2023年福建莆田學(xué)院附屬醫(yī)院高層次及重點緊缺專業(yè)人才招考聘用方案模擬預(yù)測試卷【共3套練習(xí)題含答案解析】-1_第1頁
2023年福建莆田學(xué)院附屬醫(yī)院高層次及重點緊缺專業(yè)人才招考聘用方案模擬預(yù)測試卷【共3套練習(xí)題含答案解析】-1_第2頁
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2023年福建莆田學(xué)院附屬醫(yī)院高層次及重點緊缺專業(yè)人才招考聘用方案模擬預(yù)測試卷【共3套練習(xí)題含答案解析】答題時間:120分鐘試卷總分:100分每套試卷共100題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共40題)1._____是行政管理運行程序中的首要職能,是管理的核心。A:協(xié)調(diào)職能B:組織職能C:計劃職能D:控制職能2.下列選項對食品添加劑描述不正確的是_____。A:食品添加劑是指用于改善食品品質(zhì)、延長食品保存期、便于食品加工和增加食品營養(yǎng)成分的一類化學(xué)合成或天然物質(zhì)B:食品添加劑會在不同程度上影響人們身體健康C:食品添加劑是為了防腐和加工工藝的需要D:添加食品添加劑是為了改善食品色、香、味等品質(zhì)3.百年大計,教育為本;國家興盛,教育為先。新中國成立以來特別是改革開放以來,我國教育事業(yè)取得巨大成就。下列關(guān)于我國教育事業(yè)發(fā)展的敘述說法不正確的是:_____A:2001年實現(xiàn)了基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲B:20世紀(jì)60年代.我國提出了“科教興國”的戰(zhàn)略C:《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出,2012年教育投入占GDP4%D:培養(yǎng)和造就規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、布局合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊伍,確立國家人才競爭比較優(yōu)勢是到2020年我國人才發(fā)展的總體目標(biāo)4.在我國,有權(quán)制定行政法規(guī)的是:_____A:國務(wù)院B:全國人大及其常委會C:國務(wù)院各職能部門D:省級人民政府5.必然王國和自由王國是社會發(fā)展的_____。A:兩個不同的階段B:兩條不同的道路C:兩種不同的結(jié)果D:兩種不同的狀態(tài)6.由于南昌市修建地鐵,市公交公司需對部分公交線路作適當(dāng)調(diào)整,特發(fā)知,則應(yīng)使用的公文文種是_____。A:公報B:通告C:公告D:通報7.來自于組織外部的信息是_____。A:控制信息B:計劃信息C:作業(yè)信息D:會計信息8.對犯罪分子短期剝奪自由,就近實行勞動改造的刑罰方法是_____。A:管制B:拘役C:刑事拘留D:有期徒刑9.要實現(xiàn)事業(yè)單位用人機制的轉(zhuǎn)變,實現(xiàn)事業(yè)單位人事管理由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵是建立和推行_____。A:考核制度B:聘用制度C:職稱制度D:工資制度10.從決策的基本屬性來看,決策是_____。A:不以人的意志為轉(zhuǎn)移的活動B:以人的意志為轉(zhuǎn)移的話動C:客觀規(guī)律的真實描述D:客觀規(guī)律的真實反映11.①把經(jīng)濟資源向經(jīng)濟效益好的企業(yè)集中;②始終保持市場的供求狀況趨于平衡;③使企業(yè)努力降低生產(chǎn)成本,提高經(jīng)濟效益;④保證企業(yè)始終獲得最高的經(jīng)濟效益;⑤保證產(chǎn)品結(jié)構(gòu)始終處于合理狀態(tài)。市場經(jīng)濟是有效的資源配置方式,以市場為基礎(chǔ)進行資源配置可以_____。A:①②③B:①③C:②④D:①③⑤12.區(qū)分不變資本和可變資本的依據(jù)是_____。A:資本各部分有不同的實物形式一B:資本的不同部分在剩余價值生產(chǎn)中的作用不同C:資本各部分價值轉(zhuǎn)移的方式不同D:資本各部分的流通速度不同13.適用于向國內(nèi)外宣布重要事項或者法定事項的公文種類是_____。A:公報B:通告C:公告D:通知14.多數(shù)魚類背部發(fā)黑,腹部發(fā)白,其原因是_____。A:長期進化形成的保護色B:背部比腹部接收光線多,導(dǎo)致色素沉淀C:背部比腹部黏膜多,吸收光線多D:背部是魚鱗,吸收光線多15.下列關(guān)于法治監(jiān)督主體的說法,錯誤的是_____。A:全國人民代表大會常務(wù)委員會經(jīng)審查,如果認(rèn)為行政法規(guī)同大會條例相抵觸,可予以取締B:國家審計機關(guān)作為行政法制的監(jiān)督主體,主要是對國務(wù)院相關(guān)財政收支行為進行監(jiān)督C:行政監(jiān)察機關(guān)作為行政法制監(jiān)督主體,主要是對我國公職人員進行監(jiān)督D:人民檢察院作為法制監(jiān)督主體,主要限于對嚴(yán)重違法行為進行監(jiān)督處理16.《三國演義》開篇“天下大勢,分久必合,合久必分”,這句話未必準(zhǔn)確,因為_____。A:事物的質(zhì)變是從量變開始的B:事物的本質(zhì)不以時間為轉(zhuǎn)移C:事物的發(fā)展須以條件為基礎(chǔ)D:矛盾雙方是可以相互轉(zhuǎn)化的17.S市農(nóng)村居民家庭人均生活消費支出情況的描述,正確的是:_____A:2012年人均醫(yī)療保健支出不到1000元B:2013年居住消費占總消費支出比重低于上年C:2013年人均服務(wù)性消齊支出高于2010氣水平、D:2009—2013年人均服務(wù)性消費支出增速ii年加快18.甲有四匹馬要賣掉,便對乙說:“你先牽回去試用一個月,滿意的話你就買下,價款5000元?!币覡炕亓怂钠ヱR,未付款。1.如果其中一匹馬在試用期間于某日放養(yǎng)時被洪水沖走,該損失應(yīng)由誰承擔(dān)?_____A:甲B:乙C:甲和乙D:甲或乙19.下面關(guān)于陜西省歷史說法不正確的是_____。A:元代陜西行省轄地為今陜西省全貌B:西安的半坡遺址是母系社會公社定居村落C:陜西省簡稱秦,源于秦朝D:大約80萬年前,藍(lán)田猿人就生活在陜西境內(nèi)20.對文中劃線部分“因此在它身上,寄托著通過金融技術(shù)創(chuàng)新的社會福利合理化的急切愿望:分析正確的一項是_____。A:中國的社會制度和經(jīng)濟水平不同于國外,“以房養(yǎng)老”在中國面臨著許多困境,實施起來困難重重B:中國正面臨著人口老齡化加快的趨勢,金融技術(shù)創(chuàng)新可以解決老有所依、老有所養(yǎng)的需要C:國人希望能有養(yǎng)老保障,但中國獨有的市場經(jīng)濟使養(yǎng)老問題面臨困境,“以房養(yǎng)老”寄托著國人的殷切希望D:中國的市場經(jīng)濟變幻莫測,國人雖然渴望“以房養(yǎng)老”,但又害怕“以房養(yǎng)老,,會使愿望落空21.社會生產(chǎn)方式包括的兩個方面是_____。A:經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑B:生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系C:人的因素和物的因素D:勞動者和生產(chǎn)資料22.德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯研究了歷史上各大文明的重要思想家之后,選出“四大圣哲”作為人類的典范,即_____。A:釋迦牟尼、老子、柏拉圖、耶穌B:釋迦牟尼、老子、蘇格拉底、耶穌C:釋迦牟尼、孔子、柏拉圖、耶穌D:釋迦牟尼、孔子、蘇格拉底、耶穌23.“虛心使人進步,驕傲使人落后”這句格言的哲學(xué)寓意是_____。A:矛盾雙方是相互對立的B:矛盾雙方是對立統(tǒng)一的C:矛盾雙方是必然要轉(zhuǎn)化的D:矛盾雙方的轉(zhuǎn)化是有條件的24.國務(wù)院近日部署加強財政扶貧等保民生資金管理和公共資金審計監(jiān)督,要求嚴(yán)格落實扶貧開發(fā)規(guī)劃責(zé)任、權(quán)利、資金、任務(wù)“四到_____”制度,項目審批權(quán)限原則上下放到縣。A:省B:市C:縣D:區(qū)25.黨的十八屆四中全會指出,法治建設(shè)的核心問題是_____。A:黨和國家的關(guān)系B:黨和法治的關(guān)系C:民主與法治的關(guān)系D:立法與執(zhí)法的關(guān)系26.牛奶是健康的食品,牛奶含鈣豐富可以補充人體所需的多種元素。牛奶在什么時候喝對身體最有好處?_____A:早晨B:下午C:晚上D:空腹時27.對撰寫請示應(yīng)注意的問題表述正確的是_____。A:一文可以多事B:所有請示都不得同時抄送下級機關(guān)C:一般不可越級行文D:結(jié)尾常用語為“如無不當(dāng),請批轉(zhuǎn)執(zhí)行”28.“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏?!边@句話體現(xiàn)了_____思想。A:儒家B:道家C:墨家D:法家29.1942年春,為肅清黨內(nèi)存在著思想不純、作風(fēng)不良等現(xiàn)象,全黨范圍內(nèi)開展了大規(guī)模整風(fēng)運動,這是一次_____。A:集中整治黨的組織的運動B:發(fā)揚民主,大興調(diào)查之風(fēng)的運動C:普遍的馬列主義教育運動和偉大的思想解放運動D:全面的審查干部運動30.重慶是我國唯一轄有民族自治地方的直轄市,其中人口最多的少數(shù)民族是_____。A:土家族B:苗族C:回族D:滿族31.保護臭氧層是當(dāng)今全球最重要的環(huán)保議題之一。臭氧總量減少會直接導(dǎo)致_____。A:太陽紫外線輻射減小B:平流層氣溫降低C:酸雨區(qū)面積縮小D:地面輻射強度減弱32.公文寫作對數(shù)字運用方面有規(guī)范要求。下面不正確的表示是_____。A:一二月B:三四天C:五、六種D:七八個33.公民道德建設(shè)的核心是_____。A:艱苦奮斗B:集體主義C:追求真理D:為人民服務(wù)34.關(guān)于下面兩幅名畫的說法不正確的是:_____A:出自拉斐爾之手B:是19世紀(jì)的作品C:反映法國農(nóng)民的生活D:具有現(xiàn)實主義繪畫風(fēng)格35.