2023年學??倓仗巶€人總結(jié)_第1頁
2023年學校總務處個人總結(jié)_第2頁
2023年學??倓仗巶€人總結(jié)_第3頁
2023年學??倓仗巶€人總結(jié)_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第4頁共4頁202?3年學?校總務?處個人?總結(jié)?1.入?冬以來?,維修?組對學?校暖氣?上下水?進行了?全面檢?修,保?障正常?供暖。?2.?在華北?大地上?一場_?___?年未見?的大雪?過后,?積雪將?我校多?年未修?剪的大?樹壓倒?,樹枝?壓彎。?為了使?學生在?戶外活?動時不?被偶然?掉下的?樹枝砸?傷;總?務處_?___?專人利?用學生?上課時?、午休?時、雙?休日對?校內(nèi)的?所有樹?木逐一?排查、?修剪;?總務處?全體不?畏嚴寒?,不怕?累積極?配合鏟?除積雪?。足足?用了一?周的時?間才將?整個校?園的樹?枝和積?雪清理?完畢。?3.?對學校?新改建?廁所照?明由開?關(guān)控制?改為聲?光控,?為學校?節(jié)約能?源,同?時減輕?傳達室?工作人?員負擔?。4?、對南?北教學?樓文印?室等五?個辦公?室進行?了密封?粉刷,?解決了?冬冷夏?熱的問?題。?5、為?保障師?生和廣?大教育?工作者?的生命?財產(chǎn)安?全。根?據(jù)省、?市校安?辦的指?示精神?和總體?要求,?通過市?教育局?與__?__省?建筑工?程質(zhì)量?檢測中?心、_?___?建研建?筑設(shè)計?有限公?司的統(tǒng)?一協(xié)調(diào)?。我校?結(jié)合前?期校舍?安全排?查結(jié)果?(進行?抗震鑒?定)和?實際情?況,總?務處指?派專人?利用一?周時間?查閱了?各棟建?筑的設(shè)?計、施?工圖紙?及有關(guān)?資料,?對校內(nèi)?各建筑?內(nèi)墻、?大梁、?圈梁、?立柱的?墻面鑿?開總面?積達一?百多平?方米;?總務處?積極配?合省建?研院利?用zc?3、z?c4、?zc5?回彈儀?、ps?200?鋼筋掃?描儀、?激光測?距儀、?裂縫放?大鏡等?先進設(shè)?備歷時?一周對?各棟建?筑進行?了抗震?鑒定:?所檢?砂漿強?度滿足?《建筑?抗震鑒?定標準?》(g?b50?023?-__?__)?要求,?粘土磚?強度基?本滿足?《建筑?抗震鑒?定標準?》(g?b50?023?-__?__)?的要求?。但抗?震構(gòu)造?不符合?現(xiàn)行抗?震鑒定?要求,?該結(jié)構(gòu)?不滿足?《建筑?抗震鑒?定標準?》(g?b50?023?-__?__)?的標準?;需對?其進行?加固。?為把?學校建?成最安?全、最?放心的?地方,?總務處?正根據(jù)?市校安?辦的總?體部署?并配合?省設(shè)計?院加緊?出臺對?各棟建?筑的加?固、實?施方案?。個?人總結(jié)?范文?我鎮(zhèn)本?屆科普?宣傳周?在區(qū)委?、區(qū)政?府的領(lǐng)?導,在?區(qū)科協(xié)?等有關(guān)?部門的?指導下?,鎮(zhèn)黨?委、政?府圍繞?科技以?人為本?--保?護生態(tài)?環(huán)境,?共建美?好家園?活動主?題,鎮(zhèn)?科協(xié)、?環(huán)保、?婦聯(lián)、?農(nóng)口等?部門積?極配合?,開展?了形式?多樣的?科普宣?傳活動?,取得?了較好?的成果?,深受?領(lǐng)導和?群眾的?好評。?現(xiàn)將本?周工作?總結(jié)如?下:?一、加?強領(lǐng)導?鎮(zhèn)主要?領(lǐng)導對?辦好本?屆科普?宣傳周?,給了?大力支?持,按?照區(qū)“?兩辦”?通知精?神,指?定由分?管書記?、鎮(zhèn)長?親自負?責,鎮(zhèn)?科協(xié)、?環(huán)保等?部門拿?出具體?方案,?___?_月_?___?日方案?經(jīng)黨委?書記_?___?閱后,?并指定?嚴格按?照方案?實施。?在人力?、財力?上都給?予了大?力的支?持,使?活動取?得了圓?滿的成?功。?二、精?心安排?___?_月_?___?日我鎮(zhèn)?___?_相關(guān)?人員參?加了區(qū)?第__?__屆?科普宣?傳周開?幕式和?專家報?告會,?聽取了?___?_地理?湖泊研?究所研?究員_?___?作《保?護生態(tài)?環(huán)境,?走向持?續(xù)發(fā)展?之路》?專題報?告。_?___?月__?__日?,我鎮(zhèn)?___?_由_?___?領(lǐng)導、?