河北省承德市第一中學(xué)2021屆高三語文下學(xué)期5月考前模擬試題三202105250147

PAGE試卷第=14頁，總=sectionpages2121頁PAGE21河北省承德市第一中學(xué)2021屆高三語文下學(xué)期5月考前模擬試題（三）本卷滿分150分，考試時間150分鐘。注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成1-5題。材料一：“中國天眼”身在法地，但在科學(xué)家眼中，它心系深空，是一座“天空實驗室”。到現(xiàn)在為止，應(yīng)該沒有天文學(xué)家上過太空，但他們卻是最了解宇宙的一群人，靠的是什么？不少人小時候索試過用曝光的膠片觀看日食，還有動手能力更強的，用兩個放大鏡自制過光學(xué)望遠鏡。望遠鏡就是天文學(xué)家了解宇宙的必備工具。但射電望遠鏡不同于人們熟悉的光學(xué)望遠鏡、它不能直接成像，而是抓取目標的無線電信號，用數(shù)據(jù)說話。天文學(xué)家利用“天眼”開展工作，有點類似移動靶射擊運動，需要不斷地選取目標、瞄準目標射擊、分析結(jié)果。據(jù)北京大學(xué)教授、中科院國家天文臺研究員李柯伽介紹，第一步要考慮望遠鏡頻率是否合適、靈敏度是否足夠、目標是不是在可視范圍內(nèi)，以便確定觀測源的坐標，形成觀測列表。第二步是望遠鏡控制部門執(zhí)行觀測。如何精確控制“天眼”瞄準動輒光年之外的目標？簡單地說，一是通過天體坐標計算出望遠鏡所需的“姿態(tài)”，二是驅(qū)動電機控制望遠鏡的“姿態(tài)”。因為地球在不停自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，這樣的觀測比移動靶射擊復(fù)雜得多，要不斷地修正望遠鏡的位置，不斷地瞄準目標，并確保一直命中靶心。第三步是通過編程來分析數(shù)據(jù)。外表安靜的“天眼”，內(nèi)心澎湃，每秒最高傳輸數(shù)據(jù)38G。海量的數(shù)據(jù)，基本沒有手動分析的可能，所以天文學(xué)家都是“程序員”，用大數(shù)據(jù)手段實現(xiàn)天地“連線”。前輩科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的物理定律，我們在物理實驗室里做實驗，結(jié)果都能驗證定律為真。在“天空實驗室”里呢？那可不一定。天文學(xué)跟物理學(xué)密不可分，大尺度時空結(jié)構(gòu)、宇宙演化、高能天體（如黑洞、脈沖星等）都是以廣義相對論為重要理論基礎(chǔ)的。前人依靠頭腦做實驗，得出了理論，理論研究走在前面，后人如何驗證呢？這些天體質(zhì)量驚人、距離以光年計，對應(yīng)的物理參數(shù)和空間都是人類無法達到的，只能用“天空實驗室”來驗證。在“天空實驗室”里，天文學(xué)家除了重復(fù)繁瑣的觀測、驗證，都保留一顆期待的心——比如找到某個能解釋一些奇怪天文現(xiàn)象的關(guān)鍵，或是發(fā)現(xiàn)目前的理論無法解釋的現(xiàn)象。真到了那一天，科學(xué)理論又會向前邁進一大步?！蹲哌M“中國天眼”》（有改動）材料二：世界最大的單口徑射電望遠鏡，能穿刺“光年之外”，能洞悉宇宙“前世”……“中國天眼”開放運行的一年，成果即入選《自然》十大科學(xué)發(fā)現(xiàn)。中科院國家天文臺研究員、“中國天眼”首席科學(xué)家李菂說，天文學(xué)是個開放的學(xué)科，不少“天眼”早期成果都有國際專家參與，面向全球科學(xué)界開放后，外國科學(xué)家可以獨立或以首席專家身份主導(dǎo)一些研究項目，有潛力的探索性項目也會得到支持，在望遠鏡時間分配上會有更激烈的競爭。據(jù)李菂介紹，“天眼”在很多領(lǐng)域具備超強“發(fā)現(xiàn)力”：發(fā)現(xiàn)氣體星系的數(shù)量有望在過去的基礎(chǔ)上提高10倍，發(fā)現(xiàn)的脈沖星數(shù)量有望翻倍，有望發(fā)現(xiàn)新的星際分子……這使它可以驗證很多科學(xué)規(guī)律，在引力理論，星系演化，恒星、行星乃至物質(zhì)和生命的起源等方面，都具備突破的潛力?！疤煅邸毖芯康念I(lǐng)域有意思嗎？拿脈沖星來說，它們的密度，每立方厘米相當(dāng)于1萬艘萬噸巨輪的質(zhì)量壓縮起來。那是一個地球上無法想象的、類似科幻小說《三體》里“水滴”的世界。從脈沖星中遴選出脈沖信號穩(wěn)定的毫秒脈沖星，將來有望應(yīng)用于星際導(dǎo)航。在中外讀者對《三體》改編的動畫作品更新保持期盼的時候，科幻作家劉慈欣對“中國天眼”同樣充滿期待：它對人類認識宇宙有重大意義，具備了探尋“地外文明”的條件，“希望能有劃時代的發(fā)現(xiàn)”。探尋“地外文明”，用科學(xué)家的話說叫“搜尋星際通信信號”，確實是“天眼”的科學(xué)目標之一。宇宙從哪里來，又將到哪里去？暗物質(zhì)分布與大尺度結(jié)構(gòu)，以及星系演化等領(lǐng)域充滿了未知，許多問題有待科學(xué)家通過探索與研究去解決。20世紀后半葉，射電天文學(xué)方興未艾，接連涌現(xiàn)類星體、脈沖星、星際分子和宇宙微波背景輻射四大天文發(fā)現(xiàn)。這些發(fā)現(xiàn)看上去高深而遙遠，卻在某些方面“洞悉”了未來。天文學(xué)家在研究中的副產(chǎn)品轉(zhuǎn)化成了今天的無線局域網(wǎng)技術(shù)?；厮菰跤钪?，揭示更多宇宙奧秘，這是建造“天眼”的原動力，也是終極目標。離原初最近，才可能離未來最近。從這個意義上說，洞穿未來的“天眼”是人類在科學(xué)前沿實現(xiàn)重大突破、加快創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的利器?！吨袊疤煅邸笔澜绻蚕怼罚ㄓ懈膭樱?．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）A．射電望遠鏡不同于人們熟悉的光學(xué)望遠鏡，前者不能直接成像，而是抓取目標的無線電信號，用數(shù)據(jù)說話。