實習教師的自我工作總結

第6頁共6頁實習教?師的自?我工作?總結?大家好?，我是?___?_區(qū)_?___?鎮(zhèn)高中?實習小?組組長?___?_。今?天，我?將代表?我們小?組做頂?崗實習?第一階?段的工?作總結?。自實?習以來?，我們?小組4?位實習?生嚴格?遵守1?5期豐?潤遷安?分隊制?定的各?項管理?條例和?當?shù)貙?習學校?的紀律?要求，?嚴格要?求自己?，努力?提高個?人教學?技能，?做到為?人師表?；服務?當?shù)兀?配合好?王官營?高中的?日常教?學工作?；積極?開展團?支部活?動，提?高實習?生的思?想政治?水平；?搞好宣?傳工作?，將我?們在實?習學校?的最新?動態(tài)和?收獲及?時通過?博文和?稿件匯?報給師?大頂崗?辦?，F(xiàn)?在我將?頂崗實?習支教?第一階?段工作?總結如?下：?一、思?想政治?方面?在思想?上，通?過兩個?月的實?習，我?們幾乎?完成了?由頂崗?實習生?向老師?的轉變?。深深?地體會?到了，?學為人?師的道?理。身?為人師?，我們?首先要?做的就?是給學?生樹立?一個好?榜樣。?因此，?在日常?工作和?生活中?，我們?努力改?正自己?的缺點?，同時?培養(yǎng)自?己的良?好習慣?，積極?上進，?為人師?表，腳?踏實地?，求真?務實。?在兩個?月的實?習中，?我們的?思想不?斷的成?熟。?二、教?學工作?方面?師者，?所以傳?道、授?業(yè)、解?惑也。?作為一?名教師?，教學?是其根?本性的?工作。?其次?，腳踏?實地，?踏實肯?干。踏?實的做?好每一?階段的?工作，?除了完?成自己?的教學?任務，?還需要?完成實?習期間?的工作?。最?后，了?解學情?，開拓?創(chuàng)新。?在實習?期間，?學校的?主任領?導便告?訴過我?們，我?們的到?來會給?王中帶?來新的?血液。?我們要?在完成?教學進?度的同?時，為?這所學?校注入?新鮮血?液。然?而，我?們在取?得成績?的同時?也出現(xiàn)?了一系?列的問?題。作?為新教?師的我?們在課?上不懂?得和學?生進行?交流，?出現(xiàn)了?只講自?己的忘?記了帶?動學生?等一系?列現(xiàn)象?。三?、團支?部活動?方面?在團支?部活動?中，我?們很好?地履行?了15?期豐潤?遷安分?隊團支?部委員?的職責?，堅定?信念，?堅決遵?守我們?分隊制?定的各?項規(guī)章?制定，?相信在?以后的?工作學?習中，?大家都?會更加?嚴格要?求自己?，我們?會在團?支部的?領導下?，取得?更大的?進步，?使我們?團支部?的活動?更加豐?富多彩?！四?、宣傳?工作方?面五?、生活?方面?我們四?位實習?生與當?地兩位?長期教?師住在?一起。?生活環(huán)?境還算?可以，?只是網?絡不太?方便。?在實習?期間，?堅持著?“日報?平安制?度”，?雖然在?這方面?做得有?些欠缺?，有時?因為一?天的課?程加上?晚上的?查宿讓?自己忘?記了報?平安。?但在以?后的實?習日子?里我會?不斷地?改進。?在這兩?個月實?習期間?，我們?小組沒?有出現(xiàn)?過請假?現(xiàn)象。?每個人?都按時?上課，?下課。?兩個?月過去?了，在?這段期?間我們?既有進?步也有?不足。?但在以?后的實?習日子?里，我?們會更?加積極?主動地?完成各?方面的?工作。?堅定信?念，繼?續(xù)奮斗?！實?習教師?的自我?工作總?結（二?）實?習期就?如同是?轉眼之?間的事?情，曾?經以為?的可以?好好在?這段時?期里感?受身為?一名人?民教師?的使命?感，和?榮譽感?。但是?