六年級感恩老師演講稿

六年級感恩老師演講稿

六班級感恩老師演講稿1

敬重的老師，友愛的同學們：

大家好！

六年的時間有多長？相對整個人生來說確定并不長，對于我們來說更加是如此，由于我們總共才活了是十多年，讓我形容確定也會特殊的別扭，但是有一點我是特殊的清晰，那就是這六年的時間，我們大家朝夕相處，度過了不少歡快的時間，這六年的學校學習時間我們都離不開一個人，那就是我們的老師！我們學校是責任制的，就是一個老師帶一個班假如沒有特別狀況的話基本就是帶六年，從一班級將我們帶到六班級，所以說我們這六年的學習時間都跟我們的老師聯(lián)系在一起。

現(xiàn)在我們就要從學校畢業(yè)，即將進入到中學的學習階段，或許我們很多的同學會是最終一次見面。會想起學校六年的時間，老師殷切的話語、關(guān)懷的表表情還在我的腦?？M繞。我是學校一班級的時候就來到我們班的了，所以說老師教了我整整六年，里面所經(jīng)受的并沒有隨著時間的消逝而忘卻，而是深深地記在腦海里面。

一班級我剛來的時候，我的個子是特比的矮小的，即使是在同齡人中都算是比較矮的，所以那個時候沒少受別人欺侮，甚至還有被打過的狀況發(fā)生，那個時候老師還特地在班上說過不要欺侮其他同學的事情，發(fā)生了此類時間的時候，老師都會將我們兩個人講到辦公室，讓他給我賠禮，老師也會常常安危我。在我考試里面沒有考好難受的時候，老師也會勸解我，摸著我的頭告知我一時的失利并不行怕，我要頑強起來，學習中更加努力，這樣下一次就能夠考好了。所以這么多年，老師培育起了我頑強的性格，即使遇到在難得事情我都不會輕易得哭泣，由于我知道那并沒有用，轉(zhuǎn)變才是我最應當作的事情。

老師賜予我的關(guān)心會是我一輩子都無法忘記的，由于老師就是那個教會我從各種學問的人，教會我整個世界是奇妙的人，教會我做人要誠懇要文明的人，教會我生活中要學會衛(wèi)校不要輕易哭泣的人。老師交給我的不僅僅是我們考試的學問，更是我們會受益無窮的學問，更加是教會我做人的道理！老師都是一視同仁的，信任不少的同學都跟我有同樣的感受，我們要永久記得老師給我們的關(guān)懷，雖然現(xiàn)在我們就要畢業(yè)了，但是我們之間的師生情卻永久也不會段！我也會用更加優(yōu)異的成果來告知別人，我的老師是一個好的老師，她給了我扎實的基礎！

六班級感恩老師演講稿2

鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛行;高山感恩大地，由于大地讓它高聳;我感恩許多許多的人，但我最感恩的是我的老師。同學們，在你們的心靈中確定也珍藏著這樣幸福的點點滴滴吧!

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。

感謝您——老師，您是一個我們能永久信任的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。

感謝您——老師，您將美妙放在我們心中，給我們以教導、見識和想象，由此，營造我們絢爛的一生!

風兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們!

老師，您還記得嗎?同學們都愛聽您的課，您親切和氣，學問淵博，聽您的課是一種享受，如沐春風!或許您講課的每一個細節(jié)隨著時間的消逝，我們會遺忘，但我們決不會遺忘您的那份激情、那份仔細!

老師，您還記得嗎?那一次，班里的一個同學感冒了，我陪她找您拿茶杯吃藥，您找不到，就用自己的茶杯，洗了又洗，然后親自沏好送到她手上!您知道嗎，回到教室后我們都感動地哭了。一個微小的動作，傳遞出的卻是您對我們無比細膩膚淺的愛啊!

老師，您還記得嗎?有一次咱班成果考砸了，大家都垂頭喪氣，有的甚至哭了，都在膽戰(zhàn)心驚地等待著一場狂風暴雨。而您，用您的微笑和鼓舞，撥開了我們心頭的陰霾，讓我們更加自信地去迎接新的挑戰(zhàn)!

花兒感謝樹木，結(jié)出了豐碩的果實;

蜜蜂感謝百花，釀出了甜美的瓊漿;

我要感謝老師，是您把我培育成一個真正的人!

