閱讀大學(xué)心得體會6篇

閱讀大學(xué)心得體會6篇通過寫心得體會的方式，我們可以闡述出自己內(nèi)心的真實感受，為了記錄下自己的真實感受，一定要認(rèn)真寫心得體會，小編今天就為您帶來了閱讀大學(xué)心得體會6篇，相信一定會對你有所幫忙。

閱讀大學(xué)心得體會篇1

《春酒》當(dāng)作如此讀，我們才能品味出其中的情感和趣味。那逝去的一切是則清晰而完美地在記憶深處招搖，撩惹起我們多少或感傷或甜美的心緒呀。

優(yōu)美的散文，常常是精巧構(gòu)思的結(jié)果，琦君散文構(gòu)思的特點，是形散神不散。為使散文神凝，她很注意“文眼〞的安設(shè)，卻又不露痕跡。具體到?春酒》一文，琦君就把許多有關(guān)的片斷聚集于“思鄉(xiāng)〞這個焦點上：農(nóng)歷新年里的種種風(fēng)俗與禁忌，“我〞一馬領(lǐng)先地作為母親的代表前往家家戶戶喝春酒，鄉(xiāng)親之間互相“起會〞置辦“會酒〞的融洽，“我〞在多年之后按母親的方法“如法炮制〞的“八寶酒〞……這一切都圍繞著“家鄉(xiāng)的味道〞展開。文末那句從心底發(fā)出的深深的感慨足以讓所有的游子動心動容：“究竟不是道地家鄉(xiāng)味啊。可是叫我到哪里去找真正的家醅呢〞這些資料使這篇散文凝練、濃烈，并以它思想的光芒而使讀者受到啟迪。

琦君的多數(shù)散文，都以類似的清新文字和素淡筆調(diào)，將一個個短小的故事、一件件普通的事物，舒徐自如地寫出來，讓讀者得到豐盛的感受。

琦君寫人的散文，都小說化了。她散文中的人物，個個生動形象，形神畢肖。本文對母親的描述尤其出色。事實上，琦君最感人的幾篇文章幾乎都是寫她母親，能夠說母親是琦君最重要的創(chuàng)作泉源。琦君筆下的母親是一位相當(dāng)?shù)湫偷馁t妻良母，充斥了“母心、佛心〞，這位母親，沒有文化、儉樸勤勞、靈性很強，她善良大度、充斥美德、性格剛強。母親的諄諄教誨、關(guān)愛呵護、勞心勞力以及一言一行，都是琦君寫作的題材。

有時，簡單的幾筆，人物就立起來了。示例：“到了喝春酒時，就開出來請大家嘗嘗?！a氣、健脾、明目的喲!’母親總是得意地說。她又轉(zhuǎn)向我說：‘可是你呀，就只能舔一指甲縫，小孩子喝多了會流鼻血，太補了。’其實我沒等她說完，早已偷偷把手指頭伸在杯子里好幾回，已經(jīng)不知舔了多少個指甲縫的八寶酒了。〞

在那里，母親的慈祥溫柔，孩子的活躍淘氣，真是歷歷如在目前。琦君的散文不雕琢，不粉飾，文筆如行云流水，舒放自然，典雅雋永。她駕馭文字得心應(yīng)手，善于營造雋永溫馨的氣氛。琦君的文字是經(jīng)過千錘百煉之后成就出的精粹與平和，她寫人物、抒情懷，就有了鮮明的寬厚沉著和溫柔蘊藉。

琦君認(rèn)為：好的文章必須語語動人，字字珠璣。而要做到這一步，必須做到：1.平易;2.凈化;3.蘊藉;4.真摯。我們在?春酒》一文中即能夠看到這些特征。琦君善于使用抒情與敘事并用的方式，在娓娓敘事的過程中讓自我的感情自然流淌;琦君描繪人物鮮明細(xì)膩，親友、長工、母親都在她的筆下栩栩如生。尤其是母親的寬容、善良、勤儉，在琦君溫婉流暢款款細(xì)敘的筆下，得到了極為傳神的刻畫。

