幼兒園中班第二學(xué)期工作總結(jié)

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦幼兒園中班第二學(xué)期工作總結(jié)書寫工作總結(jié)要用第一人稱。即要從本單位、本部門的角度來撰寫。表達方式以敘述、談?wù)摓橹?，說明為輔，可以夾敘夾議說。下面我給大家?guī)碛變簣@中班其次學(xué)期工作總結(jié)，盼望大家喜愛!

幼兒園中班其次學(xué)期工作總結(jié)1

緊急、繁忙、充實的一年又過去了，這一年來，真是感慨萬分，其中有苦也有甜，苦的是這一年的工作任務(wù)特殊重，大家都沒有喘氣的機會，甜的是在我們的共同努力下，各方面都有了可喜的收獲。在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)帶領(lǐng)下，我們中班年級組能連續(xù)深化學(xué)習(xí)《綱要》精神，學(xué)習(xí)各種教育理念，并把這些先進的教育理念有方案有目的地運用到工作實踐中，在實踐中進行反思，用理論去分析實踐存在的問題，使我們的理論水平和教育行為都得到了提升。滿意了幼兒多方面進展的需要。能敬重幼兒身心進展的特點和規(guī)律，敬重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長。

為了迎接市區(qū)域活動競賽和新《綱要》的展現(xiàn)活動，為了讓幼兒在嬉戲中更充分地發(fā)揮幼兒的自主性，我們組的老師依據(jù)中班幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)了更為開放的、選擇性更強的嬉戲環(huán)境，供應(yīng)了各種廢舊材料，用于結(jié)構(gòu)的、主題的、科學(xué)探究的、美工的，使角色嬉戲和區(qū)角活動有機地融合起來，增加了各嬉戲內(nèi)容之間的聯(lián)系，使我們更清楚地了解不同性別、不同共性幼兒嬉戲類型的傾向性和嬉戲水平，使老師的指導(dǎo)更有針對性，也大大提高了幼兒在嬉戲中的動手力量，激發(fā)了幼兒的制造性、自主性，促進了幼兒同伴之間的交往及合作，也達到了共性進展的目的。

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，各班能留意體現(xiàn)幼兒的主動參加性，并且能與教學(xué)主題內(nèi)容相匹配。每個班都能依據(jù)自己班主題開展的狀況布置環(huán)境，并因此形成了各班共性化的主題墻飾。在創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境的過程中，能留意隨時調(diào)整、更換環(huán)境，讓環(huán)境跟著主題走，使環(huán)境成為了幼兒活動過程的縮影，也使家長了解了教學(xué)內(nèi)容的進程，主動參加到活動中來，家園協(xié)作更見成效。

在進行師生共建的主題探究活動中，確定了主題后(中班上學(xué)期“紅黃藍綠”的主題)大家都能樂觀為活動做預(yù)備，配班老師相互聽課，課后準時與上課老師溝通意見。有的活動上了多次，教案也改了又改，挖空心思，使自己的活動設(shè)計更完善一些。老師們懇切地相互提意見，彌補一些不足，使活動能更好的激發(fā)幼兒的愛好，達到師幼互動及良好的教學(xué)效果。課后老師們樂觀反思自己的教學(xué)行為和教學(xué)效果，還配上了照片，最終整理成文。這一工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的確定，當然，這離不開我們組每個老師的支持。

我們組的老師樂觀領(lǐng)悟新《綱要》的精神，并把它運用到實踐中，每個班都能把家長看成是自己的合作伙伴，充分利用家長資源，利用節(jié)日和休息日開展了很多豐富多彩的親子活動。

中秋節(jié)，蒙(2)班開展了“圓圓月暖暖情”中秋晚會，孩子、老師和家長坐在月下，品嘗月餅、水果，吟唱中秋兒歌，聽老師講嫦娥奔月的故事，向往著月宮的漂亮。和爸爸媽媽一起表演精彩的節(jié)目，隨著音樂盡情的放聲唱歌或表演。孩子們不僅感受到了節(jié)日的濃郁氣氛，更體驗到了一種溫馨的親情。

中(3)班在元宵節(jié)之際，用孩子的口吻，向爸爸媽媽發(fā)出了邀請，邀請他們來園和孩子一起搓元宵、吃元宵、做花燈、猜謎語等，這樣的活動不僅讓家長感受到了濃濃的傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，更是在孩子的心里流下深刻的印象。

