班隊工作計劃試稿

PAGE頁碼頁碼__班隊工作計劃_試稿班隊工作計劃班隊工作安排日子猶如白駒過隙，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，此時此刻我們須要起先做一個安排。安排怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我細心整理的班隊工作安排，與保藏。班隊工作安排1一、指導思想：本學期，我中隊仔細____執(zhí)行《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的看法》，從常規(guī)工作入手，緊緊圍繞“好習慣從身邊做起”這個主題教化開展活動，對學生進行愛國主義教化和文明禮儀養(yǎng)成教化等中華民族傳統(tǒng)美德教化，培育學生良好的行為規(guī)范，提高班隊工作的實效性。二、工作思路：1、深化愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教化，激發(fā)學生的民族驕傲感和愛國熱忱。2、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀律，提高效率。3、開展豐富多彩的班隊活動，富教化于趣，陶冶思想情操.培育學生的集體觀念，增加班級凝合力。4、加強平安與法制教化，通過看錄像、聽講座等形式，增加學生遵紀遵守法律的自覺性和自我愛護意識。5、從學生身邊的每一件小事入手，開展“好習慣從身邊做起”主題教化活動.針對我班有部分學生平常愛買零食吃的現(xiàn)象很嚴。，我在班上開展了“拒絕零食進校內”中隊主題會。6、開展“感恩的心”為主題的感恩教化。唱響《感恩的心》手語歌曲，寫一封感恩信、講一個感恩小故事、為爸媽或老師做一件好事，7、接著在學生中開展“八*八*”活動。緊密圍繞“八*八*”內容。對學生講解八*八*的內容，并背誦用八*八*拍手歌。，要求隊員從自己做起，從小事做起，踐行八*八*。8、在班集體中營造一種愛讀書、愛學習的氛圍。培育學生良好的學習習慣，形成良好的班風、學風。三、每月的詳細工作支配：九月份：1、小結學生假期開展實踐活動的狀況。2、制訂班隊工作安排。3、召開以“共同關注學生的成長”為內容的家長會。4、組織學生觀看平安教化的錄像。5、慶祝其次十一個老師節(jié)，開展做賀卡送給老師的活動。6、抓好班級街隊隊伍訓練。7、組織觀看紅軍長征的電影。8、慶國慶“弘揚長征精神暨感恩的心”主題活動。十月份：1、組織學生秋游。2、學生廣播操的訓練。3、校級廣播操競賽。4、舉辦第四屆“小小科技博覽會”。（主題：節(jié)約能源——從我做起）5、校第三屆親子運動會籌備。6、學習《小學生日常行為規(guī)范》。十一月份：1、消防平安周活動宣揚（緊急疏散訓練）。2、各班圍繞“消防平安周”出好第三期黑板報。3、開展講衛(wèi)生、愛校內的活動。4、組織學生開展消防演習。5、第三屆親子運動會。6、生存自救活動展示。7、進行“八*八*”教化。十二月份：1、抓學生課間紀律、平安。2、開展法制宣揚日活動。3、圍繞“禁毒日”或“法制宣揚”出好第四期黑板報。4、參與學校黑板報評比。5、學校慶祝元旦聯(lián)歡活動方案制定。6、慶祝元旦聯(lián)歡會。7、開展拒絕“零食進校內”的活動。一月份：1、開展感恩系列活動。2、開展讀書活動。3、期末復習動員。4、制定假期活動安排，進行假期生活指導。5、假期法制平安教化。班隊工作安排2一、指導思想:仔細“”教化方針,樹立“育人為本，德育為先”的觀念，圍繞學校打造“漂亮公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃，重視學生行為規(guī)范教化和生存教化，整合社會資源，運用各種教化載體，突出活動和XX，讓德育因行動而精彩，在行動中求發(fā)展。