老師你是學海的燈塔，我們是揚帆遠航的舟。你引航舟行天下，笑看那順流逆流，三尺講臺縱論奇偶，用一生激情燃燒，點亮學子才智明眸。啊!老師你好老師你好、聲聲喊不夠、老師你好老師你好、人間真情你最暖和!

六班級感恩老師演講稿3

敬重的領導，尊敬的老師，友愛的同學們;

大家好!

我是六(2)班羅洋雨，我今日的演講題目是《老師您好，我的好老師》。

在學校階段，有許很多多的老師給我傳授了學問，我非常感謝他們。認真想來，在這六年里，對我們最好的是現(xiàn)在的語文老師—涂老師。涂老師是一名優(yōu)秀的語文老師。他個子不算高，胖胖的，有時說笑的時候，眼睛瞇成一條縫，非常好玩。他的才華使同學們艷羨，工作非常仔細，很負責任，對同學們是寬容對待。上課時，總是全身心的投入到課堂上，用流利的一般話給我們講課。

有一次放假，涂老師放學前給我們布置了一大堆任務，由于太多了，記也記不住。對于我來說是記住了一半的家庭作業(yè)，而另一半作業(yè)沒有記住，也就因此沒有完成。周一到來了，我背著書包高興奮興地來到學校。聽到同學一提起作業(yè)來，我立即慌了神。直到中午時，老師才發(fā)覺我的作業(yè)沒有完成。我向老師承認了錯誤，不應當遺忘重要的任務，可涂老師并沒有生氣，只是親切地說：“不要緊，補起來吧，以后要留意方法，你可以把作業(yè)記在本子上，這樣就不會遺忘了，要留意!”從那次以后，我?guī)缀醪辉龠z忘作業(yè)了。

涂老師上課常常教我們有感情地讀書，平常叫我們做人的道理，和同學常常溝通。他很了解我們，始終體諒著我們。上課他一本正經(jīng)地融入到課堂的情景，課外他始終努力的備課，涂老師給我們改作文也是一絲不茍，非常的認真。他一個字一個字的看，細心地瞧，將不連貫的句子，改成一句句精練簡潔的語句，他的敬業(yè)精神真讓我仰慕!

多年來，涂老師最體諒我最了解我，他語言流利、通暢，教學方法也獨特，真是一名優(yōu)秀的語文老師，是我最尊敬的語文老師!

我的演講結(jié)束了，感謝大家!

六班級感恩老師演講稿4

敬重的：

“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱;我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻召喚我……”每次唱這首歌，我想感恩許多人，但我最想感恩的是老師。

從每個牙牙學語的小孩到慢慢懂事的學校生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從太古的結(jié)繩記事到今日高科技來臨，老師的作用時刻貫穿于人類文明進展的整個過程。正像人們所共識的:社會的進展靠訓練，訓練的進展靠老師。

啊!老師，您的愛，像太陽般暖和，像春風般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純凈。無論我們走到哪兒，永久記住你的情;無論我們走到哪兒。永久記住您的話。無論我們走到哪兒，永久記住您的愛;無論我們走到哪兒，永久是您的一朵花。

當我懷著可怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以勸慰。您將我那顆恐驚的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩的校內(nèi)，也帶進了學習的殿堂。

當我懷著懷疑的心面對一道道難題時，您急躁細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地里。

當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進了從錯誤走向正確的生活中。

當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般地來到我身邊，給我士氣與盼望。您將我那顆受傷，餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里，也帶進了以后勝利的大門里。

當我懷著喜悅的心對待勝利時，您善意的提示教我學會虛心。您將我那顆傲慢，浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上，帶進了上進的"流水"中，也帶進了自強不息的世界里。

當我犯錯誤而受到懲處時教育我的是老師：當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分快樂;一句暖和的問候，使我感受到其次種親情。

當我……

不論我遇到了什么，您都會與我一同面對，老師，在我的眼里您是奇妙的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”

我不是您最精彩的同學，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的同學愿您永久年輕。在不久的將來，無論我成為挺立的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!

感謝大家!