B．只要通過天體坐標計算出望遠鏡所需的“姿態(tài)”，就可以精確控制“天眼”瞄準動輒光年之外的目標。C．“天眼”獲得的海量數(shù)據(jù)，天文學(xué)家一般沒有手動分析的可能，所以用大數(shù)據(jù)手段實現(xiàn)天地“連線”。D．通過“天眼”找到某個能解釋一些奇怪天文現(xiàn)象的關(guān)鍵，是在“天空實驗室”里的天文學(xué)家的愿望。2．根據(jù)材料一和材料二，下列說法不正確的一項是（3分）A．“天眼”觀測要不斷地修正望遠鏡的位置，不斷的瞄準目標，是因為地球在不停自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。B．“天眼”發(fā)現(xiàn)氣體星系的數(shù)量在過去的基礎(chǔ)上有望提高10倍，發(fā)現(xiàn)的脈沖星數(shù)量有望翻倍，有望發(fā)現(xiàn)新的星際分子。C．暗物質(zhì)分布與大尺度結(jié)構(gòu)，以及星系演化等領(lǐng)域充滿了未知，許多問題有待科學(xué)家通過“天眼”去探索與研究去解決。D．天文學(xué)家在研究中的副產(chǎn)品轉(zhuǎn)化成了今天的無線局域網(wǎng)技術(shù)，這并不能體現(xiàn)“天眼”研究的價值。3．下列各項理論或定律，能夠在中學(xué)物理實驗室得到驗證的一項是（3分）A．平行時空理論 B．宇宙大爆炸 C．機械能守恒定律 D．黑洞理論4．兩則材料論述的都是關(guān)于“中國天眼”話題，但是側(cè)重點各有不同，請結(jié)合材料簡要分析。（4分）5．請結(jié)合材料一和材料二，簡要分析如何更好地利用和發(fā)揮“中國天眼”的價值？（6分）【答案】1．B2．D3．C4．材料一側(cè)重于“中國天眼”工作原理、過程及其意義；材料二側(cè)重于‘中國天眼’已經(jīng)取得的成就和未來可能取得的科學(xué)突破對人類科學(xué)發(fā)展的影響和意義。5．①加大對天眼觀測、控制和數(shù)據(jù)分析的專業(yè)人才的培養(yǎng)力度；②加強國際合作，進一步支持有潛力的探索性項目；③堅持初心，牢記回溯原初宇宙，揭示更多宇宙奧秘的的終極目標?！痉治觥?．本題考查學(xué)生理解分析材料內(nèi)容的能力。B.“只要……就”太過絕對。原文說的是“一是通過天體坐標計算出望遠鏡所需的‘姿態(tài)’，二是驅(qū)動電機控制望遠鏡的‘姿態(tài)’。因為地球在不停自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，這樣的觀測比移動靶射擊復(fù)雜得多，要不斷地修正望遠鏡的位置，不斷地瞄準目標，并確保一直命中靶心”，可見，要不斷修整不斷瞄準，確保一直瞄準，而不是“可以精確控制‘天眼’瞄準動輒光年之外的目標”。故選B。2．本題考查學(xué)生理解材料內(nèi)容的能力。D.“這并不能體現(xiàn)‘天眼’研究的價值”錯誤，根據(jù)原文“這些發(fā)現(xiàn)看上去高深而遙遠，卻在某些方面‘洞悉’了未來。天文學(xué)家在研究中的副產(chǎn)品轉(zhuǎn)化成了今天的無線局域網(wǎng)技術(shù)”一句可知，并不是只有天文學(xué)上的研究成果才算研究價值，天眼研究的成果能應(yīng)用于實際生活，也是其研究價值的體現(xiàn)。故選D。3．本題考查學(xué)生根據(jù)材料內(nèi)容對實際問題進行合理判斷的能力。題干要求“能夠在中學(xué)物理實驗室得到驗證”，學(xué)生可結(jié)合其理論的相關(guān)特點以及中學(xué)物理實驗的知識進行判斷。A.這個理論還處于假說狀態(tài)，不但中學(xué)物理實驗是無法驗證，目前也沒有任何實驗室能驗證。B.這個理論仍處于理論狀態(tài)，沒有實驗室能夠驗證。C.該理論是中學(xué)物理“能量守恒”等相關(guān)知識章節(jié)，可以通過中學(xué)物理實驗室驗證。D.該理論可以驗證，但目前唯一的黑洞照片是由事件視界望遠鏡（射電望遠鏡）拍攝到的，中學(xué)物理實驗室無法驗證。故選C。4．本題考查學(xué)生對比閱讀并分析材料側(cè)重點的能力。材料一介紹了“射電望遠鏡不同于人們熟悉的光學(xué)望遠鏡、它不能直接成像，而是抓取目標的無線電信號，用數(shù)據(jù)說話”的運行遠離，還有“不斷地選取目標、瞄準目標射擊、分析結(jié)果”“第一步……第二步……第三步”等運行過程，以及“這些天體質(zhì)量驚人、距離以光年計，對應(yīng)的物理參數(shù)和空間都是人類無法達到的，只能用‘天空實驗室’來驗證”的意義。材料二結(jié)合標題《中國“天眼”世界共享》可見，主要側(cè)重于介紹中國天眼對世界的影響，從“成果即入選《自然》十大科學(xué)發(fā)現(xiàn)”“在很多領(lǐng)域具備超強‘發(fā)現(xiàn)力’”可見，介紹了“中國天眼已經(jīng)取得的成就”；從“從脈沖星中遴選出脈沖信號穩(wěn)定的毫秒脈沖星，將來有望應(yīng)用于星際導(dǎo)航”“暗物質(zhì)分布與大尺度結(jié)構(gòu)，以及星系演化等領(lǐng)域充滿了未知，許多問題有待科學(xué)家通過探索與研究去解決”“從這個意義上說，洞穿未來的‘天眼’是人類在科學(xué)前沿實現(xiàn)重大突破、加快創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的利器”等內(nèi)容可見，介紹了未來可能取得的科學(xué)突破對人類科學(xué)發(fā)展的影響和意義。5．本題考查學(xué)生篩選并整合信息的能力。根據(jù)“第一步要考慮望遠鏡頻率是否合適、靈敏度是否足夠、目標是不是在可視范圍內(nèi)……第二步是望遠鏡控制部門執(zhí)行觀測……這樣的觀測比移動靶射擊復(fù)雜得多，要不斷地修正望遠鏡的位置，不斷地瞄準目標，并確保一直命中靶心……海量的數(shù)據(jù)，基本沒有手動分析的可能，所以天文學(xué)家都是‘程序員’，用大數(shù)據(jù)手段實現(xiàn)天地‘連線’”可見，必須要有專業(yè)人才進行觀測、控制和分析數(shù)據(jù)。