加強針對性、主動性、全面性，進一步完善常規(guī)管理，從微小之處變更德育的面貌，深化德育特色，提高德育實效性。以建立良好的班風、學風為主線，努力營造主動向上、朝氣蓬勃的優(yōu)良班集體的氛圍。二、工作思路：1、樹立一種意識：以人為本，以學生為主體，讓德育因行動而精彩。2、抓住兩條主線：培育和弘揚愛國主任精神精神；學生文明行為習慣的養(yǎng)成教化使之成為系統(tǒng)。3、突出三個重點：通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教化；通過豐富活動培育多種實力；通過班隊文化建設推動校內文化建設。三、主要目標和措施：1、依據(jù)班級常規(guī)，接著鞏固良好的班風學風，激勵學生大膽創(chuàng)新，讓學生個個養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，讓學生人人成為合格的小學畢業(yè)生。2、建立、健全班委會，剛好召開班委會議，加強班干部思想工作，努力提高班干部的工作職能和工作效率。3、利用班級圖書、黑板報等陣地，主動營造和構建良好的班級文化。4、增加學生主子翁責任感，____不文明現(xiàn)象，引導學生抓緊時間學習、復習，力求在期考中能取得好的成果。5、加強班級衛(wèi)生管理，增加學生的環(huán)保意識，保持班級和校內的整齊。6、修正班級公約，協(xié)作學校檢查，強化班級的競賽，不斷激發(fā)集體榮譽感，把班級打造為群星絢爛的“航母”。7、接著開展心理健康教化，定期與學生溝通談心。重點了解單親生、學困生的思想動態(tài)，剛好疏導解決學生的心理問題，培育他們的自尊心和自信念。8、重視交通、飲食、體育、人身、用電等平安，做到平安教化每天講，時時講，到處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。四、班隊工作和活動支配：九月份：1、開學初，制定中隊工作安排，明確集體和個人奮斗目標，開展小組競賽。2、加強始業(yè)教化，比照《小學生日常行為規(guī)范》，加強組織、紀律性。3、開展以“送老師一份樂，體驗老師一片情”的尊師活動，出好老師節(jié)黑板報。4、在集體探討選舉的基礎上，輪換干部，讓多數(shù)學生共同參加班級管理。5、對學生進行“提高交通平安意識，提高自我愛護實力”交通平安教化活動。6、抓緊對學困生學習的____。7、召開家長會：匯報上學期班級狀況、提出本學期的要求。十月份：1、接著開展小組競賽活動，激發(fā)學生爭優(yōu)評先的主動性。2、對學生進行愛國、愛校教化。3、慶祝國慶。出好“國慶節(jié)”黑板報，對學生進行愛國主義教化。4、通過看影碟和課堂講解并描述等渠道，增加學生學會愛護自我、學會生存。5、組織學生秋游。6、學生廣播操的訓練。7、舉辦第四屆“小小科技博覽會”。（主題：節(jié)約能源——從我做起）8、接著進行補缺補差工作。十一月份：1、消防平安周活動宣揚（緊急疏散訓練）。2、策劃中隊主題隊會。3、圍繞“消防平安周”出好第三期黑板報。4、進行家訪。5、接著進行補缺補差工作。6、對學生進行青春期的心理健康教化。十二月份：1、參與法制宣揚日活動。2、圍繞“禁毒日”或“法制宣揚”出好第四期黑板報。3、做慶祝元旦活動籌備。4、對學生進行平安教化、及法制教化。5、____學困生的學習。一月份：1、總結班隊工作。2、期考復習員。3、____學困生。&nbs20xx—20xx學年上學期班隊工作安排由收集及整理,轉載請說明出處20xx—20xx學年上學期班隊工作安排;4、假期法制平安教化。班隊工作安排3一、指導思想：圍繞“激活生命幻想”的指導思想，以“真”的轉化為目標，以學生評價為突破口，以班隊活動為重點，整合多方資源，規(guī)范常規(guī)，強化讀書，持續(xù)傳統(tǒng)，培育習慣，拓展視野，使學生健康成長。二、工作目標：1、接著推動“我是歡樂讀書人”活動，結合學校大隊部工作安排，切實加強少年兒童思想道德、文明禮儀教化。