職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想

牧師的故事

麥克唐納牧師生活在一個山谷里。40年來,他照管著教區(qū)里所有的人,施行洗禮,舉辦葬禮、婚禮,撫慰病人和孤寡老人。

突有一日,天降大雨,洪水猛漲,老牧師爬上了教堂屋頂。正在他渾身顫抖之際,有人劃船飛馳而來,對他喊道:“快上來,我?guī)汶x開這里。”

牧師看了看他,回答道:“40年來,我一直按照上帝的旨意做事,施行洗禮,舉辦葬禮,撫慰病人和孤寡老人。我一年只休一個星期的假期,而在這一個星期的假期中,我去了一家孤兒院幫助做飯。我真誠地相信上帝,因為我是上帝的仆人。因此,你可以駕船離開,我將停留在這里,上帝會救我的?！?/p>

那人劃著船離去了。兩天之后,水位漲得更高,老牧師緊緊地抱著教堂的塔頂,水在他周圍打著旋。這時,一架直升機飛來,飛行員對他喊道:“神父,快點,我放下吊架,你把吊帶在身上系好,我們將帶你到安全地帶?！?/p>

當前1頁，總共87頁。老牧師回答道:“不,不?！彼忠淮沃v述了他一生的工作和他對上帝的信仰。這樣,直升機也離去了。幾個小時之后,老牧師被水沖走,淹死了。

他對自己最后的遭遇頗為生氣。而見到上帝時,上帝更是驚訝,上帝喊道:“麥克唐納神父!多令人驚奇!”

老神父凝視著上帝,說:“驚奇?40年來,我遵照你的旨意做事,有過之而無不及,而當我最需要你的時候,你卻讓我被水淹死了!”

上帝回望著他,迷惑不解地說:“你被淹死了?我不相信,我確信我給你派去了一條船和一架直升機?！?/p>

事實上,在我們的生命中,類似于船與直升機的機會一直存在著,我們需要的只是正確地認識它們,這樣,那些我們熟視無睹的,或看似偶然的事件就會變成真正的機會。常常聽到有人感嘆:“我不是一個幸運的人,沒有好運?！睂嶋H上是他們忽略了自己身邊的機會,就像那個老牧師一樣,不理會船和直升機對他意味著什么,這才是真正的悲劇。當前2頁，總共87頁。人無遠慮必有近憂當前3頁，總共87頁?！斑h慮”是指長遠打算，這不僅僅是指具體的事件計劃，更是人生道路的規(guī)劃，

所謂“人無遠慮，必有近憂”，這就是一種因果循環(huán)。今日因是他日果，今天不為他日做打算，他日成今日時必然有許多憂慮，不容不作努力。

如果將其解釋為“一個人沒有長遠的考慮，一定會有近在眼前的憂患。”不免令人疑惑：為何不作長遠考量（遠慮），很快就會面臨危機（近憂）？反而應該是今天不長遠思考（近慮），未來便會爆發(fā)危機（遠憂）。若單純從表面的字義解釋，這句話似乎有時空倒置的疑慮。

今日的憂愁是昨日所致。昨日的哪些相關決定如果不正確，昨日的作為如果不夠周全，才造成今日的苦果？倘使重新來過，哪些錯誤是可以避開的？進而去認知、體悟這些事物間的因果關系。重新檢討下來，不但學得教訓、經驗，不致重蹈覆轍，并能強化對事物相關影響的認知，增長決策判斷力。俗語說，“不增一事，不長一智”，就是這個意思。當前4頁，總共87頁。

再深入思索，就會令人豁然開朗。所謂“人無遠慮，必有近憂”，應該是指，現(xiàn)在所面臨的問題（憂愁），是起因于以前沒有深思熟慮的作為；同樣的，今天的行為如果未經長遠的深思熟慮，未來必會嘗到苦果。所以，這句話除了提醒我們要深謀“遠慮”，還點出一個要點：凡事必是“自作自受”，這是每個人都要有的認知。重新品味“人無遠慮，必有近憂”這句話，除了警惕自己、要對今日的事物深思熟慮、深度思考外，還應對將來進行打算，即所謂的“深謀遠慮”。

