關(guān)于小學(xué)三年級(jí)競選班長演講稿匯總七篇

關(guān)于小學(xué)三年級(jí)競選班長演講稿匯總七篇尊敬的教師、親愛的同學(xué)：

你們好！今日，作為班長的候選人站在這里，我非常感動(dòng)，也感到特別榮幸。我參與這次競選，是為了想更好地搞好我們的班級(jí)，發(fā)揚(yáng)我們的班風(fēng)，還能進(jìn)展自己的力量，熬煉自己的膽魄。固然，在左臂上掛上班長的標(biāo)志，也是一件特別驕傲的事。

我信任我有當(dāng)好班長的力量，由于我從二年級(jí)就擔(dān)當(dāng)本班的班長，還被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，有肯定的治理閱歷。我有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，當(dāng)班級(jí)獲得榮譽(yù)時(shí)，我會(huì)非?？鞓?，還會(huì)帶著大家搞下去；班級(jí)在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會(huì)和大家一起找緣由，并針對這個(gè)緣由來改正，力求做得更好。

假如你們選我當(dāng)班長，我會(huì)盡我所能幫忙同學(xué)，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，我會(huì)幫忙他；當(dāng)有人產(chǎn)生沖突時(shí)，我會(huì)婉言相勸，化解沖突，使他們握手言和；大掃除時(shí)，我會(huì)讓男女同學(xué)綻開競賽，快速、高效、好玩地完成勞動(dòng)任務(wù)；班隊(duì)課上，我會(huì)想出一些好玩的嬉戲，讓大家玩?zhèn)€痛快；課余時(shí)間，我會(huì)組織大家到好玩的地方搞一些好玩的活動(dòng)，豐富大家的生活。

假如我落選了，我也不會(huì)氣餒，我也會(huì)爭取為班級(jí)做好事，當(dāng)好班長的助手。固然，人有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，我有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)馬虎，脾氣有點(diǎn)，但是，我信任我可以改正。

同學(xué)們，請將那神圣的一票投給我吧，雖然我現(xiàn)在不是秀的，但將來，我肯定是最棒的！

我的發(fā)言完了，感謝大家！

小學(xué)三年級(jí)競選班長演講稿篇2

今日我走上演講臺(tái)，是想競選班長這一職務(wù)。

首先，我有信念當(dāng)好班長，我的學(xué)習(xí)成績不算差，在集體中有肯定威信和影響力，其次，我有治理班級(jí)的力量，敢于負(fù)責(zé)，假如我能夠當(dāng)上班長，那么我肯定會(huì)任勞任怨，嚴(yán)于律己，治理好班級(jí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績，讓我們的班級(jí)成為全年級(jí)的佼佼者。

雖然我只當(dāng)過半年的班長，但我對我們這個(gè)集體已經(jīng)特別了解。我們xx班是一個(gè)優(yōu)秀的集體。在上學(xué)期期末考試中，我們班就奪得了xx這個(gè)學(xué)科的年級(jí)第一名，這就說明，我們是有力量的，我們并不是學(xué)不好。那么在其他學(xué)科上，只要我們肯努力，同樣可以奪冠。從期末考試的成績來看，我們大家的弱項(xiàng)是xx和xx，因此，在清晰了我們的缺點(diǎn)以后，我們就要取長補(bǔ)短，補(bǔ)缺補(bǔ)差，準(zhǔn)時(shí)去背去記，做到課前仔細(xì)預(yù)習(xí)，上課仔細(xì)聽課，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)。

在我的治理期間，我將會(huì)催促大家學(xué)習(xí)，并會(huì)將班級(jí)的紀(jì)律治理好。我將把班委的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班委揚(yáng)長避短，以身作則，形成治理班級(jí)的優(yōu)勢，而且在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此根底上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按規(guī)劃行事，獎(jiǎng)罰清楚。

為提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成績:讓同學(xué)們結(jié)成“互幫小組”，一個(gè)學(xué)習(xí)成績較好的同學(xué)幫忙一個(gè)學(xué)習(xí)成績不抱負(fù)的同學(xué)。

另外我會(huì)組織大家開展一些活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。

班長就是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向教師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)教師的苦衷，我肯定會(huì)主動(dòng)為同學(xué)效勞，為教師分憂。給我一次熬煉的時(shí)機(jī)，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，信任在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰慧才智，我們的班務(wù)工作肯定能非常精彩，我們的班級(jí)肯定能更上一層樓!