2、加強少先隊組織、文化建設，增加少先隊組織的影響力。3、培育孩子的讀書愛好，每人本期至少閱讀兩三本課外書。三、年級基本狀況：本年級學生基本能遵守校規(guī)校紀，學習較為主動主動，但自覺性還有待提高，尤其是部分男孩子行為習慣做得還不夠，常常要老師提示。大部分學生較聰慧，思維活躍，有肯定的相互競爭意識。但也有一些學生作業(yè)不能完成，書寫馬虎，錯誤較高。學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，集體榮譽感強，但缺乏自制力。由于是獨生子女的關系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。四、工作支配：九月份：我是歡樂讀書人1、本中隊開展“我是歡樂讀書人”啟動活動，組建班級圖書室，完善借閱制度，擬訂讀書安排。2、啟動“追夢蹤跡”爭創(chuàng)活動，開展文明禮儀教化。深化開展“常規(guī)訓練”活動，，促進學生全面發(fā)展。3、通過競爭進行中隊委員改選，明確職責。4、第一期黑板報的主題四選一。（按大隊部9月份工作安排中的要求進行）5、強化“鞠躬問好”和“輕聲慢步靠右行”“文明欣賞有秩序”禮儀教化。十月份：愛我中華1、結合“國慶節(jié)”，開展“中華頌”慶祝活動。2、開展“我是歡樂讀書人”第一期“閱讀之星”“明星小組”評比活動。3、以“共享閱讀”為主題開展“我的讀書故事演講競賽”。4、出好其次期黑板報。十一月份：平安文明我最棒。1、以“全國消防宣揚活動”為主題，組織平安教化活動。2、開展“親子閱讀”溝通會。3、組織學生開展“感謝你，爸爸媽媽”的主題活動。十二月份：家校月1、結合學校工作支配，召開家長會。2、組織學生以“媽媽、爸爸我想對你說”為主題，給家長寫一封信。3、出好第三期黑板報。一月份：收獲月1、組織學生參與“元旦”慶典。2、開展“學習家庭”評比活動。3、以讀后感的方式，開展“讀書征文”競賽活動。4、主動復習，打算迎接期末考試。班隊工作安排4一、本班基本狀況____我們一（5）班共有學生57名，其中男生33人，女生24人。一學期過去了，孩子們已經基本適應學校的生活，從一起先的羞澀到現(xiàn)在三五成群共同嬉戲，你呼我喊，大家成為了摯友，看到這些，我知道我們班孩子的天性慢慢體現(xiàn)出來了，但班中有些男女生過于好動。班中只有少數(shù)家長能真正陪護在孩子身邊，大部分家長因為工作或其他因素，把孩子托付給老人或親戚代管，不過許多家長還是很關切自己孩子在小學階段的成長，少部分家長對教化動態(tài)也非常關注。我班最大特色是氣氛民主、和諧。大家會為一次沒評上流淌衛(wèi)生紅旗而懊惱，會對搗蛋的同學影響課堂紀律而斥責，會對不文明學生的行為而鄙視，有這樣一個團結向上的氛圍為基礎，學習愛好應當?shù)玫礁蟮奶嵘?。二、主要工作及目?、時時到處向學生進行有針對性的常規(guī)教化。2、制訂小干部培訓安排，盡快培育一批得力助手，幫助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培育小干部的工作實力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。3、只有學校教化與家庭教化有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強班級與家長間的多方聯(lián)系。4、重視后進生管理工作，關切他們的成果，關注他們的成長，以心換心、熱忱關愛，多表揚激勵，使他們取得進步。5、仔細完成學校安排的各項任務，活動、主題教化和各項競賽。培育學生的各種實力和素養(yǎng)。本學期實力訓練的重中之重是接著培育學生良好的閱讀習慣，課內進行有效閱讀，課外進行閱讀量的增加，開展讀書活動——“我讀書，我歡樂”，營造書香班級。