“人無遠慮，必有近憂。”這是古老的諺語，充滿了先人的智慧，告誡人們要未雨綢繆，不要老看眼前的事物，而忘卻了人之所以積極奮斗的遠景期待。

當前5頁，總共87頁。

拜倫說：“忙碌，就沒有時間流淚了?！辈痪褪沁@個道理嗎？我們惟有在困苦中才能磨練自己，也才能不斷獲得突破困難后的快樂?；蛘呓凶鲎非?。從教育實踐來看，一個人最重要的就是理想教育，人生規(guī)劃。如果一個人缺少了理想追求與人生規(guī)劃，那他不僅是在未來為之嘗到苦果，而且就是在眼前，他就會因為自己的散漫與隨意而付出痛苦的代價。

孔子應該是在強調未來規(guī)劃的重要性。一個人有了追求，有了規(guī)劃，他就會為了達成這個目標而嚴格要求自己，這樣不僅保證了他能完成這個目標，而且還能在這個過程完善自己的行為，使自己行事順利。而如果沒有長遠的追求，對自己沒有要求，行事散漫，干什么事都不能認真負責，那從現(xiàn)在開始他就要面對別人的責難與刁難當前6頁，總共87頁。第一單元

職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想當前7頁，總共87頁。教學目標:引導學生增強職業(yè)意識，形成正確的職業(yè)觀、理解職業(yè)生涯規(guī)劃的特點及其與職業(yè)理想的關系，明確職業(yè)理想對人生發(fā)展的重要性。教學重點:職業(yè)的內涵、職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的關系。教學難點:指導學生從自身的可持續(xù)發(fā)展出發(fā)，制訂切合自身和社會實際的職業(yè)生涯規(guī)劃，并付諸實施。當前8頁，總共87頁。第一課

面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃第一節(jié)

面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃當前9頁，總共87頁。當前10頁，總共87頁。

1、職業(yè)的內涵2、職業(yè)生涯的含義、特點及重要性重點：中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點

難點???當前11頁，總共87頁。一、面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃心海導航：1.你為什么到職業(yè)學校學習？2.你覺得自己將來能夠事業(yè)成功，成才嗎？當前12頁，總共87頁。

職業(yè)是一個人生存和發(fā)展的基礎，而崗位成才是成才的重要途徑。職業(yè)生涯規(guī)劃能讓我們明確發(fā)展目標，并有步驟的向目標邁進。[人生啟迪]當前13頁，總共87頁。一、職業(yè)與職業(yè)生涯1、職業(yè)與民生之本說一說你知道哪些職業(yè)？富士康的工人是不是一種職業(yè)？農民是不是一種職業(yè)？當前14頁，總共87頁。一、職業(yè)與職業(yè)生涯

問：①.人為什么要找一份職業(yè)？②.你認為什么是職業(yè)？1、職業(yè)是民生之本職業(yè)的重要性：從事職業(yè)活動是人生存、生活的根基。當前15頁，總共87頁。一、職業(yè)與職業(yè)生涯1、職業(yè)與民生之本什么是職業(yè)？職業(yè)是個人在社會中所從事的、有穩(wěn)定收入的工作，既是人們實現(xiàn)人生價值、為社會做貢獻的舞臺，也是人們謀生---在社會中生存、發(fā)展的手段。當前16頁，總共87頁。一、職業(yè)與職業(yè)生涯1、職業(yè)與民生之本職業(yè)的內涵？第一，穩(wěn)定的收入當前17頁，總共87頁。

有一位教師偶爾發(fā)表了一篇文章，獲得稿費500元，請問他的職業(yè)是作家嗎？為什么？想一想：當前18頁，總共87頁。想一想：這個人從事的是不是職業(yè)？怎樣理解？當前19頁，總共87頁。2、收入合法1、比較穩(wěn)定

