幼兒園小班美術(shù)教案《捕魚(yú)》及教學(xué)反思

編制人：__________________審核人：__________________審批人：__________________編制學(xué)校：__________________編制時(shí)間：____年____月____日序言謝!并且，本店鋪為大家提供各種類(lèi)型的學(xué)習(xí)資料，如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、幼兒課件、大班課件、中班課件、小班課件、說(shuō)課稿、其他教案等等，想了解不同資料格式和寫(xiě)法，敬請(qǐng)關(guān)注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisstoreprovidesvarioustypesoflearningmaterialsforeveryone,suchaslargeclasslessonplans,middleclasslessonplans,smallclasslessonplans,nurseryclasslessonplans,kindergartencourseware,largeclasscourseware,middleclasscourseware,smallclasscourseware,saidlessonplans,otherlessonplans,etc.Ifyouwanttoknowaboutdifferentdataformatsandwritingmethods,pleasepayattention!第1頁(yè)共4頁(yè)幼兒園小班美術(shù)教案《捕魚(yú)》及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的魚(yú)，表現(xiàn)出魚(yú)的基本特征(魚(yú)鱗、魚(yú)頭、魚(yú)鰭、魚(yú)尾)。2、發(fā)揮自己的想象，畫(huà)出自己所喜愛(ài)的魚(yú)。3、體驗(yàn)運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫(huà)的樂(lè)趣。4、引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫(huà)材料分類(lèi)擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解魚(yú)的構(gòu)成、形狀和色彩難點(diǎn)：能夠畫(huà)出各種形狀的魚(yú)，裝飾并涂上顏色教學(xué)過(guò)程：課前準(zhǔn)備教師與學(xué)生互動(dòng)一、導(dǎo)入新課講故事導(dǎo)入課題，我們要幫助老爺爺——捕魚(yú)(板書(shū)課題)二、講授新課1、你們知道魚(yú)是由哪幾部分組成的嗎?(魚(yú)頭，魚(yú)身，魚(yú)鰭，尾巴)2、你們見(jiàn)過(guò)哪些形狀的魚(yú)?(三角形，第2頁(yè)共4頁(yè)圓形，半圓形，橢圓形，四邊形)折線(xiàn)，螺旋線(xiàn))4、你見(jiàn)過(guò)什么顏色的魚(yú)。白紙翻面，展示已經(jīng)畫(huà)好的魚(yú)(紅色，黃色，藍(lán)色，彩色，五顏六色)三、學(xué)生作業(yè)魚(yú)，當(dāng)成是你幫老爺爺捕到的，看誰(shuí)動(dòng)作最快1、先畫(huà)鉛筆稿2、裝飾鉤線(xiàn)3、涂色四、展示作業(yè)1、今天捕到的魚(yú)可真多，我們來(lái)唱首歌慶祝一下吧集體唱兒歌《捉魚(yú)》2、作業(yè)評(píng)比形狀，色彩教學(xué)反思：捕魚(yú)這一堂課，我通過(guò)運(yùn)用多媒體、掛圖、歌曲等，激發(fā)了學(xué)生對(duì)魚(yú)的了解和表現(xiàn)興趣。造了輕松活潑的氛圍，又為捕魚(yú)奠定了基礎(chǔ)。第3頁(yè)共4頁(yè)力，導(dǎo)出課題。作用，在學(xué)生說(shuō)出魚(yú)顏色的同時(shí)，我將魚(yú)黑板上的白紙翻面，當(dāng)有顏色的魚(yú)展現(xiàn)在大家面前時(shí)，學(xué)生發(fā)出了整