中(2)班利用休息日走進社區(qū)，開展了“爭做文明小市民”的親子活動，向人們宣揚“六不”行為規(guī)范。

中(1)班和中(4)班也利用休息日開展了“回歸自然”親子活動，為孩子供應(yīng)了一次與大自然親熱接觸的機會，讓孩子們感受到了大自然的氣息，在活動中孩子和爸爸媽媽、老師一起畫畫、唱歌、燒竹桶飯、玩嬉戲，這時父母和老師已經(jīng)成了孩子最信任的伴侶和最好的`嬉戲伙伴了。

“六一”節(jié)是孩子們自己的節(jié)日，為了讓每個孩子都能有自我展現(xiàn)的機會，排練了一個規(guī)模較大的“綠色環(huán)保時裝秀”和舞蹈“唐老鴨跳起了迪斯科”，在排練期間我們的老師放棄了很多的休息時間，喉嚨變嘶啞了，臉色變難看了，遇到有老師生病時，其他老師會主動把任務(wù)擔當起來，為了演出勝利，我們的老師沒有一句怨言。最終孩子們自信的表演獲得了家長、老師和其他孩子們熱鬧的掌聲。

這個學(xué)期開學(xué)初，當我們的孩子知道和他們一樣大的孩子，沒有桌子和椅子、沒有玩具和書本時，都紛紛把自己的壓歲錢拿出來捐給他們，在這次捐款活動中我們中班組的數(shù)目最高，中(3)班一個孩子就捐了500元，蒙(2)班捐了2600多元。個人第一和團體第一都是在我們中班組。蒙(2)班還組織孩子和家長到二界嶺幼兒園，讓我們的孩子去感受一下山區(qū)孩子的苦，看看那里的孩子玩什么?吃什么?每個孩子還拿出了自己最喜愛的玩具送給那里的孩子，他們在一起歡樂的唱歌、嬉戲，走的時候還把自己的電話號碼流給了他們，并真誠地邀請他們下次到機關(guān)幼兒園來玩，到我們家里來玩。這是一次很好的愛的教育。

本學(xué)期我們中班組每個班都形成了自己的特色，并把特色教育滲透在日常的教學(xué)活動和一日的生活之中。

一年來，我們中班組的很多老師也取得了一些成果。

年級組的工作是在各位老師的理解、支持、合作中進行的，每一項活動都離不開每一個老師的協(xié)作和辛勤勞動。在大家的通力合作下，才有了今日的可喜成果。今后我們還會一如既往地堅持這種良好的工作作風(fēng)，更投入地開展各項工作，特殊是在教學(xué)討論方面還要不斷地研討、學(xué)習(xí)、總結(jié)閱歷，努力提高教學(xué)質(zhì)量，開創(chuàng)更多的教學(xué)成果。

幼兒園中班其次學(xué)期工作總結(jié)2

一個學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我覺的特別的充實，在這段時間以來的工作當中，我也在不斷的提高成果，作為一名幼兒園的老師，我也還是應(yīng)當要進一步的去提高自己成果，在這樣的環(huán)境下面的確還是感受良多的，所以在接下來的工作當中我也肯定會做出更好的成果來，對這段時間以來的工作我也總結(jié)一番。

這對我而言也是需要合理去規(guī)劃好的，所以在這方面，我還是應(yīng)當要去做出好的成果來，在這一點上面還是應(yīng)當要去做好的，在這一點上面我也是感受良多的，在這方面我也情愿去不斷的努力，作為一名幼兒老師我情愿去接觸這方面的學(xué)問，這對我也是很有意義的事情，我也喜愛這份工作，并且在這一點上面我也能夠去把握更多的東西，在這一點上面我還是應(yīng)當要仔細去維持下去的，在這一點上面我也情愿去做好，在這一點上面我還是感受深刻的，作為一名幼兒園老師，我也是需要合理去規(guī)劃好這方面的工作，對此我也是應(yīng)當要仔細去支配好。

在孩子們的平安工作方面我也是花了許多時間，我覺得這是我應(yīng)當要去仔細維持下去的，在這方面我的確還是得到了很大的提高，這方面我也是應(yīng)當要仔細的去做好，在這一點上面我也情愿去堅持去完善好自己的本職工作，這對我來講也是需要合理去規(guī)劃好的，這段時間以來我也是感受良多，我和四周的老師虛心的學(xué)習(xí)，在這一點上面我也是情愿堅持去維持下去的，這對我來講也是很有感受的，我也盼望可以在接下來的工作當中做出更好的成果來，這個學(xué)期以來我也情愿更加的努力。