小學(xué)三年級(jí)競選班長演講稿篇3

尊敬的教師、同學(xué)們：

今日我走上演講臺(tái)，是想競選班長這一職務(wù)。

首先，我有信念當(dāng)好班長，我的學(xué)習(xí)成績不算差，在集體中有肯定威信和影響力，其次，我有治理班級(jí)的力量，敢于負(fù)責(zé)，假如我能夠當(dāng)上班長，那么我肯定會(huì)任勞任怨，嚴(yán)于律己，治理好班級(jí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績，讓我們的班級(jí)成為全年級(jí)的佼佼者。

雖然我只當(dāng)過半年的班長，但我對我們這個(gè)集體已經(jīng)特別了解。我們xx班是一個(gè)優(yōu)秀的集體。在上學(xué)期期末考試中，我們班就奪得了xx這個(gè)學(xué)科的年級(jí)第一名，這就說明，我們是有力量的，我們并不是學(xué)不好。那么在其他學(xué)科上，只要我們肯努力，同樣可以奪冠。從期末考試的成績來看，我們大家的弱項(xiàng)是xx和xx，因此，在清晰了我們的缺點(diǎn)以后，我們就要取長補(bǔ)短，補(bǔ)缺補(bǔ)差，準(zhǔn)時(shí)去背去記，做到課前仔細(xì)預(yù)習(xí)，上課仔細(xì)聽課，課后仔細(xì)復(fù)習(xí)。

在我的治理期間，我將會(huì)催促大家學(xué)習(xí)，并會(huì)將班級(jí)的紀(jì)律治理好。我將把班委的積極性都調(diào)動(dòng)起來，使每個(gè)班委揚(yáng)長避短，以身作則，形成治理班級(jí)的.優(yōu)勢，而且在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此根底上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按規(guī)劃行事，獎(jiǎng)罰清楚。

為提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成績：讓同學(xué)們結(jié)成“互幫小組”，一個(gè)學(xué)習(xí)成績較好的同學(xué)幫忙一個(gè)學(xué)習(xí)成績不抱負(fù)的同學(xué)。

另外我會(huì)組織大家開展一些活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。

班長就是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向教師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)教師的苦衷，我肯定會(huì)主動(dòng)為同學(xué)效勞，為教師分憂。給我一次熬煉的時(shí)機(jī)，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，信任在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰慧才智，我們的班務(wù)工作肯定能非常精彩，我們的班級(jí)肯定能更上一層樓!

小學(xué)三年級(jí)競選班長演講稿篇4

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

在班里，我是一個(gè)平凡的小男孩，我并不是很優(yōu)秀，但是我的內(nèi)心是多彩多姿的，里面布滿了很多關(guān)于好玩的學(xué)習(xí)問題。我也會(huì)幫忙很多同學(xué)，幫忙他們解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。雖然這些事往往都是班上的班長來做的，所以，我這次競選的就是班長。

假如，這次競選勝利，我將會(huì)用滿腔熱忱去工作，為同學(xué)們效勞。拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當(dāng)元帥的士兵，我是好士兵?！苯袢?，我站在這里，我特別想對大家說：“我不僅要做元帥，而且要做一名精彩的、勝利的、能為大家做出奉獻(xiàn)的元帥?！?/p>

既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是副班長，我就要做一位精彩的元帥!

我信任，我能夠勝任班長這個(gè)職位，我將會(huì)用旺盛的精力和清楚的頭腦，仔細(xì)精彩的工作。假設(shè)我落選了，我不會(huì)懊喪，我將會(huì)帶著微笑走向下學(xué)期，養(yǎng)精蓄銳以待東山再起!固然，“落選”就像是沙漠里下暴雨，可能性微小。同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰呢?

同學(xué)們，請你們把神圣的一票投給我吧，我堅(jiān)信我會(huì)把這個(gè)班級(jí)治理好的，做一個(gè)大家都鄙視的副班長!

