幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡短11篇

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦幼兒園教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡短11篇活動(dòng)已經(jīng)圓滿收場了,信任你肯定有許多值得共享的收獲,該好好寫一份總結(jié)把這些都記錄下來了。下面是我為大家收集的關(guān)于幼兒園老師節(jié)活動(dòng)總結(jié)簡短11篇范文。盼望可以關(guān)心大家。

幼兒園老師節(jié)活動(dòng)總結(jié)1

金色的九月，我們迎來了第__個(gè)老師節(jié)。對身邊辛勤耕耘的老師，什么禮物最能表達(dá)我們濃濃的情意呢?__幼兒園的老師們有著更深的體會(huì)。

9月10日是一個(gè)周一的早晨，老師們?nèi)缙匠Ｒ粯釉缭绲淖哌M(jìn)幼兒園，卻驚異的發(fā)覺每間教室的門口，都貼著一張放大的精致賀卡，暖和的金黃色包裹著暖暖的問候：“友愛的老師，祝您節(jié)日歡樂!”短短的一句祝愿，讓每位老師一走進(jìn)幼兒園就感受到最真誠的關(guān)懷和敬重。接著，在幼兒園的升旗儀式上，羅虹園長帶著大班小伴侶，為老師們獻(xiàn)上了漂亮的鮮花，給老師深深的鞠躬，唱起那首動(dòng)人的歌曲《感恩的心》，老師們感動(dòng)的淚花、幸福的笑臉在鮮花的陪襯下非常的漂亮。

今年的老師節(jié)，__幼兒園同往年一樣，開展了“拒收家長禮金”的活動(dòng)，提倡家長和老師們一起制造更加干凈的校內(nèi)環(huán)境。為了表達(dá)對老師的敬意，家長和孩子制作了可愛的賀卡、帶來漂亮的花束、送上祝愿的話語，再加上這份來自園長媽媽的溫馨問候和誠心祝福，使老師節(jié)的幼兒園沉醉在溫馨的祝愿中。

在這個(gè)特別的節(jié)日里，__幼兒園的老師們也沒有遺忘在病榻上與病魔抗?fàn)幍耐隆兆永蠋?，大家自發(fā)來到新橋醫(yī)院探望住院的琳子，和她同慶節(jié)日，一張張賀卡、一束束鮮花、一筆筆捐款把節(jié)日的氣氛和大家的祝愿送到她的身邊，給了琳子無比的士氣和信念。

領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、孩子的祝愿、同事的真情，讓__幼兒園的老師們始終被驚喜、感動(dòng)、溫馨緊緊包圍著，一次次體會(huì)著作為老師才能擁有的這份特殊的幸福。這樣的老師節(jié)才更是意義深遠(yuǎn)而讓人難以忘記!

幼兒園老師節(jié)活動(dòng)總結(jié)2

在濃情的9月，我們__幼兒園早已對老師節(jié)的活動(dòng)做好了預(yù)備，在年的老師節(jié)中，不僅給老師們預(yù)備了各種禮物，孩子們也預(yù)備了自己的表演和祝愿。老師節(jié)這一天，幼兒園的全部老師都得到了來自孩子和家長們的祝愿，現(xiàn)在對這次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)如下：

這次的老師節(jié)是我園進(jìn)行的第1次老師節(jié)活動(dòng)，特地邀請了家長和孩子們一起參與，不僅讓孩子們學(xué)會(huì)了對師恩的感謝，也讓家長們看到了我們的教學(xué)成果。當(dāng)然，最主要的還是讓那個(gè)老師們感受到節(jié)日的氣氛。

一、活動(dòng)的預(yù)備

這次的活動(dòng)以中班和大班的孩子為主，由各班的老師帶領(lǐng)練習(xí)老師節(jié)的活動(dòng)。并且各班的孩子都在家獨(dú)立的完成了“送給老師的賀卡”禮物。

對家長們的邀請以及對學(xué)校的布置也已經(jīng)趕在老師節(jié)的前一天徹底完工。

二、活動(dòng)開頭

在老師節(jié)這一天，園長領(lǐng)先給每位老師發(fā)放了預(yù)備好的老師節(jié)禮物，給大家?guī)砹说谝粋€(gè)驚喜。之后同學(xué)們和家長也間續(xù)到來，在這一天到來的家長比我們預(yù)期的多了許多，這是我們沒想到的。很多的家長都為各班的老師送上了自己的祝愿和慰問，這也就成了其次個(gè)驚喜。

