小班慶祝教師節(jié)活動方案

小班慶祝教師節(jié)活動方案

【一】活動背景有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂”主題教育活動，有著重要意義。此活動為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動，內(nèi)容涉及語言、社會、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當(dāng)天，可以班為單位或以年級為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師并向老師獻祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié)，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：①每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。②老師非常關(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應(yīng)該尊敬老師。③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達自己的愛與敬意。④了解教師節(jié)相關(guān)的知識和信息。【二】活動組織(一)各年齡段主題活動目標(biāo)小班1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認(rèn)識教師的角色，初步了解老師的工作。2.愉快地參與教師節(jié)的活動，產(chǎn)生喜愛老師的情感。中班1.知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。3.感受活動帶來的快樂，增進愛老師的情感。大班1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。2.能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。3.懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂。(二)活動準(zhǔn)備1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。2.制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂”。3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。4.布置活動場地，準(zhǔn)備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設(shè)備。5.張貼海報，歡迎家長來園參加活動。6.鼓勵家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。7.建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國內(nèi)教師節(jié)的慶祝活動。(三)活動案例★小班語言活動——老師，您真好活動目標(biāo)1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感?；顒訙?zhǔn)備：幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯?；顒舆^程：1.談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望。師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。(1)幼兒觀看視頻。(2)教師提問。師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。4.介紹教師節(jié)。師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎?向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。5.幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好?！镏邪嗬L畫活動——我親愛的老師活動目標(biāo)>>知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。>>學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。>>激發(fā)熱愛老師的情感?；顒訙?zhǔn)備鉛畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。(見資料包)活動過程1.導(dǎo)入。(1)通過談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?(2)幼兒向班級老師問候節(jié)日好。請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。2.讓幼兒了解教師節(jié)。教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達你對老師的愛呢?3.觀察我的老師。(1)請幼兒觀察我們班的老師并進行描述。師：請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的?