從“天文學(xué)是個開放的學(xué)科，不少‘天眼’早期成果都有國際專家參與，面向全球科學(xué)界開放后，外國科學(xué)家可以獨立或以首席專家身份主導(dǎo)一些研究項目，有潛力的探索性項目也會得到支持”可見，要加強國際合作，進一步支持有潛力的探索性項目；從“回溯原初宇宙，揭示更多宇宙奧秘，這是建造‘天眼’的原動力，也是終極目標。離原初最近，才可能離未來最近”可見，要堅持初心，牢記回溯原初宇宙，揭示更多宇宙奧秘的的終極目標。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6-9題。文本一：黃河周立波二十一日，部隊陸續(xù)到了黃河邊上。這就是歷代詩人最愛歌頌的黃河，這就是音樂家冼星海同志在《黃河大合唱》里譜出了澎湃之聲的黃河。萬道燦爛的陽光之下，黃河里面的無數(shù)冰雪的團塊射出明亮的反光。這些冰雪的大塊，浮泛在黃濁的水浪里，迅急地奔流。它們互相沖擊著，發(fā)出嚓嚓的聲音。等待渡河的時候，我到鎮(zhèn)上去找開水喝，和老百姓聊天。他們說，原先這里的房子要多些。日本兵幾次打到了河?xùn)|，毀了這里好多民房。依靠八路軍英勇的守衛(wèi)，日本兵從來沒有渡過河來。我們和日本兵只隔一條水，但是陜甘寧邊區(qū)始終是一塊干凈的土地，從來沒有被日寇踐踏。今天正在渡河?xùn)|去的王震將軍的部隊里，就有好多保衛(wèi)黃河的英雄。我們挨次下了船。每船水手十一人，船一解纜，水手使勁地蕩槳，大聲地呼喊。那是一種粗獷的吼聲，聲音那么大，竟至超越了風(fēng)聲和波浪沖激船頭的聲音。到了中流，船不停地起落，并且一直往下流。水手們使盡力量搖槳，使盡一切力量呼吼。這是人和自然斗爭的雄偉的場面。河風(fēng)吹著，我們穿著大衣，還冷得發(fā)顫，水手們只穿著單衣，臉上的汗竟像雨點一樣滴落。到了河?xùn)|的沙灘上，王首道同志站在那里遙望著河西，有一刻鐘之久，不肯走開。我們已經(jīng)離開陜甘寧邊區(qū)了。王震同志還沒有過來。他正在西岸指揮隊伍，分撥船只。我們沿著黃河走了十里路，才轉(zhuǎn)入東邊的山路。在河邊看見的第一間房子的磚墻上，寫著“時刻準備反掃蕩，堅決保衛(wèi)抗日民主根據(jù)地”。我記起了早晨在螅蜊峪看見有一堵墻上寫著：“展開趙占魁運動，發(fā)展手工業(yè)。”隔一條黃河，一邊是生產(chǎn)運動，一邊是對敵斗爭。在河邊，我們碰見了兩個農(nóng)民。他們都穿著藍布棉衣和白布棉褲，頭上挽著干凈的白毛巾。其中一位提著一個大型手榴彈，另外一位腰間插著一支土造的手槍。這是民兵。提著大手榴彈的小伙子，仔細打量了我們的制服和武器，小聲地對同伴說：“咱們的人?！蔽覀円麄儙?，他們十分高興地走在前面，并且告訴我們，這里是臨南縣界。這里的民兵都會使用地雷，每個村莊的大路和小路都挖了雷坑。敵人一出來，地雷就埋好。我們經(jīng)過的村莊，果然到處有雷坑。民兵送了我們十來里路，我們怕走得遠了，耽誤了他們自己的事情，請他們回去。但不料他們回去以后，我們碰到了一點麻煩。我們經(jīng)過一個名叫馬塔的山村時，突然被一群孩子包圍了。他們手執(zhí)紅纓槍，不讓我們走，索看路條。我們說：“咱們是八路軍，從河西來的，沒有帶路條?！币粋€為首的孩子說：“你們是八路軍，咱們歡迎，可是八路軍也得有路條?！蔽覀冇指嬖V他：“你們的民兵哥兒還送了我們一程，剛走。”他說：“咱不管，只要路條看一看。”我們被阻攔著，幸虧村里出來一個人，問什么事，知道我們是從河西來的八路軍以后，他叫孩子們趕快讓開路，讓我們前進。一路上，我們贊賞著村民組織的嚴密，有著這樣的人民組織的地方，敵人是不容易逞兇的。我們走了五十五里路，到了臨南縣府所在地劉家會?？h政府把鎮(zhèn)上最好的房子騰出來，讓給我們住。晚上，睡在炕上，我們談起了今天在黃河岸上發(fā)生的一件事情——張米貴是一大隊的戰(zhàn)士，參加八路軍已經(jīng)有七年。他母親聽說兒子要經(jīng)過家門，就拄著一根拐杖，來到黃河邊上，等了三天，真就看見兒子了。她流眼淚，說不出話來。張米貴抱著槍伴著她坐了一會兒，要她好好地保重，并且說，自己會很快地回家。最后，他站起來說：“打日本兵，打那些反動派，是大事。娘，你回去吧?！庇谑?，他趕快走開，怕她看見自己的眼睛。就是這樣，他別了母親，趕上隊伍，把一切經(jīng)過報告了班長。從家門經(jīng)過，他沒有回家。（摘編自《南下記》，有刪改）文本二：小品文很小，人家或以為它只配供人消遣，不能載道。我則以為除供人消遣外，還須載道，其壽命才能長久。不過道也有一個分別。假如我說：“立天之道，曰陰與陽；立地之道，曰柔與剛；立人之道，曰仁與義?！边@未免太艱深了。小品文所載之道，應(yīng)該是眾人易于明白的道理。世間有不少長篇大論，因其太長太大，只有以讀文章為職業(yè)的人才有工夫去讀它。又因其說理復(fù)雜曲折，也只有以讀文章為職業(yè)的人才能讀得懂。很好的小品文，就形式說，第一個原則，當(dāng)為短小。近來常見一些小品文，其開張白往往占一兩百字，太不經(jīng)濟。不過經(jīng)濟之極，也足以使小品文喪失其文章之“文”。小品文畢竟是“文”章。雖極短小，內(nèi)部仍可以有嚴密的組織，仍可以有起承轉(zhuǎn)合。一句抽象之道理，可以寫三兩句具體之說明，正面說了，還可以說反面?？偠灾?，小品雖經(jīng)濟，然而是“文”章。（摘編自周谷城《泛說小品文》）6．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A．文章開頭寫水浪奔流、陽光燦爛、冰雪團塊明亮，這些景物烘托了作者看到黃河的激動心情，表現(xiàn)出對取得戰(zhàn)爭勝利的堅定信心。B．“我們”穿著大衣還冷得發(fā)顫，但船上的水手們“臉上的汗竟像雨點一樣滴落”，對比中生動地表現(xiàn)出水手們奮力劃船時的艱難。C．提大手榴彈的民兵說：“咱們的人。”這簡短而又普普通通的一句話，卻顯示出充分的信任，反映了八路軍與農(nóng)民的親密關(guān)系。D．文章以“黃河”為題目，一方面是因為故事確實發(fā)生在黃河邊，另一方面是把黃河作為一種象征，寄寓剛毅、勇敢等民族精神。7．