在家長老師們都安定好后，我們的_園長和大班的孩子們帶來了老師節(jié)的精彩演講，獲得了臺(tái)下一眾的掌聲。

之后的就是各班孩子的表演活動(dòng)，各具特色的演出充分的展現(xiàn)了老師們這段時(shí)間的教學(xué)成果，也給到來的家長們帶來了一份驚喜。

三、活動(dòng)的結(jié)束

這次的活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，各班的孩子都真誠的將自己的禮物和賀卡送給了老師，這些賀卡多是孩子們自己畫的一些簡潔的顏色，但是無一不透露出自己對老師們的寵愛之情。

這次的活動(dòng)圓滿的達(dá)到了預(yù)期的效果，幼兒們都順當(dāng)?shù)捏w會(huì)到了對老師們的感謝之情，老師們也感受到了幼兒們的感恩。

但是在這次的活動(dòng)也并不是沒有不足，對家長的到來預(yù)期預(yù)備不足也是我們的問題，雖然有肯定的場地限制，但是我們也要在下次的活動(dòng)中提前做好充分的預(yù)備。

幼兒園老師節(jié)活動(dòng)總結(jié)3

今年是第__個(gè)老師節(jié)，我園組織了一系列的慶?；顒?dòng)，下面就活動(dòng)內(nèi)容做如下小結(jié)。

一、組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動(dòng)，孩子們將自己親自做好(小班孩子只是在老師預(yù)備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親自送給自己敬重的老師，并對老師說：“老師節(jié)日歡樂!老師您辛苦了!”在一片嚴(yán)厲的音樂聲中，老師們親自接過孩子遞上的卡片，臉上泛著幸福的`笑容。

二、幼兒園拿出一筆經(jīng)費(fèi)組織老師星期六、日兩天游，老師節(jié)當(dāng)晚組織老師唱K活動(dòng)。

1、兩天游活動(dòng)。

月8-9日，我園組團(tuán)前往惠東的巽寮灣及海濱溫泉酒店。9月8日，我們?nèi)珗@老師20余人在一片歡呼聲中開頭了幸福的旅程。車上，在導(dǎo)游的幽默組織下，每位老師盡情歡樂，在一片“明天會(huì)更好”的合唱聲中，我們抵達(dá)了惠東巽寮灣鎮(zhèn)。大家8人一組上船捕魚，部分老師坐上快艇，享受在海上電馳快飛的感覺;午餐時(shí)間，享用當(dāng)?shù)靥厣ｕr美食;下午，前往鳳池島沙灘，老師們一起享受沙灘的滿意、寬廣。一望無際的細(xì)沙盡踩腳下，老師們還相約一起享受“魚療”，在“魚療”館中，時(shí)不時(shí)傳出老師們歡快的尖叫聲，在享受“魚療”的同時(shí)讓老師們的身心得到充分的放松。

下午3：00，全體老師一起泡入大海，大家在海邊玩耍，時(shí)而自己游泳，時(shí)而潑水打鬧，時(shí)而撿拾沙灘貝殼……快樂之極，令人流連忘返。

晚上6：00，入住五星級海濱溫泉酒店。餐后，老師們?nèi)宄扇哼M(jìn)入溫泉區(qū)，享受牛奶池、香酒池、檸檬池、玫瑰池、生姜池、熏衣草池、薄荷池……7兩個(gè)池之間來回穿梭，樂不思返。

2、老師節(jié)當(dāng)晚，全體老師前往珀悅會(huì)所，大家在KTV房內(nèi)盡情高歌，時(shí)而瘋狂跳舞，時(shí)而品嘗“雞尾酒”，時(shí)而碰杯共同祝愿彼此老師節(jié)歡樂…

活動(dòng)至今已有四天的時(shí)間，老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶祝活動(dòng)，每個(gè)人的心里都載滿了幸福與感動(dòng)，對“明珠”這個(gè)大家庭更多了一份歸屬感。