小學(xué)三年級(jí)競選班長演講稿篇5

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好：

我是xx，今年這個(gè)學(xué)期我想?yún)⑴c競選班干部，為我們?nèi)?）班級(jí)做點(diǎn)奉獻(xiàn)。我熱忱開朗、喜愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。平常雖然我也有缺點(diǎn)?？墒俏視?huì)虛心聽取大家的意見，努力做好應(yīng)做的工作。請大家信任我，支持我。感謝。

小學(xué)三年級(jí)競選班長演講稿篇6

尊敬的教師，親愛的同學(xué)：

大家好！今日我來競選班長這一職務(wù)。

曾經(jīng)有位名人說過：假如我是露珠，我可以折射太陽的光芒；假如我是綠葉，我可以襯托大地的生氣。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射襯托三（2）班的蓬勃活力！

從無名小卒、稚氣可笑到現(xiàn)在落落大方站在這里，班級(jí)這一舞臺(tái)給了我許多施展才能的時(shí)機(jī)：從自習(xí)課紀(jì)律的治理到隊(duì)活動(dòng)節(jié)目的主持；從語數(shù)本子的分發(fā)到幫忙同學(xué)的學(xué)習(xí)；從校講故事競賽奪冠到奧數(shù)競賽獲獎(jiǎng)……一次又一次的熬煉，讓我明白這樣一個(gè)道理：壓力能夠產(chǎn)生動(dòng)力，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存！是班級(jí)讓我成長得更快！請?jiān)试S我利用這個(gè)時(shí)機(jī)向大家表示誠心的感謝！

媽媽告知我：班級(jí)是社會(huì)的一個(gè)縮影。我非常贊同這個(gè)看法。假如說社會(huì)需要大家的關(guān)懷和愛惜，那么對班級(jí)的關(guān)愛更是每個(gè)同學(xué)義不容辭的責(zé)任！那么班長，就是催促同學(xué)來履行這項(xiàng)責(zé)任的人。

假設(shè)我是班長，我愿當(dāng)一頭“小黃?！?，勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家效勞！我盼望能帶著大家在校四項(xiàng)競賽中不扣分，多得星；盡量讓每一個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上都不落伍；讓全部任課的教師能真實(shí)感受到，來自三（2）班井然有序的班級(jí)治理，嚴(yán)厲活潑的學(xué)習(xí)氣氛，蓬勃向上精神風(fēng)貌。

假如我中選了班長，我會(huì)和教師一起為每個(gè)同學(xué)設(shè)置一個(gè)適宜的崗位，讓班級(jí)中人人有事干，事事有人干。我會(huì)在每星期安排時(shí)間，聽取大家的批判和建議，不斷改良工作方式。我想只要我們?nèi)?）班55個(gè)人心往一處想，勁往一處使，還有什么事會(huì)辦不成？

假如我中選了班長，我將帶著大家對班級(jí)作出應(yīng)有的責(zé)任的同時(shí)，對自己的爸爸媽媽四周鄰居奉獻(xiàn)愛心。我會(huì)大家一起，把班級(jí)當(dāng)作培育責(zé)任的場所，讓每個(gè)同學(xué)良好的行為向家庭、向社會(huì)輻射！

“火車跑得快，全靠車頭帶”！假如我中選了班長，我愿做個(gè)樣樣事情都能帶頭的小干部，在平常的學(xué)習(xí)生活中，以身作則、起榜樣帶頭的作用。把好的習(xí)慣、好的方法傳授給同學(xué)們，帶動(dòng)大家齊步前進(jìn)！做教師眼里的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)身邊的好伙伴！

同學(xué)們，投我一票吧，雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的，但我將來會(huì)是最棒的！感謝！

小學(xué)三年級(jí)競選班長演講稿篇7

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今日，我能站在這里參與競選，感到非常榮幸。我叫朱媛媛，我想競選班長這個(gè)職位。

雖然我是一個(gè)有些文雅的女孩，平常在班級(jí)里可能并沒有那么奪目，但是我有一顆實(shí)實(shí)在在想為班集體效勞的心。我是一個(gè)樂于助人的人，平常任何同學(xué)有困難我都會(huì)去幫忙他;我的學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，也喜愛幫忙同學(xué)去提高學(xué)習(xí)，對每一個(gè)來向我問問題的同學(xué)都會(huì)急躁解答。假如我能夠競選上班長，我肯定會(huì)帶著同學(xué)們一起好好學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步。我也會(huì)成為教師的一個(gè)好幫手，每次都仔細(xì)、專注、細(xì)致地去完成教師安排的任務(wù)，就算只是收作業(yè)，我一樣會(huì)專心完成，不辜負(fù)教師對我的期望，也不辜負(fù)同學(xué)們對我的信任。

我知道，班長是要在教師的指導(dǎo)下帶著班級(jí)前進(jìn)的，所以更要有集體感，有肯定的治理力量。我對自己的力量非常有信念。我自信有一顆熾熱而真摯的心能帶動(dòng)全班同學(xué)，大家一起積極進(jìn)步，同甘共苦，讓我們班成為“優(yōu)秀班集體”。假設(shè)我中選上了班長