下列選項中,尊稱與人物對應(yīng)不正確的是_____A:亞圣—孟子B:醫(yī)圣—張仲景C:畫圣—吳道子D:書圣—王獻之36.“十二五”時期,是我國全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期,是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅期和戰(zhàn)略機遇期。下列對于今后五年經(jīng)濟社會發(fā)展的主要目標(biāo)表述錯誤的是_____。A:國內(nèi)生產(chǎn)總值年均增長7%,價格總水平基本穩(wěn)定,國際收支趨向基本平衡B:戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展取得突破,服務(wù)業(yè)增加值占國內(nèi)生產(chǎn)總值比重提高3個百分點C:新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險實現(xiàn)制度全覆蓋,貧困人口顯著減少D:對外開放廣度和深度不斷拓展,互利共贏開放格局進一步形成37.下列情況對空氣污染指數(shù)不會產(chǎn)生影響的是_____A:用柴油作燃料B:焚燒垃圾C:汽車排放尾氣D:用天然氣作燃料38.某檢察院決定逮捕涉嫌受賄的某市副市長畢某,畢某聞訊后潛逃。為緝捕畢某,有權(quán)發(fā)布通緝令的機關(guān)是_____。A:人民檢察院B:公安機關(guān)C:人民法院D:某市紀(jì)檢委39.下列關(guān)于公告與通告的區(qū)別表述錯誤的是_____。A:從知照范圍看,公告面向國內(nèi)外,而通告面向一定轄區(qū)范圍的群眾B:從性質(zhì)上看,公告內(nèi)容屬重要事項或法定事項,重在知照性;通告內(nèi)容專業(yè)性較強,或宣布行政措施,或告知具體事務(wù),兼有知照和約束的性質(zhì)C:從發(fā)布方式看,公告一般通過新聞媒體發(fā)布,通告采用在相關(guān)地區(qū)張貼或登報、廣播的方式D:從公文類型上看,公告屬于法定公文,通告屬于事務(wù)文書40.國民經(jīng)濟核算是以整個國民經(jīng)濟或_____為對象的宏觀核算。A:資金實物流量B:國民收入C:社會再生產(chǎn)D:國內(nèi)生產(chǎn)總值二.多選題(共20題)1.實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢與中國“體育強國夢”息息相關(guān)。2015年中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過了《中國足球改革發(fā)展總體方案》。該方案的總體目標(biāo)是_____。A:繼續(xù)穩(wěn)步推進校園足球普及,促進青少年強身健體,全面發(fā)展,夯實國家足球事業(yè)人才基礎(chǔ)B:理順足球管理體制,制定足球中長期發(fā)展規(guī)劃,創(chuàng)新中國特色足球管理模式C:實現(xiàn)青少年足球人口大幅增加,職業(yè)聯(lián)賽組織和競賽水平達(dá)到亞洲一流,國家男足躋身亞洲前列,女足重返世界一流強隊行列D:使中國成功申辦世界杯足球賽,男足打進世界杯、進入奧運會2.下列行為中屬于單方民事法律行為的有_____。A:立遺囑B:贈與C:無權(quán)代理的追認(rèn)D:放棄繼承3.根據(jù)《事業(yè)單位人事管理條例》相關(guān)規(guī)定,負(fù)有事業(yè)單位聘用、考核、獎勵、處分、人事爭議處理等職責(zé)的人員履行職責(zé),應(yīng)當(dāng)回避的情形包括_____。A:與本人有利害關(guān)系的B:與本人近親屬有利害關(guān)系的C:與本人單位有利害關(guān)系的D:其他可能影響公正履行職責(zé)的4.被譽為我國四大文化遺產(chǎn)的是_____。A:《明清檔案》B:《殷墟甲骨》C:《居延漢簡》D:《敦煌壁畫》5.甲從朋友乙處買得電腦一臺,花費500元為電腦升級后,出租給丙,得到租金1000元,后來,丁與公安機關(guān)前來找甲,原來該電腦是乙從丁處偷來的,丁要求返還電腦。以下說法正確的有_____。A:甲已經(jīng)善意取得,無須返還電腦B:甲對于電腦不構(gòu)成善意取得,因此應(yīng)當(dāng)返還電腦C:甲在返還電腦的同時,應(yīng)對于1000元租金構(gòu)成不當(dāng)?shù)美?,?yīng)當(dāng)返還D:甲在返還電腦的同時,有權(quán)要求丁支付500元的升級費用6.十七大以來,黨對興起社會主義文化建設(shè)新高潮、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮做出戰(zhàn)略部署,這是基于_____。A:文化已經(jīng)成為國家核心競爭力的重要因素B:文化產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)C:文化已經(jīng)成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉D:文化已經(jīng)成為經(jīng)濟社會發(fā)展的強大動力7.按要素分配的主要形式包括_____。_A:按資本要素分配B:按勞動力要素分配C:按智力要素分配D:按土地和其他自然資源分配8.我國《專利法》規(guī)定專利申請應(yīng)遵循_____。A:申請在先原財'B:注冊原則C:一項發(fā)明一項專利原則D:照顧原則9.下列行為中,哪些構(gòu)成無因管理?_____A:甲錯把他人的牛當(dāng)成自家的而飼養(yǎng)B:乙見鄰居家中失火恐殃及自己家,遂用自備的滅火器救火C:丙(15歲)租車將在體育課上昏倒的同學(xué)送往醫(yī)院救治D:丁見門前馬路下水道井蓋被盜致路人跌傷,遂自購一井蓋鋪上10.我國法律監(jiān)督的主體包括_____等。A:國家機關(guān)B:社會團體C:事業(yè)單位D:公民11.評價歷史人物應(yīng)該放在其所處時代和社會的歷史條件下去分析,做到_____。A:從歷史條件.歷史過程的全面認(rèn)識和對歷史規(guī)律的科學(xué)把握來評價B:把握歷史必然性和歷史偶然性來評價C:不能把歷史順境中的成功簡單歸于個人和領(lǐng)袖人物D:不能苛求前人干出只有后人才能干的業(yè)績來E:用今天的時代條件、發(fā)展水平、認(rèn)識水平來衡量12.關(guān)于貨幣政策,正確的說法是_____。A:貨幣政策就是通過調(diào)整貨幣的需求量,使貨幣的需求量和供應(yīng)量相適應(yīng),從而實現(xiàn)社會總需求和總供給的平衡B:貨幣政策的總目標(biāo)是保持經(jīng)濟的穩(wěn)定,促進經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展C:現(xiàn)實中存在著均衡的貨幣政策、比較“松”的貨幣政策和比較“緊”的貨幣政策三種不同的貨幣政策D:當(dāng)社會總需求小于社會總供給時,社會總需求不足,一般不宜采取“松”的貨幣政策13.一位科學(xué)家說:“我們今天生活著的世界,與其說是自然世界,還不如說是人造或人為的世界。在我們的周圍,幾乎每樣?xùn)|西都刻有人的技能的痕跡?!边@段話應(yīng)理解為_____。A:人類世界是人的實踐活動對象化的結(jié)果B:科學(xué)技術(shù)越來越成為人類改造世界的偉大力量C:自在自然日益轉(zhuǎn)化為人化自然D:現(xiàn)實世界是人類精神的創(chuàng)造物14.江某在某購物網(wǎng)站購買的下列商品中,不能使用7日無理由退貨的有_____。A:時令水果B:江某定作的刻有其女友名字的項鏈C:江某已拆封的一張CDD:江某已收到的兩本時尚雜志15.社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)是在一定社會中占統(tǒng)治地位的生產(chǎn)關(guān)系的總和,這個總和是指_____。A:作為經(jīng)濟基礎(chǔ)的生產(chǎn)關(guān)系內(nèi)部各方面的總和B:占統(tǒng)治地位的生產(chǎn)關(guān)系中各方面的總和C:現(xiàn)實存在的各種生產(chǎn)關(guān)系的總和D:人與人之間的所有社會關(guān)系的總和16.天鵬公司為一家有限責(zé)任公司,且依法設(shè)立了監(jiān)事會,其法定代理人為總經(jīng)理魏某(非該公司股東)。現(xiàn)因某事項需要召開股東會臨時會議,則有權(quán)提議召開的主體有_____。A:代表1/10以上表決權(quán)的股東B:1/3以上的董事C:監(jiān)事會D:魏某17.我國海監(jiān)船進人我國領(lǐng)土釣魚島進行巡航活動,但遭到某國的干擾。外交部發(fā)言人在記者會上表示,釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的固有領(lǐng)土。中方有關(guān)船只在中國管轄海域進行正常的巡航活動是無可非議的。何時再派船去釣魚島巡航是中國內(nèi)政。這表明_____。A:中國海監(jiān)船的巡航活動是主權(quán)國家行使獨立權(quán)和管轄權(quán)的體現(xiàn)B:中國海監(jiān)船的巡航活動是主權(quán)國家行使平等權(quán)和自衛(wèi)權(quán)的體現(xiàn)C:在涉及民族和國家利益的問題上國家力量是決定性因素D:維護國家主權(quán)和安全要始終放在第一位18.下列醫(yī)學(xué)知識的說法正確的有_____。A:醫(yī)用酒精和工業(yè)酒精的主要成分相同,都可用于傷口消毒B:砒霜在中藥里可以人藥C:放療中要使用放射線進行照射D:針灸中的“針”是指用各種不同形狀的針具刺激人體的穴位19.彼得.圣吉在研究中發(fā)現(xiàn),要使企業(yè)苗壯成長,必須建立學(xué)習(xí)型組織。為此,他提出組織的五項修煉。下列屬于五項修煉的內(nèi)容是_____。A:自我超越B:團隊學(xué)習(xí)C:標(biāo)桿學(xué)習(xí)D:建立共同愿景20.突發(fā)事件應(yīng)對工作的原則是_____。A:以人為本,減少危害B:居安思危,預(yù)防為主C:統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級負(fù)責(zé),依法規(guī)范,加強管理D:快速反應(yīng),協(xié)同應(yīng)對,依靠科技,提高素質(zhì)三.填空題(共20題)1.有意識記又叫隨意識記,是指事先有____。2.1999年6月,中共中央國務(wù)院頒布了《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》,提出教育要以培養(yǎng)學(xué)生的____和實踐能力為重點,造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。