三、詳細工作實施（一）進行“文明行為、規(guī)則意識”的教化1、在上學期教化的基礎上，加強文明意識的深化訓練。接著堅持完善落實《小學生守則》、《小學生一日常規(guī)》，把學習、訓練和實踐活動結合起來，促使學生養(yǎng)成文明行為，提升文明素養(yǎng)，做文明的孩子。2、本期緊緊圍圍著“比比誰的習慣好”活動開展教化活動。把這個活動落實到學生在校學習生活的每時每刻，讓學科老師參加對學生教化、評價、考核。使學生時時、到處、事事都留意自己的文明言行?！氨缺日l的習慣好”競賽評比表，張貼在教室的黑板報上。時時提示學生，每月小結一次，評出“每月班級優(yōu)秀學生”進入“班級光榮榜”，每月“小明星”從“班級優(yōu)秀學生”里產生。學期“全面發(fā)展好少年”候選人從“班級優(yōu)秀學生”里產生?！氨缺日l的習慣好”從九個方面進行競賽：“開學一切打算好”、“衛(wèi)生保潔習慣好”、“按時上學不遲到習慣好”、“課間文明習慣好”、“桌椅整齊坐姿端正習慣好”、“課堂傾聽習慣好”、“主動按時交作業(yè)習慣好”、“作業(yè)仔細書寫習慣好”、“作業(yè)有錯剛好改正習慣好”。九個方面都是學生日常的行為習慣、學習習慣，全透亮似的競賽，隨時記錄，讓事實教化學生，讓學生自我教化，既展示優(yōu)點又暴露問題，找準努力的方向，還避開了老師主觀意想地評價學生，為公允公正地教化使學生或家長心悅誠服，有利于家校合作，促使孩子們養(yǎng)成良好的文明習慣。（二）進行“誠信做人，有責任感”的教化：誠懇守信，是做人的基本道德準則，是的榮辱觀“誠懇是金，守信是銀?！苯袒⒆觽儚男《谜f真話，干實事，做真人，只有講誠信才會有責任感，我們的社會才有希望。本學期將組織孩子們課外閱讀誠信故事，講誠信故事，組織一次“誠信是金”主題隊會，引導孩子們視察生活，從身邊和自己的親身體驗中去理解誠信的含義，體驗誠信的好處，懂得誠信做人的重要，培育誠信的良好道德品質。（三）進行“學科XX基礎道德教化”與“班隊活動”有機結合的教化1．依據(jù)教材XX酷愛祖國、酷愛大自然、愛惜環(huán)境衛(wèi)生、酷愛勞動、愛親人摯友、敬重長輩、互助友愛、不怕困難遇事勤動腦、誠懇做人等教化。2．結合學科XX點，開展相應的班隊活動：“寒假作業(yè)展評“、“春天多美妙”、“父母在我心中”、“我有一雙勤勞的手”、“古詩文背誦競賽”、“班級朗誦會”“識字擂臺賽”、“故事大王競賽”。（四）開展課外歡樂閱讀活動，進行地域文化、時代精神、國情意識的熏陶教化現(xiàn)依據(jù)我班的實際狀況，本學期我班將堅持開展課外閱讀活動，制定班級讀書安排，讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界，使他們體驗：“我讀書，我歡樂！”營造書香班級。指導策略：1、營造書香濃郁的讀書氛圍。（1）制作書簽，請爸爸媽媽寫一句激勵孩子讀書的話。學生自己設計和制作書簽?？梢园褧炘O計成自己喜愛的卡通形象，也可以把書簽設計成各種書的形態(tài)，請爸爸媽媽寫一句激勵自己讀書的話，還可以在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。學生每看完一本，就在自己的書簽上寫上書名，比比誰在本學期中看的書最多。學生制作成的美麗書簽，在班級進行評比，被評上的“特色書簽”老師貼上小紅花以示激勵。（2）以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學們一起讀書。（3）記住班級讀書口號：“我讀書，我歡樂！”讓學生充分利用中午的閑散時間進行閱讀，保證學生每天在校至少有二非常鐘的閱讀時間（平常允許學生來校帶課外書）。學生每天晚上在家里支配二非常鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。2、建好班級“歡樂書架”，讓學生有書可讀。