第四課享受學(xué)習(xí)課件

第四課享受學(xué)習(xí)課件第一頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日2.2享受學(xué)習(xí)第二頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日書(shū)山有路勤為徑，

學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

－－韓愈不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。－－裴休第三頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日別給我說(shuō)學(xué)習(xí)的事，我們?nèi)ゴ蚧@球吧你們先去吧，打籃球沒(méi)有解數(shù)學(xué)題有意思。第四頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日思考：漫畫(huà)中的人物對(duì)學(xué)習(xí)各持什么態(tài)度？為什么？第五頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日學(xué)習(xí)是苦還是樂(lè)？各抒己見(jiàn)：第六頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日一、學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)總：學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是苦樂(lè)交織的?？啵簩W(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，需要克服困難、刻苦努力。樂(lè)1：在這個(gè)過(guò)程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂(lè)。第七頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日故事：有個(gè)小男孩嫌學(xué)習(xí)太苦、太累，書(shū)包太重，他希望什么事都不要做。在他的苦苦哀求下，小魔仙將他帶到了一個(gè)地方，告訴他：“這里不用做任何事，不用背書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，喜歡干什么就干什么?！毙∧泻⒏吲d極了：“哇，這就是夢(mèng)想中的天堂?。　彼煌５赝?，不停地睡。第八頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日許多天過(guò)去了，他開(kāi)始厭倦這一切。他又找到小魔仙，央求說(shuō)：“能讓我做一點(diǎn)事嗎？哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)?！薄安唬@里沒(méi)有任何事，一點(diǎn)點(diǎn)都沒(méi)有?！毙∧泻⒅缓美^續(xù)吃、睡、玩，過(guò)了不久，他實(shí)在受不了了，哭者說(shuō)：“你再不讓我做一點(diǎn)事，我寧愿下地獄?！毙∧烧f(shuō)：“這里就是地獄啊，你以為它是天堂嗎？這兒沒(méi)有勞動(dòng)，沒(méi)有希望，沒(méi)有前途，自然不會(huì)有樂(lè)趣和幸福了。什么也不做帶來(lái)的心靈煎熬，其實(shí)是世界上最辛苦的事?！钡诰彭?yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日問(wèn)：這個(gè)故事告訴我們什么道理？第十頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日中國(guó)失學(xué)兒童印度童工第十一頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日第十二頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日渴望學(xué)習(xí)的孩子們第十三頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日哭泣的兒童第十四頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日你看了他們的遭遇后，你有什么感受？你覺(jué)得能夠?qū)W習(xí)是一種享受、一種幸福還是一種痛苦？為什么？樂(lè)2：享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會(huì)是多么令人快樂(lè)第十五頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日漫畫(huà)探究欣賞漫畫(huà),并探究其中的道理.第十六頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日二、探索世界的奧秘回憶你小時(shí)侯不能理解的問(wèn)題，它是

？而現(xiàn)在你明白了，你是什么時(shí)候懂得其原因的？你是怎樣知道這些答案的？如果不學(xué)習(xí)，你能知道答案嗎？第十七頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日埃及金字塔的建成：

根據(jù)考古學(xué)家及科學(xué)家們研究推測(cè)，建造金字塔這樣浩大的工程，至少須花費(fèi)30年及許多工人的勞力才得以完成。通常一次都是由10萬(wàn)名工人一同工作，每三個(gè)月輪替一次，交換做著這極為辛苦又危險(xiǎn)的勞役。第十八頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日埃及金字塔的建成：

建金字塔所用的石塊，有的就地取材，有的采自尼羅河西岸或亞斯文，然后再利用尼羅河以小船運(yùn)至工地。由河岸到工地，勞工們需以勞力再加上鋪在地面的樹(shù)干，慢慢地拖至工地。建筑金字塔必須一層一層往上壘，所以工人們還得花10年搭建運(yùn)建材的斜坡，然后再用20年的光陰將金字塔完成。

第十九頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日恐龍的滅絕

科學(xué)家們對(duì)此一直爭(zhēng)論不休。有的說(shuō)是地球在那個(gè)時(shí)候發(fā)生了地質(zhì)上的造山運(yùn)動(dòng)，因?yàn)槠降厣祥L(zhǎng)出許多高山來(lái)，沼澤便減少了，氣候也變得不那么濕潤(rùn)溫暖了?？铸埖暮粑鞴俨荒苓m應(yīng)干冷干熱的空氣，而且一到冬天，恐龍的食物也沒(méi)有了，所以就走上了絕路。有的說(shuō)是超新星爆發(fā)引起地球氣候發(fā)生強(qiáng)烈變化，溫度驟然升高后又降得很低的緣故。還有的說(shuō)是恐龍吃了大量的有花植物，這些花中有很多毒素，恐龍又食量很大，所以中毒而死。證據(jù)是那個(gè)時(shí)候開(kāi)始出現(xiàn)了有花植物。還有人別出心裁地說(shuō)，是因?yàn)榭铸堖@種巨大的動(dòng)物因吃的太多且不斷放屁，向空中釋放大量的甲烷氣體。由于它們數(shù)量太多，生存時(shí)間又長(zhǎng)，所以破壞了地球的臭氧層造成毀滅性氣候。甚至還有人說(shuō)是外星人跑到地球來(lái)獵取的結(jié)果，因?yàn)樗鼈冇X(jué)得恐龍肉特別好吃。證據(jù)是他們?cè)诒睒O發(fā)現(xiàn)的恐龍骨胳化石有像被激光切割的痕跡?？傊婵芍^是五花八門(mén)，無(wú)奇不有。但是，普遍被大家認(rèn)可的是隕石撞擊說(shuō)第二十頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日恐龍的滅絕