3.教師對自己影響學(xué)生行為和學(xué)習(xí)結(jié)果的能力的一種主觀判斷是____。4.除國家另有規(guī)定外,任何組織和個人不得招用____的未成年人參加勞動。5.4820世紀(jì)60年代,____提出了終身教育的理論。6.____是瑞吉歐教育方案的靈魂和核心。7.失明者的聽覺一般都比較好,這表現(xiàn)人的身心發(fā)展具有____。8.____為兒童心理活動的出現(xiàn)與發(fā)展的順序性提供了基本的前提。9.發(fā)展個性是教育的理想,進行個性教育是教育的____和真諦。10.中華人民共和國國歌是____11.宋代以后,作為教學(xué)的基本教材和科舉考試依據(jù)的是____。12.4個月左右,嬰兒出現(xiàn)____,是最初社會性微笑發(fā)生的標(biāo)志。13.操作技能的培訓(xùn)要求包含以下四個步驟:(1)準(zhǔn)確地示范與講解(2)必要而適當(dāng)?shù)木毩?xí)(3)____(4)建立穩(wěn)定清晰的動覺。14.蘇格拉底的問答分為三步,第一步為蘇格拉底諷刺,第二步叫做定義,第三步叫做____。15.原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的特征直接決定了遷移的可能性以及遷移的____。16.福祿貝爾將對幼兒進行教育的機構(gòu)命名為____,為幼兒專門設(shè)計了一套玩具,即____。17.4個月的嬰兒對陌生人也會笑,但7~9個月后,嬰兒見到陌生人就會感到害怕,這種反應(yīng)被稱為____。18.____是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ),也是教師勞動積極性和創(chuàng)造性的源泉。19.學(xué)生的生命健康權(quán)受到侵害主要是由教師體罰、____和不作為侵權(quán)行為造成的。20.小組、個別活動和____的比例常常被視為衡量幼兒園課程發(fā)展性的一項重要指標(biāo)。四.判斷題(共10題)1.職業(yè)道德評價的主體是對職業(yè)行為進行善惡價值判斷的個人或組織。_____2.公共危機管理的原則包括時間、效率、協(xié)調(diào)、科學(xué)等方面原則,其中占第一位的應(yīng)是科學(xué)性原則。_____3.我國的四大商業(yè)銀行是中國人民銀行、中國建設(shè)銀行、中國工商銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行。_____4.憲法的法律效力主要表現(xiàn)為對公民的行為約束。_____5.企業(yè)經(jīng)營活動所取得的凈收入,稱為投資利潤。_____6.深化經(jīng)濟體制改革要緊緊圍繞使市場在資源配置中起決定性作用。_____7.對道路交通事故責(zé)任的認(rèn)定、對婚姻狀況等事實的證明都屬于行政確認(rèn)。_____8.德國教育家第斯多惠是“教師中心論”的代表人物。_____9.移動通信是指移動體之間或移動與固定體之間的有線電信息傳輸與交換。_____10.公民是一個法律概念,而人民是一種政治概念。_____五.簡答題(共5題)1.閱讀下而材料,冋答問題。學(xué)生工林在學(xué)校因同學(xué)給他起外號,將同學(xué)的*子打出了血。班主任徐老師給工林的爸爸打電話,讓他下午到學(xué)校來。放學(xué)時,工林的爸爸剛來到校門口,等在那里的徐老師當(dāng)著眾人的而,第一句話就是:“這么點兒大的孩了都管不好,還用我教你嗎?”問題:請從教師職業(yè)道德規(guī)范的角度,對徐老師的做法進行評價。2.簡述學(xué)前兒童全面發(fā)展教育的意義。3.接受學(xué)習(xí)4.簡述德育過程和學(xué)生品德形成過程有何不同。5.教師應(yīng)具備哪些能力?六.公文寫作(共5題)1.請結(jié)合以下材料,聯(lián)系實際,以《改變生存狀態(tài),勇敢承擔(dān)使命》為題,寫一篇議論文。要求:觀點鮮明,論述充分,條理清晰,語言流暢。字?jǐn)?shù)不少于800字。進入2010年,中國年輕人的精神困惑與生存狀態(tài)成為輿論的聚焦點。從報刊與網(wǎng)絡(luò)上年輕人對生活現(xiàn)狀的描述與自我調(diào)侃看,中國社會恍若進入“奴“的時代。除了已經(jīng)廣為人知的“房奴”、“車奴”、“卡奴”以外,最近被討論的還有“證奴”(為報讀考取各種證書而負(fù)債累累>、“婚奴”、“孩奴”,等等。他們中的許多人擁有自己的辦公室、電腦,擁有穩(wěn)定的工作與收入,但是,房子、車子、奢侈品、人情世故等常常使他們?nèi)氩环蟪?。因此,每月薪水剛發(fā)到手中,旋即支付出去。壓力看來正往最年輕的職工群體身上聚集,他們是20世紀(jì)80年代出生的年輕人,簡稱“80后”。2010年2月,《廣州日報》聯(lián)合新浪網(wǎng)、大洋網(wǎng)以及現(xiàn)代國際市場研究有限公司展開針對“80后”生存狀態(tài)的調(diào)查,來自廣東、北京、上海、浙江等地3313名參與調(diào)查的年輕人中,有三成自認(rèn)為是“月光族”(每月收入當(dāng)月花光,無法儲蓄)。再根據(jù)中國其他媒體的報道,“80后”負(fù)債累累、寅吃卯糧的例子并不少見。以出生年份界分人的社群,這種分法并不完全科學(xué)。但無可否認(rèn),“80后”身上有明顯的共性:他們是中國改革開放以后成長的新一代,也是實行計劃生育后出生的一代。他們生于中國各項事業(yè)最飛速發(fā)展的階段,物質(zhì)條件連年提升,幾乎沒有物質(zhì)環(huán)境變差的經(jīng)歷;作為家中的“小皇帝”,他們集家長萬千寵愛與期望于一身,很多人有機會接受更好的教育。他們對未來更有自信也更強調(diào)個性。有人說他們更不能承受挫折,不愿吃苦;也有人形容他們敢于實現(xiàn)自我,理直氣壯追求人生享受,體現(xiàn)了新時代的精神。這群年輕人的生存狀態(tài)、希望與失望、壓力與困惑已然成為社會關(guān)注的焦點。統(tǒng)計數(shù)字顯示,在中國13億人口中“80后”人數(shù)超過2億。而在另一方面,節(jié)節(jié)攀高的生活成本與緩步前進的工資增幅則讓他們在初入社會就感到不勝負(fù)荷的重壓。中國年輕人買房之苦,當(dāng)“車奴”、“卡奴”的掙扎,反映了中產(chǎn)階級繼續(xù)擴展的困難。中國社科院《社會藍(lán)皮書:2010年中國社會形勢分析與預(yù)測》就指出,中產(chǎn)階級規(guī)模仍處于工業(yè)化初級階段狀態(tài),截至2007年只有22%,社會結(jié)構(gòu)的變動滯后于經(jīng)濟結(jié)構(gòu)發(fā)展大約15年。對于“80后”而言,他們接觸到的國際資訊告訴他們,房子、車子、信用卡、休閑旅游不算是奢侈品,而是現(xiàn)代生活的必需。無奈他們大多數(shù)人無法較輕松地?fù)碛羞@些。從2010年開始,“80后”之中最年長的一批將邁入而立之年,并且會漸漸步入社會大舞臺的中央,他們無疑是未來中國社會的中堅力量,肩負(fù)著不可推卸的神圣使命。他們需要調(diào)整自己,改變目前的生存狀態(tài),證明自己的價值。如何改變“80后”的生存狀態(tài),使他們更加積極地面對現(xiàn)實,承擔(dān)起時代所賦予的使命,是一個引人深思的課題。2.材料一:我國《憲法》第四十五條規(guī)定“中華人民共和國公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下,有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。國家發(fā)展為公民享受這些權(quán)利所需要的社會保險、社會救濟和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。國家和社會保障殘疾軍人的生活,撫恤烈士家屬,優(yōu)待軍人家屬。國家和社會幫助安排聾、盲、啞和其他有殘疾的公民的勞動、生活和教育?!辈牧隙涸谖覈?jīng)濟轉(zhuǎn)軌時期,由于大量下崗人員的產(chǎn)生和長期存在,使生活在貌似繁榮的喧囂城市中的人們失去了從前的滿足和自豪感,再就業(yè)問題成為困擾政府的一個重要的頭疼的問題。在這種情況下,對于因精簡、轉(zhuǎn)制等而下崗的職工來說,政府的再就業(yè)工程是最好的救濟形式。當(dāng)然,對于老、弱、病、殘職工的救濟依然表現(xiàn)為以金錢或者實物為主的救濟形式。請結(jié)合上述材料,回答下列問題:(1)請簡要說明政府應(yīng)如何在社會救助中保證公平性。(5分)3.【材料】人類為什么要有底線?為了生存。任何人,都不能一個人活在這世界上,所以,只有讓別人生存,自己才能生存;讓別人活得好,自己才活得好。希望所有的人都活得好,甚至為了別人的生存放棄自己的利益,這是“境界”。至少不妨礙別人的生存,不侵犯別人的利益,不破壞社會的環(huán)境,這是“底線”。其中,通過立法程序明文規(guī)定下來的,是“法律底線”;在社會生活中約定成俗,大家都共同遵守的,是“道德底線”。各行各業(yè)必須堅守的原則,是“行業(yè)底線”和“職業(yè)底線”。境界不一定人人都有或要有,底線卻不能旦夕缺失。因為底線是基礎(chǔ),是根本,是不能再退的最后一道防線。中國人從來就有底線之說,做生意,明碼實價,童叟無欺;做學(xué)問,言之有據(jù),持之有效;做官,不奪民財,不傷無辜;做人,不賣朋友,不喪天良。正是靠著底線的堅守,中華民族雖歷盡苦難,中華文明卻得以延續(xù)。認(rèn)真閱讀材料,圍繞“堅守底線”這一主題用不超過1000字的篇幅,自擬標(biāo)題進行論述,要求中心明確,內(nèi)容充實,論述深刻,有說服力。4.1.在幼兒園時,他幻想擁有一頭霸王龍的坐騎。到一二年級渴望擁有一座自己的天文臺,要發(fā)現(xiàn)一顆新的彗星,以自己的名字命名。到了四年級則沉浸在哈里?波特的世界里,夢想得到一支魔力棒,只要一抖肩膀,就會落下一地羨慕的眼球。到了初中,他也曾夢想當(dāng)上AULDEY公司的總裁。可是突然有一天,兒子的夢想?yún)s由神圣變得平庸,由高尚變得低俗,只想做鄉(xiāng)下奶奶家一只自由自在的狗了。是什么讓兒子的象牙塔轟然倒地呢?是什么讓兒子的夢想蛻變得如此簡單?資料:雷泰平的雜文《兒子說:愿做一條自在的狗》(《雜文選刊》2004年第8期)請你根據(jù)教育學(xué)相關(guān)原理,回答下述問題:你認(rèn)為是什么改變了兒子的想法?(6分)你認(rèn)為學(xué)校教育的目的應(yīng)該是什么?(4分)5.據(jù)2014年4月的最新數(shù)據(jù)顯示,僅在新浪微博上公認(rèn)的公安微博就達(dá)2.12萬個,幾乎每一級公安機關(guān)里不同部門都有自己的公安微博。