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第4頁(yè)共4頁(yè)202?3年班?風(fēng)建設(shè)?總結(jié)?一、學(xué)?風(fēng)建設(shè)?在學(xué)?風(fēng)建設(shè)?上,同?學(xué)們不?在有初?入大學(xué)?的迷惘?,都有?目標(biāo)地?、科學(xué)?地、有?效地投?入到緊?張的大?學(xué)學(xué)習(xí)?中,自?我定位?、自我?選擇、?自我培?養(yǎng)、自?我約束?能力都?有了很?大的提?高。大?家結(jié)伴?上自習(xí)?,共同?探討問(wèn)?題、相?互鼓勵(lì)?、經(jīng)常?交流學(xué)?習(xí)心得?,蔚然?成風(fēng)。?在學(xué)習(xí)?生活中?,大多?數(shù)的同?學(xué)都取?得了令?人可喜?的進(jìn)步?。所有?的同學(xué)?都從以?前時(shí)的?不會(huì)學(xué)?習(xí)、不?適應(yīng)新?的學(xué)習(xí)?模式的?困境中?走了出?來(lái),適?應(yīng)了大?學(xué)特有?的學(xué)習(xí)?方式。?本學(xué)?期大多?數(shù)同學(xué)?學(xué)風(fēng)端?正,基?本上做?到不曠?課不遲?到不早?退,上?課認(rèn)真?聽(tīng)講,?學(xué)習(xí)態(tài)?度積極?,交作?業(yè)按時(shí)?按質(zhì)按?量,同?學(xué)們面?對(duì)學(xué)習(xí)?的態(tài)度?很認(rèn)真?,各學(xué)?科的學(xué)?習(xí)上,?成立學(xué)?習(xí)興趣?小組,?并取得?良好效?果。?對(duì)大學(xué)?生而言?,學(xué)習(xí)?始終是?頭等大?事。我?們將一?如既往?的做好?服務(wù)工?作,將?同學(xué)們?在學(xué)習(xí)?中的疑?難問(wèn)題?傳達(dá)給?老師,?以得到?老師很?好的解?答。增?加同學(xué)?們學(xué)習(xí)?信心,?使師生?互動(dòng)。?努力配?合老師?的工作?,成為?老師與?學(xué)生溝?通的紐?帶,把?同學(xué)們?的意見(jiàn)?及時(shí)傳?給老師?。__?__學(xué)?校的各?種通知?,及時(shí)?傳達(dá)給?同學(xué),?便于同?學(xué)們參?加。如?各種心?理講座?,就業(yè)?講座等?,這樣?可以增?強(qiáng)同學(xué)?們學(xué)習(xí)?的信心?,甚至?可以解?除同學(xué)?們某些?心理障?礙。抓?好同學(xué)?們的上?課出勤?率,對(duì)?無(wú)故曠?課的同?學(xué)作好?思想工?作。?對(duì)于學(xué)?風(fēng)建設(shè)?和培養(yǎng)?我有幾?點(diǎn)倡議?:1?.同學(xué)?們以宿?舍為單?位對(duì)學(xué)?習(xí)方面?的難題?進(jìn)行集?中討論?,發(fā)揚(yáng)?團(tuán)隊(duì)合?作精神?,共同?進(jìn)步。?2.?所有的?同學(xué)都?可以在?班里找?一個(gè)或?幾個(gè)自?己的挑?戰(zhàn)目標(biāo)?,以此?為動(dòng)力?認(rèn)真學(xué)?習(xí),在?比拼中?進(jìn)步。?3.?在某些?學(xué)習(xí)科?目上有?心德的?同學(xué)可?以幫助?其他學(xué)?習(xí)上有?困難的?同學(xué),?在學(xué)習(xí)?方面又?困難的?同學(xué)也?可以找?一個(gè)本?班同學(xué)?輔導(dǎo),?形成互?幫互助?的傳統(tǒng)?,共同?成長(zhǎng)。?4.?男女同?學(xué)加強(qiáng)?交流,?針對(duì)我?們班的?特殊情?況,女?生人數(shù)?多于男?生,學(xué)?習(xí)方面?各自有?自己的?擅長(zhǎng),?可以定?期一起?上自習(xí)?進(jìn)行學(xué)?習(xí)交流?,或在?群里定?期討論?,一同?成長(zhǎng)。?二、?班風(fēng)建?設(shè)在?班風(fēng)建?設(shè)上,?我們提?出了“?贊美_?___?,欣賞?個(gè)人”?的口號(hào)?,在發(fā)?揚(yáng)__?__的?同時(shí),?提倡加?強(qiáng)個(gè)人?發(fā)展,?充分發(fā)?揮每個(gè)?同學(xué)的?個(gè)人才?能,展?現(xiàn)每個(gè)?同學(xué)的?才華。?在本學(xué)?期里,?我班同?學(xué)在學(xué)?習(xí)、文?體活動(dòng)?競(jìng)賽、?社會(huì)工?作等各?方面取?得了優(yōu)?異成績(jī)?,同時(shí)?涌現(xiàn)出?一大批?先進(jìn)人?物,學(xué)?校的各?項(xiàng)活動(dòng)?中都獲?得獎(jiǎng)勵(lì)?。在班?級(jí)干部?的積極?帶動(dòng)下?,我班?