看完?春酒》，我感受到了作者對自我童年和故土的思念，也感受到作者的精彩文筆。

閱讀大學(xué)心得體會篇2

《大學(xué)》是國學(xué)"四書五經(jīng)"之首。相傳?大學(xué)》最早是由孔子收集、整理編入?禮記》的文章之一。后人把它和其中的另一篇--?中庸》，從?禮記》中抽出來獨自成書，并和?論語》、?孟子》合稱"四書"。"四書"是我國古代教育理論重要著作，其內(nèi)容和著述目的不僅在告訴人民怎樣做人《怎樣齊家《而且還告訴有邦有國者怎樣安邦治國《同時還提示天子怎樣做才能國泰民安，明德于天下的根本原那么和基本辦法。此書從"修身、齊家、治國、平天下"的角度看，可謂一部全方位的理論教科書。因為他的教育對象下從庶民起，中到諸侯、士大夫、上到天子，都包括了。而且他的理論對誰都適用。

首先想談一下個人對?大學(xué)》這部經(jīng)典的感悟，此經(jīng)開篇便挑明主題："大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善"，完全圍繞著發(fā)揚德性的原那么，是為?大學(xué)》三綱，隨后展開的"格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下"是為?大學(xué)》八目，而八目卻是以修身為中心，闡發(fā)修身辦法與修身目的的全部內(nèi)容，由此可見，修身，是儒家極為重要的一個核心理念，唯修身才可齊家治國平天下，在修身中融入仁義禮智信孝悌忠等中心思想，才能成為真正的仁人。

需要注意的是，我們讀?大學(xué)》時絕不能把"大學(xué)"這個概念理解為國民教育的"小學(xué)""中學(xué)""大學(xué)"的"大學(xué)"。?大學(xué)》的"大"是高大的大，是至高無上或第一的意思。?大學(xué)》是研究和探討人和人類社會最高大、最高深道理的教科書。書中既教給老百姓如何做人《如何齊家《如何修身《的方式辦法，又向君主和君主階層講了如何治國、平天下的大道理?；貞浳覈迩隁v朝歷代，下從平民上至國君其興衰成敗的經(jīng)驗教訓(xùn)無不證明?大學(xué)》講述的道理非常準(zhǔn)確。哪個成功人物不以修身起家《哪個興國之君不以愛民為本《

從成功與失敗的古今人物身上我們不難發(fā)現(xiàn)，凡成功人士都曾自覺不自覺地遵照?大學(xué)》所說的"修身是為人之本"的要求修煉過自己。由此可知今人只要懷有"齊家、治國、平天下"的理想抱負(fù)，并想盡早實現(xiàn)自己的理想，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研讀一下?大學(xué)》，并按照?大學(xué)》所說的原那么修煉自己，定會起到事半功倍的作用。"修身、齊家、治國、平天下。"修身是一切的基本，欲修其身，先要獲得完善的知識，只有用知識武裝自己，完善自己，提升自己的德行，才能再談家國天下。正所謂千里之行始于足下，再遠(yuǎn)大的理想，再美好的打算，在沒有實現(xiàn)之前一定要先把眼前的做好。知識能夠讓你更懂得怎么了解自己，知道自己的缺乏之處從而去完善。比方;在工作中，我們要做的不是發(fā)怒不是指責(zé)，要從自身找缺乏，或是制定一個短期和長期目標(biāo)，放在一個最顯眼的位置，能夠時時的看到，這樣你就能比擬容易的實現(xiàn)目標(biāo)。

通過學(xué)習(xí)?大學(xué)》，我明白了許多人生道理，如對自己的父母應(yīng)該以感恩的心去對待;對有困難的人應(yīng)該從樂于助人的心去對待;對犯錯的人應(yīng)該以寬容的心去對待……在一切日常生活言語行為中要小心謹(jǐn)慎，要講信用。孩子從小就被教育要講禮貌，尊敬長輩等。它在教我們?nèi)绾巫鲆粋€善良的人、做一個孝順父母的人、做一個有禮貌的人?？梢哉f，國學(xué)知識里面對人生道理仿佛是指明人生方向的一個指南針，在你看不清后方時，為你撥開眼前的迷霧，為你指出正確的方向。