截至2014年1月,全國政務(wù)微信數(shù)量突破3500個,公安機關(guān)達(dá)1145家。公安機關(guān)利用現(xiàn)代技術(shù),通過老百姓最喜歡的方式、最快捷的渠道建立起公安親民、利民、為民新平臺。(2)公安微博也正在成為處理涉警網(wǎng)絡(luò)輿情危機的第一消息源。2012年發(fā)生在山東的某監(jiān)獄獄警林娜街頭打傷修車人一案,在案情發(fā)生的四個小時內(nèi),“濟南公安”不僅公開了此事的簡短過程,還發(fā)出了“現(xiàn)場巳控制,打人者已扭送派出所”的情況說明,對于緩和民憤起了關(guān)鍵性的作用。當(dāng)夜,“濟南公安”發(fā)布了處理決定,打人者林某及其丈夫被行政拘留15天,第二天下午,山東省公安廳召開新聞發(fā)布會,宣布該獄警已被開除。(3)這是在新媒體時代,警方堅持“快速響應(yīng)、依法處置、即時公開”的輿情應(yīng)對典范。微博作為一種即時的互動交流工具,既向警方及時反饋了事實和民意,又向網(wǎng)上或網(wǎng)下的民眾及時公開了警方的處置態(tài)度和處理決定,沒有微博,我們很難預(yù)測這一事件的演變——在警方和公眾均存在信息不對稱的情況下,一個小小的誤判也可能導(dǎo)致輿情的過激或處置的不公。(4)從公安微博兩年來的運轉(zhuǎn)情況看,也的確出現(xiàn)了一些與之前的“網(wǎng)絡(luò)問政”截然不同的特征。作為社交網(wǎng)絡(luò)和新興傳媒結(jié)合體的微博,在開放性、便捷性、互動性和平等性上迎合了警務(wù)工作的需要。而且,微博的技術(shù)形態(tài)逼迫公安機關(guān)成為與網(wǎng)民平等的“用戶”。每個微博粉絲數(shù)量的多少,完全脫離了舊有行業(yè)媒體的攤派與強制。開辦公安微博,即意味著開辟了一條與民眾溝通的新管道,也意味著直面民眾選擇和監(jiān)督的巨大壓力。要求:從上述材料中概括一個鮮明的主題,聯(lián)系實際,自擬題目,寫一篇議論文。要求內(nèi)容充實,觀點鮮明,論述深刻,有說服力,字?jǐn)?shù)不少于800字。第一套參考答案一.單選題1.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:從過程的角度看,行政職能主要有計劃、組織、協(xié)調(diào)、控制、監(jiān)督等五項。計劃職能是指公共行政的目的性和規(guī)劃性的職能。計劃職能具有指導(dǎo)、預(yù)測和安排的作用,是行政管理運作程序中的首要職能,是管理的核心。組織職能是體現(xiàn)政府行政管理整體性和凝聚性功能的職能。協(xié)調(diào)職能是行政管理過程中平衡各類行政關(guān)系、調(diào)節(jié)各種利益因素的職能。行政協(xié)調(diào)的范圍包括協(xié)調(diào)行政系統(tǒng)各部門之間、中央行政機構(gòu)與地方行政機構(gòu)之間、政府部門與企事業(yè)單位之間、行政活動各環(huán)節(jié)之間的關(guān)系。控制職能是指行政組織掌握行政目標(biāo)實施過程,防止和糾正偏離目標(biāo)行為的職能。故本題答案為C。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:在食品加工時適當(dāng)?shù)靥砑幽承儆谔烊粻I養(yǎng)范圍的食品營養(yǎng)強化劑,可以大大提高食品的營養(yǎng)價值,這對防止?fàn)I養(yǎng)不良和營養(yǎng)缺乏、促進營養(yǎng)平衡、提高人們健康水平具有重要意義。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】20世紀(jì)90年代,提出“科教興國”的戰(zhàn)略。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:國務(wù)院有權(quán)制定行政法規(guī)。全國人大及其常委會制定法律,國務(wù)院各部門和省級人民政府分別制定部門規(guī)章和地方政府規(guī)章。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:必然王國與自由王國,是必然與自由這對范疇在社會歷史領(lǐng)域的具體運用和體現(xiàn)。必然王國指人們受盲目必然性的支配,主要是受自己所創(chuàng)造的社會關(guān)系的奴役的一種社會形態(tài);而自由王國是指人們擺脫了盲目必然性的奴役,成為自己社會關(guān)系的主人,從而也成為自然界的主人和自己本身的主人這樣一種社會狀態(tài)。由二者各自的含義可知應(yīng)選D。本題所屬考點-《馬哲》6.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:公報是黨政機關(guān)和人民團體公開發(fā)布重大事件或重要決定事項的報道性公文。通告是在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或周知的事項時使用的公文。公告適用于向國內(nèi)外宣布重要事項或者法定事項。通報適用于表彰先進、批評錯誤、傳達(dá)重要精神和告知重要情況。由此可知,本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:管理信息按照組織運營的不同層次可分為計劃信息、控制信息、作業(yè)信息。控制信息和作業(yè)信息來自組織內(nèi)部,計劃信息與管理最髙層的計劃工作任務(wù)有關(guān),主要來自外部環(huán)境。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:拘役由公安機關(guān)在就近的拘役所、看守所或者其他監(jiān)管場所執(zhí)行。在執(zhí)行期間,受刑人每月可以回家一天至兩天,參加勞動的,可以酌量發(fā)給報酬。拘役的期限為1個月以上6個月以下,數(shù)罪并罰時不得超過1年。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】B。聘用制度,是事業(yè)單位與職工按照國家有關(guān)法律、政策的要求,在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,通過簽訂聘用合同,明確聘用單位和受聘人員與工作有關(guān)的權(quán)利和義務(wù)的用人方式。由行政任用關(guān)系向平等協(xié)商的聘用關(guān)系轉(zhuǎn)變,建立一套符合社會主義市場經(jīng)濟體制要求的事業(yè)單位人事管理制度,是實現(xiàn)事業(yè)單位人事管理由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵,答案選B。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】決策的基本屬性有預(yù)見性、選擇性和主觀性。A項和B項是相排斥的,在這種情況下,一般來說,其中一個就是正確答案。C項和D項與該題無關(guān),且意思相近,是干擾項。決策的主觀性表明決策是以人的意志為轉(zhuǎn)移的活動。正確答案是B項。本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:B本題解釋:答案:B解析:黨的十四大把建立社會主義市場經(jīng)濟體制確立為經(jīng)濟體制改革的目標(biāo),提出要使市場在社會主義國家宏觀調(diào)控下對資源配置起基礎(chǔ)性作用,通過經(jīng)濟杠桿和競爭機制的功能,把資源配置到效益較好的環(huán)節(jié)中去;運用市場對各種經(jīng)濟信號反應(yīng)比較靈敏的優(yōu)點,促進生產(chǎn)和需求的及時協(xié)調(diào),使企業(yè)努力降低生產(chǎn)成本,提高經(jīng)濟效益。故本題正確答案為B。本題所屬考點-題庫原題12.參考答案:B本題解釋:B,.解析:不變資本和可變資本是根據(jù)資本在剩余價值生產(chǎn)中的作用不同而劃分的。可變資本是指資本家用于購買勞動力的那一部分資本。不變資本是指在剩余價值生產(chǎn)過程中轉(zhuǎn)變?yōu)樯a(chǎn)資料的那一部分資本。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題13.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:公告,適用于向國內(nèi)外宣布重要事項或者法定事項。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題14.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:形成保護色,隱藏自己不容易被敵人發(fā)現(xiàn)。從水上看,背部發(fā)黑和水的顏色接近,從水下看,腹部發(fā)白和天空的顏色接近。本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:我國《憲法》第六十七條規(guī)定,全國人民代表大會常務(wù)委員會行使下列職權(quán):……(七)撤銷國務(wù)院制定的同憲法、法律相抵觸的行政法規(guī)、決定和命令;……A項表述有誤,故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題16.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:“天下大勢,分久必合,合久必分”此言道出了矛盾是事物發(fā)展的必然因素,但是卻忽視了量的積累和質(zhì)的飛躍常常是要取決于變化的條件是否成熟。故本題答案選C。本題所屬考點-題庫原題17.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:若2012年人均醫(yī)療保等支出為1000元,則2013年人均醫(yī)療保健支出為1000x(1+14.8%)=1148元<1181元,故2012年人均醫(yī)療保健支出超過1000元,A錯誤;2013年居住支出同比增長23.2%,生活消費支出同比增長11.0%,居住的比重同比上升,B錯誤;由圖可知,C正確,D錯誤,故選C。本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】A【解析】《合同法》第142條規(guī)定:“標(biāo)的物毀損、滅失的風(fēng)險,在標(biāo)的物交付之前由出賣人承擔(dān),交付之后由買受人承擔(dān),但法律另有規(guī)定或者當(dāng)事人另有約定的除外。”《合同法》第140條規(guī)定:“標(biāo)的物在訂立合同之前已為買受人占有的,合同生效時間為交付時間。”