回想這個學(xué)期以來的工作，我也需要好好去支配好，這對我而言也是特別大的提高，這一個學(xué)期的工作，這對我而言也是感受良多的，這個學(xué)期我回想起來的時候，還是很有意義的，我信任接下來可以做出更好的成果來，也肯定不會辜負了老師的期望，的確這對我來講也是特別有意義的，我也盼望接下來可以做的更加仔細一點，孩子們即將步入大班了，所以我也肯定會更加努力的，在這對我也是很有意義的，接下來我也肯定會更加的努力，回想這段時間以來的工作，我也情愿去堅持下去，這對我也是一斤很有意義的事情，接下來我也肯定會更加的努力。

幼兒園中班其次學(xué)期工作總結(jié)3

不知不覺中，又一個學(xué)期接近了尾聲，這意味著我們和孩子們要給中班畫上句號了。去年哭哭啼啼來幼兒園的孩子們，現(xiàn)在立刻要升大班，成為哥哥姐姐了。在過去的一學(xué)期中,小伴侶漸漸告辭了稚嫩,在學(xué)習(xí)和生活自理力量上都有了較大進步,并建立了良好的常規(guī)和樂觀向上的班風(fēng)班貌。在此將本學(xué)期班級工作總結(jié)如下：

(一)班級管理工作通過吸取上學(xué)期的閱歷教訓(xùn)，在本學(xué)期的工作中，我樂觀學(xué)習(xí)，提高自己的理念，轉(zhuǎn)變管理班級的策略。隨著幼兒年齡的增長，實施小班長、小組長等提高幼兒自我掌握的力量。除了自身的學(xué)習(xí)，我還準時與其他班級溝通，吸取、借鑒同事的意見。通過我的努力，照看幼兒，幼兒情愿來園。我們嚴格執(zhí)行晨檢和午檢，將傳染病隔離在門外，掌握了傳染病的集中。

1.根據(jù)教學(xué)方案進行正常教學(xué)，動靜交替，合理支配幼兒的一日生活。在教學(xué)中不斷更新教學(xué)方式方法，留意個別教育，提高教學(xué)質(zhì)量。

在工作中，我虛心向教育閱歷豐富的老師學(xué)習(xí)，觀摩其他老師上課，樂觀參與園本教研活動，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感愛好的事物和問題，制定出切實可行的周方案。在活動中，能恰當?shù)剡x擇和使用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以嬉戲為基本活動，使幼兒為被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結(jié)，在園本教研時，進行溝通爭論，改進教育的方式、策略等，收到了肯定的效果。

2以學(xué)期方案為目標，從實際動身，仔細完成五大領(lǐng)域的教學(xué)任務(wù)。

(1)健康領(lǐng)域：本學(xué)期實施全勤寶寶獎鼓舞幼兒來園，促進幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)。通過開展我會做、我們都是好伴侶等活動，幼兒學(xué)會了擦椅子、擦桌子、自覺洗手等，幼兒的自我服務(wù)力量有了很大進步。由于春、夏季是傳染病多發(fā)期，在日常生活中準時提示幼兒用流淌水洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤換衣服等，養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。除此之外，設(shè)計了好玩的體育活動，加大戶外活動的時間，增加了幼兒的反抗力。本學(xué)期在注意幼兒身體健康的同時，還加強了幼兒心理健康的培育，了解孩子的心抱負法，做到準時與家長溝通。教育幼兒懂得基本的平安學(xué)問，熟悉簡潔的平安標志。利用嬉戲讓幼兒查找班里擔心全的地方，教育幼兒不觸摸危急的角落。通過兒歌教育幼兒玩滑梯要扶好，玩嬉戲時不要推人，勤剪指甲不抓人，每周開展平安保健常識教育，使孩子學(xué)會了愛護自己，加強了孩子的自我愛護意識。

(2)語言領(lǐng)域：本學(xué)期我們在日常教學(xué)中，滲透了幼兒敘述故事力量的培育，通過此活動，提高了孩子語言表達力量，又熬煉了幼兒在集風(fēng)光前敘述的膽識。

(3)社會領(lǐng)域：通過本學(xué)期一系列的節(jié)日，引導(dǎo)幼兒體會社會大家庭的暖和。結(jié)合節(jié)日開展看一系列的活動，如媽媽的節(jié)日，引導(dǎo)幼兒體會媽媽的辛苦，促進了親子之間的感情。還開展了我們愛勞動、種玉米等，培育了幼兒敬重、承認勞動的意識。通過社會禮儀的學(xué)習(xí)，幼兒在生活中逐步養(yǎng)成了文明禮貌、講衛(wèi)生等行為習(xí)慣，通過教育教學(xué)活動，幼兒養(yǎng)成了見人主動打招呼、使用禮貌用語的良好習(xí)慣，同伴之間能相互禮讓和共享，建立了團結(jié)友愛的伴侶關(guān)系。