《大學(xué)》是我們中國人特有的國粹，它承載著中華五千多年的文化內(nèi)涵。今后，我要多加學(xué)習(xí)，讓"國學(xué)經(jīng)典"中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生輕松而灑脫。

閱讀大學(xué)心得體會篇3

今天，我讀了一本蘇聯(lián)名人高爾基寫的?童年·在人間·我的大學(xué)》。我讀了以后感嘆萬分。就寫了這篇讀后感。

《童年》反映了高爾基童年時父親不幸去世后，他在外祖母家里度過的艱苦的日子。他每天看到的是舅舅們?yōu)榧耶a(chǎn)而爭吵架，外祖父痛打兒童等一些丑惡的事情。但同時他也得到了外祖母的疼愛。外祖母經(jīng)常給他講故事，激勵他將來多寫文章，使他對文學(xué)逐漸產(chǎn)生了濃厚的興趣。?童年》里的這些故事在作者筆下寫得非常深刻，感人。?在人間》那么寫了高爾基由于外祖父的破產(chǎn)而外出打工掙錢謀生的經(jīng)歷。他曾經(jīng)在鞋店、輪船等許多地方做學(xué)徒，不得不忍受老板的挖苦和有錢人的責(zé)罵，過著非常慘重苦悶的生活。?我的大學(xué)》那么講述了16歲的高爾基幻想進大學(xué)讀書，最終通過努力進入社會學(xué)習(xí)，受到了思想的啟迪和教育，社會這所大學(xué)為他展現(xiàn)了一個色彩斑斕的廣大世界，使他的思想境界越來越高。

讀了這個三步曲，我深深的被高爾基小時侯因為讀書而遭受的許多的恥辱、欺凌所震撼，還感受到了高爾基小時侯渴望讀書、拼命讀書的不懈精神。在這個記錄高爾基童年和青少年生活的小說中，我體會到了高爾基對人們惡習(xí)的曾恨，對自由的追求，對美好生活的向往。這正是由于對社會的強烈感受和對文學(xué)的熱愛，他刻苦寫作，終于成為了一名影響全世界的馳名作家。我想：名人之所以被人所敬佩，是因為他們往往做出了常人做不到的成績。對照自己優(yōu)越的生活環(huán)境，我更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的大好時光，以高爾基為典范，自加壓力，奮勇拼搏，努力實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

閱讀大學(xué)心得體會篇4

我讀完了蘇聯(lián)作家高爾基寫的?我的大學(xué)》。這部作品是高爾基的三部曲自傳體小說，通過對作家自己童年、少年和青年的生活和坎坷的命運的描寫，給我展現(xiàn)了一代人的成長。

《童年》反映了阿廖沙(高爾基)的父親去世后，在外祖父家里度過的歲月。他每天看到的都是令人作嘔的丑事，舅父們?yōu)榱思耶a(chǎn)而吵架斗毆，愚弄弱者，毒打兒童等等。但同時他又得到外祖母的疼愛，受到外祖母講的故事的熏陶，使他對文學(xué)逐漸產(chǎn)生了濃厚的興趣。

《在人間》主要說了阿廖沙四處打工，也有時揀寫東西賣錢、捕鳥、摘野果，并在打工中學(xué)習(xí)。生活中的閱讀擴展了阿廖沙的視野。他決心要做一個剛強、不為環(huán)境所屈服的人。他是懷著這樣的堅決信念，離開家鄉(xiāng)去喀山讀書。

《我的大學(xué)》寫了青年阿廖沙新的人生。他讀大學(xué)的幻想破滅了，但是懂得了社會才是真正的大學(xué)這個真理。這個時候，阿廖沙已經(jīng)成長為一個意志堅決、任何苦難都無法打垮的青年。