下列與文本有關(guān)的說法，正確的一項是（3分）A．《黃河大合唱》是由光未然作詞、冼星海作曲的音樂作品，文本提到它，旨在引出對渡河時人和自然斗爭的雄偉場面的描寫。B．陜甘寧邊區(qū)是以陜北為中心的革命根據(jù)地，王首道遙望河西，透露出思念黨中央、保衛(wèi)黨中央、不甘心放棄根據(jù)地的心理。C．張米貴是一名普通戰(zhàn)士，為了抗戰(zhàn)，他從家門口經(jīng)過都沒有回家，文本記述他，是要表現(xiàn)這位戰(zhàn)士超出其他士兵的家國情懷。D．周谷城在文中以“立天之道，日陰與陽”等抽象艱深的句子為例，來說明小品文不應(yīng)該晦澀而應(yīng)該明白易懂，很有說服力。8．文本一的環(huán)境描寫非常出色，對表達主題起到了重要作用。請結(jié)合文本內(nèi)容簡要賞析。（4分）9．周谷城認為優(yōu)秀的小品文在內(nèi)容與形式上各有怎樣的特點？請就其中一方面對文本一做簡要賞析。（6分）【答案】6．A7．D8．①自然環(huán)境描寫，集中體現(xiàn)在對黃河的描寫上，作者從視覺、聽覺、河岸遠觀、河上親歷等角度，渲染黃河雄渾的氣勢，象征中華民族不屈的力量。②社會環(huán)境描寫，以村莊被轟炸的場景、黃河兩岸村莊標語等體現(xiàn)抗戰(zhàn)的大環(huán)境；以王首道、張米貴等構(gòu)成軍人形象群體，以民兵、查路條的孩子等構(gòu)成民眾形象群體，營造了軍民團結(jié)、保家衛(wèi)國的全民族抗戰(zhàn)的濃厚氛圍，表現(xiàn)了抗戰(zhàn)必勝的堅定信念。9．特點：①內(nèi)容上，要載道且道理要淺顯易懂。②形式上，要短小且有嚴密的組織。賞析：①內(nèi)容：通過記述一次行軍中的見聞，展現(xiàn)了軍民同仇敵愾、保家衛(wèi)國的精神風(fēng)貌，道理淺顯易懂。②形式：篇幅短小，以作者行蹤為線索，記述所見所聞，層次分明，結(jié)構(gòu)嚴密?！痉治觥?．本題考查學(xué)生分析鑒賞文本內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。A.“表現(xiàn)出對取得戰(zhàn)爭勝利的堅定信心”錯，表現(xiàn)的是黃河的雄渾。故選A。7．本題考查學(xué)生綜合賞析文本的能力。A.錯在“旨在引出對渡河時人和自然斗爭的雄偉場面的描寫”，該段落是為了為下文寫八路軍對敵斗爭時的必勝信念，表現(xiàn)中華民族不屈的力量作鋪墊。B.于文無據(jù)，錯在“放棄根據(jù)地”。原文是“到了河?xùn)|的沙灘上，王首道同志站在那里遙望著河西，有一刻鐘之久，不肯走開”，再結(jié)合下文的對敵戰(zhàn)爭可知，沒有表明要“放棄根據(jù)地”。C.錯在“超出其他士兵的家國情懷”，文中張米貴是普通士兵的代表。故選D。8．本題考查學(xué)生分析環(huán)境描寫作用的能力。環(huán)境描寫包括自然環(huán)境和社會環(huán)境，學(xué)生需要從這兩個角度進行分析。第二段是自然環(huán)境，“萬道燦爛的陽光之下，黃河里面的無數(shù)冰雪的團塊射出明亮的反光。這些冰雪的大塊，浮泛在黃濁的水浪里，迅急地奔流。它們互相沖擊著，發(fā)出嚓嚓的聲音”描寫黃河的氣勢，“萬道燦爛的陽光”“無數(shù)冰雪的團塊射出明亮的反光”是視覺，“發(fā)出嚓嚓的聲音”是聽覺，作者從不同角度描寫黃河，通過寫水浪、冰雪團塊等渲染黃河雄渾的氣勢，用黃河的力量象征中華民族不屈的力量。社會環(huán)境：“他們說，原先這里的房子要多些。日本鬼子幾次打到了河?xùn)|，毀了這里好多民房”寫日軍肆意侵略，導(dǎo)致村莊被毀?！暗搅撕?xùn)|的沙灘上，王首道同志站在那里遙望著河西，有一刻鐘之久，不肯走開。我們已經(jīng)離開陜甘寧邊區(qū)了。王震同志還沒有過來。他正在西岸指揮隊伍，分撥船只”寫當(dāng)時八路軍的群體形象，寫他們?yōu)榈挚谷哲娗致韵敕皆O(shè)法，指揮戰(zhàn)斗；“他們都穿著藍布棉衣和白布棉褲，頭上挽著干凈的白毛巾。其中一位提著一個大型手榴彈，另外一位腰間插著一支土造的手槍。這是民兵。提著大手榴彈的小伙子，仔細打量了我們的制服和武器”“我們經(jīng)過一個名叫馬塔的山村時，突然被一群孩子包圍了。他們手執(zhí)紅纓槍，不讓我們走，索看路條”是民眾群體形象，表現(xiàn)了全體民眾團結(jié)一心，抗擊侵略。二者結(jié)合又寫出軍民一心保家衛(wèi)國，從而表達了抗戰(zhàn)必勝的堅定信念。9．本題考查學(xué)生分析作者觀點態(tài)度和賞析文本內(nèi)容、形式特點的能力。第一問是“周谷城認為優(yōu)秀的小品文在內(nèi)容與形式上各有怎樣的特點”，這問是簡單的概括篩選信息和分析作者觀點的題型。由文本二“我則以為除供人消遣外，還須載道，其壽命才能長久”“小品文所載之道，應(yīng)該是眾人易于明白的道理”“很好的小品文，就形式說，第一個原則，當(dāng)為短小”“雖極短小，內(nèi)部仍可以有嚴密的組織，仍可以有起承轉(zhuǎn)合”可知，周谷城認為內(nèi)容上，要載道且道理要淺顯易懂；形式上，要短小且有嚴密的組織。第二問是結(jié)合上述特點賞析文本一。首先從內(nèi)容的“載道”“道理淺顯”上分析，文本一記敘“我”行軍途中，看到黃河壯麗景色，看到軍隊全力保家衛(wèi)國，看到民眾團結(jié)一心，從而表達了文本“軍民同仇敵愾、保家衛(wèi)國的精神風(fēng)貌”的主旨，講述了淺顯易懂的道理。其次從形式的“短小”“結(jié)構(gòu)的嚴密”上分析，本文只有1500字左右，篇幅短小，以“我”的行蹤為線索展開故事情節(jié)，情節(jié)清晰，結(jié)構(gòu)嚴密。賞析：①內(nèi)容：通過記述一次行軍中的見聞，展現(xiàn)了，道理淺顯易懂。②形式：篇幅短小，以作者行蹤為線索，記述所見所聞，層次分明，結(jié)構(gòu)嚴密。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10-14題。蔣琬字公琰，零陵湘鄉(xiāng)人也。弱冠與外弟泉陵劉敏俱知名。琬以州書佐隨先主入蜀，除廣都長。