營造書香班級的重要內容就是要建好班級圖書架，因此，我給班級的圖書角起名為“歡樂小書架”。班級圖書架的書，針對班級學生的愛好，可以引導和激勵每一個學生把自己寵愛的書報拿來，與他人溝通，有文學類、歷史類、童話類、寓言類、科學類無奇不有。（1）要求每人選2至5本書帶到學校，建立班級小書庫。推選圖書管理員，剛好做好出借、及還書記錄。（2）班級小書庫每周三向學生出借圖書（至下周三），保證學生每天在校至少有二非常鐘的閱讀時間。（3）“換一本書，交一個友”。激勵同學們好書要相互交換看，好書共共享，換一本書，交一個摯友，不僅讀到了好書，還加深了同學間的友情。借別人的書，肯定留意愛惜。3、主動開展讀書活動。（1）借助拼音，引導學生閱讀《小學生課外閱讀》中的兒童喜聞樂見的兒歌、童謠，老師做好導讀工作，初步教給學生讀書做記號，讀書做筆記的簡潔讀書方法。適當引導學生進行背誦、積累。（2）讓學生讀《小學生課外閱讀》中的故事、散文等，并可以舉薦經典讀物引導學生進行閱讀。（3）開展溝通活動，如讓學生選取一段自己最喜愛的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起共享。利用班報向同學們介紹自己看過的新書、好書或好文章，形成良好的班級讀書氛圍。（4）開展與學生“同讀一本書”的活動（書目《一年級的小蜜瓜》《一年級的小豌豆》），讀后談談讀書心得。（5）利用黑板報、經典詩文每天誦活動營造良好的讀書環(huán)境，培育學生讀書的愛好。（6）開展“古詩文背誦競賽”。采納抽背的形式，鞏固所背古詩，每月一次。（7）開展“班級故事會”。利用經典誦讀課的時間，主動開展讀書，講故事活動。并且實行選拔賽，評比五名口語表達實力較強的同學為“故事大王”。（8）開展“班級朗誦會”：讓學生選自己喜愛的文章或片斷、兒歌等，或誦、或讀，以小組為單位評比出誦讀能手，評比出的同學可讓他進“非常鐘誦讀”中讀給全班同學聽。每兩周一次。（9）開展“識字擂臺”競賽：讓學生展示在讀書過程中相識的字。（10）開展“書香之家”的評比活動。在家長會上向家長介紹我們的讀書安排，讓這項活動得到家長的重視和大力支持，能為孩子購買適合孩子讀的書，在家營造良好的讀書氛圍，督促孩子每天在家不少于半小時的讀書時間。在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進而擴大閱讀范圍。（每周至少一次“親子閱讀”）再由家長做好“親子閱讀記錄”。班隊工作安排5一、指導思想：本學期，我班圍繞學校打造“漂亮公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃，重視學生行為規(guī)范教化和生存教化。進一步完善班級常規(guī)管理，從微小之處變更班級德育的面貌，深化德育特色，提高德育實效性。二、總體目標：1、大力弘揚和培育民族精神，培訓一支業(yè)務精、實力強的隊干隊伍。2、把班級各項常規(guī)工作更加規(guī)范。3、圍繞學校平安教化主題開展生命和平安教化。校內文化建設更具特色。4、無重大平安事故，無違法犯罪行為。三、工作思路：1、樹立一種意識：以人為本，以學生為主體，讓德育因行動而精彩。2、抓住兩條主線：培育和弘揚愛國主任精神精神；學生文明行為習慣的養(yǎng)成教化使之成為系統(tǒng)。3、突出三個重點：通過班級常規(guī)管理促養(yǎng)成教化；通過豐富班隊活動培育學生多種實力，從而建設推動校內文化建設。四、各月工作重點：九月份：第一周：1、小結假期狀況，組織我班學生參與學校開學典禮。2、制訂班級班隊活動安排。3、召開第一次班隊會，學習學校德育工作安排，制訂班級班隊活動安排。4、組織學生進行交通平安教化。其次周：1、響應學校號召，開展“課前一支歌活動”。2、抓好班級街隊隊伍訓練。3、組織學生出好第一期星星火炬報。4、舉薦我班一名學生參與學校大隊委候選。第三周：1、抓班級街隊隊伍、班級衛(wèi)生提出要求。2、參與“公民道德建設宣揚日”（9月20日）系列活動。