(4)科學(xué)領(lǐng)域：我們利用下午戶外活動時間觀看學(xué)校的花草樹木，熟悉了各種樹木的基本特征，激發(fā)了幼兒觀看、探究的愛好。數(shù)學(xué)教學(xué)，本學(xué)期幼兒把握了手口全都地點數(shù)10以內(nèi)的實物，并能說出總數(shù)，引導(dǎo)讓孩子發(fā)覺生活中的數(shù)學(xué)。通過開展各種教學(xué)嬉戲，幼兒能對三個物體進行大小排序，并把握肯定的空間、方位概念，知道早晨、中午、下午、等時間概念。

(5)藝術(shù)領(lǐng)域：音樂活動，結(jié)合六.一活動，利用日常教學(xué)帶幼兒進行基本的舞臺訓(xùn)練，提高了幼兒的仿照力量和表現(xiàn)力量。除此之外做好日常教育教學(xué)活動的開展，幼兒能用自然聲演唱歌曲。美術(shù)活動，本學(xué)期注意幼兒自己動手繪畫的培育，幼兒能把握簡潔的圖形如：圓形、半圓形、梯形、三角形等畫法。幼兒能把握涂色的基本要求。

三、平安工作平安無小事，平安是我們的首要工作，本學(xué)期我加大了平安工作的力度，嚴格做到細心觀看、準時上報、排解隱患。對幼兒進行一日平安常規(guī)教育，每周支配一次平安教育課，培育了幼兒的自我愛護力量。每周檢查班級的硬件設(shè)施如：電源、床、墻、桌椅、門窗、大型玩具等，是否有平安隱患，發(fā)覺后準時排解。并做好食品平安的把關(guān)工作。為確保幼兒的人身平安，嚴格使用平安接送卡，督促家長遵守幼兒園的規(guī)定。

本學(xué)期，我時刻提示幼兒留意幼兒園的平安，連續(xù)進行嬉戲活動中的平安教育。增加了孩子的防范和防衛(wèi)意識。邀請家長對幼兒進行一系列的家庭平安教育。讓幼兒時刻將平安意識牢記心中。

為確保每位幼兒的平安，本學(xué)期還加大了清點人數(shù)的次數(shù)，做到每位幼兒必需要在老師的視野之內(nèi)，時時刻刻留意幼兒的活動，避開消失平安事故。

四、衛(wèi)生保健工作我仔細做好了每周的衛(wèi)生打掃和消毒工作。并堅持每天的消毒工作，勤通風(fēng)。保證孩子呼吸新奇空氣。本學(xué)期天氣轉(zhuǎn)暖，我們特殊留意孩子的衛(wèi)生平安。尤其是在春季多發(fā)傳染病時，準時提示家長留意孩子的皮膚過敏問題和感冒問題，每天堅持一問二看三檢查的晨午檢工作，遇到問題做到準時上報并妥當處理。堅持做好幼兒的個人衛(wèi)生工作，每周末教育幼兒養(yǎng)成回家剪指甲、曬被褥，勤洗澡、勤換洗衣物的習(xí)慣。

五、家長工作家園共育是教育幼兒的重要途徑之一，所以我們很重視家長工作，學(xué)期初我們利用家長會向家長傳達本學(xué)期方案，并說明本學(xué)期需要家長協(xié)作的一些工作，取得了家長的大力支持。利用早晚接待的時間，我們針對孩子當天的表現(xiàn)，有選擇性的與家長溝通。協(xié)作家長改掉孩子在家的一些不良習(xí)慣，讓孩子更健康的成長。

六、工作中的不足

1.幼兒的在戶外活動時的常規(guī)有待提高。

2.挖掘每個孩子的特點，做到揚長避短。

看著這些可愛的孩子們獵取學(xué)問的同時，健康歡樂的成長，是我們最大的愿望?？偨Y(jié)過去，展望將來，在新的學(xué)期。我會更加團結(jié)，更加緊密，建立良好的班風(fēng)，使孩子們更歡樂，家長們更放心。