先主嘗因游觀奄至廣都，見琬眾事不理，時又沉醉，先主大怒，將加罪戮。軍師將軍諸葛亮請曰：“蔣琬，社稷之器，非百里之才也。其為政以安民為本，不以修飾為先，愿主公重加察之?！毕戎餮啪戳粒瞬患幼?，倉卒但免官而已。建興元年，丞相亮開府，辟琬為東曹掾。舉茂才，琬固讓劉邕、陰化、龐延、廖淳，亮教答曰：“思惟背親舍德以殄百姓眾人既不隱于心實又使遠近不解其義是以君宜顯其功舉以明此選之清重也?！边w為參軍。亮卒，以琬為尚書令，俄而加行都護，假節(jié)，領(lǐng)益州刺史，遷大將軍，錄尚書事，封安陽亭侯。時新喪元帥，遠近危悚。琬出類拔萃，處群僚之右，既無戚容，又無喜色，神守舉止，有如平日，由是眾望漸服。東曹掾楊戲素性簡略，琬與言論，時不應(yīng)答?；蛴麡?gòu)戲于琬曰：“公與戲語而不見應(yīng)，戲之慢上，不亦甚乎！”琬以戲為誠直。又督農(nóng)楊敏曾毀琬，或以白琬，主者請推治敏，琬曰：“吾實不如前人，無可推也?！焙竺糇孪氮z，眾人猶懼其必死，琬心無適莫，得免重罪。其好惡存道，皆此類也。琬以為昔諸葛亮數(shù)窺奏川，道險運艱，竟不能克，不若乘水東下。乃多作舟船，欲由漢，沔襲魏興、上庸。會舊疾連動，未時得行。而眾論咸謂如不克捷，還路甚難，非長策也。琬納其言，乃上疏。由是琬遂還住涪。疾轉(zhuǎn)增劇，至九年卒，謚曰恭。（節(jié)選自《三國志·蜀書·蔣琬·費祎姜維傳》）10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）A．思惟背親舍德以殄百姓/眾人既不隱/于心實又使遠近不解其義/是以君宜顯其功舉/以明此選之清重也B．思惟背親舍德以殄百姓/眾人既不隱于心/實又使遠近不解其義/是以君宜顯其功舉/以明此選之清重也C．思惟背親舍德/以殄百姓/眾人既不隱于心/實又使遠近不解其義/是以君宜顯其功舉以明/此選之清重也D．思惟背親舍德/以殄百姓/眾人既不隱/于心實又使遠近不解其義/是以君宜顯其功舉以明/此選之清重也11．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）A．外弟，即表弟，亦通稱為姑舅兄弟。“內(nèi)弟”則是指妻子的弟弟。B．茂才，就是秀才。東漢時為了避諱光武帝劉秀的名字，將秀才改稱為茂才，明清時入府州縣學(xué)的生員叫秀才，有時也沿稱茂才。C．假節(jié)，假以符節(jié)，持節(jié)。漢末與魏晉南北朝時，掌管地方軍政的官吏往往加使持節(jié)、持節(jié)或假節(jié)的稱號。D．謚，謚號。古代帝王，貴族、大臣等死后，依其生前事跡所給予的稱號。謚號都是用來表彰贊揚其生前功績的。12．下列對原文內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A．蔣琬處理政事安民為本，不做表面文章。作廣都長時，劉備突然來訪，見蔣琬諸事不理，又喝得大醉，大怒，要問罪斬殺。多虧諸葛亮為他求情，才免于處罰。B．蔣琬遇事沉著冷靜，從容有度。諸葛亮去世后，蜀漢人心惶惶，蔣琬面無喜憂之色，神情舉止一如平常，這不僅安撫了人心，同時也在百官當(dāng)中樹立了威望。C．蔣琬為人心胸寬廣，心地?zé)o私。督農(nóng)楊敏曾詆毀蔣琬，有人告訴蔣琬，蔣琬卻不追究。待楊敏因事獲罪，眾人又認為他必死無疑，但蔣琬心無偏見，楊敏得以免除重罪。D．蔣琬行軍打仗善納忠言。諸葛亮曾多次出兵北伐均未建功，蔣琬欲改水路進攻，后來聽從建議，擱置了這個計劃。最后如諸萵亮一樣，壯志未酬身先死，不能不令人嘆息。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）公與戲語而不見應(yīng)，戲之慢上，不亦甚乎？（2）琬以為昔諸葛亮數(shù)窺秦川，道險運艱，竟不能克，不若乘水東下。14．蔣琬放棄水路北伐的原因是什么？請結(jié)合文章予以概括。（3分）【答案】10．B11．D12．A13．（1）您和楊戲講話，而他不回答，楊戲?qū)ι霞壍÷?，不也太過分了嗎？（2）蔣琬認為過去諸葛亮多次出兵秦川，道路艱險，時運艱難，最終沒有成功，不如順水東下。14．①適逢他舊病接連發(fā)作，沒有能及時實行。②眾人議論，都認為如果不能迅速獲勝，返回的路十分艱難，這不是長久之計。【分析】10．本題考查學(xué)生文言斷句的能力。本句意為：想到您離鄉(xiāng)背井，為百姓奔走，眾人內(nèi)心不安，又不能讓遠近之人了解您的心意，所以應(yīng)該顯示出您的功勞，來表示這樣的選拔是清廉和貴重的?！凹炔浑[于心”與后文“實又使遠近不解其義”在語意間是并列關(guān)系，“既……又”；“于心”是介詞詞結(jié)構(gòu)后置，應(yīng)在其后斷開；“實”修飾“又使”，應(yīng)歸于后句，排除A?！捌涔εe”作“顯”的賓語，應(yīng)在其后斷開，排除CD。故選B。11．本題考查學(xué)生了解并把握古代文化常識的能力。D.“謚號都是用來表彰贊揚其生前功績的”錯誤，謚號不都是用來表彰、贊揚其生前功績的，也有惡謚、平謚。故選D。12．本題考查學(xué)生概括分析原文內(nèi)容的能力。A.“多虧諸葛亮為他求情，才免于處罰”錯誤，根據(jù)原文“先主雅敬亮，乃不加罪，倉卒但免官而已”可見，只是免了重罪，倉促之間還是免了官。故選A。13．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言句子的能力。（1）“語”，講話；“慢”，怠慢；“不亦……乎”，不也……嗎？（2）“以為”，認為；“數(shù)”，多次，屢次；“克”，成功。14．本題考查學(xué)生篩選并整合信息的能力。找到原文“蔣琬放棄水路北伐”的地方，在最后一段，從“會舊疾連動，未時得行。而眾論咸謂如不克捷，還路甚難，非長策也。琬納其言，乃上疏”可知，首先是他個人身體原因，適逢舊病接連發(fā)作，沒有能及時實行。其次是外在原因，眾人議論如果不能迅速獲勝，返回的路十分艱難，這不是長久之計。故而他采納了這些諫言，不再準備從水路進行北伐。參考譯文：蔣琬，字公琰，零陵郡湘鄉(xiāng)縣人。二十歲時跟表弟泉陵人劉敏一同出名。蔣現(xiàn)以州中書佐的身份跟隨劉備進入蜀地，擔(dān)任廣都縣縣長。