所以該案中試用行為并非交付標(biāo)的物。標(biāo)的物毀損滅失的風(fēng)險應(yīng)由原所有權(quán)人承擔(dān)。本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:A本題解釋:【答案】A,解析:元代的陜西行省不光包括今天陜西省全境,還包括甘肅和內(nèi)蒙古等地區(qū)。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:劃線句子是對國人對“以房養(yǎng)老”抱有遐想的原因闡釋,故可首先排除表“以房養(yǎng)老”消極方面的選項,即A、D。劃線部分強調(diào)的是金融技術(shù)創(chuàng)新對社會福利的促進作用,C項未強調(diào)金融技術(shù)創(chuàng)新,排除,故本題答案為B。本題所屬考點-題庫原題21.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:社會生產(chǎn)方式包括生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題22.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯認(rèn)為,公元前800年至公元前200年之間,是人類文明的“軸心時代”,各個文明都出現(xiàn)了偉大的精神導(dǎo)師。其中,四個人可以作為人類的典范,即釋迦牟尼、孔子、蘇格拉底、耶穌。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題23.參考答案:D本題解釋:參考答案答案解釋[解析]哲學(xué)上所謂的“對立”,是指矛盾雙方相互排斥、相互分離的屬性、趨勢,又叫“斗爭性”。事物自身包含的既對立又統(tǒng)一的關(guān)系叫做矛盾。簡言之,矛盾就是對立統(tǒng)一。A、B項說法本身是正確的,但是與題意無關(guān)。矛盾雙方依據(jù)一定的條件相互轉(zhuǎn)化。轉(zhuǎn)化不僅是向自己的對立面轉(zhuǎn)化,也指事物內(nèi)部矛盾雙方地位的轉(zhuǎn)化。矛盾雙方之所以能夠互相轉(zhuǎn)化,是因為具備轉(zhuǎn)化的可能性,即轉(zhuǎn)化是有條件的。矛盾雙方的轉(zhuǎn)化是現(xiàn)實的、具體的,不是抽象的、虛幻的,需要一定的條件,沒有一定的條件,就不能實現(xiàn)轉(zhuǎn)化。C項說法太過絕對。故本題答案為D項。本題所屬考點-題庫原題24.參考答案:A本題解釋:A。解析:國務(wù)院總理李克強于2013年10月8日主持召開國務(wù)院常務(wù)會議,部署加強財政扶貧等保民生資金管理和公共資金審計監(jiān)督,嚴(yán)格落實扶貧開發(fā)規(guī)劃責(zé)任、權(quán)力、資金、任務(wù)‘‘四到省”制度,項目審批權(quán)限原則上下放到縣,省市兩級要將主要精力放在資金和項目監(jiān)管上,縣級要切實負(fù)起責(zé)任。故本題答案選A。本題所屬考點-題庫原題25.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:“黨和法治的關(guān)系是法治建設(shè)的核心問題?!惫时绢}答案選B。本題所屬考點-題庫原題26.參考答案:C本題解釋:C【解析】牛奶有催眠鎮(zhèn)靜的作用,早晨正是人們精力旺盛的學(xué)習(xí)和工作時間,喝牛奶后使人產(chǎn)生昏昏欲睡的感覺,反而對學(xué)習(xí)和工作不利;空腹喝牛奶,在胃中還未被充分消化吸收就被排入腸中,造成了營養(yǎng)成分的損失。而晚上睡前喝牛奶,牛奶中的鈣可緩慢地被血液吸收,整個晚上血鈣都得到了補充,維持平衡,不必再溶解骨中的鈣,從而防止骨流失、骨質(zhì)疏松等,所以睡前喝牛奶好;且牛奶中含有一種能夠使人產(chǎn)生疲倦欲睡的生化物L(fēng)-色氨酸,還有微量嗎啡類物質(zhì),這些物質(zhì)都有一定的鎮(zhèn)靜催眠作用;牛奶中的鈣還能緩解緊張情緒,所以它對老年人的睡眠更有益。因此晚上喝牛奶最有好處,本題選C。本題所屬考點-《科技生活》27.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】請示應(yīng)當(dāng)一文一事,故A表述不正確。B項說法太絕對。請示結(jié)尾常用“當(dāng)否,請批復(fù)”、“妥否,請批復(fù)”等提出請求的用語,D項表述不正確?!秶倚姓C關(guān)公文處理辦法》規(guī)定:“一般不得越級請示和報告。”因此,除了特別緊急的情況,上行文都應(yīng)按隸屬關(guān)系向上一級機關(guān)(單位)行文,逐級上報。即使因特殊情況必須越級行文,也應(yīng)同時抄送被越過的上級機關(guān)(單位)。所以本題答案為C。本題所屬考點-題庫原題28.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:禍兮,福之所倚,福兮,禍之所伏,指福與禍相互依存,互相轉(zhuǎn)化。比喻壞事可以引發(fā)出好的結(jié)果,好事也可以引發(fā)出壞的結(jié)果。出自《老子》,體現(xiàn)了道家的思想。故本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題29.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:1942年的延安整風(fēng)是一次普遍的馬列主義教育運動和偉大的思想解放運動。本題所屬考點-題庫原題30.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:重慶的少數(shù)民族有:土家族、苗族、回族、滿族、彝族、壯族、布依族、蒙古族、藏族、白族、侗族、維吾爾族、朝鮮族、哈尼族、傣族、僳僳族、佤族、拉祜族、水族、納西族、羌族、仡佬族等49個少數(shù)民族。其中土家族人口最多,主要分布在黔江開發(fā)區(qū)的五個民族自治縣和涪陵地區(qū)。本題所屬考點-題庫原題31.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:臭氧能吸收紫外線,當(dāng)臭氧總量減少時,紫外線輻射會增加,故A選項表述錯誤;平流層中的臭氧由于能夠吸收紫外線從而溫度上升,對鄰近大氣進行加熱,故在距地面12-50公里左右的大氣存在逆溫層,溫度隨高度的增加而逐漸上升,臭氧減少后會導(dǎo)致對平流層大氣的加熱左右減弱,導(dǎo)致氣溫降低,故B說法正確;臭氧和導(dǎo)致酸雨形成的氮氧化物沒有必然聯(lián)系,故C選項表述錯誤;臭氧減少,更多紫外線輻射到地表,導(dǎo)致輻射強度上升,對人體皮膚產(chǎn)生不良影響,故D選項錯誤。本題答案選B。本題所屬考點-題庫原題32.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】《黨政機關(guān)公文處理工作條例》第11條規(guī)定:“公文使用的漢字、數(shù)字、外文字符、計量單位和標(biāo)點符號等,按照有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定執(zhí)行?!薄吨腥A人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》明確規(guī)定,相鄰的兩個數(shù)字并列連用表示概數(shù),必須使用漢字,連用的兩個數(shù)字之間不得用頓號隔開。題干要求選出錯誤的一項,“五六種”中間不能有頓號。故選C。33.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:《公民道德建設(shè)實施綱要》指出:“社會主義道德建設(shè)要以為人民服務(wù)為核心?!惫时绢}答案選D。本題所屬考點-題庫原題34.參考答案:A本題解釋:正確答案是A【解析】兩幅作品是法國畫家米勒的作品,第一幅是《拾穗者》,第二幅是《晚鐘》。米勒,是法國近代繪畫史上最受人民愛戴的畫家。他那純樸親切的藝術(shù)語言,尤其被廣大法國農(nóng)民所喜愛?!妒八胝摺愤@幅畫描寫了一個農(nóng)村中最普通的情景:秋天,金黃色的田野看上去一望無際,麥?zhǔn)蘸蟮耐恋厣?,有三個農(nóng)婦正彎著身子十分細(xì)心地拾取遺落的麥穗,以補充家中的食物。她們身后那堆得像小山似的麥垛,似乎和她們毫不相關(guān)。我們雖然看不清這三個農(nóng)婦的相貌及臉部的表情,但米勒卻將她們的身姿描繪有古典雕刻一般莊重的美?!锻礴姟窌r間:1859年;布畫;收藏于巴黎盧浮宮。這幅畫深刻地反映了一種復(fù)雜的農(nóng)民精神生活:畫面上,夕陽西下,一天辛勤的田野勞作結(jié)束了。一對農(nóng)民夫婦剛聽到遠(yuǎn)方的教堂鐘響,便自然而然地、習(xí)慣地俯首摘帽禱告。畫家著重于描繪這兩個形象對命運的虔誠。故正確答案為A項。考點:文化常識本題所屬考點-題庫原題35.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:書圣是指王羲之;王獻之是王羲之的兒子,被稱為“小圣”。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題36.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】“十二五”規(guī)劃綱要指出,戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展取得突破,服務(wù)業(yè)增加值占國內(nèi)生產(chǎn)總值比重提高4個百分點。故B項當(dāng)選,A、C、D三項都屬于“十二五”規(guī)劃綱要中關(guān)于今后五年經(jīng)濟社會發(fā)展的主要目標(biāo)。本題所屬考點-題庫原題37.參考答案:D本題解釋:參考答案:D【解析】D。天然氣是一種清潔能源,燃燒后只產(chǎn)生二氧化碳和水,對空氣無污染。本題所屬考點-題庫原題38.參考答案:B本題解釋:參考答案:B解析:本題屬一般常識,只有公安機關(guān)有權(quán)發(fā)布通緝令。本題所屬考點-《刑法》39.參考答案:D本題解釋:正確答案:D答案解析:公告、通告都屬于法定公文,事務(wù)文書是機關(guān)、團體、企事業(yè)單位處理日常事務(wù)所使用的非正式文件的統(tǒng)稱,如計劃、總結(jié)、簡報、報表、記錄、調(diào)查報告等。故本題答案選D。本題所屬考點-題庫原題40.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:國民經(jīng)濟核算是以整個國民經(jīng)濟或社會再生產(chǎn)為對象的宏觀核算。二.多選題1.