2023年建筑設(shè)計院合作協(xié)議 工程設(shè)計合作協(xié)議(三篇)

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建筑設(shè)計院合作協(xié)議工程設(shè)計合作協(xié)議篇一

法定代表人：________

乙方：________設(shè)計院

法定代表人：________

為了進一步加強學(xué)校與用人單位的合作，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，同意建立校企合作關(guān)系，通過實施“工學(xué)結(jié)合〞人才培養(yǎng)模式，進行有效的資源整合，使甲乙雙方互惠互利，最終達到校企共建、合作雙贏的目的。具體事宜如下：

一、合作宗旨

大力加強________與行業(yè)、企業(yè)界的聯(lián)系與合作，促進教育與經(jīng)濟共同昌盛的新思維，努力培養(yǎng)出適應(yīng)建筑行業(yè)發(fā)展需要的、既有扎實專業(yè)理論知識又有較強的實踐能力、動手能力、創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才，實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學(xué)模式，優(yōu)化校、企雙方人力資源，建立長期的人力資源供需協(xié)作關(guān)系。

二、合作內(nèi)容

1、共同制定人才培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱：

甲乙雙方在不違背國家、學(xué)校有關(guān)本科教學(xué)計劃要求的狀況下，根據(jù)建筑行業(yè)的工作需要，共同制定、完善建筑學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，共同制定課程教學(xué)大綱，特別明確主干專業(yè)課程、實踐教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，以加強學(xué)生專業(yè)理論基礎(chǔ)和實踐技能的學(xué)習、訓(xùn)練，加強工程師素養(yǎng)的培養(yǎng)，使本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后能迅速勝任建筑學(xué)專業(yè)的技術(shù)工作。乙方應(yīng)派出工程技術(shù)骨干，為乙方提供不少于1人次的課程教學(xué)或講座。

2、合作共建實習基地，合作開展學(xué)生相關(guān)實踐環(huán)節(jié)教學(xué)、考核和學(xué)業(yè)評價：

甲乙雙方合作共建建筑學(xué)專業(yè)實習基地，乙方為甲方提供每年____名實習崗位給在校學(xué)生，開展工學(xué)結(jié)合的課程實習和專業(yè)實習，并配備專業(yè)技術(shù)人員對實習學(xué)生進行指導(dǎo)、考核。實習內(nèi)容、實習管理以及實習考核由甲乙雙方共同制定和實施。

3、就業(yè)：

甲乙雙方共同從大學(xué)____年級建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生中，推薦____名左右學(xué)生在乙方實習，學(xué)生實習期滿后，在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上，通過乙方考核后，乙方優(yōu)先錄用其從事工程設(shè)計崗位的工作，并在乙方工作不低于____年時間。

4、教師培訓(xùn)：

甲方每年有計劃派遣教師到乙方接受培訓(xùn)，乙方為甲方提供每年不少于____名教師的培訓(xùn)崗位，并負責配備專人對接受培訓(xùn)的教師進行指導(dǎo)，并對教師培訓(xùn)期間表現(xiàn)進行考核;接受培訓(xùn)的教師應(yīng)難受乙方各項管理制度，并以不影響教學(xué)為前提。

5、合作開展產(chǎn)學(xué)研：

甲、乙雙方就建筑行業(yè)的重大課題、乙方承受的重要工程項目中的難點問題合作開展橫向科學(xué)研究，甲方為乙方提供試驗場地、設(shè)備和人員(教師和學(xué)生)支持，乙方提供必要的經(jīng)費和其他條件支持，研究成果和經(jīng)濟效益共享。

三、學(xué)生管理

甲乙雙方共同對在乙方實習的學(xué)生實施管理，共同做好參與實習的學(xué)生的思想工作。學(xué)生在校期間的日常管理由甲方全權(quán)負責。學(xué)生在乙方實習期間的管理主要由乙方負責。