劉備曾經(jīng)在外出游玩時，突然來到廣都縣，看到蔣現(xiàn)對各項事務(wù)都沒有理睬，當(dāng)時又喝得大醉，劉備很生氣，就要將他問罪斬殺。軍師將軍諸葛亮請求說：“蔣琬有治理社稷之才，他的才干不只是管理一個百里的小縣城。他的政策以安民為本，不以做表面文章為先，希望主公能好好加以考察。”劉備向來敬重諸葛亮，就沒有給蔣琬治罪，只是在倉促間罷免了他的官職而已。建興元年，丞相諸葛亮開建府衙，征召蔣琬為東曹掾。蔣琬被推舉為茂才，他堅決讓給劉邕、陰化、龐延，廖淳等人，諸葛亮在教令中回復(fù)說：“想到您離鄉(xiāng)背井，為百姓奔走，眾人內(nèi)心不安，又不能讓遠近之人了解您的心意，所以應(yīng)該顯示出您的功勞來，表示這樣的選拔是清廉和貴重的?！笔Y琬升為參軍。諸葛亮去世后，朝廷任命蔣琬為尚書令，不久又加官行都護，讓他持符節(jié)，兼任益州刺史，升任為大將軍，錄尚書事，封為安陽亭侯。當(dāng)時元帥剛?cè)ナ?，遠近的人都非常擔(dān)憂。蔣琬出類拔萃，處于百官之上，既沒有悲戚的神情，又沒有歡悅的神色舉止，神態(tài)一如往常，所以眾人都漸漸佩服他。東曹掾楊戲向來性情簡單，蔣琬和他談?wù)摚袝r也不回答。有人想在蔣琬面前構(gòu)陷他說：“您和楊戲講話，而他不回答，楊戲?qū)ι霞壍÷?，不也太過分了嗎？”蔣琬(卻)認為楊戲誠實正直。又有督農(nóng)楊敏曾經(jīng)誹謗蔣琬，有人將這件事告訴蔣琬，主管官員請求去追究治理楊敏的過失，蔣琬說：“我確實比不上前人，不需要追究。”后來楊敏因事被收押下獄，眾人都擔(dān)心他一定會被處死，但蔣琬心中沒有成見，所以楊敏得以免于重罪。蔣琬的好惡都符合道義，大都如此。蔣琬認為過去諸葛亮多次出兵秦川，道路艱險，時運艱難，最終沒有成功，不如順水東下。于是就制作了很多戰(zhàn)船，想要從漢水、沔水地區(qū)攻打魏朝的魏興、上庸一帶。適逢他舊病接連發(fā)作，沒有能及時實行。而眾人議論都認為如果不能迅速獲勝，返回的路十分艱難，這不是長久之計。蔣琬接受大家的意見，并上書后主。蔣琬于是返回，駐守涪縣。后因病情加重，延熙九年去世，謚號為恭。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成15-16題。泰州雜詩①（其五）杜甫西使宜天馬，由來萬匹強。浮云②連陣沒，秋草遍山長。聞?wù)f真龍種，仍殘老嘯骦③。哀鳴思戰(zhàn)斗，迥立向蒼蒼。（注釋）：①公元759年，即唐肅宗乾元二年秋天，杜甫因受牽連被貶華州，因躲避戰(zhàn)亂到達秦州，用詩書的形式記錄下他的所見所感，即《秦州雜詩二十首》。②浮云：良馬名，這里代指一切良馬。③骕骦（sùshuāng）：良馬的名稱。15．下列對這首詩歌的理解和賞析，不正確的一項是（3分）A．開篇兩句寫自從西域引入“天馬”以來，數(shù)以萬計的良馬被帶到中原。B．詩歌通過寫“陣沒”“秋草”從正面勾勒出戰(zhàn)馬慘敗于陣的情形。C．詩歌勾勒出老馬獨立于廣漠之上，昂首于蒼茫天際，蕭蕭長鳴的形象。D．本詩表面寫馬，實則寫人，詩人將深沉的情感寓于詩中，意蘊豐富。16．請結(jié)合三、四兩聯(lián)分析作者的思想情感。（6分）【答案】15．B16．①馳騁沙場，為國立功的期待。②處境艱難，懷才不遇的傷感。③年華老去的痛苦。④對國家戰(zhàn)亂的擔(dān)憂?！痉治觥?5．本題考查學(xué)生鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達技巧的能力。B．“詩歌通過寫‘陣沒’‘秋草’從正面勾勒出戰(zhàn)馬慘敗于陣的情形”理解錯誤，“浮云連陣沒，秋草遍山長”的大意“然而鄴城一仗那云般的駿馬與陣同沒，空留下秋草遍山高長”，由此可知，“浮云連陣沒”是正面描寫，“秋草遍山長”是側(cè)面描寫。故選B。16．本題考查學(xué)生評價詩歌思想內(nèi)容和情感的能力。（1）“聞?wù)f真龍種，仍殘老嘯孀。哀鳴思戰(zhàn)斗，迥立向蒼蒼”大意是說：聽說此處的駿馬群中，仍然剩有老嘯孀。它悲鳴著渴望去戰(zhàn)斗，向蒼天挺起堅強的脊梁。（2）這首詠馬詩，由悲馬進而悲事、悲人。詩歌后兩聯(lián)中，“龍種“老”等詞寫出了良馬已老，突出年華老去的痛苦?！鞍Q思戰(zhàn)斗，迥立向蒼蒼”表明軍中戰(zhàn)士雖老殘，但仍想馳騁沙場，為國立功。鄴城之戰(zhàn)，官軍慘敗，究其原因，在于朝廷用人不當(dāng)、未能把指揮權(quán)授與郭子儀、李光弼這樣的將領(lǐng)，表達了詩人對國家戰(zhàn)亂的擔(dān)憂。此詩抒發(fā)了詩人強烈的悲愴之情，寓意深婉而韻味悠長。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德?！蛾惽楸怼分欣蠲苡谩盀貘f反哺”的典故，向皇帝表明自己要對祖母盡孝的句子是“__________，____________”。（2）《赤壁賦》中，蘇軾以“_____________”表明天地萬物時刻都在變化，以“______________”強調(diào)外物和個體生命也可以長久存在，闡述了萬物“變”與“不變”是相對的這一道理。（3）古人善于借“雨”來描寫音樂。如《李憑箜篌引》中“_____________”一句以“雨”烘托箜篌聲沖破云天的氣勢，又如《琵琶行》中“_____________”一句用“雨”形容琵琶聲的沉重急促。【答案】烏鳥私情愿乞終養(yǎng)則天地曾不能以一瞬則物與我皆無盡也石破天驚逗秋雨大弦嘈嘈如急雨【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意以下重點字：烏、乞、以、瞬、嘈。三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用Ⅰ（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成18-20題。購物時“刷臉”支付，使用智能終端時“刷臉”解鎖……如今，人臉識別的應(yīng)用_________。伴隨技術(shù)進步。人臉識別正深度融入民生服務(wù)、安全保障等領(lǐng)域，其便捷性__________。人臉等生物持征信息具有特殊性，人臉識別廣泛應(yīng)用，就會__________過度使用、數(shù)據(jù)存儲缺乏安全保障等問題。