以上是本園老師節(jié)活動(dòng)的小結(jié)。

幼兒園老師節(jié)活動(dòng)總結(jié)4

9月10日，我們迎來了全體老師的節(jié)日，我們中大班的老師和小伴侶們匯聚到形體室，一起慶祝這個(gè)歡樂的節(jié)日。

我們的活動(dòng)一共有四個(gè)環(huán)節(jié)。第一個(gè)環(huán)節(jié)，我們讓幼兒觀看了一段視頻，讓幼兒們明白每年的9月10號(hào)是老師節(jié);其次個(gè)環(huán)節(jié)，通過多媒體我們一起看了中大班的老師照片，讓幼兒介紹自己的老師，說說你心中的老師是什么樣子的，許多幼兒都表達(dá)了對老師的寵愛之情;第三個(gè)環(huán)節(jié)觀看老師平常為幼兒做事的照片，讓幼兒明白老師的辛苦和對幼兒無微不至的照看，讓幼兒上臺(tái)表達(dá)對老師的感謝，孩子們看的很認(rèn)真，上臺(tái)也表達(dá)的特別好，很另在座的老師感動(dòng)。第四個(gè)環(huán)節(jié)是幼兒獻(xiàn)花給老師，每個(gè)班派出四個(gè)同學(xué)，給老師送上獻(xiàn)花并說一句“我愛你”，老師們都感動(dòng)了，覺得平常的一切辛苦都是值得的。

總的來說，這次活動(dòng)是勝利的，既讓幼兒知道了9月10號(hào)是老師節(jié)，也讓幼兒了解了老師們的辛苦，增加了對老師的感謝之情，也讓老師們的心靈得到了勸慰，同時(shí)很好的融洽了師幼之間的關(guān)系。但也存在不足的第，比如事先音樂沒有預(yù)備好，而且播放視頻時(shí)聲音很小，幼兒只看到畫面，聽不到聲音。在人員支配方面也有一些欠缺。

這是這學(xué)期我們中大班第一次的活動(dòng)，以后還有許多次這樣的活動(dòng)，盼望我們能改正這次的小缺失，爭取在下一次能夠做得更好。

幼兒園老師節(jié)活動(dòng)總結(jié)5

金色的九月，我們迎來了第__個(gè)老師節(jié)。對身邊辛勤耕耘的老師，什么禮物最能表達(dá)我們濃濃的情意呢?__幼兒園的老師們有著更深的體會(huì)。

9月10日的早晨，老師們?nèi)缙匠Ｒ粯釉缭绲淖哌M(jìn)幼兒園，卻驚異的發(fā)覺每間教室的門口，都貼著一張放大的精致賀卡，暖和的金黃色包裹著暖暖的問候：“友愛的老師，祝您節(jié)日歡樂!”短短的一句祝愿，讓每位老師一走進(jìn)幼兒園就感受到最真誠的關(guān)懷和敬重。接著，在幼兒園的升旗儀式上，園長帶著小伴侶，為老師們獻(xiàn)上了漂亮的鮮花，給老師深深的鞠躬，唱起那首動(dòng)人的歌曲《感恩的心》，老師們感動(dòng)的淚花、幸福的笑臉在鮮花的陪襯下非常的漂亮。

今年的老師節(jié)，__幼兒園同往年一樣，開展了“拒收家長禮金”的活動(dòng)，提倡家長和老師們一起制造更加干凈的校內(nèi)環(huán)境。為了表達(dá)對老師的敬意，家長和孩子制作了可愛的賀卡、帶來漂亮的花束、送上祝愿的話語，再加上這份來自園長媽媽的溫馨問候和誠心祝福，使老師節(jié)的幼兒園沉醉在溫馨的祝愿中。

在這個(gè)特別的節(jié)日里，__幼兒園的老師們也沒有遺忘在病榻上與病魔抗?fàn)幍耐隆猒_老師，大家自發(fā)來到__醫(yī)院探望住院的__，和她同慶節(jié)日，一張張賀卡、一束束鮮花、一筆筆捐款把節(jié)日的氣氛和大家的祝愿送到她的身邊，給了__無比的士氣和信念。

領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、孩子的祝愿、同事的真情，讓__幼兒園的老師們始終被驚喜、感動(dòng)、溫馨緊緊包圍著，一次次體會(huì)著作為老師才能擁有的這份特殊的幸福。這樣的老師節(jié)才更是意義深遠(yuǎn)而讓人難以忘記!

