浙教版科學-八年級(下)-第1章-電和磁-單元培優(yōu)測試卷

浙教版科學八（下）第1章電與磁單元培優(yōu)測試卷一、選擇題（每小題2分，共40分）1．★實驗表明，磁體能吸引1元硬幣。下列對這種現象的解釋，正確的是（）A．硬幣一定是鐵做的，因為磁體能吸引鐵

B．硬幣一定是鋁做的，因為磁體能吸引鋁

C．硬幣的磁性越強，能吸引的物質種類越多D．硬幣中含有磁性材料，磁化后能被吸引2．★用電磁繼電器來操縱高電壓、強電流的開關，其主要作用是（）A．節(jié)約用電B．操作簡單C．保護用電器D．避免危險3．下列4個實驗所揭示的原理能直接推動發(fā)電機發(fā)明的是（）4．磁共振成像是一種較新的醫(yī)學成像技術，它采用強靜磁場和變化磁場使人體組織成像。若攜帶金屬物做磁共振成像，強靜磁場會吸引鐵質物品，變化磁場會使攜帶的金屬中產生感應電流，金屬發(fā)熱面會灼傷病人，重則危及生命。上述說明中，沒有涉及的知識是（）A．鐵在磁場里會被磁化B．磁能生電C．電流的熱效應D．同名磁極相互排斥5．關于磁場和磁感線，以下說法錯誤的是（）A．磁體周圍存在著磁感線B．磁體之間的相互作用是通過磁場產生的C．磁體外部的磁感線都是從磁體的N極出發(fā)，回到S極的D．磁場中，小磁針靜止時北極所指的方向為該點磁場的方向6．右圖為實驗室電流表的內部結構圖，許多匝金屬線圈懸置在磁體的兩極間，線圈同時與一根指針和一只彈簧相連，當給線圈通電時，線圈轉動帶動指針偏轉，便可顯示出電流的大小。下列與此工作原理相同的電器設備是（）A．電鈴B．電磁鐵C．電動機D．電磁繼電器7．如圖所示為公交車自動爆玻器，它相當于一個電控安全錘。危急時刻，司機只需按下開關，內部電磁線圈通電產生一個沖擊力，帶動一個鎢鋼頭擊打車窗玻璃邊角部位，實現擊碎玻璃的目的。自動爆玻器主要用到的工作原理是（）A．電流的磁效應B．通電導線在磁場中受到力的作用C．電磁感應現象D．磁極間的相互作用規(guī)律8．如圖所示是正常家庭電路的一部分。下列說法正確的是（）A．導線B與大地之間的電壓為220VB．測電筆先后插入插座的左、右插孔，氖管都發(fā)光C．電冰箱的插頭插入三孔插座能使電冰箱的金屬外殼接地D．斷開開關S后，站在地上的人接觸a點或b點一定不會觸電9．如圖是拍攝機動車闖紅燈的工作原理示意圖。光控開關接收到紅燈發(fā)出的光會自動閉合，壓力開關受到機動車的壓力會閉合，攝像系統在電路接通時可自動拍攝違章車輛。下列有關說法正確的是（）A．只要光控開關接收到紅光，攝像系統就會自動拍攝B．機動車只要駛過埋有壓力開關的路口，攝像系統就會自動拍攝C．只有光控開關和壓力開關都閉合時，攝像系統才會自動拍攝D．若將光控開關和壓力開關并聯，也能起到相同的作用10．如圖所示，關于家用插座說法中，正確的是（）A．開關串聯在干路中，指示燈與各組插孔并聯在電路中B．開關、指示燈和各組插孔并聯在電路中C．開關、指示燈和各組插孔串聯在電路中D．各組插孔串聯在一起與指示燈并聯在電路中11．關于家庭電路，下列說法中正確的是（）A．在家庭電路中，同時工作的用電器越多，總電阻越大B．家庭電路中總電流過大，保險絲熔斷，一定是由于電路中用電器過多，實際功率過大引起的C．用電器使用三線插頭，是為了防止漏電而采取的保護措施D．保險絲一般選用電阻比較小，熔點比較低的合金制作而成12．★★★磁場是一種看不見的特殊物質，我們可以通過磁場對小磁針的作用效果來認識它。這種方法在科學上叫做“轉換法”，下列研究實例中不是采用這種研究方法的是（）A．比較溫度的高低，我們可以通過液體受熱后體積的變化來認識它

B．學習電壓，我們可以通過對比水壓來認識它

C．了解電磁鐵磁性的強弱，我們可以通過觀察它吸引大頭針的多少來認識D．電路是否有電流，我們可以通過觀察電路中電流表的指針是否偏轉來認識13．如圖所示，通電導線的電流方向和它周圍產生的磁場磁感線的方向關系正確的是（）A．B．C．D．14．如圖所示，條形磁鐵置于水平桌面上，電磁鐵水平放置且左端固定，當電路中滑動變阻器的滑片P逐漸向左移動，條形磁鐵仍靜止，在此過程中，條形磁鐵受到的摩擦力（）A．逐漸增大，方向向右