然而。大數(shù)據(jù)時代，人臉是關(guān)鍵的數(shù)據(jù)信息，因其唯一性和較好防偽性，人臉識別技術(shù)發(fā)展前景廣闊。因此，需要理性看待相關(guān)技術(shù)。（）調(diào)查顯示。對于人臉識別安全風(fēng)險的擔(dān)憂，更多在于一些沒有明確法律規(guī)定的場景下信息收集、使用過程中的不透明與不確定性。這提醒我們，需要與時俱進、完善法律法規(guī)，明確___________人臉數(shù)據(jù)的所有權(quán)、使用權(quán)、管理權(quán)、交易權(quán)等。及時建立與技術(shù)發(fā)展相適應(yīng)的標準規(guī)范和監(jiān)管規(guī)則，讓全社會更加嚴謹?shù)夭杉?、使用、存儲人臉?shù)據(jù)，才能切實保障個人權(quán)益，也才能推動相關(guān)行業(yè)良性發(fā)展。只有為人臉識別技術(shù)筑起可靠防線，讓新技術(shù)、新應(yīng)用更安全落地，就能讓群眾更安心地享受技術(shù)紅利。18．依次填入文中橫線上的詞語，全部恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A．方興未艾一目了然派生界定 B．如火如荼一目了然派生限定C．方興未艾不言而喻衍生界定 D．如火如荼不言而喻衍生限定19．下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A．既要明確規(guī)范、健全制度、加強監(jiān)管，及時封堵個人信息泄露等漏洞，也不能囚噎廢食、談“刷臉”色變。B．既不能因噎廢食、談“刷臉”色變，也要明確規(guī)范、健全制度、加強監(jiān)管，及時封堵個人信息泄露等漏洞。C．既要加強監(jiān)管、明確規(guī)范、健全制度，及時封堵個人信息泄露等漏洞，也不能因噎廢食、談“刷臉”色變。D．既不能因噎廢食，談“刷臉”色變，也要加強監(jiān)管、明確規(guī)范、健全制度，及時封堵個人信息泄露等漏洞。20．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A．只有為人臉識別技術(shù)構(gòu)架可靠防線，讓新技術(shù)、新應(yīng)用更安全落地，才能讓群眾更安心地享受技術(shù)紅利。B．只有為人臉識別技術(shù)構(gòu)筑可靠防線，讓新技術(shù)，新應(yīng)用更安全落地，才能讓群眾更安心地享受技術(shù)。C．只有為人臉識別技術(shù)構(gòu)筑可靠防線，讓新技術(shù)、新應(yīng)用更安全落地，才能讓群眾更安心地享受技術(shù)紅利。D．只有為人臉識別技術(shù)構(gòu)架可靠防線，讓新技術(shù)、新應(yīng)用更安全落地，才能讓群眾更安心地享受技術(shù)。【答案】18．C19．B20．C【分析】18．本題考查學(xué)生正確使用成語（詞語）的能力。第一組，方興未艾：形容事物正在蓬勃發(fā)展，一時不會停止。如火如荼：形容氣勢旺盛或熱烈。根據(jù)語境“人臉識別的應(yīng)用”，填入“方興未艾”。第二組，一目了然：一眼就能看得清清楚楚。不言而喻：用不著解釋就可以明白。根據(jù)語境“其便捷性”，填入“不言而喻”。第三組，派生：從一個主要事物的發(fā)展中分化出來。衍生：演化發(fā)生。根據(jù)語境“過度使用”，填入“衍生”。第四組，界定：劃定界限；確定所屬范圍。限定：在數(shù)量、范圍等方面加以規(guī)定。根據(jù)語境“人臉數(shù)據(jù)的所有權(quán)”，填入“界定”。故選C。19．本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。根據(jù)上文“人臉識別技術(shù)發(fā)展前景廣闊”，填入要使用的內(nèi)容，只是需要注意事項，這樣可排除A、C；根據(jù)下文“明確法律規(guī)定”“及時建立與技術(shù)發(fā)展相適應(yīng)的標準規(guī)范和監(jiān)管規(guī)則”，可確定語序為“明確規(guī)范、健全制度、加強監(jiān)管”，排除D。故選B。20．本題考查學(xué)生語言表達之句子復(fù)位的能力。“只有為人臉識別技術(shù)構(gòu)架可靠防線”錯誤，“構(gòu)架防線”，搭配不當(dāng)，排除A、D；“才能讓群眾更安心地享受技術(shù)”錯誤，“享受”成分殘缺，改為“享受技術(shù)紅利”，排除B。故選C。（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，11分）閱讀下面的文字，完成21-22題?！叭粘龆鳎章涠ⅰ?，這句話經(jīng)常被用來形容一種平淡而有規(guī)律的生活。但在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會，①。對一些人來說，良好的睡眠都可能是個奢望。據(jù)調(diào)查，當(dāng)下很多人都存在睡眠障礙。睡眠障礙一般是指睡眠和覺醒正常節(jié)律性交替紊亂，出現(xiàn)睡眠量的異常及睡眠質(zhì)的異常，或在睡眠時發(fā)生某些臨床癥狀，比如睡眠減少或睡眠過多、夢行癥等。那么，在日常生活中，②？此前，曾有專家給出過睡眠建議，比如制訂作息時間表并遵照執(zhí)行，保持規(guī)律的睡眠節(jié)律；成年人的睡眠時間保持在7小時左右，太短和太久都不好。除此之外，平時我們可以試著讓自己養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，建立起科學(xué)的睡眠認知；也可以睡前聽會兒輕柔的音樂，讓心情平靜下來；再有就是使用舒適的寢具，③______。21．在上文橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（6分）22．請分別概括上文各段的主要意思，每句不超過15個字。（5分）【答案】21．①這往往沒那么容易做到；

②怎樣才能提高睡眠質(zhì)量；