穩(wěn)定性：是指人所從事的工作有一定的連續(xù)性。職業(yè)必須具備的兩個條件當前20頁，總共87頁。一、職業(yè)與職業(yè)生涯1、職業(yè)與民生之本職業(yè)的內涵？第一，穩(wěn)定的收入第二，要承擔相應責任第三，是實現(xiàn)人生價值和進行自我完善的途徑。第四，是個人與社會相互聯(lián)結的紐帶。任佳老師的故事當前21頁，總共87頁。職業(yè)的特點和作用（1）職業(yè)的專業(yè)性和技術性一個人從事某種職業(yè)必須具備相關專業(yè)的知識能力和特有的職業(yè)道德品質才能勝任。舉例：種菜需要技術四個老人種菜達州的李子節(jié)職業(yè)道德1、農民殺蟲季節(jié)的選擇。2、催長素的運用3、曬谷地點的選擇。4、親戚養(yǎng)豬5、蘭州大鐵橋的故事（德國專家的職業(yè)道德）6、醫(yī)生的職業(yè)道德（2014年8月10日湖南湘潭婦幼保健院產婦死在手術臺上的事件）當前22頁，總共87頁。2、職業(yè)的時代性與多樣性

隨著時代的發(fā)展變化，職業(yè)變化迅速，有新的職業(yè)產生和舊的職業(yè)被廢棄。

請同學們舉出：被淘汰的職業(yè)新興的職業(yè)

3、職業(yè)的穩(wěn)定性

往往一種職業(yè)產生后，不是轉瞬即逝的，總要相對穩(wěn)定的存在一定時期。

當前23頁，總共87頁。

職業(yè)是個豐富多彩的大世界，各種各樣的職業(yè)就像整個國民經濟這架復雜機器上的各種零部件，各自承擔著特定的職責，從而保證了整個社會正常有序地運轉。當前24頁，總共87頁。由此我們也得出職業(yè)內涵的三個層級當前25頁，總共87頁。練一練下列是職業(yè)的有（）1、職業(yè)球員2、小偷3、公務員4、演員5、走私、販賣毒品當前26頁，總共87頁。2、職業(yè)生涯與人生（1）人生、生涯與職業(yè)人生即人生存、生活的整個過程。生涯是一個人一生的經歷。人的生存、生活離不開職業(yè)，職業(yè)是生涯發(fā)展的載體。當前27頁，總共87頁。（2）人生三大階段當前28頁，總共87頁。當前29頁，總共87頁。

從業(yè)階段是人生的主要階段，職業(yè)與人生的關系集中體現(xiàn)在兩方面：一是人們通過職業(yè)活動滿足多種需要，其滿足的程度反映出職業(yè)生涯發(fā)展的程度；二是人的職業(yè)活動，是一個不斷學習、不斷積累、不斷提升、不斷發(fā)展的過程。從業(yè)回顧階段，人生的最后階段。當前30頁，總共87頁。二、職業(yè)生涯的特點與職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性1．職業(yè)生涯的特點（1）職業(yè)生涯的含義

職業(yè)生涯是指一個人一生的職業(yè)歷程，即一個人一生職業(yè)、職位的變遷及職業(yè)理想的實現(xiàn)過程當前31頁，總共87頁。（2）職業(yè)生涯的特點

第一，發(fā)展性。第二，階段性。第三，整合性。第四，終身性。第五，獨特性第六，互動性。當前32頁，總共87頁。游戲：《撕思人生》

游戲說明１.在白紙條上畫一個長線段。在起點上寫上你的出生日期和年齡0歲，在終點上標注出你自己預測的死亡年齡。2.在線段的適當位置上標注出你現(xiàn)在的年齡，并將這之前的線段撕下來。3.然后在剩下的線段下寫出你認為今后的人生中最迫切想要實現(xiàn)的三件事。4.在線段的適當位置上標注上你想功成名就的年齡，然后經這以后的線段撕下來。5.剩下的部分有多少？你手中拿的這段時間是什么，有多少？（我們可以用來努力學習和工作的時間）當前33頁，總共87頁。面對這張紙，你有何感受？那僅有的，可以用來努力學習和拼命工作的時間，我們又該怎樣利用呢？思考：當前34頁，總共87頁。當前35頁，總共87頁。當前36頁，總共87頁。2、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