，到現(xiàn)?在看來?，這段?時期，?我都一?直是在?一陣忙?碌中度?過了。?也不是?說沒有?體會到?這種教?師的使?命感和?榮譽感?，只是?因為忙?碌而沒?有去好?好的體?會。這?確實是?我的一?個遺憾?。但是?一想到?今后，?我還有?這么長?的時間?，可以?用來體?會，我?就繼續(xù)?投入到?了我的?工作中?。其?實一開?始的時?候，我?從來沒?有想過?要去成?為一名?教師，?因為小?時候，?經常受?到老師?的批評?教育，?我就對?老師產?生了一?種排斥?的感情?，不過?那個時?候，也?的確是?我的心?胸狹隘?。因為?老師的?一句批?評就對?老師產?生了這?樣抵觸?的情緒?。所以?，后來?，我也?就對當?老師沒?有了多?大的興?趣。為?什么后?來又改?變了自?己的這?一想法?是，因?為隨著?年齡的?增長，?經歷的?事情也?多了起?來，我?的心智?逐漸成?熟了起?來，看?到過很?多人世?間的疾?苦，看?到過很?多家庭?的無奈?，也看?到過很?多孩子?們辛酸?的眼淚?。所以?，我想?要給更?多的人?帶去溫?暖，特?別是一?些小孩?們。我?覺得不?管是聽?話和不?聽話的?小孩子?，他們?都是上?天派下?來的小?天使。?都需要?我們去?用心的?呵護和?陪伴他?們長大?。所以?抱著這?樣的想?法，我?就為了?成為一?名人民?教師而?努力到?了現(xiàn)在?。在?我實習?的班級?里，我?了解到?有很多?學生都?是離異?家庭的?孩子，?對于這?些孩子?，我寄?予到他?們更多?的愛，?因為我?知道他?們都是?一群缺?少愛的?小天使?。所以?，在這?個實習?期里，?我不僅?要做好?我語文?教學的?本職工?作，我?還把更?多的心?思放在?了與孩?子們用?心的交?流和溝?通上。?自從?我當了?老師之?后，我?也才能?明白當?老師的?不容易?。學生?錯了，?作為一?名老師?，我們?理應指?出，但?是指出?后，有?很多學?生不但?不知錯?，反而?還帶著?一些逆?反心理?，要繼?續(xù)錯下?去。當?然我們?也要理?解他們?正處于?一種青?春叛逆?的時期?。所以?對于這?類學生?，我們?要采取?恰當?shù)?管教方?式，才?能夠讓?他們既?不誤入?歧途，?也要讓?他們知?道自己?錯了。?但是這?十分考?驗我們?教師的?能力，?我們既?不能對?他們采?取體罰?和強制?的錯誤?，也不?能夠對?他們太?過放縱?和溫柔?。所以?這個尺?度我們?要好好?的掌握?好。當?然，這?些也都?是需要?我去在?后面的?工作中?多多加?強和多?多完善?的一方?面。?面對接?下來的?工作，?我也一?定會保?持好我?熱情的?態(tài)度，?保持好?我認真?嚴謹?shù)?工作作?風。?實習教?師的自?我工作?總結（?三）?我想回?顧這些?日子的?點點滴?滴，第?一次聽?指導老?師__?__老?師的課?，我學?到的是?認真負?責的態(tài)?度，激?情大方?的教態(tài)?，和如?何調動?學生積?極性及?活躍課?堂氣氛?。第?一次備?課寫數(shù)?學教案?，我學?到了每?個環(huán)節(jié)?都需要?全面兼?顧，才?能實現(xiàn)?課堂結?構，明?白了備?課需要?有遇見?性，需?要多了?解學生?，周密?安排，?查找資?料，以?便應對?教學過?程中出?現(xiàn)的意?料不到?的情況?;第一?次上臺?講課，?這是一?個將紙?上內容?付諸實?際操作?的環(huán)節(jié)?。難?忘指導?老師的?反復指?導，同?伴間真?摯的鼓?勵和下?面孩子?們包容?的笑臉?，讓我?覺得很?放心，?大膽地?說著，?漸入佳?境，原?來一切?都是水?