2023年小學(xué)生環(huán)保倡議書300字(4篇)_第1頁
2023年小學(xué)生環(huán)保倡議書300字(4篇)_第2頁
2023年小學(xué)生環(huán)保倡議書300字(4篇)_第3頁
2023年小學(xué)生環(huán)保倡議書300字(4篇)_第4頁
2023年小學(xué)生環(huán)保倡議書300字(4篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年小學(xué)生環(huán)保倡議書300字(4篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信大量人會覺得范文很難寫?下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生環(huán)保提議書300字篇一

你們好!

地球是茫茫宇宙間已知的唯一一艘載有生命的航船,我們?nèi)祟愂沁@艘船上的乘客。當(dāng)船艙漏水的時候,誰能說拯救地球與我無關(guān)?面對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實,任何一個有良知的人都會明白:保護(hù)環(huán)境、拯救地球,是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任。愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境是每一個公民義不容辭的責(zé)任。因此,我提出提議:

1.努力學(xué)習(xí)環(huán)??茖W(xué)知識,主動加強(qiáng)環(huán)保意識。

2.倡導(dǎo)文明行為,不隨地吐痰,不亂扔臟物,不踐踏草坪,不隨便摘花折草,保護(hù)綠色生命。在大自然中游玩,除了美好記憶,什么也不要留下。

3.儉約用電,順手關(guān)燈關(guān)空調(diào)關(guān)電腦。使用節(jié)能用具(如節(jié)能燈、節(jié)水馬桶等),空調(diào)調(diào)高1度。電器不要待機(jī),待機(jī)一樣耗電。順手關(guān)掉長時間待機(jī)的電腦、下班時拔掉已不需要使用的飲水機(jī)電源插頭。

4.儉約資源,順手關(guān)水龍頭。復(fù)印紙張雙面使用,能用一張不用兩張。少用一次性用品(如:碗筷、衣物等)。水、紙張、塑料袋等盡可能屢屢重復(fù)利用。

5.垃圾應(yīng)分裝:可回收垃圾不可回收垃圾有害垃圾

6.出行盡量乘坐公共交通工具或步行;改變傳統(tǒng)不良生活習(xí)慣,美化環(huán)境、再造環(huán)境,為環(huán)保做力所能及之事。

重視環(huán)保,從你我做起!朋友們,行動起來吧!你我能力有限,但你我的心無限。請大家積極響應(yīng)提議,為綠色環(huán)?!氨M一份責(zé),出一份力〞!

小學(xué)生環(huán)保提議書300字篇二

心愛的同學(xué)們:

每天清早,我們懷著高興的心情來到學(xué)校??墒?,學(xué)校校門兩旁的垃圾在地上鋪成了一條“長毯〞,零食袋、塑料袋、玩具包裝紙多得數(shù)不清,還滾動著一根根尖尖的吃烤串留下的木簽;沒吃完的零食、面包、冰淇淋都丟在地上,堆積起來臭氣熏天,蒼蠅、蚊子四處都是,與我們的漂亮校園很不和諧,嚴(yán)重影響了我們身邊的環(huán)境,影響了我們的心情,更重要的是要挾著我們的身體健康。地上各形各色的垃圾使校門兩旁抹上了丑陋的一筆,空氣變得更加渾濁。同學(xué)們,相信我們都渴望有一個潔凈的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。為了加強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識,讓校園、班級環(huán)境更加整齊靚麗,我懇切地向大家提出如下提議:

一、在每個小賣部門前擺放一個垃圾桶,便利同學(xué)們?nèi)永?/p>

二、全體同學(xué)相互監(jiān)視,人人樹立環(huán)保意識。

三、廢品回收:每班在各自的教室后面設(shè)置一個資源回收角(可用紙箱或袋子代替),將可回收垃圾,如:廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中。

四、愛護(hù)校園一草一木:做綠色使者,保持空氣清爽。

五、養(yǎng)成良好習(xí)慣:不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。

六、維護(hù)校園環(huán)境:看見紙張垃圾及時撿起,遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時制止,想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時提出。

七、建立獎懲評比制度。獎勵環(huán)保衛(wèi)士,教訓(xùn)環(huán)境破壞者。班級之間進(jìn)行評比,作為優(yōu)秀班級評比條件。

同學(xué)們,讓我們義不容辭地承受各自的使命,讓知識在純凈的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù),樹立環(huán)保意識,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起,為共建漂亮和諧的校園而努力吧!