職業(yè)生涯規(guī)劃是個人對自己一生職業(yè)發(fā)展道路的設想和謀劃，是對個人職業(yè)前途的瞻望，是實現(xiàn)職業(yè)理想的前提。包括選擇什么職業(yè)，以及在什么地區(qū)和什么單位從事這種職業(yè)，還包括在這個職業(yè)團隊中擔負什么職務，以及實現(xiàn)這些設想的措施等內容。當前37頁，總共87頁。2、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

（1）幫助我們目標明確的發(fā)展自己拿破侖曾經有一句名言：“不想成為將軍的士兵，不是一個好士兵”。

當前38頁，總共87頁。有關專家做過統(tǒng)計，第一種人的成功率是最高的，第二種人的成功率也很高，第三種人的成功率很低，第四種人不可能成功，因為他們沒有目標，怎么可能成功呢？當前39頁，總共87頁。失敗者和圣人的故事

【案例】有一個人，名字叫失敗，他干什么都不成，從來就沒有成功過。有人就給他提了一個建議，說某某地方有一個圣人，曾經指點過很多人的迷津，使他們從失敗走向成功，你可以去請教他，讓他幫助你成功。于是，失敗找到了這個圣人，向他請教如何走向成功。圣人首先問他究竟想往哪個方向努力，而達至成功呢。失敗就告訴圣人，只要能夠成功，什么方向都無所謂，你給我指點吧。結果這個圣人說，如果是這樣的話，那么，你走哪條道都無所謂了，你走吧。當前40頁，總共87頁?！景咐壳迦A大學食堂里有一個外地來京的務工人員，他除了干好每天十幾個小時切菜的本職工作以外，業(yè)余時間全部用來自學英語。別人用于看電影、看電視的時間，他卻用來背誦英語單詞、練習口語。中午吃飯時間，他通常用15分鐘吃飯，將剩下的10多分鐘用來學習，每天僅睡四五個小時覺。最后，他的英語成績居然比本科生都高，而且托?？荚嚪謹?shù)很高。他雖然現(xiàn)在還在廚房里工作，但是我們可以估計到他今后的生活質量，這個人今后絕對不簡單。當前41頁，總共87頁。2、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性

（1）幫助我們目標明確的發(fā)展自己（2）幫助我們揚長補短的發(fā)展自己侄女選擇專業(yè)的故事當前42頁，總共87頁?！皳P長”即發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、發(fā)揮自己的長處“補短”即根據(jù)職業(yè)生涯發(fā)展目標，了解自己的短處，同時不斷調整自己，不斷縮小自身條件與發(fā)展目標之間的差距。人無完人，揚長補短才能最終成功。在校期間，揚長補短，主動適應即將從事的職業(yè)的要求；擇業(yè)階段，揚長避短，要選擇能讓自己“揚長避短”的崗位；就業(yè)以后，揚長補短，更具晉升或轉崗的發(fā)展前景。當前43頁，總共87頁。三、中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點1、專業(yè)定向后初次就業(yè)2、必須面對就業(yè)難的現(xiàn)狀3、必須把個人與經濟發(fā)展聯(lián)系起來4、引導自己形成學習的動力和終身學習的理念5、指導自己就業(yè)和創(chuàng)業(yè)當前44頁，總共87頁。當前45頁，總共87頁。當前46頁，總共87頁。，“十二五”期間應屆畢業(yè)生年平均規(guī)模將達到近700萬人。談到“十二五”的就業(yè)形勢，尹蔚民（國家人社部部長）依然用了“嚴峻”二字?！耙环矫?，就業(yè)總量壓力依然很大，勞動力供大于求的格局并未改變。”尹蔚民分析說，“今后五年，城鎮(zhèn)勞動力的供求缺口每年將達到1300多萬，比‘十一五’期間壓力更大。另一方面，就業(yè)的結構性矛盾將進一步加劇，其現(xiàn)實表現(xiàn)是部分企業(yè)‘招工難’與部分勞動者‘就業(yè)難’問題。當前47頁，總共87頁。當前48頁，總共87頁。我校針灸專業(yè)畢業(yè)學生小王的故事同學兒子成外畢業(yè)，選擇大學專業(yè)的故事當前49頁，總共87頁。當前50頁，總共87頁。當前51頁，總共87頁。董一民診所自己創(chuàng)業(yè)當前52頁，總共87頁。溫馨提示：機會總是為有準備的人敞開大門。中職生在校時要為職業(yè)生涯發(fā)展打好基礎。首次就業(yè)的期望值要現(xiàn)實，就業(yè)以后要不斷充實自己，為實現(xiàn)自己的發(fā)展目標付出不懈的努力。當前53頁，總共87頁。當前54頁，總共87頁。當前55頁，總共87頁?？磮D思考以下問題：看圖思考以下問題：1．職業(yè)生涯有多種發(fā)展方向，你想往哪個方向發(fā)展？2．如何理解“繽紛的生活”、“積極的心態(tài)”、“豐富的學習”？它們與成功的職業(yè)生涯有什么關系？3．說說你對職業(yè)生涯發(fā)展性、階段性、整合性、終生性、獨特性、互動性的理解。當前56頁，總共87頁。第二節(jié)職業(yè)理想的作用當前57頁，總共87頁。當前58頁，總共87頁。教學目標知識目標：1、掌握職業(yè)理想的特點和對學生人生發(fā)展的作用。2、掌握職業(yè)理想對社會發(fā)展的作用和如何實現(xiàn)職業(yè)理想。