B．逐漸減小，方向向右C．逐漸增大，方向向左

D．逐漸減小，方向向左15．下圖所示的四個實驗中，能確定鋼棒具有磁性的是（）AA．①② B．③④ C．①③ D．②④①小磁針偏轉②靜止時始終南北指向③能吸引更多的鐵屑靠近旋轉向下④電流表指針偏轉向下蹄形磁鐵線圈底座電刷16蹄形磁鐵線圈底座電刷A．將磁體換成更大的 B．把電源兩極對調C．增加一節(jié)電池 D．把電源和磁鐵的兩極同時對調17．今年3月30日是第25個全國中小學生安全教育日，為加強安全教育，某中學舉行了一次關于安全用電的“對”、“錯”搶答賽。在以下說法中，應回答“對”的是（）A．若沒有保險絲，可用細銅絲代替B．更換燈泡時，必須將開關處于斷開狀態(tài)C．發(fā)現有人觸電，應先用手直接將觸電者拉開D．用三腳插頭和三孔插座，是為了利用三角形的穩(wěn)定性18．小明閱讀了教材中“電動機也可用來做發(fā)電機”后，嘗試將小電動機與小燈泡按如圖所示的電路連接，在小電動機轉軸上繞線，然后用力拉線，使電動機轉動。在電動機轉動過程中，小燈泡發(fā)光，小明對此作出了下列分析：①電產生了磁，使電動機轉動②磁產生了電，使小燈泡發(fā)光③電動機是電源④電動機轉軸轉速越快，燈泡越亮。正確的是（）A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④19．如右圖所示，在水平放置的磁體上方，有一掛有小磁體的彈簧測力計?，F使彈簧測力計沿圖示水平路線從A緩慢移到B，則彈簧測力計的示數將（）A．逐漸變大 B．先變大后變小C．逐漸變小 D．先變小后變大20．某同學家中的四盞燈突然全部熄滅了，檢查保險絲發(fā)現并未熔斷，用測電筆測試室內各處電路時，氖管都在發(fā)光。該同學對此故障原因作出了下列四種判斷，其中正確的是A．燈泡全都燒壞了B．零線斷路C．室內線路某處短路 D．火線斷路二、簡答題（每空1分，共20分）21．如圖所示是某同學在使用測電筆時的情境，其中正確的是（選填“甲”或“乙”）。測電筆的筆尖應該是（選填“導體”或“絕緣體”）。甲乙甲乙第21題圖第22題圖小磁片AS轉動軸指針ab010小磁片AS轉動軸指針ab01020aAPSN23．如圖為通電螺線管磁場強弱演示儀的示意圖。（1）當指針指示的數值增大時，表示通電螺線管的磁性增強，則螺線管A端為極。（2）為了驗證通電螺線管的磁性與線圈匝數有關，應將開關S從a點換到b點，并調節(jié)變阻器的滑片向滑動，使電流表的示數不變。24．圖甲是“探究通電螺線管外部的磁場分布”的實驗裝置。（1）為了使通電螺線管的磁場，可以在螺線管中插入一根鐵棒。（2）閉合開關，小磁針A靜止后的指向如圖所示，小磁針的左端為極。在通電螺線管四周不同位置擺放多枚小磁針后，我們會發(fā)現通電螺線管外部的磁場與磁體的磁場相似。25．圖甲是小明安裝好的直流電動機模型(主要部件見文字說明)。（1）圖甲中A部件的名稱是。此部件作用是：當線圈(選填“未到”“轉到”或“轉過”)平衡位置時能自動改變線圈中的電流方向，使線圈連續(xù)轉動。（2）小明將圖甲電動機正確連入圖乙電路，閉合開關后發(fā)現線圈不轉。他首先應進行的操作是；操作后線圈還不轉，小明又輕撥線圈，線圈轉動，說明撥線圈前不轉的原因是。（3）線圈正常轉動后，小明滑動變阻器的滑片，發(fā)現線圈轉速發(fā)生變化，這說明線圈轉速的大小與大小有關。（4）小明在電動機模型的轉軸上固定扇葉，并與小燈泡連接，如圖丙。當扇葉轉速較小時，觀察到小燈泡的亮度(選填“忽明忽暗”或“不變”)。26．圖甲為熱敏電阻R的R－t圖像，圖乙為用此熱敏電阻R和繼電器組成的一個恒溫箱的簡單溫控電路，繼電器線圈的電阻為150歐。當線圈中的電流大于或等于28毫安時，繼電器的銜鐵被吸合。為繼電器線圈供電的電池電壓為6伏，圖中的“電源”是恒溫箱加熱的電源。（1）從圖甲中可得50℃時熱敏電阻的阻值為歐。（2）恒溫箱的加熱器應接在A、B端還是C、D端？（3）若恒溫箱的溫度達到100℃，通過計算分析恒溫箱加熱器(選填“處于”或“不處于”)工作狀態(tài)。27．為安全用電，家庭電路中要安裝熔斷器或斷路器，試分析回答：AB雙層金屬片彈簧簧鎖裝置（1）熔斷器內有保險絲，保險絲是用電阻較大，熔點較（選填“AB雙層金屬片彈簧簧鎖裝置（2）現在家庭電路中常用斷路器來替代熔斷器，一樣能對電路起保護作用，當排除電路故障后通過手動復位即可接通電路，十分方便。