四、違約責任

任何一方在履行合同過程中，沒有遵照約定執(zhí)行，違約方需承受因違約行為給守約方造成的所有實際損失。

五、爭議解決

履行本協(xié)議過程中，雙方發(fā)生爭議，應(yīng)協(xié)商優(yōu)先，協(xié)商不成的，可向____方所在地的人民法院起訴。

六、其他

1、本協(xié)議一式____份，甲乙雙方各執(zhí)兩份，經(jīng)甲乙雙方代表簽字、蓋章即生效。

2、未盡事宜，可由甲乙雙方協(xié)商解決，也可以通過雙方協(xié)商另行簽訂補充協(xié)議。

甲方：________

代表：________

地址：________

聯(lián)系電話：________

簽約時間：______年____月____日

乙方：________

代表：________

地址：________

聯(lián)系電話：________

簽約時間：______年____月____日

建筑設(shè)計院合作協(xié)議工程設(shè)計合作協(xié)議篇二

委托方(甲方)：

承接方(乙方)：

經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，甲方?jīng)Q定委托乙方承受建筑設(shè)計咨詢工作。為了保證工作順利進行，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，特簽訂本合同(包括本合同附件和所有補充合同)，以便共同遵守。

一.甲方需設(shè)計、咨詢服務(wù)項目地址為，建筑面積平米現(xiàn)正式委托乙方進行建筑節(jié)能方案咨詢及設(shè)計工作。

二.付款方式

1后乙方向甲方支付設(shè)計費總額的____%人民幣￥____元，人民幣大寫____元整。其它____%節(jié)能方案設(shè)計咨詢服務(wù)費人民幣￥____元，人民幣大寫柒拾叁萬伍仟元整，該項目節(jié)能驗收合格后7日內(nèi)付完全部費用。

2)因甲方不能及時支付設(shè)計、咨詢服務(wù)費，乙方有權(quán)中止設(shè)計、咨詢服務(wù)工作。乙方延遲支付設(shè)計、咨詢服務(wù)費每日支付總款額____%的滯納金。

3)以上款項不含稅，甲方如需開工程發(fā)票應(yīng)向乙方另行支付設(shè)計、咨詢服務(wù)費總額的____%。

三.乙方義務(wù)

1)乙方收到設(shè)計、咨詢服務(wù)費定金其次日跟據(jù)甲方提供的原始建筑圖紙及現(xiàn)場照片展開設(shè)計、咨詢服務(wù)工作。甲乙雙方約定，本階段設(shè)計方案應(yīng)于本合同簽訂之日起日內(nèi)完成。

2)乙方負責對原節(jié)能設(shè)計(外墻內(nèi)保溫)部份，與原設(shè)計單位進行協(xié)調(diào)達到驗收條件。

3)乙方需對甲方項目信息保密，因乙方泄密造成甲方損失，一切費用由乙方承受。

四.甲方義務(wù)

1)對該項目外墻玻璃部份與當?shù)芈毮懿块T協(xié)調(diào)達到驗收條件。

2)對該項目辦公樓外墻內(nèi)保溫進行施工達到驗收條件。

3)甲方負責節(jié)能驗收過程中全部費用。

4)甲方需對乙方設(shè)計、咨詢服務(wù)工作信息保密，因甲方泄密造成乙方損失，一切費用由甲方承受。

五.設(shè)計、咨詢服務(wù)合同經(jīng)雙方簽字蓋章認可后，甲方應(yīng)按以上程序支付設(shè)計、咨詢服務(wù)費。在合同履行期間，甲方要求終止或解除合同，設(shè)計人未開始設(shè)計工作的，不退還甲方已付的定金;已開始設(shè)計工作的，甲乙雙方應(yīng)根據(jù)設(shè)計人已進行的實際工作量，不足一半時，按該階段設(shè)計費的一半支付;超過一半時，按該階段設(shè)計費的全部支付。

六.如乙方未能于雙方約定完成設(shè)計咨詢服務(wù)工作，雙方約定甲方根據(jù)乙方延遲設(shè)計咨詢服務(wù)工作總額的‰/日扣除乙方設(shè)計、咨詢服務(wù)費。

七.本合同中如有未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。

八.本合同一式兩份，甲方執(zhí)貳份，乙方執(zhí)壹份。

九.甲方可以通過銀行匯款將上述各款項于指定的期限內(nèi)支付到乙方以下賬戶：

賬戶名稱：_________賬戶號碼：___________________________

銀行名稱：________

甲方：

乙方：

年月日___________

建筑設(shè)計院合作協(xié)議工程設(shè)計合作協(xié)議篇三

甲方：________學(xué)院

法定代表人：________

乙方：________設(shè)計院

法定代表人：________

為了進一步加強學(xué)校與用人單位的合作，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，同意建立校企合作關(guān)系，通過實施“工學(xué)結(jié)合〞人才培養(yǎng)模式，進行有效的資源整合，使甲乙雙方互惠互利，最終達到校企共建、合作雙贏的目的。具體事宜如下：