幼兒園老師節(jié)活動(dòng)總結(jié)6

在第-個(gè)老師節(jié)到來之際，我校以老師節(jié)作為向同學(xué)進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī)，組織同學(xué)開展了一系列的慶祝教育活動(dòng)。讓同學(xué)獲得為人師表的感受，體驗(yàn)老師工作的辛苦，明白敬重師長的道理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。

一、開展為老師寫一封慰問信、為老師辦一期手抄報(bào)和畫一幅畫等形式的慶?；顒?dòng)。

二、召開為老師喝彩老師會(huì)議。

在第-個(gè)老師節(jié)到來之際，我校楊校長以為老師喝彩為主題做了老師會(huì)講話。會(huì)上，楊校長向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的老師，表示熱鬧的慶賀和節(jié)日的問候!對我校獲得的成果和榮譽(yù)及全體老師的努力工作做出了充分的確定，并向老師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型老師。

三、號(hào)召同學(xué)們觀看老師一天的工作：上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導(dǎo)同學(xué)等等，了解老師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容。同學(xué)說：過去總認(rèn)為老師既輕松又威嚴(yán)，往講臺(tái)上一站，說說寫寫就行了，而我們太累了。經(jīng)過這幾天的觀看才知道，老師真不簡單。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的預(yù)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過40分鐘，還有課下的批改作業(yè)、輔導(dǎo)同學(xué)……再長的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的`工作并不僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們說一句：老師，您辛苦了!

四、謝師卡動(dòng)手制作謝師卡活動(dòng)為杜絕以往為老師購買老師節(jié)日禮物的舊習(xí)，我校號(hào)召同學(xué)能夠自己動(dòng)手、自己動(dòng)腦，為老師做一份小禮物，卡片上寫上自己最想和老師說的話，以此表達(dá)對老師的尊敬之情?；顒?dòng)培育了同學(xué)動(dòng)手力量，同時(shí)也杜絕了購買老師節(jié)日禮物的舊習(xí)。

五、老師，感謝您的愛主題班隊(duì)會(huì)9月9日下午，我校6年級2班召開了老師，感謝您的愛主題班隊(duì)會(huì)，班會(huì)上，同學(xué)們朗誦詩歌，為老師獻(xiàn)上一首歌，還為老師獻(xiàn)上一束鮮花，漂亮的詩句，悅耳的歌曲都表達(dá)了同學(xué)對老師的愛。通過班隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓同學(xué)們與老師的心更近了。

老師節(jié)慶祝這天，每位從教室里走出來的老師臉龐都洋溢著幸福的微笑：有的班同學(xué)給老師送上了節(jié)日祝愿語，有的班同學(xué)給老師獻(xiàn)上了莊重的隊(duì)禮，有的班同學(xué)為老師制作了精致的圖片……盡管只是一個(gè)小小的行動(dòng)，可帶給老師的是欣慰無限。通過此次活動(dòng)，少先隊(duì)員們走近了老師，了解了老師，理解了老師，體驗(yàn)老師工作的辛苦，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關(guān)系。不僅如此，信任尊師已經(jīng)在同學(xué)心中生根、發(fā)芽，它將伴隨同學(xué)走過以后的每一個(gè)老師節(jié)、生活中的每一天。

幼兒園老師節(jié)活動(dòng)總結(jié)7

通過此次老師節(jié)的活動(dòng)，也是讓孩子們對于老師節(jié)有了更多的了解，同時(shí)也是培育孩子們敬重老師，懂得敬重長輩的好習(xí)慣，此次的活動(dòng)也是預(yù)備充分，同時(shí)也是在活動(dòng)之中去取得不錯(cuò)的效果，孩子們也是樂觀的參加進(jìn)來，也是來對此次活動(dòng)總結(jié)下。