能力目標：學會結合個人分析自己職業(yè)理想的缺失或存在問題情感目標：感悟確立職業(yè)理想的緊迫性和重要性及樹立正確的職業(yè)理想。當前59頁，總共87頁。教學重點：職業(yè)理想對人生發(fā)展的作用難點：職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實現(xiàn)當前60頁，總共87頁。當前61頁，總共87頁。當前62頁，總共87頁。當前63頁，總共87頁。當前64頁，總共87頁。皮爾卡丹為實現(xiàn)理想的故事

法國少年皮爾從小就喜歡舞蹈，他的理想是當一名出色的舞蹈演員。可是，因為家境貧寒，維持基本生活都非常艱難的父母根本拿來不出多余的錢來送皮爾上舞蹈學校。皮爾的父母不得不將他送去一家縫紉店當學徒工，希望他學一門手藝后能幫家里減輕點經濟負擔。每天在縫紉店工作十多個小時的皮爾厭惡極了這份工作，不擔因為繁重的工作所得的報酬還不夠他的生活費和學徒費。重要的是，他覺得自己是在虛度光陰，他為自己的理想無法實現(xiàn)而非常苦悶。他甚至認為，與其這樣痛苦地活著，還不如早早地結束生命。絕望中的皮爾突然想起了他從小就崇拜的有著芭蕾音樂之父美譽的布德里。皮爾覺得只有布德里才能明白他這種為藝術獻身的精神的人。他決定給布德里寫一封信，希望布德里能夠收下他這個學生。在信的最后，他寫道：如果布德里在一個星期內不回他的信，不肯收他這個學生，他便只好為藝術獻身，跳河自盡了。很快，年少輕狂皮爾收到了布德里的回信。皮爾以為布德里被他的執(zhí)著打動，答應收下他這個學生。但是信中卻并沒有提收他做學生的事。只是講述自己的人生經歷。布德里告訴皮爾，在他小的時候，很想當一名科學家?？墒且驗楫敃r家境貧窮，父母無法送他上學，他只得跟一個街頭藝人過起了賣唱的日子。

當前65頁，總共87頁。

布德里的回信讓皮爾猛然驚醒。后來，皮爾努力學習縫紉技術，二十三歲的那一年，在巴黎他開始了自己的時裝事業(yè)。很快，他便建立了自己的公司和服裝品牌，也就是如今舉世聞名的皮爾卡丹公司。由于皮爾一心撲在服裝設計與經營上，皮爾卡丹公司發(fā)展迅速，皮爾在二十八歲的那一年就擁有了兩百名雇員。他的顧客中很多都是世界名人。如今，皮爾卡丹品牌不僅擁有服裝行業(yè)，還有服飾、鐘表、眼鏡、化妝品等等，皮爾卡丹不但成了令人矚目的億萬富翁，以他的名字命名的產品也遍及全球。皮爾卡丹一次接受記者的采訪時說：其實自己并不具備舞蹈演員的素質，當舞蹈演員，只不過是年少輕狂的一個虛幻的夢而已。如果那時他不放棄當舞蹈演員的理想，就不可能有今天的皮爾卡丹。是啊，每個年輕人都有著自己的理想，也都為自己那偉大的理想激動過，苦悶過。只有勤勤懇懇地做好身邊的每一件事，腳踏實地地走好人生的每一步路，才能更快地接近理想。朋友，也許有一天你也會像皮爾卡丹一樣突然發(fā)現(xiàn)其實理想一直伴隨在你的身邊，只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。