3、組織學生觀看紅軍長征的電影。第四周：1、協(xié)作好學校進行新一屆大隊委競選。2、組織學生參與慶國慶“弘揚長征精神暨感恩的心”主題活動。十月份：第一周：國慶放假。其次周：1、組織學生參與秋游活動。2、對我班學生進行課間操訓練。3、參與學校中隊____員培訓。第三周：1、對我班學生進行廣播操的訓練。2、動員我班學生主動參與首屆“____創(chuàng)建”大中小學生科技創(chuàng)新競賽。3、參與校級廣播操競賽。第四周：1、抓課間班級上下樓依次（緊急疏散訓練）。2、組織學生參與學校第三屆親子運動會。3、召開五年級家長，重點在心理健康教化方面的____。十一月份：第一周：1、消防平安周活動宣揚（緊急疏散訓練）。2、圍繞“消防平安周”出好第三期黑板報。其次周：1、參與學?！凹彝ソ袒麚P周”活動。2、組織學生參與學校中隊主題隊觀摩會。第三周：1、組織學生開展消防演習。2、參與學校第三屆親子運動會。第四周：1、抓好班級學生衛(wèi)生習慣。2、參與學校生存自救活動。十二月份：第一周：1、抓學生課間紀律、平安。2、參與市級廣播操競賽。3、觀摩主題班會。4、法制宣揚日活動。其次周：1、抓學生課間紀律、平安。2、圍繞“禁毒日”或“法制宣揚”出好第四期黑板報。第三周：1、組織學生為慶祝元旦活動籌備。（課本劇表演）2、參與班主任熱點沙龍。第四周：1、法制宣揚月活動總結。3、參與慶祝元旦聯(lián)歡會。一月份：第一周：參與學校感恩系列活動。其次周：1、參與生存系列活動成果展示活動。2、期考復習動員。班隊工作安排6一、指導思想：仔細“”教化方針，，在學校大隊部、政教處的指導下，樹立“育人為本，德育為先”的觀念，圍繞學校打造“漂亮公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃，重視學生行為規(guī)范教化和生存教化，讓德育因行動而精彩，在行動中求發(fā)展。加強針對性、主動性、全面性，進一步完善常規(guī)管理，從微小之處變更德育的面貌，深化德育特色，提高德育實效性。以建立良好的班風、學風為主線，努力營造主動向上、朝氣蓬勃的優(yōu)良班集體的氛圍。二、工作思路：1、樹立一種意識：以人為本，以學生為主體，讓德育因行動而精彩。2、抓住兩條主線：培育和弘揚愛國主任精神精神；學生文明行為習慣的養(yǎng)成教化使之成為系統(tǒng)。3、突出三個重點：通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教化；通過豐富活動培育多種實力；通過班隊文化建設推動校內文化建設。三、主要目標和措施：1、培育學生的創(chuàng)新精神，實踐精神，加強學生的思想品德教化，強化小學生日常行為規(guī)范訓練。2、引導和幫助學生養(yǎng)成酷愛生活、勤奮學習、艱苦奮斗、誠懇守信、尊師愛友、團結互助的優(yōu)良品德，同時加強培育學生良好的衛(wèi)生行為習慣，對學生宣揚衛(wèi)生常識，以及保持環(huán)境整齊的重要性。3、狠抓課間衛(wèi)生管理，增加學生的環(huán)境愛護意識，努力保持校內的環(huán)境整齊，課堂的舒適整齊，保持校內整齊，學校是我家，我愛我的家的信念深化到每一個學生的心靈中。4、重視體育教化，讓學生學會體育的技術，技能，基本學問，提高學生的身體素養(yǎng)，增加學生的體質，努力成長為德智體美全面發(fā)展的事業(yè)的合格建設者和。5、接著開展心理健康教化，定期與學生溝通談心。重點了解單親生、學困生的思想動態(tài)，剛好疏導解決學生的心理問題，培育他們的自尊心和自信念。6、重視交通、飲食、體育、人身、用電等平安，做到平安教化每天講，時時講，到處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。7、提出環(huán)?？谔枺岢巳藧圩o環(huán)境，人人美化環(huán)境。