預(yù)備的過程之中，我們老師也是樂觀的溝通，去把自己的想法溝通，探討，不但是借鑒之前的活動(dòng)閱歷，同時(shí)也是去聽新老師的一個(gè)意見，他們雖然之前沒有做過但也是有一些新的想法也是加入了進(jìn)來，從而讓活動(dòng)能做得更為充實(shí)而豐富，而此次的活動(dòng)預(yù)備里頭，大家也是彼此分工合作，去做好自己的那一部分，同時(shí)對于孩子們也是去向他們宣揚(yáng)，讓他們提前的了解老師節(jié)這個(gè)活動(dòng)，中班和大班的孩子之前也是參加過，所以也是更加的懂得，甚至活動(dòng)還沒開展的階段也是給我們老師祝愿。而小班的孩子則是頭一次過老師節(jié)，所以也是要賜予更多的宣揚(yáng)和溝通，讓他們也是有意識(shí)到這是一個(gè)老師的節(jié)日。

活動(dòng)之中，各位老師也是樂觀的去給孩子們敘述老師節(jié)的一個(gè)由來，做一些活動(dòng)來讓孩子們了解節(jié)日，每個(gè)班級的活動(dòng)也是有各自的特色和不同之處。發(fā)揮所長，而讓孩子們也是對于老師節(jié)的了解更多，特殊是小班的孩子頭一次參加到老師節(jié)里面來，我們也是細(xì)心的預(yù)備，同時(shí)家長們也是協(xié)作我們的工作，讓孩子們也是去了解，清晰這是老師們的節(jié)日，而中班和大班的孩子已經(jīng)知道了這是老師的節(jié)日，對于活動(dòng)也是樂觀的參加，同時(shí)也是讓他們加深印象，對于老師節(jié)也是更加的熟識(shí)了，通過活動(dòng)，讓孩子們對于老師節(jié)有了更多的印象和學(xué)問，同時(shí)也是更懂得了敬重老師，敬重長輩，對于此次的活動(dòng)之中，孩子們的樂觀參加也是讓我們感受到活動(dòng)舉辦的勝利，特殊是孩子們的一些舉動(dòng)也是讓我們老師感到暖心，也是家長們樂觀的參加，賜予的支持。

活動(dòng)的結(jié)束，我們也是樂觀的去做好反思，一些做的不好的地方照舊還是有的，新的老師也是一些細(xì)節(jié)方面還做的不夠，不過也是整體不錯(cuò)，也是要連續(xù)的努力才行，同時(shí)我也是看到自己對于活動(dòng)的一些把控沒有做的很好，以后要連續(xù)的改進(jìn)，爭取在下次的活動(dòng)之中能做得更好一些才行。

幼兒園老師節(jié)活動(dòng)總結(jié)8

今年九月十日，老師節(jié)又踏著輕快的步伐緩緩而來，這是我國第__個(gè)老師節(jié)，為了發(fā)揚(yáng)光大尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步推動(dòng)我校師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣闊老師喜愛教育事業(yè)，開展主題為“__”的系列活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，同學(xué)們的一聲問候、一句祝愿、一份心愿、一個(gè)擁抱、一次進(jìn)步、一張手抄報(bào)，都是給老師們的禮物。通過這次活動(dòng)，加強(qiáng)了師生溝通，增進(jìn)了師生感情，改善了師生關(guān)系。大班的詳細(xì)活動(dòng)途徑如下：

1、x月x日早晨，組織大班同學(xué)參與了升旗儀式，以及頌揚(yáng)老師迎接老師節(jié)的國旗下講話。(由大隊(duì)長負(fù)責(zé))

2、讓每位同學(xué)寫上深情問候和祝愿的話語，獻(xiàn)給自己喜愛的每位老師。

3、以老師節(jié)為主題，9月10日前更換好了班級黑板報(bào)，再開一次感恩教育現(xiàn)場會(huì)。

4、每天早上，同學(xué)們見到老師時(shí)，都會(huì)送上一聲親切的問候;節(jié)日當(dāng)天，同學(xué)們紛紛爭先恐后地表達(dá)自己的心愿，有的對老師說了一聲美妙的祝愿，有的給了老師一個(gè)深情的擁抱，有的為老師倒一杯暖心的茶水，有的給老師送上一朵漂亮的鮮花……

5、節(jié)日當(dāng)天，各班的前黑板上，都寫上了“祝老師節(jié)日歡樂!”的話語，老師們只要一進(jìn)教室，就能看到同學(xué)們美妙的祝福。

6、給老師寫一段表露感謝之情的祝愿語，或者發(fā)一封慶祝老師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。

