契科夫藝術(shù)品課件

契訶夫藝術(shù)品學(xué)習(xí)目標(biāo)一、了解作者生平，感知文章內(nèi)容。二、體會本文精彩的語言描寫，揣摩人物性格。三、體會本文精彩的構(gòu)思，學(xué)習(xí)本文的寫作技巧。契訶夫是十九世紀(jì)末俄國批判現(xiàn)實(shí)主義作家，世界三大短篇小說大師之一，他的作品大多數(shù)取材于中等階層的“小人物”的平凡生活，揭露了反動統(tǒng)治階級的殘暴，抨擊了沙皇的專制制度。代表作有《裝在套子里的人》、《小公務(wù)員之死》、《變色龍》等。

字詞積累

嘟()噥()神采煥()發(fā)烏煙瘴()氣勞什()子戰(zhàn)戰(zhàn)兢()兢神韻()腋()撩()人心弦()搔()dūnonghuànzhàngshíjīngyùnyèliáoxiánsāo請同學(xué)們迅速默讀課文，概述故事情節(jié)。導(dǎo)學(xué)故事梗概：薩沙為感謝醫(yī)師救命而送祖?zhèn)縻~燭臺，但醫(yī)師認(rèn)為有傷風(fēng)化轉(zhuǎn)送別人，禮物在幾個人手中轉(zhuǎn)送，后來又回到了醫(yī)師的手中。薩沙送禮醫(yī)師受禮禮物轉(zhuǎn)送禮物返回環(huán)形結(jié)構(gòu)試試看

完成下圖，你就會明白作家獨(dú)特的情節(jié)構(gòu)思了！真是匠心獨(dú)運(yùn)！請同學(xué)們細(xì)讀課文，思考：導(dǎo)學(xué)

1、醫(yī)師、律師、演員對大燭臺的反應(yīng)的基本模式是什么？２、文中的醫(yī)師、律師、演員喜歡這件禮物嗎？他們?yōu)楹味家獙⒍Y物轉(zhuǎn)手他人？３、作者對醫(yī)師、律師、演員的表現(xiàn)持什么態(tài)度？小說想以此表現(xiàn)怎樣的主題？

1、醫(yī)師、律師、演員對大燭臺的反應(yīng)的基本模式是什么？接受后經(jīng)過激烈的思想斗爭再轉(zhuǎn)送。２、文中的醫(yī)師、律師、演員喜歡這件禮物嗎？他們?yōu)楹味家獙⒍Y物轉(zhuǎn)手他人？

喜歡。因?yàn)闋T臺上有兩個裝束的夏娃一樣的女人，他們不敢留下來。

３、作者對醫(yī)師、律師、演員的表現(xiàn)持什么態(tài)度？小說想以此表現(xiàn)怎樣的主題？小結(jié)：作者對醫(yī)師、律師、演員的表現(xiàn)持譏諷的態(tài)度。小說借一件藝術(shù)品多次被轉(zhuǎn)送的故事，反映了社會不同階層人的虛偽性。

小說用

的語言講述了

的曲折經(jīng)歷。通過對人物

、

等的冷靜刻畫

，揭露了當(dāng)時社會的

，具有強(qiáng)烈的

。小結(jié)詼諧幽默一件藝術(shù)品語言、心理庸俗和虛偽諷刺意味

仔細(xì)閱讀小說的結(jié)尾，聯(lián)系全文，討論下