③讓身體放松下來（保證良好的睡眠環(huán)境）。22．①現(xiàn)代社會一些人很難有良好睡眠；

②睡眠障礙的表現(xiàn)；

③提高睡眠質(zhì)量的方法?！窘馕觥?1．本題考查學(xué)生語言表達連貫之情境補寫的能力。第①空，根據(jù)“但在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會”中“但”的提示，此處填寫的內(nèi)容與前文構(gòu)成轉(zhuǎn)折；根據(jù)下文“良好的睡眠都可能是個奢望”的提示，此處填寫的內(nèi)容與下文構(gòu)成遞進，故可填寫“這往往沒那么容易做到”之類的句子。第②空，根據(jù)上文“那么，在日常生活中，②？”中問號的提示可知，此處要填寫的是個問句，且語段后面的內(nèi)容都是在回答此處的問題，故概括后文的主要內(nèi)容即可填寫。根據(jù)“比如制訂作息時間表并遵照執(zhí)行，保持規(guī)律的睡眠節(jié)律；成年人的睡眠時間保持在7小時左右，太短和太久都不好……”可知，此處都是提高睡眠質(zhì)量的舉措，故可填寫“怎樣才能提高睡眠質(zhì)量”之類的句子。第③空，語段主要內(nèi)容是怎樣提高睡眠，“使用舒適的寢具”可以讓人身體放松，從而達到提高睡眠質(zhì)量的目的，或者營造良好的環(huán)境亦可達到此目的，故可填寫“讓身體放松下來（保證良好的睡眠環(huán)境）”之類的句子。22．本題考查學(xué)生概括文段大意的能力。第一段，關(guān)鍵句是“但在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會，這往往沒那么容易做到。對一些人來說，良好的睡眠都可能是個奢望”，可概括出：現(xiàn)代社會一些人很難有良好睡眠。第二段，由“當(dāng)下很多人都存在睡眠障礙”“睡眠障礙……出現(xiàn)睡眠量的異常及睡眠質(zhì)的異常，或在睡眠時發(fā)生某些臨床癥狀，比如睡眠減少或睡眠過多、夢行癥等”分析可知，此段主要論及睡眠障礙的表現(xiàn)。第三段，關(guān)鍵句是“那么，在日常生活中，怎樣才能提高睡眠質(zhì)量？”可概括出：提高睡眠質(zhì)量的方法。四、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。①有專家預(yù)測，2030年中國將成為一個知識創(chuàng)造的中心。那時，長征九號發(fā)射，中國成功載人登月，成為繼美國之后第二個載人登月的國家。②著名經(jīng)濟學(xué)家林毅夫在中國經(jīng)濟發(fā)展論壇上表示，2030年中國將成為全球最大的經(jīng)濟體。③英國石油公司預(yù)測，受新興經(jīng)濟體經(jīng)濟和人口快速增長的推動，到2030年全球能源需求將增長近40％。④人類對自然資源的需求量已超出地球供應(yīng)能力的一半，《地球生命力報告》稱，如果人類繼續(xù)以這種方式消耗資源，到2030年，全球人口將需要兩個地球才能滿足其需求。2021年是中國建黨100周年，縱觀中國發(fā)展大勢，這一年將是偉大而又轉(zhuǎn)折的一年。青年人是國家未來和民族希望，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。作為新時代的高中生，綜合上述材料，以“立足本國，關(guān)懷世界”為話題，寫一篇議論文，并體現(xiàn)你對世界下一個十年的思考。要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。【答案】參考范文中國智慧，助力全球發(fā)展親愛的朋友們：大家好！我是一名來自中國的青年學(xué)生代表，今天很榮幸在這里發(fā)言，我演講的題目是“中國智慧，助力全球發(fā)展”還記得1988年在巴黎召開的主題為“面向21世紀“的第一屆諾貝爾獎獲得者國際大會上，來自瑞典的漢內(nèi)斯.阿爾文博士在其等離子物理學(xué)研究領(lǐng)域輝煌生涯將近結(jié)束時，得出了如下的結(jié)論，“人類要生存下去，就必須回到25個世紀以前，去汲取孔子的智慧。”的確，站在2020年，展望2030年，以孔子的智慧為代表的中國智慧可以助力我們這個世界更好地發(fā)展下去。

己欲立而主人，已欲達而達人。

隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，世界變得越來越小，未來10年“地球村”的概念越來越清晰直觀。作為一個發(fā)展中國家，中國在自身努力發(fā)展的同時，也積極為世界各國提供力所能及的幫助。埃博拉病毒救援前線、海地地震救援前線、新西蘭地震救援前線，援建蒙內(nèi)鐵路、達喀爾國家大劇院、非洲聯(lián)盟會議中心等等，無不是中國政府秉承著孔夫子“己欲立而立人，己欲達而達人”的精神理念的體現(xiàn)，“德不孤，必有鄰”，無私地付出贏得了世界各國特別是廣大發(fā)展中國家的稱贊。

山林雖近，草木雖美，然禁發(fā)必有時。

2000多年前，孟子對梁惠王說：“數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也；斧斤以時入山林，材木不可勝用也?！敝袊糯荣t早已有對可持續(xù)發(fā)展的精辟論斷。管子曾言：山林雖近，草木雖是，宮室必有度，禁發(fā)必有時。”有機構(gòu)預(yù)測，到2030年，全球人口將需要兩個地球才能滿足其需求。在能源日趨枯竭、環(huán)境污染日益嚴重的今天，中國政府提出了“綠水青山就是金山銀山”的綠色發(fā)展理念，以“壯士斷腕”的堅定姿態(tài)關(guān)停、取締了許多污染企業(yè)。正如習(xí)近平主席強調(diào)的：空氣沒有國界，共治才能催生變革。保護環(huán)境，推動全球可持續(xù)發(fā)展，是中國政府一貫的主張。合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。望遠鏡，可以望見遠的目標，卻不能代替人走半步，老子教誨人們“千里之行，始于足下”，唯有善于總結(jié)成敗得失，奮勇前行，人類才能一起邁向幸福的地方。作為一個大國，