7、大班同學(xué)開展“__”繪畫活動(dòng)，并可以寫一句感謝老師的話。

8、進(jìn)行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播，題目：“老師，我想對您說……”

9、各中隊(duì)在節(jié)日前，組織了一次以感恩老師為主題的班隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)敘述一件關(guān)愛事(感情付出)，牢記一個(gè)感恩節(jié)(老師節(jié))。

總之，在這次系列感恩活動(dòng)中，師生們親力親為，親密協(xié)作，樂觀互動(dòng)，拉近了大班同學(xué)與老師間的距離，加強(qiáng)了相互間溝通，消退了隔閡與障礙，增進(jìn)了師生感情，改善了師生關(guān)系，增加了同學(xué)責(zé)任感。雖然我校同學(xué)的思想教育工作，通過這次感恩教育有了巨大收獲，但是還有大量的工作要做。我園將借著這次“__”活動(dòng)的教育東風(fēng)，進(jìn)一步將同學(xué)的思想教育工作抓好落實(shí)、抓出長效?！癬_”活動(dòng)雖然落下帷幕，但是作為一種品質(zhì)的.修養(yǎng)，“感恩老師”應(yīng)當(dāng)成為教育工永恒的話題，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心，我們信任天空更加蔚藍(lán)，陽光更加絢爛，生活更加和諧、幸福，讓感恩教育進(jìn)行究竟吧!

幼兒園老師節(jié)活動(dòng)總結(jié)9

本次活動(dòng)由于設(shè)計(jì)提前，使得預(yù)備的時(shí)間比較充分，同時(shí)預(yù)備實(shí)施過程中又進(jìn)行了不斷的修改與優(yōu)化，使得活動(dòng)開展得比較順當(dāng)，活動(dòng)效果明顯。本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)目標(biāo)，主要有以下幾點(diǎn)：

1、使幼兒知道9月10日是老師節(jié)，知道老師工作的意義，知道老師對自己的關(guān)懷、關(guān)心和愛，激發(fā)幼兒敬重老師、關(guān)懷老師的情感，懂得為老師做力所能及的事。

2、培育幼兒從小愛自己身邊的人開頭，引導(dǎo)幼兒有意識(shí)的感知老師對自己的關(guān)愛。

3、通過活動(dòng)使幼兒學(xué)會(huì)感恩，并大膽嘗試用行動(dòng)表達(dá)自己對老師的愛意。

圍繞目標(biāo)老師在活動(dòng)的第一部分設(shè)計(jì)了三個(gè)環(huán)節(jié)。第一個(gè)環(huán)節(jié)，介紹老師節(jié)的來歷，然后其次個(gè)環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒為老師制作節(jié)日賀卡，在這一環(huán)節(jié)中當(dāng)幼兒知道老師節(jié)已經(jīng)來到時(shí)，都會(huì)用語言表達(dá)，祝福老師節(jié)日歡樂，這與活動(dòng)之前的家長得教育有很大關(guān)系，可是老師提出除了用小嘴巴還可以用動(dòng)作表示時(shí)，有一個(gè)組的幼兒在__的帶領(lǐng)下，主動(dòng)上前一把抱住了老師，當(dāng)老師在既意外又滿足的狀況下回報(bào)給他們一個(gè)擁抱時(shí)，孩子們臉上洋溢著幸福與自信。接下來的一組幼兒于是也仿照了他們，這時(shí)老師準(zhǔn)時(shí)提示除了擁抱還有什么動(dòng)作也會(huì)讓老師覺得很快樂呢?于是下一組幼兒不用擁抱這個(gè)動(dòng)作而是在個(gè)別幼兒的帶領(lǐng)下為老師敲背的敲背敲腿的敲腿，一張張笑臉溢滿笑容，最終在老師引導(dǎo)下還知道可以用自己的巧手親自制作一張小卡片送給老師。