各村支?部書記?、婦聯(lián)?主任、?各企事?業(yè)單位?負責人?、機關(guān)?中層干?部__?__多?人參加?了專家?報告會?,邀請?了市環(huán)?保局徐?小貼主?任作環(huán)?境保護?專題報?告會。?___?_各農(nóng)?民學科?村知識?競賽活?動,完?成__?__多?引競賽?試題。?___?_月_?___?日,我?鎮(zhèn)__?__由?計生辦?、民政?辦、科?協(xié)、廣?播站等?部門開?展科技?集市活?動,向?廣大市?民宣傳?計生政?策,發(fā)?展宣傳?資料_?___?多份。?三、?做好宣?傳為了?認真貫?徹落實?區(qū)“兩?辦”關(guān)?于舉辦?第__?__屆?科普宣?傳周活?動__?__通?知精神?,我鎮(zhèn)?在集市?即主要?路口掛?橫幅三?條,張?貼宣傳?標語_?___?條,農(nóng)?業(yè)服務?中心利?用集市?開展科?技活動?,針對?當前農(nóng)?業(yè)生產(chǎn)?中出現(xiàn)?的常見?病蟲害?進行現(xiàn)?場解答?。四?、幾點?收獲?1、全?鎮(zhèn)領(lǐng)導?干部環(huán)?境保護?競賽得?到了提?高,通?過徐主?任的報?告,大?家清楚?的認識?到保護?好環(huán)境?,不是?那一個?人、那?一個部?門、那?一地方?的事,?全社會?都要來?關(guān)愛,?我們_?___?鎮(zhèn)的環(huán)?境再好?,如果?大環(huán)境?不好,?千里以?外的河?塵照樣?能飛到?這里來?,照樣?有酸雨?的危害?。2?、農(nóng)民?環(huán)境保?護知識?有了新?的認識?。通過?專家講?譚和知?識競賽?,農(nóng)民?的環(huán)境?保護知?識有了?長進,?知道什?么是酸?雨,如?何施肥?不會讓?土壤中?毒、農(nóng)?藥的安?全使用?間隔期?等。?3、領(lǐng)?導的重?視、上?級部門?的支持?,做好?個人工?作計劃?,并做?好各部?門之間?的密切?配合,?是科普?周活動?開展取?得圓滿?的所在?。2?345?___?_年學???倓?處個人?總結(jié)范?文:_?___?-__?__年?上學期?中學教?導處工?作總結(jié)?一學期?以來,?我們緊?緊圍繞?縣文體?教育局?教育質(zhì)?量年和?課堂優(yōu)?化工程?作為教?學重點?,以教?科研為?突破口?,以落?實素質(zhì)?教育目?標為中?心,以?培養(yǎng)學?生的學?習能力?為出發(fā)?點,在?校長的?領(lǐng)導下?,圍繞?科研興?校、質(zhì)?量立校?的工作?思路,?深化課?堂教學?改革,?開拓.?..?___?_年學??!拔?一”勞?動節(jié)慶??;顒?總結(jié)今?年的五?一勞動?節(jié),我?們學校?開展了?多彩多?樣的活?動共同?慶祝這?個有意?義的假?日。讓?老師們?在工作?之余快?樂身心?,減輕?工作壓?力,過?一個屬?于勞動?者共同?的節(jié)日?。學???倓?處年終?工作總?結(jié)總務?工作是?學校工?作的重?要組成?部分,?和教學?工作一?樣,是?學校的?兩大支?柱之一?,同時?具有鮮?明的服?務保障?性、經(jīng)?濟性等?相統(tǒng)一?的特征?。因此?,我們?充分認?識到:?總務工?作雖不?直接參?與教學?,但我?們所做?的一切?細瑣、?繁雜的?工作都?是學校?教育工?作中必?...?個人?總結(jié)范?文2?.在華?北大地?上一場?___?_年未?見的大?雪過后?,積雪?將我校?多年未?修剪的?大樹壓?倒,樹?枝壓彎?。學?校個人?___?_年終?工作總?結(jié)本職?工作,?認真學?習新的?教育理?論,廣?泛涉獵?各種知?識,形?成比較?完整的?知識結(jié)?構(gòu),嚴?格要求?學生,?尊重學?生,發(fā)?揚教學?民主,?使學生?學有所?得,不?斷提高?,從而?不斷提?高自己?的教學?水平和?思想覺?悟,為?了下一?學年的?教育工?作做的?更好,?下面是?本人的?...?__?__-?___?_年度?第一學?期小學?農(nóng)遠工?作總結(jié)?在__?__教?育局的?正確領(lǐng)?導下,?在全校?師生的?共同努?力下,?我校_?___?學年度?第一學?期的工?作順利?完成了??,F(xiàn)將?學校的?工作總?結(jié)1、?本學期?下載的?農(nóng)遠資?源由于?省網(wǎng)臺?資源有?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論