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD[解析]2015年2月27日,中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第十次會議審議通過了《中國足球改革發(fā)展總體方案》,方案提出“三步走”戰(zhàn)略,分為近期、中期和遠(yuǎn)期目標(biāo):近期目標(biāo)是要理順足球管理體制,制定足球中長期發(fā)展規(guī)劃,創(chuàng)新中國特色足球管理模式;中期目標(biāo)是要實現(xiàn)青少年足球人口大幅增加,職業(yè)聯(lián)賽組織和競賽水平達(dá)到亞洲一流,國家男足躋身亞洲前列,女足重返世界一流強隊行列;遠(yuǎn)期目標(biāo)是要使中國成功申辦世界杯足球賽,男足打進世界杯、進入奧運會。故本題選BCD。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:AD本題解釋:答案:AD解析:單方民事行為,又稱一方行為、單獨行為,是指根據(jù)一項意思表示就可成立的民事行為。這種行為僅憑一方的意思表示,無需他人同意,只要不違反法律規(guī)定,即可產(chǎn)生法律效力。追認(rèn)代理權(quán)、立遺囑、繼承人放棄繼承等都屬于單方民事行為。贈與行為屬于雙方行為,同時也屬于單務(wù)民事法律行為,即贈與行為中的贈與人負(fù)有交付贈與物的義務(wù),而受贈人則享有請求贈與人給付贈與物的權(quán)利。無權(quán)代理的追認(rèn)是指行為人沒有代理權(quán)、超越代理權(quán)或者代理權(quán)終止后以被代理人名義訂立的合同,未經(jīng)被代理人追認(rèn),對被代理人不發(fā)生效力,由行為人承擔(dān)責(zé)任。無權(quán)代理的追認(rèn)涉及行為人和被代理人,屬于雙方民事行為。故本題正確答案為A、D。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD[解析]《事業(yè)單位人事管理條例》第39條規(guī)定:“負(fù)有事業(yè)單位聘用、考核、獎勵、處分、人事爭議處理等職責(zé)的人員履行職責(zé),有下列情形之一的,應(yīng)當(dāng)回避:(一)與本人有利害關(guān)系的;(二)與本人近親屬有利害關(guān)系的;(三)其他可能影響公正履行職責(zé)的?!敝挥蠧項不屬于應(yīng)當(dāng)回避的情形。故本題選ABD。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:被譽為我國四大文化遺產(chǎn)的是《明清檔案》《殷墟甲骨》《居延漢簡》《敦煌經(jīng)卷》。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:BD本題解釋:參考答案:B,D答案解釋:BD。解析:贓物原則上不適用善意取得。故A項錯誤,B項正確。C項錯誤,由于甲不知道是贓物且是有償取得,因此甲主觀沒有過錯,對于其利用贓物取得的租金不構(gòu)成不當(dāng)?shù)美驗闆]有造成他人損失。D項正確,甲在返還電腦的同時,有權(quán)要求丁支付500元的升級費,甲為了使用的需要改善標(biāo)的物,這對當(dāng)事人并無不利,且有利于當(dāng)事人的使用。因此本題答案為BD。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:AC本題解釋:【答案】A,C【解析】《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》中指出:文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉,越來越成為綜合國力競爭的重要因素,越來越成為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要支撐。選項AC說法正確,D說法錯誤。此外,目前文化產(chǎn)業(yè)并不是國民經(jīng)濟支柱性產(chǎn)業(yè),B項說法錯誤。故選AC。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:按生產(chǎn)要素分配,就是經(jīng)濟活動主體憑借對資本、土地等生產(chǎn)要素的所有權(quán),根據(jù)投人生產(chǎn)過程的要素的多少以及生產(chǎn)要素的市場價格,獲取報酬的收人分配機制。ABCD項均屬于按要素分配的主要形式。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:AC本題解釋:【答案】AC。解析:在國內(nèi),專利的申請一般要遵循四個原則,即書面原則、先申請原則、優(yōu)先權(quán)原則、單一性原則。故本題答案選AC。本題所屬考點-題庫原題9.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析:《民法通則》第93條規(guī)定,沒有法定的或者約定的義務(wù),為避免他人利益受損失進行管理或者服務(wù)的,有權(quán)要求受益人償付由此而支付的必要費用。構(gòu)成無因管理的要件有如下三個:第一,管理他人事務(wù);第二,為他人利益的意思;第三,無法定的或者約定的義務(wù)。A中,因為甲沒有為他人管理或者服務(wù)的意思,因此不構(gòu)成無因管理,B、C、D均符合無因管理的構(gòu)成要件。故本題選BCD。10.參考答案:ABCD本題解釋:ABCD。解析:我國法律監(jiān)督的主體大致分為三種:國家機關(guān)、社會組織和公民。其中國家機關(guān)包括國家權(quán)力機關(guān)、行政機關(guān)和司法機關(guān);社會組織包括中國共產(chǎn)黨的各級組織、人民政協(xié)、各民主黨派、群眾團體、企業(yè)、事業(yè)單位等。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:對歷史人物的評價,應(yīng)該放在其所處時代和社會的歷史條件下去分析,不能把歷史順境中的成功簡單歸功于個人,也不能把歷史逆境中的挫折簡單歸咎于個人,我們要具體問題具體分析,要堅持社會歷史性,應(yīng)避免簡單化和片面化傾向。E項用今天的評價標(biāo)準(zhǔn)來衡量歷史人物顯然具有片面性。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題12.參考答案:BC本題解釋:參考答案:B,C【解析】貨幣政策無法調(diào)節(jié)貨幣的需求量,故A錯;當(dāng)總需求不足的時候,應(yīng)該采取“松”的貨幣政策。故選BC。本題所屬考點-題庫原題13.參考答案:ABC本題解釋:參考答案:A,B,C【解析】ABC。D項明顯是唯心主義觀點,與題干不符。本題所屬考點-題庫原題14.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:《消費者權(quán)益保護法》第25條規(guī)定,經(jīng)營者采用網(wǎng)絡(luò)、電視、電話、郵購等方式銷售商品,消費者有權(quán)自收到商品之日起七日內(nèi)退貨,且無需說明理由,但下列商品除外:(一)消費者定作的;(二)鮮活易腐的;(三)在線下載或者消費者拆封的音像制品、計算機軟件等數(shù)字化商品;(四)交付的報紙、期刊。除前款所列商品外,其他根據(jù)商品性質(zhì)并經(jīng)消費者在昀買時確認(rèn)不宜退貨的商品,不適用無理由退貨。消費者退貨的商品應(yīng)當(dāng)完好。經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)自收到退回商品之日起七日內(nèi)返還消費者支付的商品價款。退回商品的運費由消費者承擔(dān);經(jīng)營者和消費者另有約定的,按照約定。故本題答案為ABCD。本題所屬考點-題庫原題15.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析:社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)是一種經(jīng)濟關(guān)系,而且是占統(tǒng)治地位的經(jīng)濟關(guān)系,所以不包括所有的社會關(guān)系,也不包括處于被統(tǒng)治地位的經(jīng)濟關(guān)系。因此可排除C、D項。故本題答案選AB。本題所屬考點-題庫原題16.參考答案:ABC本題解釋:[解析]《公司法》第40條規(guī)定:“股東會會議分為定期會議和臨時會議。定期會議應(yīng)當(dāng)依照公司章程的規(guī)定按時召開。代表十分之一以上表決權(quán)的股東,三分之一以上的董事,監(jiān)事會或者不設(shè)監(jiān)事會的公司的監(jiān)事提議召開臨時會議的,應(yīng)當(dāng)召開臨時會議?!睋?jù)此可知,法定代理人魏某無權(quán)提議召開股東會臨時會議。故排除D項。本題所屬考點-《商法》17.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析:外交部的做法體現(xiàn)了中國海監(jiān)船的巡航活動是主權(quán)國家行使獨立權(quán)和管轄權(quán)的體現(xiàn),維護國家主權(quán)和安全要始終放在第一位。故本題答案選AD。本題所屬考點-題庫原題18.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析:工業(yè)酒精中加人了一定含量(國家規(guī)定范圍內(nèi))的甲醇等一些有機有毒物質(zhì),在外包裝上也會有明顯的標(biāo)志和說明。選項A錯誤。砒霜,是中藥,味辛、酸、大熱,有大毒,入肺經(jīng),多為外用,適量。選項B正確。放療,是醫(yī)學(xué)術(shù)語,是癌癥三大治療手段之一,是用各種不同能量的射線照射腫瘤,以抑制和殺滅癌細(xì)胞的一種治療方法,放療可單獨使用,也可與手術(shù)、化療等配合,作為綜合治療的一部分,以提高癌癥的治愈率。選項C正確。針灸,針法和灸法的合稱。針法是把毫針按一定穴位刺入患者體內(nèi),運用捻轉(zhuǎn)與提插等針刺手法來治療;灸法是把燃燒著的艾絨按一定穴位熏灼皮膚,用熱的刺激來治療。選項D正確。故本題答案選BCD。本題所屬考點-題庫原題19.參考答案:ABD本題解釋:ABD。解析:彼得.圣吉《第五項修煉》的主要內(nèi)容有:自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、團隊學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考五項管理技巧,試圖通過這些具體的修煉辦法來提升人類組織整體運作的“群體智力”。