引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。(2)教師提問。幼兒園園長聯(lián)盟的老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?4.幼兒給老師畫幅畫。(1)教師示范講解畫法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。教師提出繪畫注意事項和要求。幼兒繪畫，教師觀察指導(dǎo)。5.幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。(1)幼兒說說自己畫的是哪個老師，請同伴評價。(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應(yīng)的老師，并向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂!”★大班制作活動——老師，謝謝您活動目標(biāo)1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。2.能運用已有的美工經(jīng)驗，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達感激之情?；顒訙?zhǔn)備卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。活動過程1.情景導(dǎo)入。(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。師：照片上是誰?你認(rèn)識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)(2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達自己的謝意。師：今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?教師介紹教師節(jié)的由來。引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。2.“小小賀卡”。(1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。(2)集體幼兒制作。師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。3.“感動的祝?！薄＝處煾鶕?jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。4.“您辛苦了”。幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了!”(四)集體活動流程活動時問：2016年9月10日早上9：40~10：30?；顒拥攸c：幼兒園操場?；顒尤藛T：全體教師、全體幼兒及家長?；顒舆^程：1.主持人上場。今天是老師的節(jié)日，我們一起慶祝，表達你對老師的愛吧。2.升旗儀式。3.園長講話。4.家長代表發(fā)言。5.小朋友代表發(fā)言。6.小朋友給老師獻花。對老師說：“謝謝老師，您辛苦了!”7.幼兒歌舞表演。(見資料包)小班：兒歌《老師本領(lǐng)大》、《幼兒園像我家》、歌表演《我的老師像媽媽》。中班：詩歌《老師的手》、歌表演《我為老師唱首歌》。大班：舞蹈《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《快樂的童年》。8.教師歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。9.幼兒向老師獻畫、獻賀卡，并送上問候和祝福：“老師，您辛苦了!”“老師，我愛你!”“老師，祝永遠年輕!”“老師，祝您節(jié)日快樂!”10.建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關(guān)“教師節(jié)”的長卷畫。【三】主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)1.小班，將老師平時辛勤勞動、關(guān)愛小朋友的照片，布置成主題墻飾“我的好老師”。2.中班，在教室中懸掛吊飾、拉花，營造節(jié)日氛圍，師幼共同布置“老師，辛苦了”主題墻飾。3.大班主題墻飾：布置“老師，我愛你”主題墻飾4.家長園地：在家長園地中貼出本主題活動的構(gòu)想和所需配合的事項;美工區(qū)：在美工區(qū)提供皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機等，供幼兒游戲時制作送老師的禮物;區(qū)角活動：收集有關(guān)教師節(jié)的圖片資料布置在社會區(qū)域活動墻上，供幼兒游戲活動時了解有關(guān)教師節(jié)的知識。師幼共同繪畫、制作，布置節(jié)日環(huán)境?！舅摹炕顒有〗Y(jié)幼兒園教師是孩子們一生求學(xué)道路上的啟蒙者，在幼兒園就培養(yǎng)幼兒尊師重教的意識，對于幼兒今后的發(fā)展具有重大意義。在設(shè)計教師節(jié)系列活動時，我們的最終目標(biāo)是讓孩子們從內(nèi)心深處理解和愛老師，所以活動都側(cè)重情感目標(biāo)的達成。而大班幼兒無論是情感表達還是手工技能都已經(jīng)比較成熟，故此著重策劃了大班幼兒的謝師活動。1.照片展引發(fā)尊師情大班《老師，謝謝你》是由幼兒園全體教師的照片展開始的，在照片展上小朋友們都十分開心地指著自己認(rèn)識的老師向小伙伴們介紹，互相認(rèn)識其他教師。