讀完這本書，我深深的拜服和敬佩高爾基，因為他從小就因為家庭的原因，飽受屈辱和欺凌，但并沒有消除他對讀書、對學(xué)習(xí)的渴望，反而使他有了強烈的社會感受和對美好生活的向往，讓他在則艱苦的環(huán)境下，依然堅持不懈的讀書、學(xué)習(xí)，不放棄追求，最終成為了享譽世界的作家。和他比起來，我真的自愧不如。我的生活環(huán)境比他好很多，但有時還因為看電視、玩電腦的原因，而把學(xué)習(xí)推到明天，或是更遠(yuǎn);家里的每一個人都對我非常的疼愛，而我還有時和他們發(fā)脾氣?，F(xiàn)在想起來，實在是太不應(yīng)該了。

閱讀大學(xué)心得體會篇5

《我的大學(xué)》是高爾基的自傳體小說之一，讀了?我的大學(xué)》這部文學(xué)作品后，我深有感觸。這本書不僅讓我了解了主人公青年時代的生活及命運，而且還向我們展現(xiàn)了世紀(jì)之交廣大的時代背景下一代人的成長歷程。它問世之后產(chǎn)生了廣泛的影響，鼓舞著無數(shù)渴望光明和知識的年輕人勇敢前進。作品表達了少年的“我〞懷著上大學(xué)的愿望來到喀山，幻想破滅之后，不得不為生存而勞碌奔走，住“大雜院〞，賣苦力，與小市民和大學(xué)生交朋友。

他進入了一所天地廣大的“社會大學(xué)〞，在那里學(xué)到了在有圍墻的大學(xué)里學(xué)不到的知識，經(jīng)過痛苦的思想探索，終于成長為一個革命知識分子。?我的大學(xué)》至今仍受到讀者的熱烈歡迎，鼓勵了幾代人從高爾基的作品中汲取追求光明的勇氣和信念。

高爾基出身貧寒，有著不幸的童年。他撿過破爛，當(dāng)過學(xué)徒和雜工，受盡了欺凌與壓迫。就是在這悲慘而又艱苦的生活中，高爾基仍如生命力頑強的小草，艱難的生長并且綻放。我多么渴望像高爾基那樣，做一棵“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生〞的小草啊!多么渴望像他那樣，到知識的海洋中去遨游。同高爾基相比，我真是羞愧萬分。平時在學(xué)習(xí)中遇到一點挫折我就難以面對，甚至?xí)胪径鴱U。

主人公那種頑強的學(xué)習(xí)精神，使我想到了自己：家中厚厚的書，卻讓它們閑著，難道是“書非借不能讀《〞不，自以為知識已經(jīng)很豐盛了，可恰恰相反，不是說“學(xué)無止境〞嗎《難道只有在逆境中才能更好地成長《不，當(dāng)我讀完這本書后，才真正明白：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進那么退〞的道理;才真正體會到只有勤奮學(xué)習(xí)，長大后才能有所作為。

閱讀大學(xué)心得體會篇6

這是一只家犬，一只有錢的狗；這又是一只野狗，一只野狗：這還是一只野性呼喚的狗，生存讓它貪婪：這終于是一只狼狗，一只狼群的頭犬。

故事發(fā)生在一個富裕的家庭，一只名叫巴克的狗過著舒適的生活。它是那里最高最壯的狗，起著重要的作用。它和孩子們一起散步，在水里玩耍。冬天靠師傅的火取暖。不久，人們在育空河發(fā)現(xiàn)了金礦，他們需要巴克這樣的狗。于是巴克被偷渡到北方。它在那里學(xué)會了雪橇，并在冰天雪地中日復(fù)一日地跋涉。他學(xué)會了自食其力：學(xué)會了還擊欺負(fù)他的狗，學(xué)會了如何爭權(quán)奪利。巴克很快成為北方馳名的狗。但是北方是狼出沒的地方，它們在月亮上長號。巴克有時機回去，但他向往狼，野性的呼喚在他的夢里越來越響……這是杰克倫敦的?野性的呼喚》。

一個生命為了生存，為了滿足自己的欲望，是狂野的，是殘忍的，是肆無忌憚的。

有這樣一種人，從小就很努力，成績突出。然而強烈的欲望和好勝心讓他拼命爭取第一。他說：他討厭所有超過他的人。久而久之，他的野心占據(jù)了他的良心。為了到達他的意圖，他不惜一切代價，但最終一無所獲。這不是和巴克很像