右圖所示為斷路器的工作原理圖，當電路中時，會出現如圖中B的狀況。三、實驗探究題（每空2分。共24分）28．某興趣小組在研究揚聲器結構時，發(fā)現揚聲器中有一個環(huán)形磁體，他們不知道環(huán)形磁體的磁極分布情況，于是幾位同學提出了以下三種猜想：乙甲乙甲丙丁NNNNSSS猜想二：磁極呈縱向分布（如圖乙，上面為N極，下面為S極）。猜想三：磁極呈上中下分布（如圖丙，上下面為N極，中部為S極）。（1）根據所學知識，他們經過討論，斷定猜想三是錯誤的。你認為他們判斷的依據是。（2）為了驗證其他猜想，他們用細線將環(huán)形磁體水平懸掛起來（如圖丁所示），結果觀察到磁體在任意位置都能保持靜止。這說明猜想是錯誤的。29．探究產生感應電流條件的實驗步驟，如圖甲、乙、丙所示。（1）本實驗中，我們通過觀察來判斷電路中是否有感應電流。（2）通過比較圖甲和丙可知，產生感應電流的一個條件是電路要；通過比較圖可知，產生感應電流的另一個條件是導體要在磁場中做切割磁感線運動。（3）若圖甲中AB棒不動，磁體左右水平運動，電路（填“有”或“無”）感應電流。（4）在產生感應電流的實驗中，將能轉化為電能，生活中的機就是根據上述原理工作的。PRASPRAS電磁鐵（線圈）50匝100匝實驗次序123456電流/A0.81.21.50.81.21.5最多能吸引小鐵釘的數目/枚581071114（1）根據同學們的實驗，可知他們猜想影響電磁鐵磁性強弱的因素有。（2）實驗中，同學們是通過比較來反映電磁鐵磁性強弱的。（3）比較他們的第1、2、3（或4、5、6）次實驗，可得出的結論是。（4）知道了影響電磁鐵磁性強弱因素后，同學們又在老師的指導下，制作了水位自動報警器（如右圖）。其中A、B為兩個金屬桿。當水位達到或超過警戒線時，紅、綠燈及電鈴的工作狀態(tài)為。四、分析計算題（第31題8分，第32題8分。共16分）31．某汽車轉向，接通相應指示燈后，該指示燈會亮、暗（微弱發(fā)光）交替閃爍發(fā)光。R0為定值電阻，電磁鐵線圈及銜鐵的阻值忽略不計。左轉左轉指示燈右轉指示燈動觸點A靜觸點B電磁鐵R012345O彈簧銜鐵轉向開關（1）若讓左轉、右轉指示燈同時工作，轉向開關應與觸點接通。（選填“1和2”、“2和3”、“3和4”或“4和5”）（2）轉向開關剛與觸點3接觸的瞬間，電磁鐵（選填“具有”或“不具有”）磁性。（3）根據電路圖描述該指示燈能自動進行亮暗交替閃爍發(fā)光的工作原理：以右轉指示燈為例：①轉向開關與觸點接觸時，轉向燈與電磁鐵、R0串聯，總電阻較大，電流較小，指示燈較暗；②此時電磁鐵有電流通過，產生磁性，將動觸點A向下吸引；③觸點AB接觸后，由于，總電阻變小，所以通過指示燈的電流變大，燈變亮；④由于電磁鐵沒有電流通過磁性消失，在彈簧的作用下，動觸點A自動斷開，燈又與電磁鐵、R0串聯，亮度變暗。如此循環(huán)，實現自動閃爍。貨物裝載機貨架電源甲乙32．下圖甲是一種“自動限重器”工作原理圖，由控制電路和工作電路組成，其主要元件有電磁繼電器、貨物裝載機（實質是電動機）、壓敏電阻R1和滑動變阻器R2等貨物裝載機貨架電源甲乙（1）用筆畫線代替導線將圖甲的電路連接完整。（2）分析圖乙可知，隨著壓力F的增大，壓敏電阻R1的阻值將。（3）隨著控制電路電流的增大，電磁鐵的磁性將，當電磁繼電器線圈中的電流大小為30mA時，銜鐵被吸下。若貨架能承受的最大壓力為800N，則所選滑動變阻器R2的最大阻值至少為Ω?！局?、難點突破】浙教版科學八（下）第1章電與磁單元培優(yōu)測試卷答題卷一、選擇題（每小題2分，共40分）1234567891011121314151617181920二、簡答題（每空1分，共20分）21．、。22．、。23．（1）；（2）。24．（1）；（2）、。25．（1）、；（2）、；（3）；（4）。26．（1）；（2）；（3）。27．（1）；（2）。三、實驗探究題（每空2分。共24分）28．（1）；（2）。29．（1）；（2）、；（3）；（4）、。30．（1）；（2）；（3）；（4）。四、分析計算題（第31題8分，第32題8分。共16分）31．（1）；（2）；（3）①