幼兒園中班其次學(xué)期工作總結(jié)4

時間飛逝，歲月如流。回首即將結(jié)束的這個學(xué)期，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡快。在同事們的大力支持與協(xié)作下，本學(xué)期我的工作得以圓滿完成。在此，我將自己的工作總結(jié)如下：

一、思想品德

本人能樂觀參與政治學(xué)習(xí)，團結(jié)同志，喜愛集體，聽從安排，對班級工作仔細負責，在工作中努力求真、求實、求新。以樂觀熱忱的心態(tài)去完成園里支配的各項工作。樂觀參與園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，樂觀要求進步。愛崗敬業(yè)，做到急躁、愛心、公正、敬重地對待每一個孩子。

二、本學(xué)期取得的成果

(一)教育工作

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新學(xué)問可能遇到的困難，并實行相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注意個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生開心的心境，制造良好的課堂氣氛。樂觀地參與公開課和各種競賽活動。多看對業(yè)務(wù)有關(guān)心的書籍，不斷擴寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1、在教育教學(xué)活動中仔細備課，做好課前的物質(zhì)預(yù)備和學(xué)問預(yù)備工作。留意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，擅長總結(jié)閱歷，每月撰寫教育隨筆，以提高自身力量與寫作力量。

2、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛好地參加活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，仔細領(lǐng)悟了《指南》精神。

3、仔細填寫周方案及各種表格。

4、依據(jù)制定的活動目標、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的嬉戲活動及戶外活動時間，供應(yīng)幼兒活動材料，更好地培育幼兒的全面進展力量。

(二)保育工作

我仔細完成每件上級交給的任務(wù)，把幼兒的平安放在首位，能讓幼兒放心的在園嬉戲，做好每個消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中，時時將幼兒的冷暖放在首位，并能注意保教結(jié)合，在生活環(huán)節(jié)滲透教育，使幼兒增加自我愛護力量及自理力量。

(三)平安工作

平安工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身平安，是每一個老師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個平安的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些平安學(xué)問，強化了幼兒的平安意識和自護力量。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危急時，會大聲呼救。

2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶擔心全物品入園。管理好病兒藥品，避開幼兒吃錯藥。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。

4、做好交接班工作，仔細填寫交班內(nèi)容。

(四)家長工作

1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了來園和離園的時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。

2、使用電話、家訪多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的狀況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更親密。

3、與家進步行了親密溝通，向家長宣揚幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒學(xué)問，提高了家長、社會對幼教工作的了解與熟悉，協(xié)作幼兒園做好保教工作。

三、在總結(jié)同時我也為自己確立了明確的努力方向

1、加強自身基本功的訓(xùn)練，注意對幼兒力量的培育，提高自身隨機教育的力量。

2、提高自身理論水平。

3、在教學(xué)上下功夫，關(guān)注細節(jié)，努力使班中小孩子在原有基礎(chǔ)上有更大的進步。

4、進一步做好班級工作、家長工做等各方面的工作。

作為一名幼兒老師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素養(yǎng)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取閱歷。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問，努力提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老老師的教學(xué)閱歷。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，樂觀地進行專題討論，樂觀地參加各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好!

幼兒園中班其次學(xué)期工作總結(jié)5

忙勞碌碌中我們這學(xué)期也接近尾聲，回顧這學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂，幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的，細小的，但是我喜愛自己的職業(yè)，在工作中，我對沒一件事情都仔細負責，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、培育孩子的自理力量力量

幼兒自理力量的獨立是孩子進展的第一步，由于現(xiàn)在的孩子都是獨生子女比較多，使不少幼兒失去進展自理力量的機會，在幼兒園主要表現(xiàn)為：一短飯吃完后滿桌子上掉的全是飯粒和菜，洗手草草了事，洗好以后身上和袖口地上全是水，玩具玩好亂堆放，弄的活動滿地都是等等。只有以培育幼兒自理為基礎(chǔ)，才能讓他們在幼兒園開心的開展一日活動。

二、教育保育方面：

在教學(xué)上，針對中班幼兒心理狀況，我開展了個項主題教學(xué)活動，以進展幼兒的獨立性思維、大方、開朗的性格為目標，細心設(shè)計了豐富多彩的主題活動，并運用多種教學(xué)方法。從幼兒的實際動身，留意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的樂觀性和制造性思維，培育幼兒的學(xué)習(xí)愛好為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。還設(shè)立了美工區(qū)、角色區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)、計算區(qū)、語言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域，并不斷豐富材料。在開學(xué)初的一個月半內(nèi)建立了良