最后，他說，人生在世，現(xiàn)實與理想總是有一定距離的人，首先要選擇生存。只有好好地活下來，才能讓理想之星閃閃發(fā)光。一個連自己的生命都不珍惜的人，是不配談藝術的。當前66頁，總共87頁。職業(yè)理想對人生發(fā)展的作用理想是人們對未來事物有根據(jù)、合理的想象和希望。它猶如人生道路的明燈，為我們的未來指明方向。風華正茂的中職生應該有美好的人生理想。當前67頁，總共87頁?！炬溄印俊炬溄印柯殬I(yè)理想的特點：1．社會性通過自己的職業(yè)履行對社會應盡的義務，每個職業(yè)都有其特有的社會責任。說一說分析下列職業(yè)對社會應盡的義務和責任是什么？教師、醫(yī)生、售貨員、司機、建筑工人、環(huán)衛(wèi)工人、警察、公務員、農業(yè)、運輸業(yè)、會計、理財策劃師、家政服務員等等。2．時代性。社會的分工、職業(yè)的變化是影響一個人職業(yè)理想的決定因素。生產力發(fā)展的水平不同、社會實踐的深度和廣度的不同，人們的職業(yè)追求目標也會不同，因為職業(yè)理想，它總是一定的生產方式及其所形成的職業(yè)地位、職業(yè)聲望在一個人頭腦中的反映。當前68頁，總共87頁?！炬溄印俊炬溄印肯胍幌胗嬎銠C的誕生，(1946年2月14日在美國賓夕法尼亞大學誕生）從而演繹出與計算機相關的哪些職業(yè)?隨著計算機的產生，產生了計算機工程師、軟件工程師、計算機打字員、計算機維護，電子商務、計算機游戲開發(fā)等等職業(yè)。2004年8月份國家向社會發(fā)布了第一批9個新職業(yè)以后，近日，國家勞動和社會保障部又向社會發(fā)布了第二批10個新職業(yè)。這批新職業(yè)是會展策劃師、商務策劃師、數(shù)字視頻（DV）策劃制作師、景觀設計師、模具設計師、家具設計師、建筑模型設計師、客戶服務管理師、寵物健康護理員、動畫繪制員。這些新職業(yè)基本上都集中在現(xiàn)代服務業(yè)，主要是管理、策劃創(chuàng)意、設計和制作。其特點是不僅要求從業(yè)人員有較高的理論知識水平，而且要求有較強的動手能力，屬于高技能人才中知識技能型人才。當前69頁，總共87頁?！炬溄印俊炬溄印柯殬I(yè)理想的特點：3.發(fā)展性。一個人的職業(yè)理想的內容會因時因地因事的不同而變化。隨著年齡的增長,社會閱歷的增強和知識水平的提高，職業(yè)理想會由朦朧變得清晰，由幻想變得理智，由波動變得穩(wěn)定。因此，職業(yè)理想具有一定的發(fā)展性。4.個體差異性。職業(yè)是多樣性的，一個人選擇什么樣的職業(yè)，與他的思想品德、知識結構、能力水平、興趣愛好等都很大的關系。政治思想覺悟、道德修養(yǎng)水準以及人生觀決定著一個人的職業(yè)理想方向。知識結構、能力水平決定著一個人的職業(yè)理想追求的層次，個人的興趣愛好、氣質性格等非智力因素以及性別特征、身體狀況等生理特征也影響著一個人的職業(yè)選擇。當前70頁，總共87頁。當前71頁，總共87頁。