六班級感恩老師演講稿5

敬重的：

家下午好!今日我演講的題目是《感恩老師》。

老師，從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您，從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您，從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛。

獨在異校得日子有些凄涼，度日如年的日子好像漫長，年少的我們有些輕狂?？粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑?，愧疚無處可藏。感恩，就在此生效。感恩，徹底從心底綻放。

當鳥兒動聽唱歌，它在感恩父母;當草兒隨風搖擺，它在感恩大地;當魚兒歡心跳動，它在感恩大海。而我們在一舉一動間，可曾想過感恩。

老師的愛，無私中透漏著平凡。像一股暖流，滲入我們的心田;像一陣春風，給我們暖和和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有分散的鮮花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺，是你們奉獻的戰(zhàn)場。

您雖不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是唱歌家，卻讓學問的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻雕塑著一批批學子的靈魂……每個老師都有苦惱，但他總會選擇帶著微笑走進課堂。

每個老師心目中都有他的好同學，但他知道在他的心底必需裝著全部的同學。

每個老師都有令他苦惱的同學，但他知道訓練需要等待、需要急躁。

每個老師都要承受工作的壓力，但他心中最大的壓力肯定來自同學的期盼。

每個老師都會獲得工作的酬勞，但最大的酬勞，肯定是來自內(nèi)心的開心，這種愉悅無法用語言形容，無法用金錢衡量。

老師，您用語言播種，用粉筆耕耘，用辛苦澆灌，專心血滋潤。您是人民文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。

又一次旭日東升，又一度秋風送爽，又一個收獲的季節(jié)，菊桂飄香。老師。。在您勞碌的身影后，在您不倦的指縫間，又一個老師節(jié)悄然而過。在我躁動的`音符間，在我懵懂的記憶里，在我成長的里程中，我想說：“感謝有您一路陪伴?！?/p>

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：

課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，你在用心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好“，也是感恩!用優(yōu)異的成果，用可驕的勝利，用你一點一滴的進步來告知老師，“老師，我能行“，更是對老師的感恩。

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師!

感謝大家!

六班級感恩老師演講稿6

敬重的老師，友愛的同學，

大家好！

我是三年一班的邵蔚，今日我演講的主題是“感恩老師”。

鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛行；高山感恩大地，由于大地讓它高聳；我要感恩我的老師。

老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最嚴厲?的情。感恩老師演講稿600字。當我犯錯誤而受到懲處時教育我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分快樂；一句暖和的問候，使我感受到其次種親情。

我感謝老師們辛勤的訓練，感恩于他的諄諄教導，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

當我懷著可怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以勸慰。您將我那顆恐驚的心理帶進了學校，帶進了豐富多彩校內(nèi)，也帶進了學習的殿堂。我懷著懷疑的心面對一道難題時，您急躁細致的給我講解解題的思路，帶我走進了趣味無窮的數(shù)學天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理。感恩老師演講稿600字。當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以士氣與盼望。當我懷著喜悅的心對待勝利時，您善意的提示給我以虛心。

不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是奇妙的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”

同學們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片鄙視之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和詳細的行動來感謝老師的培育，由于老師是我們心中最可親，最可敬的人！只有擁有一顆真誠的心，擁有一顆感恩的心，生活才會在我們的感恩中變得更加美妙，變得更加溫馨。

六班級感恩老師演講稿7

敬重的：

白云奉獻給藍天，于是藍天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里賜予人們;樹葉奉獻給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地。

古人說得好：“滴水之恩，應當涌泉相報。”感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界?？墒?，我們有些人的感恩之心好像在漸漸趨于隱匿，取而代之的是無休止的埋怨。擁有了關(guān)愛我們的親人，我們卻埋怨他們太過嘮叨;交到了真心以待的知己，我們卻埋怨他們還不夠伴侶;過上了平淡平穩(wěn)的日子，我們卻埋怨它不夠富有，由于埋怨太多，我們失去了做人的準則，由于埋怨太多，我們遺忘了感恩，遺忘了我們是從何處來要到何處去要說我們從何處來，我們是從母親的懷里來，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的苦痛，期盼我們將臨人間，隨著我們在人世間的第一聲洪亮的啼哭，母親就開頭日復一日，年復一年，無休無止的為我們操勞，操勞，無怨無悔。

母親給了我們生命，哺育我們健康成長，我們應感謝這生命的賜予，這無怨無悔的付出。

同學們，當我們什么事都不懂時，我們步入了幼兒園，學校，中學，來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?。在這里，老師教我們做人，給我們學問。在老師的培育下，我們學會了我們原來不懂的東西，明白了學習的目的，把握了學習的方法，知道了人活著的真正意義