在這一環(huán)節(jié)中我們發(fā)覺其實(shí)孩子對老師的感情也在查找機(jī)會(huì)表現(xiàn)出來，而且大班的孩子已經(jīng)具有了表達(dá)自己情感的閱歷，把握了一些表達(dá)自己情感的方式方法，老師只要稍加引導(dǎo)，就能帶動(dòng)全體幼兒，體驗(yàn)到關(guān)懷別人的歡樂，而老師所做的就是供應(yīng)這樣一個(gè)溝通的機(jī)會(huì)，同時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。在接下來的甜甜話接龍嬉戲中，可以說是老師對幼兒剛才情感表達(dá)得回應(yīng)，當(dāng)一開頭老師神神奇秘地要在一名幼兒耳邊說一句靜靜話時(shí)，他很嚴(yán)厲?有些緊急，當(dāng)我對他說出“我愛你”時(shí)，我發(fā)覺幼兒的臉上立即綻出了笑容，當(dāng)他把這一句簡潔的話傳給其他幼兒時(shí)，我發(fā)覺他們每個(gè)人都很快樂，原來他們無形當(dāng)中通過這個(gè)活動(dòng)也是在傳遞著笑容。可以說這一部分的三個(gè)活動(dòng)是層層遞進(jìn)又是環(huán)環(huán)相扣的，通過這一部分的開展，幼兒既了解了老師的工作意義又學(xué)習(xí)了表達(dá)自己情感的多種方式，同時(shí)又得到了老師的回應(yīng)，感受到了情感的是可以傳遞的。

其次環(huán)節(jié)，主要是讓幼兒了解老師工作以外的一些事情，進(jìn)一步拉近幼兒與老師的距離，滿意幼兒的奇怪???心。在這一環(huán)節(jié)中老師預(yù)備了一些自己家人的照片，自家四周環(huán)境的照片，以及自己回家后做些什么的照片，當(dāng)幼兒看到老師抱著自己的小孩時(shí)，他們都叫起來：“x老師家的小娃娃，x老師家的小娃娃”仿佛發(fā)覺了好東西，他們不但相互說著，還將看到的照片內(nèi)容興奮地說給自己的爸爸媽媽聽，可見他們也渴望了解老師，其實(shí)以前的他們對老師下班以后的事情是一點(diǎn)都不知道的，但是他們布滿著奇怪???，這個(gè)活動(dòng)恰恰迎合孩子們的奇怪???心，同時(shí)也讓幼兒知道下了班后的老師和她們的爸爸媽媽一樣，也要燒飯，看電視，管小孩。這就在拉近老師和孩子們的距離。

第三環(huán)節(jié)，親親老師。這也是一個(gè)讓幼兒感受愛的環(huán)節(jié)。老師由于愛他們所以把神奇的“口紅”送給他們，他們由于愛老師才可以親親老師。當(dāng)孩子們在老師的畫像上留下自己的唇印時(shí)，他們總要駐足一會(huì)兒，不愿立即離開，其實(shí)這正是他們在表達(dá)自己對老師情感的同時(shí)也體驗(yàn)著歡樂。由于是大班的孩子選擇這種親在畫像上的方式，幼兒會(huì)更大膽地接受，假如是小班的孩子，直接鼓舞他們親在老師臉上會(huì)更能激發(fā)幼兒對老師的情感。

通過這次活動(dòng)，幼兒不僅展現(xiàn)了自己各方面的學(xué)習(xí)成果，增加了自信念，更主要的是體驗(yàn)到了喜愛、敬重等社會(huì)情感，從而促進(jìn)其社會(huì)化的進(jìn)程。

幼兒園老師節(jié)活動(dòng)總結(jié)10

迎接第-個(gè)老師節(jié)，依據(jù)教育部今年老師節(jié)活動(dòng)主題“甘守三尺講臺(tái)、爭做四有老師”的通知精神要求，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵(lì)老師樂觀進(jìn)取、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，打造陽光向上、追求卓越的田中文化，構(gòu)建和諧田中、幸福田中，增加老師的光榮感、責(zé)任感和使命感，加強(qiáng)師生溝通，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)公平、民主、愉悅的新型師生關(guān)系，我校于9月9日上午9：00，在高中部教學(xué)樓前，進(jìn)行了隆重的開學(xué)典禮暨慶祝第-個(gè)老師節(jié)頒獎(jiǎng)典禮活動(dòng)。

當(dāng)天早上，全校全部師生，齊聚一堂，慶祝第-個(gè)老師節(jié)。

在活動(dòng)開頭，由廣播站優(yōu)秀播音員張鈞、張金琳，給師生們帶來了精彩的配樂詩朗誦《桃李滿天下是給您最好的回報(bào)》，接著，學(xué)校部50名志愿