大班幼兒與自己班的老師已經(jīng)相處兩年多了，師幼之間已經(jīng)有了比較深厚的情感基礎(chǔ)，在教師有意的引導(dǎo)下很容易就引發(fā)幼兒的節(jié)日情感。在活動中小朋友們通過與小伙伴交流自己認(rèn)識的老師，初步感受到教師在自己的成長中所扮演的角色意義，進而轉(zhuǎn)移到對教師的尊敬之情。2.用“心”去表達愛活動中，我不僅讓幼兒了解了教師節(jié)的起源和意義，還設(shè)計了一個環(huán)節(jié)讓幼兒相互交流如何向老師表達自己的謝意。通過這個環(huán)節(jié)，使幼兒對教師的情感不僅僅停留在節(jié)日的教育層面上，而是讓幼兒從內(nèi)心去感受表達的意義：因為老師為我們付出了許多，給予我們無私的愛，所以我們才要感謝和回饋老師的愛。讓幼兒因為懂得愛所以去愛，而不是因為應(yīng)該愛才去愛。3.學(xué)會將“愛”放大俗話說禮輕情意重，幼兒園園長聯(lián)盟的小朋友能表達愛的方式有限，因此讓孩子們發(fā)揮自己的本領(lǐng)為老師制作謝師卡，對于幼兒來說不僅鍛煉了動手能力、創(chuàng)造力，同時也教給孩子們一種愛的表達方式;對于老師老說，這是對老師們無私付出的最好回報。為了讓愛得到升華，我讓幼兒不僅要給自己班的老師送謝師卡，而且還要給幼兒園其他的老師送，讓幼兒對教師的愛向一個更為廣闊的層面上擴展，學(xué)會去感恩一切幫助過自己的人，這也是對所有我園教師的一次情感回報。【五】教學(xué)資料教師節(jié)的歷史為紀(jì)念1966年國際勞工組織(ILO)和聯(lián)合國教科文組織(UNESCO)聯(lián)合頒布的《關(guān)于教師地位的建議案》，聯(lián)合國教科文組織于1994年將每年的10月5日定為世界教師節(jié)。我國歷史上最早出現(xiàn)教師節(jié)是在1931年。當(dāng)時，教育界知名教授邰爽秋、程其保等聯(lián)絡(luò)京、滬教育界人士，擬定每年6月6日為教師節(jié)，并發(fā)表《教師節(jié)宣言》，提出改善教師待遇、保障教師工作、增進教師修養(yǎng)3項目標(biāo)。這個教師節(jié)沒有被當(dāng)時的國民黨政府承認(rèn)，但在全國各地產(chǎn)生了一定影響。鑒于“六六”教師節(jié)是教師自發(fā)組織設(shè)立的，國民黨政府沒有承認(rèn)，1939年，國民黨政府教育部決定另立孔子誕辰日(8月27日)為教師節(jié)，并頒發(fā)了《教師節(jié)紀(jì)念暫行辦法》，但當(dāng)時未能在全國推行。1951年，中華人民共和國教育部和中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與“五一”國際勞動節(jié)合并一起作為我國的教師節(jié)。由于種種原因，教師節(jié)實際上并未實行。為了發(fā)揚“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高教師地位，1985年1月21日，在第六屆全國人大會第九次會議上正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，確定每年9月10日為中國的教師節(jié)。將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)開始，即尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國恢復(fù)建立的第一個教師節(jié)，全國的教師們迎來了自己的第一個教師節(jié)。從此以后，每年的教師節(jié)成為了人們生活中的一件大事，尊師重教成為了一種美德。一、指導(dǎo)思想今年教師節(jié)慶?；顒右脏囆∑嚼碚摓橹笇?dǎo)，按照建設(shè)節(jié)約型社會和和諧、文明校園的要求，本著“隆重、熱烈、務(wù)實、簡樸”的原則，堅持“重心下移，突出重點，務(wù)求實效、教師為本”，突出“尊師重教、教書育人，積極推進農(nóng)村教育城市化進程，讓更多的孩子接受更好的教育”的主題，創(chuàng)造性地開展一系列豐富多彩的活動，熱烈慶祝第31個教師節(jié)，并向社會集中展示一年來取得的教育成果、規(guī)范化學(xué)校和教育示范鎮(zhèn)創(chuàng)建。深化人事制度和辦學(xué)體制改革，和班并校取得的成績。展示廣大教師在教育教學(xué)崗位上的育人風(fēng)采和學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展、健康成長的精神面貌，進一步贏得社會各界對教育的理解和支持，號召全鎮(zhèn)教育工作者進一步增強責(zé)任感和使命感，提高自身素質(zhì)，敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表，以出色的工作塑造教師的美好社會形象。二、活動時間2016年9月2日至15日。三、活動主題立德樹人，同心共筑中國夢。四、活動安排本著簡樸、熱烈、務(wù)實的原則，今年教師節(jié)期間將組織開展以下活動：(一)一場領(lǐng)導(dǎo)慰問活動9月9日，縣委書記詹立風(fēng)到如東高中看望教師，與老師們簡要座談;9月6日，縣政府縣長潘建華到栟茶高中慰問老師，并與老師代表座談。責(zé)任單位：辦公室、相關(guān)學(xué)校。(二)一個慶祝表彰大會9月10日下午，在如東縣青少年宮舉行第二十九個教師節(jié)表彰暨“十佳”師德典型事跡報告會。隆重表彰如東縣德育先進學(xué)校、優(yōu)秀教師群體、師德標(biāo)兵、師德先進個人和優(yōu)秀德育工作者，表彰縣十佳“最美教師”。