滬教版美術(shù)一年級上冊大家都來認(rèn)識我教案設(shè)計3

2、《大家都來認(rèn)識我》一、授課方案課題：大家都來認(rèn)識我課時：1課時授課目的：知識與技術(shù)：認(rèn)識作品的組成并試一試設(shè)計和制作。過程與方法：運(yùn)用繪畫、制作的基本方法將照片、圖案和文字相組合表現(xiàn)自己的作品。感情、態(tài)度、價值觀：感覺設(shè)計和制作的樂趣，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)、欣賞和吸取別人作品的獨(dú)到之處，學(xué)會用語言表達(dá)自己的感覺。教材解析：要點(diǎn)：設(shè)計并描繪獨(dú)到的圖案。難點(diǎn)：照片和圖案、文字的合理組合。作業(yè)要求：基礎(chǔ)層面：照片能與圖案，文字組合，并寫上名字。深入層面：照片和圖案組合飽滿，富饒童趣。拓展層面：圖案奇特獨(dú)到，色彩和照片友善。授課準(zhǔn)備：學(xué)生分成四到六人一組。學(xué)具：照片、剪刀、膠水、彩色筆、彩色紙、畫紙等教具：課件、示范用美術(shù)用品、學(xué)生作品授課過程：一、導(dǎo)入與發(fā)現(xiàn)激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)立學(xué)習(xí)情境1、欣賞動畫錄像，認(rèn)識自我介紹的內(nèi)容。2、觀察示范作品，解析“名片”式作業(yè)的組成：照片+圖案+文字3、結(jié)合學(xué)生生活實(shí)質(zhì)，揭穿課題。二、欣賞與交流欣賞同齡作品，交流設(shè)計要點(diǎn)１、小組欣賞同齡人的作品，交流：（１）你從中知道了照片中同學(xué)的什么信息？（２）你喜歡作品的哪一部分？（外形制作、圖案設(shè)計、色彩搭配等）２、小結(jié)：（１）文字部分主要反響繪畫者姓名、年齡、壽辰、屬相等個人信息。（２）圍繞照片設(shè)計圖案，圖案能夠是線條、色塊、動物、花朵等自己喜歡的圖形。（３）圖案、文字和照片要搭配美麗，色彩嬌艷的作品更吸引人。（４）作品外形也能夠變一變。（５）圖案可畫，也能夠用剪貼的方法來完成３、你還能夠想出和他們不同樣的方法和內(nèi)容嗎？三、設(shè)計與談?wù)摻涣髟O(shè)計思路，談?wù)撝谱鞣椒ǎ?、思慮并交流自己的設(shè)計思路我想設(shè)計一張這樣的“名片”作品．．．．．．２、小組談?wù)摗⒔涣髦谱鞣椒?，教師小結(jié)（１）先貼照片再增加圖案和文字（２）先畫圖案、寫文字再貼上照片３、試一試“我來著手放一放”，經(jīng)過比較，理解照片與圖案、文字組合的友善性４、教師示范，提示需要注意的地方：（１）照片貼正直。（２）膠水不要涂得過多。四、體驗(yàn)與表現(xiàn)體驗(yàn)制作，表現(xiàn)創(chuàng)意１、提出作業(yè)要求：制作一張和別人不同樣的“名片”，讓大家更認(rèn)識你。２、學(xué)生制作，教師巡視指導(dǎo)注意：及時發(fā)現(xiàn)并夸耀設(shè)計制作有創(chuàng)意的學(xué)生，提示學(xué)生幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。五、欣賞與談?wù)撔蕾p交流，相互學(xué)習(xí)１、小組自我介紹自己作品中的愉悅之處。２、向全班同學(xué)介紹小組中自己認(rèn)為有創(chuàng)意的作品。