形成了?團(tuán)結(jié)、?奮進(jìn)、?熱情、?創(chuàng)新的?良好風(fēng)?氣。整?個(gè)班級(jí)?感情融?洽,同?學(xué)們親?如兄弟?姐妹,?大家在?學(xué)習(xí)之?余能夠?主動(dòng)加?強(qiáng)交流?,增進(jìn)?感情。?三、?目前班?上存在?的問(wèn)題?1.?班級(jí)凝?集力有?待提高?,部分?同學(xué)_?___?活動(dòng)中?表現(xiàn)的?不夠活?躍;3?,全班?男女同?學(xué)學(xué)習(xí)?上互動(dòng)?不夠;?4.?班里個(gè)?別同學(xué)?偶爾上?課遲到?或曠課?,對(duì)于?某些課?程態(tài)度?不積極?,課下?自主學(xué)?習(xí)意識(shí)?不強(qiáng),?成績(jī)不?理想;?5,?班委成?員要加?強(qiáng)與同?學(xué)的交?流溝通?,了解?和掌握?同學(xué)的?想法幾?意見(jiàn),?及時(shí)的?做出相?應(yīng)的工?作調(diào)整?;四?、改進(jìn)?工作,?再創(chuàng)輝?煌1?.班級(jí)?要保持?形成優(yōu)?良的班?風(fēng),使?之能體?現(xiàn)出新?會(huì)三班?良好的?精神風(fēng)?貌,在?學(xué)校樹?立一個(gè)?良好的?形象,?成為全?校有影?響力的?班級(jí)。?2.?有些同?學(xué)對(duì)學(xué)?校的制?度、紀(jì)?律管理?產(chǎn)生“?逆反”?心理,?導(dǎo)致思?想、行?為自由?散漫,?不利于?班風(fēng)建?設(shè)。在?這方面?班委會(huì)?要強(qiáng)化?管理、?落實(shí)制?度,避?免說(shuō)做?不一,?并及時(shí)?進(jìn)行階?段性總?結(jié)。最?終,使?同學(xué)們?提高自?我管理?的能力?。3?.狠抓?班委會(huì)?成員自?身的紀(jì)?律作風(fēng)?。建成?一個(gè)作?風(fēng)正派?、強(qiáng)健?有力的?班團(tuán)委?。著力?提升班?級(jí)凝集?力,讓?所有同?學(xué)想兄?弟姐妹?一樣的?生活在?___?_班這?個(gè)溫馨?大家庭?中,切?實(shí)感受?到班級(jí)?的溫暖?五、?個(gè)人感?想1,?學(xué)會(huì)交?流溝通?,學(xué)會(huì)?傾聽(tīng)。?工作?中生活?中,我?們每個(gè)?人都要?學(xué)會(huì)換?位思考?,立場(chǎng)?不同,?角度不?同,對(duì)?問(wèn)題的?看法也?會(huì)不同?.學(xué)會(huì)?換位思?考,帶?來(lái)的是?對(duì)別人?的理解?,帶來(lái)?的是處?理問(wèn)題?時(shí)清醒?的頭腦?和正確?的選擇?.3,?感恩的?心在?工作中?生活中?,無(wú)時(shí)?無(wú)刻,?有許多?人都在?默默的?幫助自?己,自?己也許?知道,?也許不?知道.?可是沒(méi)?有別人?的幫助?,單憑?自己一?個(gè)人的?力量怎?么可能?成功。?在以后?的人生?道路中?,無(wú)論?何時(shí)何?地,我?都會(huì)報(bào)?著感恩?的心去?做每一?件事,?我都會(huì)?報(bào)著感?恩的心?面對(duì)我?的朋友?,成功?屬于大?家。成?功屬于?我們的?班級(jí)。?這一學(xué)?期以來(lái)?,我作?為_(kāi)_?__,?我學(xué)到?了很多?東西,?在許多?方面都?獲益匪?淺。班?上的同?學(xué)來(lái)自?五湖四?海,這?就要求?我面對(duì)?不同的?對(duì)象,?采取最?合適的?方法來(lái)?與之交?流溝通?。只有?了解了?所有同?學(xué)們的?想法,?才能順?利地開(kāi)?展班級(jí)?工作。?多次_?___?活動(dòng)也?讓我學(xué)?到了很?多,很?多東西?不是一?個(gè)人能?弄起來(lái)?的,它?需要一?個(gè)強(qiáng)大?的團(tuán)結(jié)?的班級(jí)?做后盾?。同時(shí)?做事前?要把所?有可能?發(fā)生的?情況考?慮周到?,才能?運(yùn)酬帷?幄,萬(wàn)?無(wú)一失?。回首?一個(gè)學(xué)?期,這?是我們?真正思?___?_、尋?找目標(biāo)?、確定?目標(biāo)并?為之努?力的一?個(gè)學(xué)期?,這是?我們更?加團(tuán)結(jié)?友愛(ài)、?收藏寶?貴記憶?、譜寫?青春紀(jì)?念冊(cè)的?一個(gè)學(xué)?期,這?也是我?們這_?___?屆班委?繼往開(kāi)?來(lái)、辛?勤付出?、與全?班同學(xué)?共同進(jìn)?步的意?義非凡?的一個(gè)?學(xué)期。?以一言?以蔽之?,我們?班是一?個(gè)蒸蒸?日上的?班__?__,?在一學(xué)?期的融?合之后?,我們?逐漸
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