科學(xué)家們對(duì)此一直爭(zhēng)論不休。有的說(shuō)是地球在那個(gè)時(shí)候發(fā)生了地質(zhì)上的造山運(yùn)動(dòng)，因?yàn)槠降厣祥L(zhǎng)出許多高山來(lái)，沼澤便減少了，氣候也變得不那么濕潤(rùn)溫暖了。恐龍的呼吸器官不能適應(yīng)干冷干熱的空氣，而且一到冬天，恐龍的食物也沒(méi)有了，所以就走上了絕路。有的說(shuō)是超新星爆發(fā)引起地球氣候發(fā)生強(qiáng)烈變化，溫度驟然升高后又降得很低的緣故。還有的說(shuō)是恐龍吃了大量的有花植物，這些花中有很多毒素，恐龍又食量很大，所以中毒而死。證據(jù)是那個(gè)時(shí)候開(kāi)始出現(xiàn)了有花植物。總之，真可謂是五花八門(mén)，無(wú)奇不有。第二十一頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日飛碟與外星人來(lái)自於何處？

1.來(lái)自外星球∶這個(gè)說(shuō)法較為大家所接受，宇宙千千萬(wàn)萬(wàn)億個(gè)星體中，實(shí)難說(shuō)明有生物的地方只有地球。

2.來(lái)自地底文明∶1906年美國(guó)作家首先提出地球中空的說(shuō)法，1957年巴西人休基寧正式提出飛碟來(lái)自地心的理論，認(rèn)為地球內(nèi)部住有文明程度比我們高的人類。

3.來(lái)自未來(lái)∶飛碟不是飛越空間而來(lái)的，而是超越時(shí)間而來(lái)的，它是未來(lái)地球人的交通工具。第二十二頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日樂(lè)3：了解世界的奧秘，好奇心獲得滿足終身學(xué)習(xí)第二十三頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日苦：需要克服困難，刻苦努力

享受學(xué)習(xí)-學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的過(guò)程小結(jié)樂(lè)：

不斷發(fā)現(xiàn)自身潛能，不斷超越自己

享有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)與權(quán)利

了解世界的奧秘，好奇心獲得滿足

第二十四頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日課堂練習(xí)：最佳選擇題1、以下情形中，能夠讓我們感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)的是（）①當(dāng)我們的好奇心在學(xué)習(xí)中得到滿足的時(shí)候②當(dāng)我們通過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)自己潛能的時(shí)候③當(dāng)我們逐漸從學(xué)習(xí)中了解到世界奧秘的時(shí)候④當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到難題無(wú)法解決的時(shí)候A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③D第二十五頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日2、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定：“國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利?！边@說(shuō)明（）A.學(xué)習(xí)是我們享有的權(quán)利和機(jī)會(huì)B.學(xué)習(xí)是法律規(guī)定的義務(wù)C.學(xué)習(xí)是失學(xué)者的一種快樂(lè)D.學(xué)習(xí)是個(gè)人自愿的，不應(yīng)該加以強(qiáng)迫A第二十六頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日3、荀子說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！边@對(duì)我們初中學(xué)習(xí)生活的啟示是（）A.我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種享受B.把握好初中學(xué)習(xí)生活，我們就無(wú)憂無(wú)慮了C.學(xué)習(xí)要注意方法D.把握好初中學(xué)習(xí)生活，不斷地探索和發(fā)現(xiàn)將使我們終身受益D第二十七頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日4、“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)知者。”這說(shuō)明要享受學(xué)習(xí)，很重要的一點(diǎn)是（）A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)B.知道學(xué)習(xí)的重要性C.掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法D.學(xué)習(xí)中只有快樂(lè)B第二十八頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日5、小林總是抱怨：上中學(xué)后，作業(yè)多、考試多，成績(jī)還沒(méi)有小學(xué)時(shí)候高，學(xué)習(xí)真是太苦了。要使小林改變這種態(tài)度，小林應(yīng)該認(rèn)識(shí)到（）①學(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程②通過(guò)學(xué)習(xí)可以發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種超越自己的快樂(lè)③學(xué)習(xí)本來(lái)就是這個(gè)樣子④享有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)本身就是一種快樂(lè)A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④B第二十九頁(yè)，共三十一頁(yè)，2022年，8月28日布置作