故本題答案選ABD。本題所屬考點-題庫原題20.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:《國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》明確提出了應(yīng)對各類突發(fā)公共事件的六條工作原則:以人為本,減少危害;居安思危,預(yù)防為主;統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級負(fù)責(zé);依法規(guī)范,加強管理;快速反應(yīng),協(xié)同應(yīng)對;依靠科技,提高素質(zhì)。故本題答案選ABCD。本題所屬考點-題庫原題三.填空題1.參考答案:預(yù)定意志努力本題解釋:【答案】預(yù)定意志努力本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:創(chuàng)新精神本題解釋:【答案】創(chuàng)新精神。解析:《決定》指出:實施素質(zhì)教育,就是全面貫徹黨的教育方針,以提高國民素質(zhì)為根本宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的、德智體美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。本題所屬考點-中學(xué)教育理論綜合3.參考答案:教學(xué)效能感本題所屬考點-教師職業(yè)心理4.參考答案:未滿16周歲本題所屬考點-未成年人保護法5.參考答案:保羅朗格郎本題解釋:參考解析:【答案】保羅朗格郎本題所屬考點-教育理論綜合知識6.參考答案:項目活動本題解釋:參考解析:項目活動本題所屬考點-教育理論綜合知識7.參考答案:互補性本題解釋:【答案】互補性本題所屬考點-教育理論基礎(chǔ)知識8.參考答案:生理成熟的順序性本題解釋:參考解析:生理成熟的順序性本題所屬考點-教育理論綜合知識9.參考答案:本質(zhì)本題解釋:【答案】本質(zhì)本題所屬考點-教育理論綜合知識10.參考答案:《義勇軍進行曲》本題所屬考點-題庫原題11.參考答案:四書五經(jīng)本題解釋:【答案】四書五經(jīng)。解析:四書指的是《論語》《孟子》《大學(xué)》和《中庸》;而五經(jīng)指的是《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》和《春秋》,簡稱為“詩、書、禮、易、春秋”。本題所屬考點-教育理論綜合知識12.參考答案:有差別的微笑本題解釋:參考解析:有差別的微笑本題所屬考點-教育理論綜合知識13.參考答案:充分而有效的反饋本題所屬考點-技能的形成14.參考答案:助產(chǎn)術(shù)本題解釋:【答案】助產(chǎn)術(shù)。解析:蘇格拉底的問答分為三步:第一步稱為蘇格拉底諷刺,他認(rèn)為這是使人變得聰明的一個必要的步驟,因為除非一個人很謙遜“自知其無知”,否則他不可能學(xué)到真知。第二步叫定義,在問答中經(jīng)過反復(fù)詰難和歸納,從而得出明確的定義和概念。第三步叫助產(chǎn)術(shù),引導(dǎo)學(xué)生自己進行思索,自己得出結(jié)論。本題所屬考點-中學(xué)教育理論綜合15.參考答案:程度本題解釋:【答案】程度本題所屬考點-教育理論綜合知識16.參考答案:幼兒園恩物本題解釋:幼兒園;恩物本題所屬考點-教育理論綜合知識17.參考答案:生人焦慮本題解釋:【答案】陌生人焦慮本題所屬考點-教育理論綜合知識18.參考答案:熱愛教育事業(yè)本題所屬考點-學(xué)生與教育19.參考答案:變相體罰本題所屬考點-教師法20.參考答案:集體活動本題所屬考點-幼兒園教育理論綜合四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【參考答案】Y【解析】職業(yè)道德評價是根據(jù)一定的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,通過社會輿論、內(nèi)心信念、傳統(tǒng)習(xí)慣、考核評比記分等方式,對他人或自己的職業(yè)道德行為進行善惡評價,表明褒貶態(tài)度的一種評判活動。職業(yè)道德評價的主體既可以是職業(yè)勞動者的服務(wù)的對象、社會或他人,也可以是個人對自己職業(yè)道德行為的自我評價。職業(yè)道德評價的主體是個人或組織,故本題說法是正確的。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:錯誤本題解釋:參考答案:錯【解析】時間性原則即采取緊急處置手段,及時控制危機事態(tài)的發(fā)展是危機管理的第一原則。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】B。解析:中國的四大銀行是指中國銀行、中國農(nóng)業(yè)銀行、中國工商銀行、中國建設(shè)銀行。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析:憲法的核心價值取向在于限制國家權(quán)力以保障人權(quán),因此憲法的法律效力主要表現(xiàn)于對國家機關(guān)的行為約束。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題5.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】錯【解析】企業(yè)經(jīng)營活動所取得的凈收入,稱為利潤。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題6.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》指出,緊緊圍繞使市場在資源配置中起決定性作用深化經(jīng)濟體制改革,緊緊圍繞堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機統(tǒng)一深化政治體制改革,緊緊圍繞建設(shè)社會主義核心價值體系、社會主義文化強國深化文化體制改革緊緊圍繞更好保障和改善民生、促進社會公平正義深化社會體制改革,緊緊圍繞建設(shè)美麗中國深化生態(tài)文明體制改革,緊緊圍繞提高科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政水平深化黨的建設(shè)制度改革。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題7.參考答案:正確本題解釋:正確.解析:行政確認(rèn)是指行政機關(guān)和法定授權(quán)的組織依照法定權(quán)限和程序?qū)τ嘘P(guān)法律事實進行甄別,通過確定、證明等方式?jīng)Q定管理相對人某種法律地位的行政行為。例如:道路交通事故責(zé)任認(rèn)定、醫(yī)療事故責(zé)任認(rèn)定、傷殘等級的確定、產(chǎn)品質(zhì)量的確認(rèn)、對婚姻狀況等事實的證明。故本題判斷正確。本題所屬考點-題庫原題8.參考答案:錯誤本題解釋:參考答案:錯。參考解析:德國教育家赫爾巴特是“教師中心論”的代表人物。第斯多惠提出自然適應(yīng)性原則和文化適應(yīng)性原則。本題所屬考點-教育理論綜合知識9.參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析:移動通信系統(tǒng)是移動體之間、移動體和固定用戶之間以及固定用戶與移動體之間,能夠建立許多信息傳輸通道的通信系統(tǒng)。移動通信包括無線傳輸、有線傳輸,信息的收集,處理和存儲等。故本題判斷錯誤。本題所屬考點-題庫原題10.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:公民是法律上的一個概念,人民是政治上的概念,公民包括人民和敵人。本題所屬考點-題庫原題五.簡答題1.參考答案:徐老師的做法違反了教師職業(yè)道德規(guī)范關(guān)愛學(xué)生、為人師表的要求。(1)關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對待學(xué)生;對學(xué)生嚴(yán)慈相濟,做學(xué)生良師益友。保護學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。(2)為人師表。堅守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長。作風(fēng)正派,廉潔奉公。自覺抵制有償家教,不利用職務(wù)之便牟取私利。為人師表是教師職業(yè)的內(nèi)在要求?!盀槿藥煴怼睂處煿ぷ骶哂刑厥庵匾囊饬x。教師要堅守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則,在各個方而率先垂范,做學(xué)生的榜樣,以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育影響學(xué)生。要關(guān)心集體,團結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長。徐老師應(yīng)提高自己的職業(yè)道德,做到關(guān)心學(xué)生,尊重家長。本題所屬考點-教育理論綜合知識2.參考答案:參考解析:【答案要點】(1)對社會發(fā)展的意義如下。①重視學(xué)前兒童體育有利于提高全民族的身體素質(zhì);②重視學(xué)前兒童的智育能為提高社會的文化科學(xué)水平奠定基礎(chǔ);③德育是社會主義物質(zhì)文明建設(shè)不斷發(fā)展的保證;④美育有助于提高整個社會的審美能力,形成良好的社會風(fēng)氣,抵制陳腐的習(xí)俗。(2)對個體發(fā)展的意義如下。①體育能促進兒童身體的正常生長發(fā)育,全面增強體質(zhì),為兒童其他方面的發(fā)展奠定良好的物質(zhì)基礎(chǔ);②智育可以滿足兒童的認(rèn)知需要,促進兒童智力的發(fā)展,并為以后的學(xué)習(xí)打下良好的知識與智力基礎(chǔ);③德育可以幫助兒童適應(yīng)社會生活,促進個性品質(zhì)的健康發(fā)展;④美育可以陶冶兒童的心靈,促進其審美能力和智力的發(fā)展。本題所屬考點-教育理論綜合知識3.參考答案:接受學(xué)習(xí):指學(xué)習(xí)者主要通過教師的言語講授獲得知識、技能、概念等的學(xué)習(xí)方式。本題所屬考點-幼兒園教育理論綜合4.參考答案:參考解析:德育過程與學(xué)生品德的形成過程是兩個完全不同的概念。德育過程是一種教育活動的過程,它強調(diào)的是教育者如何把一定社會的道德、思想和政治等轉(zhuǎn)化為學(xué)生個體品德的過程。