初三2家長(zhǎng)會(huì)課件_第1頁(yè)
初三2家長(zhǎng)會(huì)課件_第2頁(yè)
初三2家長(zhǎng)會(huì)課件_第3頁(yè)
初三2家長(zhǎng)會(huì)課件_第4頁(yè)
初三2家長(zhǎng)會(huì)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

共創(chuàng)燦爛的明天九年級(jí)(2一樣的心情同樣的期待家長(zhǎng)朋友們,上午好!

首先,感謝你們能在百忙之中參加今天的家長(zhǎng)會(huì)!你們的到來(lái),就是對(duì)我們最大的幫助和鼓勵(lì),就是對(duì)我們班級(jí)工作的最大支持!請(qǐng)?jiān)试S我代表我們初三(2)班所有的任課教師和同學(xué),對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝!會(huì)議議程:二、分析期末考試情況。三、平時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)注意的問(wèn)題四、對(duì)家長(zhǎng)們的幾點(diǎn)希望與要求一、通報(bào)班級(jí)及學(xué)生情況1、班風(fēng)學(xué)風(fēng)好,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)。2、部分學(xué)生自信心不足。

3、部分學(xué)生偏科嚴(yán)重。

現(xiàn)狀4、部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性,沒(méi)有完全進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài).。

1.思想不夠成熟。2.想法不一,情緒波動(dòng)大。3.識(shí)別能力差,認(rèn)識(shí)上有誤區(qū)。思想

1、任務(wù)重、競(jìng)爭(zhēng)激烈。學(xué)習(xí)2、明確目標(biāo)。3、方法、毅力。4、督導(dǎo)孩子家庭作業(yè),以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作息習(xí)慣。成績(jī)匯報(bào):在全體任課老師的共同努力下,特別是由于全體同學(xué)的奮力拼搏,我們班成績(jī)不斷進(jìn)步,期末考試獲年級(jí)第三名,物理第一,數(shù)學(xué)第二,化學(xué)第三。大部分同學(xué)與入學(xué)相比在成績(jī)和行為習(xí)慣方面都有了很大進(jìn)步!王勝男張素素明星閃耀-學(xué)習(xí)標(biāo)兵廉紅偉張清峰希望之光-優(yōu)秀生鄭方尚朝慧王成王學(xué)朋許建森程俊杰王浩邢志強(qiáng)崔新港孟凡敏邢立選勾洪帥王世琪潘夢(mèng)晨王建昌崔宏建楊曉宇任曉彬王瑞浩崔中中潛力星張雪瑞靳懷通付宇馮麗梅王棟徐國(guó)輝各科情況

請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)照統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析孩子的優(yōu)勢(shì)學(xué)科與薄弱學(xué)科??颇空Z(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理化學(xué)歷史政治地理生物最高分101117114694647404949平均分858683503434324339如何看待成績(jī)家長(zhǎng)在看自己孩子的成績(jī)時(shí),橫縱向比較,正確對(duì)待孩子的進(jìn)退。主要看孩子的進(jìn)退。分?jǐn)?shù)反映學(xué)生態(tài)度,態(tài)度決定一切.

不比基礎(chǔ),比進(jìn)步!不比聰明,比努力!學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言初三學(xué)生部分心理特點(diǎn):初三階段學(xué)生生理逐漸趨向成熟,大部分學(xué)生已進(jìn)入青春期,他們自我意識(shí)在增強(qiáng),開(kāi)始要自由不受約束,嫌嘮叨,脾氣暴躁,不愿與家長(zhǎng)溝通,愛(ài)虛榮。有部分學(xué)生腦子很聰明,但總與好成績(jī)失之交臂。他們有共同缺點(diǎn),想要好成績(jī),但又怕苦怕累;想認(rèn)真讀書(shū),但又不能靜下心來(lái);想認(rèn)真作業(yè),但又不能堅(jiān)持長(zhǎng)久。細(xì)節(jié)關(guān)注成功1、要教育孩子怎樣做人,關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài),讓孩子知道你很關(guān)心他,使孩子有正確的思想、明確的奮斗目標(biāo)。重視孩子學(xué)習(xí)。2、多培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心、責(zé)任感和吃苦耐勞的精神。需要家長(zhǎng)配合的其它方面:3、良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等,這些都有助于孩子的成長(zhǎng)。(習(xí)慣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論