小學(xué)生環(huán)保提議書300字篇三

心愛的同學(xué)們:

你是否正享受于校園共處的良晨美景?你是否正開心于潔凈舒適的校園生活?你是否正愉悅于寬大敞亮、整齊衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境?然而,在我們生活中,一個小小的行為都可能留下永久令人痛心的蹤跡??纯醋呃劝咨珖鷫ι咸鴦拥嫩欅E音符,看看綠色草地上清閑躺著的廢紙果皮,再看看身著厚厚灰塵的宣傳欄。

相信每一位同學(xué)都不會目視校園環(huán)境被污染而無動于衷。自然萬物的生長需要雨露的滋養(yǎng),校園美好環(huán)境的存在需要每個人的維持。我們的生活環(huán)境歸根畢竟是靠大家,與每個人的心態(tài)、生活習(xí)慣緊緊聯(lián)系在一起。因此,六(10)班向全校師生提議:

1、以節(jié)水為榮――隨時關(guān)緊水龍頭,別讓水空流。

2、以節(jié)電為榮――省一度電,少一分污染,多一分貢獻(xiàn)。

3、以節(jié)糧為榮――珍惜糧食,讓儉樸美德代代傳。

4、珍惜紙張――加入植樹造林,保護(hù)森林資源。

5、養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰,不隨地亂扔亂倒廢棄物。

6、少用一次性制品――儉約能源,維護(hù)環(huán)境整齊。

7、愛護(hù)一草一木――做綠色使者,保持空氣清爽。

8、做動物的朋友――善待生命,與萬物共存。

9、樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時代新風(fēng)――奉獻(xiàn)社會,傳遞愛心,傳播文明,構(gòu)建和諧社會,促進(jìn)社會進(jìn)步。

同學(xué)們,讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起,養(yǎng)成文明習(xí)慣,完善自身修養(yǎng),營造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,呈現(xiàn)魏中學(xué)子良好的精神風(fēng)貌。“校園文明,我文明;校園漂亮,我漂亮〞。讓知識在純潔的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個潔凈、敞亮、溫馨的家而努力吧!!!

小學(xué)生環(huán)保提議書300字篇四

心愛的同學(xué)們:

今年我們平谷區(qū)正在爭創(chuàng)國家衛(wèi)生區(qū),這是多么愉快和驕傲的事呀。我們已經(jīng)感覺到街道哪哪都比以前潔凈了??墒窃谖覀兊陌嗉?、我們的校園卻隨處可見廢紙渣、廢紙片,一些沒用完的本也被大家無情地拋棄了。紙是我們的朋友,北京市一年回收的廢紙相當(dāng)于保護(hù)了560萬棵大樹呀!為此,我代表三一班向各位同學(xué)發(fā)出提議:

一、從儉約一張紙開始,讓每一張紙的正反面都寫滿字。

二、保持本的完整,用宣傳單包本皮。不亂撕本。

三、把老師下發(fā)的做完的卷子訂成本,當(dāng)成驗算本。

四、用完的紙本一定要放到家里或班上的廢紙回收箱。

五、用完的紙本一定要集中賣給收廢品的,讓廢紙得到二次利

用。留意身邊的廢紙,看到了立刻撿起來,期末評出回收冠軍,用實際行動為創(chuàng)衛(wèi)增光添

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論