品德的形成過程是指個體在品德方面的發(fā)展,也就是個體品德方面的知、情、意、行,由簡單到復(fù)雜,由低級到高級,由量變到質(zhì)變的矛盾運動過程。兩者的關(guān)系是教育與發(fā)展的關(guān)系。實際上,學(xué)生的品德形成是在多方面因素影響下實現(xiàn)的,教育僅是其中的一個因素。其他生理的、社會的、主觀的和實踐的等因素對于學(xué)生品德的形成也會產(chǎn)生重要的作用。所以,德育過程只是學(xué)生品德形成的一個重要途徑。兩者不能混淆。本題所屬考點-教育理論綜合知識5.參考答案:參考解析:一般來說,作為教師應(yīng)該具備以下幾種能力:(1)表達(dá)能力。教師的表達(dá)能力是指教師通過言語和表情動作將自己的思想、知識、信念和感情向外表現(xiàn)的能力,包括言語表達(dá)能力和表情能力兩個方面。它是教師傳授知識和教育學(xué)生的主要手段。(2)班級管理能力。班級管理能力,是指教師指引和帶領(lǐng)班集體實現(xiàn)教育目標(biāo)的能力。良好的班級管理有利于教學(xué)秩序的正常進行,有利于學(xué)生組織管理能力的培養(yǎng),有利于學(xué)生集體主義與合作精神的形成。班級管理的能力主要包括以下幾個方面:選拔與培養(yǎng)學(xué)生干部的能力,班級環(huán)境的設(shè)計能力,班級活動的組織能力。(3)教學(xué)能力。教學(xué)能力是教師普遍具有的運用特定教材從事教學(xué)活動、完成教學(xué)任務(wù)的能力。教師的教學(xué)能力表現(xiàn)在以下三個方面:課前準(zhǔn)備能力,課堂教學(xué)能力,批改作業(yè)和課后輔導(dǎo)能力。(4)人際關(guān)系處理能力。人際關(guān)系處理能力主要包括處理師生關(guān)系的能力、處理與同事之間關(guān)系的能力、處理與學(xué)生家長之間關(guān)系的能力。本題所屬考點-教育理論基礎(chǔ)知識六.公文寫作1.參考答案:【參考例文】改變生存狀態(tài)勇敢承擔(dān)使命“州生氣待風(fēng)雷,萬馬糸喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才?!饼徸哉涿鎸ν砬鍋y局,抒發(fā)了國家對人才的渴望。胡鈰濤同志擇調(diào):“應(yīng)對日益激烈的國際競爭,要大力加強人才資源能力建設(shè),充分發(fā)揮人才資源開發(fā)在經(jīng)擠社會發(fā)展中的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性、決定性的作用?!弊鳛樾乱淮瞬艃涞摹?0后”,卻因生活壓力與思想困惑成為社會質(zhì)疑的焦點。如何保證國家發(fā)展薪盡火傳,已成擺在政府面前的一道難題。業(yè)以才旺,國以才興。從企業(yè)發(fā)展壯大到國家長治久安,無不需要人才的支持。當(dāng)前“80后”已步入我國創(chuàng)新發(fā)展的社會大舞臺,但生存狀態(tài)卻飽受質(zhì)疑。究其原因,個人能力無法滿足職業(yè)所需僅為“表征”,而思想意識在國際交融中產(chǎn)生困惑才是“本源”。因此只有標(biāo)本兼治,才能為國家復(fù)興發(fā)展提供優(yōu)秀人才。改變生存狀態(tài),“治標(biāo)”當(dāng)完善終身教育體系??鬃釉疲骸皩W(xué)而不已,闡棺而止?!蔽覈鐣蟊娖毡楹鲆暯K身教育,很多人參加工作后大都“刀槍入庫,馬放南山”,個人能力伴滯不前,難以滿足職業(yè)所需,生存壓辦自然與日俱增。為此,國家應(yīng)完善終身教育體制,廣泛開設(shè)在職學(xué)習(xí)課程,同時倡導(dǎo)企業(yè)增加職業(yè)能力培訓(xùn),為年輕人繼續(xù)發(fā)展提供學(xué)習(xí)的機會與條件,以勞動者素質(zhì)的提高有效應(yīng)對生活的壓力。改變生存狀態(tài),“固本”當(dāng)注重思想認(rèn)識宣傳。李大釗同志在談及年輕人工作時曾說:“凡事都要腳踏實地去作,不馳于空想,不騖于虛聲,而惟以求真的態(tài)度作蹐實的工夫。以此態(tài)度求學(xué),則真理可明,以此態(tài)度做事,則功業(yè)可就。”在“地球村”形成的今天,我國對外交波頻繁,發(fā)達(dá)國家的生活方式逐漸融入社會,年輕人因生活質(zhì)量無法輕松提高而產(chǎn)生失望、困惑的焦躁情緒。針對這一問題,政府在加強國際交流的同時,應(yīng)注重傳統(tǒng)思想的宣傳,通過開設(shè)微博、網(wǎng)站等宣傳手段,保障我國“一分耕耘一分收獲”的傳統(tǒng)美德可以延續(xù)流傳,從根本上化解年輕人的思想困惑,以自身實際行動改變生存狀態(tài)?!叭思缺M其才,則百事俱舉;.百事舉矣,則富錢不足謀也?!痹缭诮倌昵?,中山先生就已為我國描繪出了人才發(fā)展的美好愿景。改變生存狀態(tài),躍可保證我國人才的接續(xù),又能促進社會的發(fā)展,更能實現(xiàn)我國從人口大國向人才資源強國轉(zhuǎn)變,使國際競爭力得以提升。政府應(yīng)由“標(biāo)、本”入手,使“80后”勇敢擔(dān)負(fù)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。本題所屬考點-題庫原題2.參考答案:參考答案:社會救助制度的有效性,就在于能否公正或公平地將社會救助資源分配給最需要救助的群體。因此,政府必須為了保障社會救助的公平性,必須做到以下幾點:一是政府要明確在社會救助中的職貴。政府應(yīng)當(dāng)承擔(dān)對于窮人的救助責(zé)任,不能把救助窮人單純地看作是增加政府和社會的負(fù)擔(dān),而應(yīng)看作是政府和社會的應(yīng)盡之貴,是保障公民基本生存權(quán)利的客觀需求。政府作為行政主體,要在撥付救助資金的同時,對有關(guān)部門和有關(guān)工作進行統(tǒng)籌協(xié)調(diào),在災(zāi)害時合理安排人力、物力、財力,積極動員、組織社會力運參與救助。二是政府要保障社會救助的實施更有針對性。政府要識別和區(qū)分受助者的需求差異,如有未成年人、老人、病人或殘疾人的家庭,與那些沒有這類成員的家庭相比,就需要更多數(shù)量和種類的生活資源、而人口多的家庭由于規(guī)模效應(yīng)的影響,可以共享很多的資源,所以其所需生活資源比人口少的家庭要節(jié)省一些。因此,為了使專項救助更有針對性,應(yīng)使其救助范圍大于需要接受基本生活救助的人,也就是說應(yīng)當(dāng)把那些收入稍微高于貧困線的人也納入到專項救助的范圍。三是政府要通過健全法制規(guī)范職能。推動社會救助立法是促進社會救助整合的重要基礎(chǔ)。我國只有少部分有條件的省市建立起了農(nóng)村最低生活保降制度,大部分地區(qū)依據(jù)的還是各種“條例”、“決定”、“通知”和“辦法”等。沒有一部明確、統(tǒng)一的法律來規(guī)范社會救助工作,就會嚴(yán)重制約社會救助體系的建立和完善。因此,需要盡快出臺《社會救助法》,對社會救助工作的理念和原則以及社會救助的具體內(nèi)容和資金等進行明確規(guī)范,從而推進社會救助亊業(yè)的發(fā)展。本題所屬考點-題庫原題3.參考答案:【參考例文】推進法治文明

守護底線思維賽場上,越界會被罰分,甚至出局。而社會生活充滿了利益的博弈和競爭。在物質(zhì)化的洪流袠挾中,是堅守底線、堅持原則,還是不擇手段、直達(dá)目標(biāo),這些已不僅僅是個人做事的風(fēng)格和態(tài)度,更是社會生態(tài)走向規(guī)則和文明,抑或走向野蠻化、叢林化的重大問題。如果有機會觀看猴子爭奪王位的過程,不禁會為規(guī)則之殘酷結(jié)局之悲催而噓唏。其實,人類亦然在一個野蠻的叢林制度下,每個人都可能成為受害者。立法度、定規(guī)則,最終保證的是每一個人的安全。弘楊、‘進法治文明,不僅關(guān)乎社會整體的安定,也關(guān)乎個人的生存質(zhì)量。法治文明是底線意識的守護者。春秋宋裏公在交戰(zhàn)中堅守責(zé)族禮法,失去的不僅是一場戰(zhàn)爭,還是整體政治生態(tài)和戰(zhàn)爭形式從基于規(guī)則的政治博弈轉(zhuǎn)化為無底線的拼殺。從此,堅守規(guī)則底線成為迂腐的另類表達(dá)屠城、坑殺等野蠻戰(zhàn)術(shù)屢見不鮮。當(dāng)奉行鐵血之道的秦國問紅下,百姓蒼生則走上了被奴役之路。法治的特征恰恰在保護弱者,限制包括政府公權(quán)力在內(nèi)的強勢力量于規(guī)則之內(nèi)。其實,一個社會的文明程度,底層民眾最有發(fā)言權(quán)。只有最弱者的權(quán)益受到保障,民眾才會相信規(guī)則。在各種規(guī)則中無論是行業(yè)底線還是職業(yè)底線都在法律底線之下。只有相信法律,才會相信自己的堅持和克制是有價值的,同時,法律底線也是各種制意識和底線思維逐步得以生長的邏輯起點。法治文明是底線意識成為主流的推進器。在禮崩樂壞的時代,內(nèi)心堅守原則的孔子周游列國,難容于世。在一個大環(huán)境混亂的社會,個人的底線堅守只能有文化上的意義,卻不能改善天下蒼生的生活狀態(tài)’。而在唐‘貞觀年間’法治昌明,官員內(nèi)心以貪腐為恥,公道和堅守自在人心。同樣,抗戰(zhàn)時代,條件艱苦,解放區(qū)的廉潔公正和國統(tǒng)區(qū)的貪污成風(fēng)形成鮮_對照,究其原因,在于法治大環(huán)境的不同。依照市場經(jīng)濟的特點制定完備的法治,以法律公器威懾貪念者,保護貧弱者,在老虎蒼蠅紛紛現(xiàn)形之時,就是“公道自在人心,’勝利之日,更是底線、規(guī)則意識走進每個國人心巾的開始,更是職業(yè)底線拯救職場目境行業(yè)底線匡扶行業(yè)危減揮作用之時。只有推進法治文明建設(shè),我們的法治才能清晰界定每個人權(quán)益的邊界,堅守底線才有意義。當(dāng)法治文明的陽光照亮大眾內(nèi)心的衫,市場經(jīng)濟會逐步走向規(guī)范和嚴(yán)謹(jǐn),遵守底線,既是每個個體獲取自身權(quán)利的最佳選擇,也是中華民族走向新文明的必由之路。本題所屬考點-題庫原題4.參考答案:(1)①應(yīng)試教育體制下過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)造成了“兒子”想法的改變。教育是按照社會良性發(fā)展的需要培養(yǎng)和完善人的活動。教育應(yīng)盡可能使人得到全面發(fā)展,而應(yīng)試教育采取急功近利的做法,不僅加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),更是使學(xué)生產(chǎn)生

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