到渠成?的事。?教態(tài)?從容，?頭腦冷?靜是關?鍵，語?言要平?穩(wěn)，動?作要沉?著，重?點要突?出，按?部就班?地完成?各個教?學環(huán)節(jié)?，使教?學過程?成為一?個有機?整體。?這些都?在以后?的教學?中一一?改進。?再如多?次的評?課，在?互相的?評價中?總結經?驗教訓?，明白?是非優(yōu)?勢，長?短得失?，取得?不斷進?步。?一切有?付出的?過程都?會有一?個美好?的，就?象辛勞?的耕作?會有好?收成，?努力的?學習會?上好大?學，勤?懇的工?作會有?更好的?生活，?一切都?象大自?然一樣?無比自?然。實?習的日?子也是?這樣，?很純粹?，遠離?了城市?的喧囂?，住進?了這個?看似有?點荒涼?的郊外?，卻讓?人心里?平靜。?關于?班主任?工作，?在和這?些孩子?們接觸?的日子?里，我?一路收?獲感動?。這些?十七八?歲的孩?童，給?予我的?不僅有?年輕的?活力，?純真的?童心，?還有對?待生活?的那份?熱情。?與他?們的情?結暗生?在一次?次清晨?的早自?習，暗?生在每?次課間?操“時?代在召?喚”的?旋律中?，暗生?在“天?天讀，?天天唱?”這些?充滿娛?樂性與?知識性?的活動?中和每?次都熱?鬧非凡?的班會?上，與?他們交?流需要?用心，?需要換?位思考?，需要?融入他?們的世?界。?這些也?是作為?一個班?主任所?必須具?備的，?但是_?___?個月的?時間是?不夠的?，我們?還要有?更好的?磨合和?更深入?的交流?，而這?些我做?的還很?不夠。?“教?師這個?職業(yè)既?是導演?、編劇?，又是?演員”?，確實?，只有?將這三?個角色?扮演好?，才能?導出一?出好戲?一堂好?課，即?使不華?彩也平?實。?這次的?實習給?予自己?的不僅?僅是走?走過場?那般簡?單，它?在我的?整個人?生路上?也了留?下了許?多痕跡?，我們?要學的?還有很?多。?實習教?師的自?我工作?總結（?四）?一、思?想政治?方面：?作為?一名人?民教師?，我深?知肩上?責任之?重大，?為人師?表的座?右銘，?使我無?時無刻?都在自?我反省?。由于?大學期?間錯過?了加入?黨組織?的機會?，在踏?上這個?崗位之?際，我?迫不及?待地積?極向黨?組織靠?攏。在?思想上?嚴于律?己，熱?愛__?__教?育事業(yè)?，全面?貫徹_?___?教育方?針，努?力使自?己的思?想觀念?時刻與?我黨保?持一致?，積極?參加中?心校與?學校組?織安排?的各項?活動。?二、?教育教?學方面?：三?、班主?任工作?方面：?四、?專業(yè)素?養(yǎng)與業(yè)?務能力?方面：?語文?是一門?與時俱?進的學?科，作?為一名?小學的?語文教?師，不?僅需要?豐富的?專業(yè)知?識，扎?實的教?師基本?功，更?不可或?缺的是?有關文?學類、?教育類?甚至其?他領域?的知識?。大學?畢業(yè)以?來，在?正式踏?上三寸?講臺后?，我深?切體會?到“書?到用時?方恨少?”的含?義，每?每面對?學生們?天馬行?空的各?種各類?問題時?，暗嘆?學生的?天真浪?漫，同?時也在?思考著?，如果?這樣下?去，自?己勢必?會被孩?子們問?得瞠目?結舌，?就如同?那個經?典的比?喻：“?假如學?生是一?個圓圈?，那么?老師僅?僅是套?住學生?的一個?更大的?圓圈而?已”如?果不想?盡辦法?，擴大?這個圓?圈的范?圍，那?么終有?一天必?將被這?個時代?所淘汰?。一年?來，我?不斷地?為自己?充電，?除了平?常的教?研活動?、請教?老教師?之外，?更多的?時間是?花在閱?讀書籍?報刊上?，尤其?是全國?各地名?師