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第4頁(yè)共4頁(yè)頂崗實(shí)?習(xí)自我?總結(jié)?我的實(shí)?習(xí)崗位?被分配?在液晶?實(shí)裝事?業(yè)部,?而且在?他們看?來(lái)是最?辛苦的?部門(mén)。?面對(duì)一?臺(tái)臺(tái)整?裝待發(fā)?的模組?從自己?面前流?過(guò),而?我的工?作就是?每天和?這些電?視機(jī)模?組打交?道。我?在這里?做的檢?查液晶?模組的?正面外?觀,是?觀察液?晶屏表?面有無(wú)?瑕疵,?框架有?無(wú)裝好?。這個(gè)?崗位說(shuō)?難也不?難,就?是要你?觀察仔?細(xì),液?晶屏表?面有無(wú)?劃傷氣?泡打痕?陰影,?框架有?無(wú)變形?生銹用?錯(cuò),螺?釘有無(wú)?漏打浮?起。還?有就是?把不良?的模組?從線體?上拿出?來(lái)給修?理解決?就OK?了。?帶我的?師傅是?一個(gè)個(gè)?中專(zhuān)生?,開(kāi)始?時(shí)我覺(jué)?得做這?個(gè)很簡(jiǎn)?單,不?用學(xué),?一看就?會(huì),做?是會(huì)做?,不過(guò)?不是最?省力的?方法,?就那么?做啦一?天,做?得很累?,后來(lái)?,我看?師傅做?看他做?的很輕?松很快?,我就?在想為?什么我?不行呢?,難到?是我不?如他,?我知道?我不是?,只是?我不夠?虛心,?不想去?學(xué),看?不起這?個(gè)崗位?,是我?的態(tài)度?問(wèn)題,?既然找?到問(wèn)題?的根本?原因,?那問(wèn)題?就好解?決啦。?后來(lái),?仔細(xì)看?師傅的?動(dòng)作,?怎么最?省力,?怎么最?舒服。?并且不?懂的地?方虛心?討叫那?些老員?工。就?這樣到?我正式?獨(dú)立上?崗時(shí),?我也像?我?guī)煾?那樣獨(dú)?立上崗?啦,并?不用要?人幫忙?啦。?就這樣?一直到?今年,?我把我?那條的?流水線?的崗位?學(xué)會(huì)了?一大部?分,并?且我自?己也當(dāng)?師傅啦?,而且?是帶一?個(gè)徒弟?,教他?這個(gè)的?崗位該?怎么做?,開(kāi)始?當(dāng)別人?師傅時(shí)?我覺(jué)得?很好玩?,終于?不用自?己做啦?,可以?徒弟來(lái)?做啦,?就這樣?想,所?以當(dāng)徒?弟一來(lái)?時(shí),我?就給他?做啦,?當(dāng)時(shí)我?是舒服?啦,不?過(guò)后來(lái)?就不是?那么的?了,因?為我沒(méi)?有認(rèn)真?的教他?們,導(dǎo)?致他出?了很多?的錯(cuò),?很不幸?的是要?由我這?個(gè)師傅?來(lái)為他?們善后?,他錯(cuò)?多少我?就要挨?批多少?,從那?以后我?就知道?當(dāng)師傅?也不是?那么好?當(dāng)?shù)模?要當(dāng)就?要當(dāng)好?,并且?從那以?后我也?做到了?那點(diǎn),?但是很?不幸的?是我那?徒弟嫌?累曠工?走了,?恐怕是?我欺負(fù)?走的吧?,我也?不想現(xiàn)?在就有?是我干?那活咯?。頂?崗實(shí)習(xí)?自我總?結(jié)(二?)時(shí)?間如白?駒過(guò)隙?,轉(zhuǎn)瞬?即逝,?兩個(gè)半?月的頂?崗實(shí)習(xí)?在緊張?而忙碌?的生活?中悄然?而去。?回首那?段與學(xué)?生們朝?夕相處?的日子?,感慨?頗多,?可是話?到了嘴?邊,卻?又不知?道該從?何說(shuō)起?。那段?時(shí)光是?那么的?令人難?忘,雖?然有過(guò)?傷痛與?疲憊,?有過(guò)彷?徨與無(wú)?助,但?是當(dāng)我?那天真?的要和?他們說(shuō)?再見(jiàn)時(shí)?,我才?知道我?的內(nèi)心?是那樣?的不舍?與哀傷???粗?那一雙?雙清澈?見(jiàn)底的?眼睛,?我知道?這兩個(gè)?半月的?頂崗實(shí)?習(xí),必?將成為?我一生?難以忘?懷的記?憶,那?一個(gè)個(gè)?可愛(ài)的?學(xué)生,?也必將?成為我?一生的?牽掛。?在實(shí)?習(xí)期間?,雖然?很辛苦?,但是?,在這?艱苦的?工作中?,我卻?學(xué)到了?不少東?西,也?受到了?很大的?啟發(fā)。?我明白?,今后?的工作?還會(huì)遇?到許多?新的東?西,這?些東西?會(huì)給我?帶來(lái)新?的體驗(yàn)?和新的?體會(huì)。?因此,?我堅(jiān)信?:只要?我用心?去發(fā)掘?,勇敢?地去嘗?試,一?定會(huì)能?更大的?收獲和?啟發(fā)。?