夢想成真小華是中等職業(yè)學校會計專業(yè)的畢業(yè)生，在校期間她學習刻苦，成績優(yōu)秀，畢業(yè)后被一間合資公司錄用了，成為一名文員。小華有一個當翻譯的夢想，因此她一直堅持學習日語，學習和工作都不放松，因此，在工作中表現(xiàn)突出，被公司派到日本學習技術，“我一定要利用這次難得的機會，好好學習日語，提高自己的口語水平”小華暗下決心，在日本期間，小華有意地捉住每一個鍛煉的機會，日語水平提高很快，為實現(xiàn)當翻譯的夢想，小華又繼續(xù)求學深造。后來在公司日語翻譯競聘時，由于不僅有較高的日語水平，還有專業(yè)知識，受到評審人員的一致好評，獲得了日語翻譯這個職位。當前72頁，總共87頁?！韭殬I(yè)理想的概念】職業(yè)理想是個人對未來所從事的職業(yè)的向往和追求，是職業(yè)生涯發(fā)展的動力。職業(yè)理想--具體而現(xiàn)實具體：是指這種理想不僅是努力方向，而且還指向具體的職業(yè)崗位及其不斷晉升的崗位階梯現(xiàn)實：是指它不僅從自身實際和當前就業(yè)形勢出發(fā)，而且與工作環(huán)境、福利待遇、晉升機會、人際關系等現(xiàn)實情況相聯(lián)系，與該職業(yè)的社會評價相聯(lián)系。當前73頁，總共87頁。職業(yè)理想對人生，對社會的作用1、職業(yè)理想的導向作用2、職業(yè)理想的調節(jié)作用3、職業(yè)理想的激勵作用提供充足的動力，不怕困難，積極進取提供持久的動力，堅持不懈，永不放棄當前74頁，總共87頁。許振超事跡。他是青島港的吊車司機，很普通的崗位——吊車司機;很單調的工作——把貨物從碼頭吊上車、船,或從火車、船吊到碼頭.30個春秋就這樣悄然而去。然而,人們說,30年來,他從堅守的這個普通的操作臺上流瀉出的,不是單調的音符,而是一曲曲華美的樂章,一個一年內兩次刷新世界集裝箱裝卸紀錄的人——許振超?！案苫畈荒芄庥昧?還要動腦筋;干一行,就要愛一行,精一行”。許振超就是在自己平凡的工作崗位上追求著自己。著名作家萊辛說：“走得最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無目的的人走得快?！瘪T驥才的（挑山工）當前75頁，總共87頁。志不立無以成大事

志不立，天下無可成之事。立志是規(guī)劃職業(yè)生涯的起點當前76頁，總共87頁。個人的職業(yè)理想對社會發(fā)展的作用？

魯迅先生青年時代曾留學日本學習醫(yī)術,另外對美術也很感興趣,面對日本帝國主義侵略行徑和祖國山河的破碎狀況,感到喚起民眾的覺悟,比醫(yī)治人民的身體更重要。從此棄醫(yī)從文,拿起戰(zhàn)斗的筆——讓中國人民的覺醒，增加革命意識。當前77頁，總共87頁。我國著名橋梁專家茅以升從小好學上進，善于思考，11歲時在家鄉(xiāng)看到端午節(jié)龍舟比賽中橋塌人亡的悲慘情景，暗下決心：長大一定學造橋。從此，他處處留心橋，觀察橋，15歲時，以優(yōu)異的成績考入唐山路礦學堂學習。在五年里，他記錄了二百本筆記，約900萬字，摞在一起，足有一人多高。他學成以后，就為人民造橋。1937年，他主持設計和建造了中國橋梁建筑史第一座現(xiàn)代化大橋——錢塘江鐵路公路兩用橋。茅以升的名字和我國許多新建大橋一起，永遠留在祖國大江南北。他實現(xiàn)了個人的職業(yè)理想，也實現(xiàn)了為人民造福的宏愿——為人民造福，推動了中國經濟建設事業(yè)的發(fā)展。當前78頁，總共87頁。職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實現(xiàn)（一）實現(xiàn)職業(yè)理想的條件1、了解自己2、了解職業(yè)3、了解社會當前79頁，總共87頁。實現(xiàn)職業(yè)理想的步驟1、擇業(yè)2、立業(yè)3、創(chuàng)業(yè)當前80頁，總共8