爭不搶，愛護體育器械。開展“一物多玩”為基點的幼兒體育活動，組織幼兒晨練，保證幼兒1小時以上戶外活動。

5、游戲活動中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、協(xié)商一起玩。

6、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法，知道愛護圖書。

三、衛(wèi)生保健

1、嚴把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作，防止傳染病的傳播。加強檢查、指導(dǎo)。

2、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對照消毒制度來進行幼兒園一日生活。

3、向家長宣傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識。

4、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。

四、家長工作

1、反饋家長對園工作的建議、意見，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展，同時對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進作用。

2、提高家長育兒知識，溝通家園聯(lián)系，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發(fā)展。

3、及時與家長了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，徹底解決家長的后顧之憂，明確教育目標(biāo)要求，達到家園教育一致。搞好家園聯(lián)系，促學(xué)園工作全面發(fā)展；密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力。

4、豐富幼兒安全的相關(guān)知識，提高家長和幼兒的安全意識。

在今后的工作中，我們班三位教師要以樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。讓孩子在潔凈的樂土上健康、快樂的成長！

幼師個人工作計劃13

第一了解幼兒

沒有知己知彼的了解就沒有立竿見影的效果，偉大的幼兒園之父福祿貝爾就認為兒童行為是其內(nèi)在冬季支配的，因此合理的兒童教育必須以觀察兒童為前提。

1由于我是半路插班代課，對于我的學(xué)生缺乏了解，所以教學(xué)第一步就是了解幼兒性格，能力，個性等等。

2了解幼兒的第二個層次就是除了外在條件之外更應(yīng)該了解幼兒身心發(fā)展，根據(jù)幼兒身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)教學(xué)，不超前，不盲目。

第二教學(xué)目標(biāo)

1學(xué)前教育指導(dǎo)綱要明確指出教育的母的應(yīng)該是發(fā)展幼兒德智體美勞，促進幼兒全面發(fā)展.

2班里的年齡以及能力層次不齊，如何正對個人潛力施教，如何扶持比較弱勢學(xué)生健康學(xué)習(xí)也是我的個人計劃中的重點。健康在學(xué)前領(lǐng)域中不僅僅是指身體更是心理方面素質(zhì)。如何讓一個幼兒在比較輕松、快樂的氛圍中健康成長直接反應(yīng)了一個教師的教學(xué)水平。

第三教學(xué)手段

1人類偉大先知盧梭要求教育者做一個導(dǎo)師而不是教師，放手讓兒童發(fā)揮本身的積極性，通過各種活動豐富個人經(jīng)驗。結(jié)合鳴鳳幼兒園的特色，個人絕對擁護禁止幼兒園小學(xué)化的政策，而實施愛的教育快樂教學(xué)。

2嘗試整合教育，雖然現(xiàn)在大多數(shù)都以領(lǐng)域教學(xué)為主，但是本學(xué)期，我將嘗試整合教育，不僅豐富了教學(xué)內(nèi)容，更加提升了課堂的檔次。

3游戲教學(xué)。游戲是兒童的基本活動，教師應(yīng)當(dāng)重視游戲的教化作用。而不單是打發(fā)時間的消遣。

第四教學(xué)重點

1大班兒童應(yīng)該更注重語言美能力以及思維能力的培養(yǎng)。我比較認可心理學(xué)家皮亞杰的說法，他認為語言的習(xí)得取決于幼兒與周圍環(huán)境的相互作用。所以在教學(xué)中充分給幼兒思考和說話的機會，多豐富幼兒的感官經(jīng)驗，讓幼兒有話說愿意說大膽說，

2思維能力對于幼兒的智商情商都有著重要作用，鍛煉幼兒思維能力并引導(dǎo)他們表述出來，如果我可以成功的做到這點，我想應(yīng)當(dāng)算合格的幼兒老師了。

幼師個人工作計劃14

"一年之計在于春"，為了把這一學(xué)期的各項工作做好，在期初做一份系統(tǒng)的計劃就是必要的，幼師個人工作計劃1。由于本班就是學(xué)前班，年齡均在5