馬窯小學(xué)防震應(yīng)急疏散演練方案

馬窯小學(xué)防震應(yīng)急疏散演練方案甘谷縣大石鄉(xiāng)馬窯小學(xué)2011年11月22日一、演練目的：為了提高師生防范自救能力，應(yīng)對各種突發(fā)事件，使全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識，達到遇事不慌、積極應(yīng)對、自我保護的目的，提高全體師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。二、演練準(zhǔn)備1、使全體教職工明確此次防震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。2、演練前班主任動員，班主任收集防震相關(guān)資料，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急逃生的正確方法，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護知識。并進行以班級為單位的疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習(xí)。教育學(xué)生做到：①遇事不慌，頭腦冷清。②判明情況，思考對策。③積極自救，互幫互助。④聽從指揮，有序疏散。同時講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急和疏散。3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。三、演練要求1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。組長：董芳琴組員：陳高聰職責(zé)：發(fā)生險情后，對受傷人員進行救治，撥打120聯(lián)系醫(yī)院。（四）宣傳聯(lián)絡(luò)組組長：陳高聰（攝影）職責(zé)：宣傳防地震、防火傷害緊急疏散工作的重要性，及時傳達上級有關(guān)部門、指揮組的工作安排和地震警報信息傳達險情并保證通信聯(lián)絡(luò)暢通。六、疏散管理1、疏散信號①第一次響哨，全體老師到達目的地。班主任教育引導(dǎo)學(xué)生就地隱藏避險。②聽到第二聲報警聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散。2、班主任領(lǐng)隊，學(xué)生列隊下樓道，要求依次靠樓道墻壁、快速、安全下樓，不爭、不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。3、疏散路線：學(xué)前班、一年級、二年級直接排隊到操場，三、四、五年級從樓梯處有秩序下樓至操場。4、集合地點：學(xué)校操場5、人員清點：班主任應(yīng)當(dāng)在集合地點對疏散的學(xué)生人數(shù)進行清點。七、疏散前的注意事項：1、全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴(yán)格按照指定時間、計劃和方案要求，開展逃生演練活動，不得延誤。2、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，班主任提醒疏散的同學(xué)不出現(xiàn)驚慌與騷亂，保證每位學(xué)生安全、有序地疏散逃生。3、樓道護導(dǎo)老師確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。4、各工作小組本著對學(xué)生高度負責(zé)的