一、合作宗旨

大力加強________與行業(yè)、企業(yè)界的聯(lián)系與合作，促進教育與經(jīng)濟共同昌盛的新思維，努力培養(yǎng)出適應(yīng)建筑行業(yè)發(fā)展需要的、既有扎實專業(yè)理論知識又有較強的實踐能力、動手能力、創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才，實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學(xué)模式，優(yōu)化校、企雙方人力資源，建立長期的人力資源供需協(xié)作關(guān)系。

二、合作內(nèi)容

1、共同制定人才培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱：

甲乙雙方在不違背國家、學(xué)校有關(guān)本科教學(xué)計劃要求的狀況下，根據(jù)建筑行業(yè)的工作需要，共同制定、完善建筑學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，共同制定課程教學(xué)大綱，特別明確主干專業(yè)課程、實踐教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，以加強學(xué)生專業(yè)理論基礎(chǔ)和實踐技能的學(xué)習、訓(xùn)練，加強工程師素養(yǎng)的培養(yǎng)，使本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后能迅速勝任建筑學(xué)專業(yè)的技術(shù)工作。乙方應(yīng)派出工程技術(shù)骨干，為乙方提供不少于1人次的課程教學(xué)或講座。

2、合作共建實習基地，合作開展學(xué)生相關(guān)實踐環(huán)節(jié)教學(xué)、考核和學(xué)業(yè)評價：

甲乙雙方合作共建建筑學(xué)專業(yè)實習基地，乙方為甲方提供每年____名實習崗位給在校學(xué)生，開展工學(xué)結(jié)合的課程實習和專業(yè)實習，并配備專業(yè)技術(shù)人員對實習學(xué)生進行指導(dǎo)、考核。實習內(nèi)容、實習管理以及實習考核由甲乙雙方共同制定和實施。

3、就業(yè)：

甲乙雙方共同從大學(xué)____年級建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生中，推薦____名左右學(xué)生在乙方實習，學(xué)生實習期滿后，在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上，通過乙方考核后，乙方優(yōu)先錄用其從事工程設(shè)計崗位的工作，并在乙方工作不低于____年時間。

4、教師培訓(xùn)：

甲方每年有計劃派遣教師到乙方接受培訓(xùn)，乙方為甲方提供每年不少于____名教師的培訓(xùn)崗位，并負責配備專人對接受培訓(xùn)的教師進行指導(dǎo)，并對教師培訓(xùn)期間表現(xiàn)進行考核;接受培訓(xùn)的教師應(yīng)難受乙方各項管理制度，并以不影響教學(xué)為前提。

5、合作開展產(chǎn)學(xué)研：

甲、乙雙方就建筑行業(yè)的重大課題、乙方承受的重要工程項目中的難點問題合作開展橫向科學(xué)研究，甲方為乙方提供試驗場地、設(shè)備和人員(教師和學(xué)生)支持，乙方提供必要的經(jīng)費和其他條件支持，研究成果和經(jīng)濟效益共享。

三、學(xué)生管理

甲乙雙方共同對在乙方實習的學(xué)生實施管理，共同做好參與實習的學(xué)生的思想工作。學(xué)生在校期間的日常管理由甲方全權(quán)負責。學(xué)生在乙方實習期間的管理主要由乙方負責。

四、違約責任

任何一方在履行合同過程中，沒有遵照約定執(zhí)行，違約方需承受因違約行為給守約方造成的所有實際損失。

五、爭議解決

履行本協(xié)議過程中，雙方發(fā)生爭議，應(yīng)協(xié)商優(yōu)先，協(xié)商不成的，可向____方所在地的人民法院起訴。

六、其他

1、本協(xié)議一式____份，甲乙雙方各執(zhí)兩份，經(jīng)甲乙雙方代表簽字、蓋章即生效。

2、未盡事宜，可