關(guān)于小學英語入門學習方法

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其實對于一年級的孩子玩性很大，忘性也很大。新學的學問，若不準時鞏固復習，很簡單忘掉。那你想知道學校一年級英語學習方法有哪些嗎?下面我為大家?guī)韺W校英語入門學習方法，盼望對您有所關(guān)心!

學校英語入門學習方法

迎合孩子的天性

學校的孩子,尤其是剛?cè)雽W校的孩子,最喜愛的就是玩樂。作為現(xiàn)代的教育,不是對孩子的這類天性一票性拒絕,而是應(yīng)當迎合著他們的這個愛好,漸漸進展引導他們往英語學習方面去。讓孩子在玩樂中學習英語,且樂在玩樂中學習英語,這是學校英語入門學習最好的方法。迎合天性,引導學習。

英語兒歌教學

這一點也是為了匹配上面所講的迎合孩子的天性,為什么?眾所周知,孩子愛玩是不爭的事實,而兒歌也可作為玩樂中的一種,是不是可以匹配上面的迎合天性呢?信任絕大部分的孩子還是喜愛聽英語兒歌、唱英語兒歌的。美麗輕快的旋律,總是最吸引孩子的地方。讓孩子學習英語兒歌,不失為一種學校英語入門的方法之一。

單詞卡片學習

現(xiàn)在市面上許多的兒童英語產(chǎn)品,都是成為孩子學習所用的渠道,比如單詞卡片。單詞卡片利用單詞和圖案的完善結(jié)合,通過艷麗的顏色視覺感受,形象的表達出所寫單詞的意思,使孩子能夠輕松的搞定卡片單詞的意思。輕而易舉學會一個單詞的方法不是一個很好的學校英語入門學習方法嗎?

鼓舞式教學

對于孩子的學習過程中,難免不會遇到很害怕或者尷尬的事情,尤其是那種很膽小的孩子,所以需要我們適當?shù)馁n予鼓舞,讓他們有士氣說下去,或者能夠下次再有士氣站起來回答問題。不打擊他們的學習信念,我們要賜予他們信念。所以鼓舞式教學在學校英語入門學習方法中也是很重要的一環(huán)。

一年級英語學習留意事項

一、切勿盲目灌輸，注意愛好培育

對于一年級的同學來說，初次接觸英文感覺是很茫然的，但是對于他們來講卻有許多優(yōu)勢，一年級的小伴侶如同一張白紙，需要你細心的去描繪，在這個時候最應(yīng)當留意的就是愛好的培育，而不是一味的灌輸，“愛好是最好的老師”是不無道理的，只要有了愛好，同學學習起來輕松開心，假如只是一味的灌輸只會扼殺最初的童真童趣。

二、教材的選擇要圖文并茂

一年級的小伴侶對圖像的識別力量要好于對文字的識別力量，因此在學習過程中要留意教材的選擇，這也是一個至關(guān)重要的事情，教材選擇不好，孩子就沒有愛好，難以潛下心來學習，調(diào)查發(fā)覺一年級的小伴侶最喜愛看帶有圖片的書籍，圖片可以有助于一年級小伴侶識記詞匯，來擴充詞匯量。

三、制造英語學習氛圍

我們都清晰，小伴侶從小在講漢語的環(huán)境中長大，漸漸就會說漢語，假如在講英語的環(huán)境下，久而久之也會講英語，由此看來環(huán)境也是學習的影響因素之一，因此制造學習英語的環(huán)境就顯得非常重要了，在家庭中平常休閑的時候我們可以借助其他幫助設(shè)備來反復播放一些英語歌曲，刺激同學學習英文，其實我們都清晰孩子的仿照力量是最強的，在這樣的環(huán)境中為孩子仿照供應(yīng)機會和可能。

四、家庭中人人參加學習英語

現(xiàn)在的家庭80后90后家庭頗多，這一代家庭中父母的文化程度都是比較高的，都學習過英語，甚至是英語的高手，因此在家庭生活中父母要為孩子做好表率作用，每天都堅持聽說讀寫英語，人人都參加英語的學習,說話說父母是孩子的第一任老師，他們在家庭生活中最喜愛仿照父母，因此父母要做好榜樣作用。

五、聽說讀寫四位一體

英語是溝通的工具，對于一年級小伴侶來說要全方位練習，而不能把聽說讀寫?yīng)毩⒎珠_，在聽中說，在讀中寫，四位一體要充分結(jié)合起來，不能孤立存在，家庭中父母可以使用簡潔的英文進行對話，加強他們的識記力量。

六、養(yǎng)成說英語的習慣，做一年級同學的忠實聽眾

每一個一年級小伴侶可以說都有劇烈的表現(xiàn)欲，他們渴望被家長老師認可，更渴望被同學或者小伙伴們認可，因此無論是老師在課堂上還是在課下都要多給一年級的小伴侶供應(yīng)更多的說英文的機會，讓他們充分展現(xiàn)自己，并賜予鼓舞和確定，當然在家庭中亦是如此。

七、切勿死學，充分發(fā)揮肢體優(yōu)勢

肢體在肯定程度上也是一種溝通的方式，也是一種表達的語言，所以在英語的學習過程中要注意結(jié)合肢體語言來學習英文表達，父母或者老師在平?？梢越Y(jié)合著一些嬉戲來訓練英語表達。

怎樣學學校一年級英語下冊

兒童是樂觀的意義構(gòu)建者“玩中學”“做中學”理解力量高于表達力量;兒童學習語言需要較高的重現(xiàn)率，語言是交際的工具，口語是這兒階段的主要特征。

Childrenliketoplaywithsounds;Childrenliketomove.Theyoungertheyare,themoremovementstheyneed.Childrenlikethingsunusual.Childrenneedvariety,theyneedroutineaswell.Theyaregoodimitators.

老師關(guān)注與加強對低段英語口語的理論學習，樂觀參加區(qū)低年段英語口語資源建設(shè)，并利用好所供應(yīng)的資源。

仔細備課，不隨便丟課走課，保證每一節(jié)課的最優(yōu)化教學效果;樂觀參加區(qū)域教研，建議學?？平M至少開展1-2次英語口語教研活動，并將該活動放到學校博客和區(qū)域群組內(nèi)，以便檢查落實執(zhí)行狀況。

提交一份期末英語測試分析報告和各校的命題狀況表，與家長、班主任溝通，了解和協(xié)作英語口語的學