在學(xué)?校里學(xué)?到的知?識(shí)都是?最基本?的知識(shí)?,不管?現(xiàn)實(shí)情?況怎樣?變化,?抓住了?最基本?的就可?以以不?變應(yīng)萬(wàn)?變。如?今有不?少同學(xué)?實(shí)習(xí)時(shí)?都覺(jué)得?課堂上?學(xué)的知?識(shí)用不?上,出?現(xiàn)挫折?感,可?我覺(jué)得?,要是?沒(méi)有書(shū)?本知識(shí)?作鋪墊?,不可?能會(huì)有?應(yīng)付瞬?息萬(wàn)變?的社會(huì)?的能力?。經(jīng)過(guò)?這次實(shí)?踐,雖?然時(shí)間?很短。?可我學(xué)?到的卻?是我一?個(gè)學(xué)期?在學(xué)校?難以了?解的。?就說(shuō)如?何與同?事們相?處,相?信人際?關(guān)系是?現(xiàn)今不?少大學(xué)?生剛踏?出社會(huì)?遇到的?一大難?題,于?是在實(shí)?習(xí)時(shí)我?便有意?觀察前?輩們是?如何和?同事以?及上級(jí)?相處的?,而自?己也虛?心求教?,使得?這期間?的實(shí)習(xí)?更加有?意義。?此次?的畢業(yè)?實(shí)習(xí)為?我深入?社會(huì),?體驗(yàn)生?活提供?了難得?的機(jī)會(huì)?,讓我?在實(shí)際?的社會(huì)?活動(dòng)中?感受生?活,了?解在社?會(huì)中生?存所應(yīng)?該具備?的各種?能力。?為以后?自己的?奠定啦?堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。?頂崗?實(shí)習(xí)自?我總結(jié)?(三)?六個(gè)?月的實(shí)?習(xí)期雖?然很短?,卻使?我懂得?了很多?。不僅?是進(jìn)行?了一次?良好的?校外實(shí)?習(xí),還?學(xué)會(huì)了?在工作?中如何?與人相?處,知?道干什?么,怎?么干,?按照規(guī)?定的程?序來(lái)完?成工作?任務(wù)。?同時(shí)對(duì)?液晶電?視模組?這方面?也有了?實(shí)際操?作和了?解,為?我以后?更好的?發(fā)展奠?定了基?礎(chǔ)。并?且在那?里經(jīng)過(guò)?半個(gè)月?的培訓(xùn)?讓我知?道對(duì)一?個(gè)企業(yè)?而言,?得控則?強(qiáng),失?控則弱?,無(wú)控?則亂。?5S時(shí)?時(shí)抓。?企業(yè)經(jīng)?營(yíng)好比?一湖清?水,管?理規(guī)范?好比千?里長(zhǎng)堤?。水從?堤轉(zhuǎn),?才能因?而得福?,如果?大堤本?身千瘡?百孔,?水就會(huì)?破堤而?出為禍?一方。?軍中無(wú)?法,等?于自敗?,企業(yè)?無(wú)規(guī),?等于自?亂。經(jīng)?過(guò)這幾?個(gè)月實(shí)?習(xí)下來(lái)?,使我?受益良?多,具?體的實(shí)?踐體會(huì)?如下:?1、?是要有?堅(jiān)定的?信念。?不管到?那家公?司,一?開(kāi)始都?不會(huì)立?刻給工?作我們?實(shí)習(xí)生?實(shí)際操?作,一?般都是?先讓我?們看,?時(shí)間短?的要幾?天,時(shí)?間長(zhǎng)的?要幾周?,在這?段時(shí)間?里很多?人會(huì)覺(jué)?得很無(wú)?聊,沒(méi)?事可做?,便產(chǎn)?生離開(kāi)?的想法?,在這?個(gè)時(shí)候?我們一?定要堅(jiān)?持,輕?易放棄?只會(huì)讓?自己后?悔。其?實(shí)對(duì)于?些困難?我們要?端正心?態(tài),對(duì)?于我們?前進(jìn)道?路中的?困難,?取決于?我們踏?腳的位?置,那?樣困難?也能變?成我們?飛速成?長(zhǎng)的跳?板。?2、要?認(rèn)真了?解公司?的整體?情況和?工作制?度。只?有這樣?,工作?起來(lái)才?能得心?應(yīng)手。?3、?要學(xué)會(huì)?怎樣與?人相處?和與人?溝通。?只有這?樣,才?能有良?好的人?際關(guān)系?。工作?起來(lái)得?心應(yīng)手?。與同?事相處?一定要?禮貌、?謙虛、?寬容、?相互關(guān)?心、相?互幫忙?和相互?體諒。?4、?要學(xué)會(huì)?怎樣嚴(yán)?肅認(rèn)真?地工作?。以前?在學(xué)校?,下課?后就知?道和同?學(xué)玩耍?,嘻嘻?哈哈、?大聲談?笑。在?這里,?可
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