邀請縣四套班子分管領(lǐng)導(dǎo)出席大會，組織縣十佳師德典型事跡報告會。責(zé)任單位：辦公室、人事科、電教中心。(三)一組專題宣傳報道聯(lián)系《如東日報》、如東電臺、電視臺共同策劃宣傳全縣教育系統(tǒng)“德育系列五評選”先進典型，宣傳全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展的重大成果?！度鐤|日報·教育導(dǎo)刊》圍繞今年教師節(jié)的相關(guān)活動，出一期教師節(jié)?？?。重點宣傳長期扎根基層的優(yōu)秀教師?；鶎訉W(xué)校要積極宣傳典型，營造氛圍。一是懸掛一條標(biāo)語(或通過電子屏幕播放)。宣傳標(biāo)語的內(nèi)容有：①熱烈慶祝第二十九個教師節(jié);②以德治教，以身立教，塑造師德風(fēng)范!③做人民滿意教師，辦人民滿意教育;④大力倡導(dǎo)教育家辦學(xué)，建設(shè)高水平高素質(zhì)教師隊伍。④立德樹人，同心共筑中國夢;⑤振興民族的希望在教育，振興教育的關(guān)鍵在教師，等等。二是發(fā)放一封公開信。向家長發(fā)放一封公開信，宣傳學(xué)校一年來的工作成果，宣傳學(xué)校的特色工作，宣傳優(yōu)秀師德典型，宣傳教師節(jié)承諾等內(nèi)容。三是播發(fā)一則短信。通過家校通平臺向家長和社會播發(fā)一則有關(guān)教師節(jié)的短信。責(zé)任單位：辦公室、人事科，基層學(xué)校。(四)一次全員體檢活動組織全縣所有教師進行一次健康體檢。凡今年未組織教職工全員體檢的單位，必須在今年12月底前安排一次教職工全員體檢。各單位要積極協(xié)調(diào)、精心安排和周密部署，制定具體的教師體檢方案，確保教師健康體檢安全有序。責(zé)任單位：人事科，各鎮(zhèn)教育聯(lián)絡(luò)組、各縣直學(xué)校。(五)一組基層走訪活動通過教育工會干部“三走進”活動，積極參與創(chuàng)新社會管理，切實做好新形勢下教工思想工作。一是走進教職工。重點走訪教育世家、優(yōu)秀教育工作者;走訪困難教職工、鄉(xiāng)村教師;走訪援疆支教教師等特殊崗位的教職工。二是走進社區(qū)。開展“進社區(qū)解民意、促和諧，攜手共建文明社區(qū)”活動;開展“學(xué)有優(yōu)教”大走訪活動;開展心理輔導(dǎo)、讀書指導(dǎo)、教育咨詢、知識講座等社區(qū)教育服務(wù);組織學(xué)校教職工和社區(qū)內(nèi)的幼兒園、就業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)、特殊家庭學(xué)生牽手結(jié)對活動。三是走進社會。重點開展好“社會尊師重教、教師回報社會”主題教育活動。責(zé)任單位：教育工會辦公室。(六)一條全員祝福短信教師節(jié)前夕(9月9日)，通過移動短信平臺向全縣教育系統(tǒng)教職工發(fā)布一條短信，表達對全縣教師的真誠祝福。責(zé)任單位：辦公室。(七)一次學(xué)校開放日活動9月6日(星期五)為全縣各類學(xué)校面向社會開放日，各學(xué)校要邀請有關(guān)學(xué)生家長和社會各界人士來校參觀、聽課、觀摩教育教學(xué)活動，參觀學(xué)校榮譽室或展覽室，展示學(xué)校的辦學(xué)成果以及優(yōu)秀教師和學(xué)生典型，特別是學(xué)校近幾年推進教育現(xiàn)代化建設(shè)、深入實施素質(zhì)教育方面形成的新思路和新成效，征求家長和社會各界的意見建議。責(zé)任單位：全縣各級各類學(xué)校。五、活動要求1.切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各鎮(zhèn)(區(qū))、各學(xué)校要成立教師節(jié)慶?；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組，對慶?；顒舆M行統(tǒng)一部署。突出慶?；顒拥闹黝}，充分體現(xiàn)慶?；顒拥慕逃?、群眾性、服務(wù)性和引導(dǎo)性，引導(dǎo)廣大師生積極參與，確保各項活動取得良好效果。2.創(chuàng)造性地開展活動。各單位要根據(jù)實際情況，制定切實可行的活動方案，富有創(chuàng)造性地開展各項活動，把慶?；顒优c深入開展中國夢主題教育活動結(jié)合起來，與解決教師和教育的實際問題結(jié)合起來，提高活動質(zhì)量，確?；顒有Ч?。3.努力加大宣傳力度。各單位要主動聯(lián)系和配合新聞單位和有關(guān)部門大力宣傳教育系統(tǒng)的先進典型，尤其要宣傳農(nóng)村中小學(xué)優(yōu)秀教師的先進事跡，要通過校園網(wǎng)、短信平臺、廣告、宣傳櫥窗、標(biāo)語等陣地加強宣傳，形成合力，進一步推動全社會形成尊師重教的良好氛圍。一、指導(dǎo)思想：為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進教育方法，增進家園聯(lián)系，在第**個教師節(jié)來臨之際，我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。二、活動內(nèi)容：1、家長調(diào)查問卷：面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷。2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。3、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各