8、從周邊小事做起，每天做到垃圾的分類回收。不亂扔垃圾，保持班級的環(huán)境衛(wèi)生。并做好環(huán)保宣揚員。9、主動參與學校各種環(huán)?；顒?，并盡量多做貢獻。四、班隊工作和活動支配：（一）九月份：1、開學初，制定中隊工作安排，明確集體和個人奮斗目標，開展小組競賽。2、加強始業(yè)教化，比照《小學生日常行為規(guī)范》，加強組織、紀律性。3、開展以“送老師一份樂，體驗老師一片情”的尊師活動，出好老師節(jié)黑板報。4、開展班干、隊干竟選，讓多數(shù)學生共同參加班級管理。5、“提高交通平安意識，提高自我愛護實力”交通平安教化月活動。（二）十月份：1、接著開展小組競賽活動，激發(fā)學生爭優(yōu)評先的主動性。2、對學生進行愛國、愛校教化。3、慶祝國慶。出好“國慶節(jié)”黑板報，對學生進行愛國主義教化。4、通過看影碟和課堂講解并描述等渠道，增加學生學會愛護自我、學會生存。5、組織學生秋游。6、學生廣播操的訓練。7、舉辦第四屆“小小科技博覽會”。（主題：節(jié)約能源——從我做起）（三）十一月份：1、消防平安周活動宣揚（緊急疏散訓練）。2、策劃中隊主題隊會。3、圍繞“消防平安周”出好第三期黑板報。（四）十二月份：1、參與法制宣揚日活動。2、圍繞“禁毒日”或“法制宣揚”出好第四期黑板報。3、做慶祝元旦活動籌備。（五）一月份：1、總結班隊工作。2、期考復習動員。3、假期法制平安教化。班隊工作安排7班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教化者、組織者和指導者，也是班級教化活動的主要實施者和個方面教化力氣的協(xié)調者。因而，在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我始終主動思索如何做好班主任工作。如何才能將班級工作開展得繪聲繪色呢有人說，一個好班主任就是一個好班集體。假如把每個孩子比作一顆小星星，我愿用真誠、熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢麗、最動人的光輝!為此，特制定本學期班隊工作安排如下：一、指導思想：仔細“”教化方針，在學校和少先大隊部的指導下，樹立“以人為本，德育為先”的觀念，以建立良好的班風、學風為主線，以狠抓學生的良好習慣為重點，努力營造主動向上、朝氣蓬勃的優(yōu)秀班集體氛圍。一切從學生的實際動身，通過一系列活動，在行動中求發(fā)展，從微小之處抓實效，深化班級特色，講究教化藝術，促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。二、學生現(xiàn)狀____：本班共有34名學生，15名女生，19名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們新奇心強，求知欲強，但是由于剛踏入小學，年齡小，自制實力差，時常不能限制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作;衛(wèi)生也不能很好地保持，許多行為習慣有待進一步培育，常規(guī)教化任務艱難。三、工作思路：1.樹立一種意識：以人為本，以學生為主體，讓德育因行動而精彩。2.抓住兩條主線：學生良好行為習慣的養(yǎng)成教化;培育良好的班集體。3.突出兩個重點：通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教化;通過豐富活動培育多種實力。四、工作目標第一：建立完善的班級管理制度。班級里實行班干部責任制。選擇和培育主動分子，組建班委會，和老師共同抓好班級日常管理。其次：狠抓學生良好習慣的養(yǎng)成教化。好習慣成就大將來，好習慣的養(yǎng)成是學生成才的關鍵。第三：重視主題班會和各種活動的開展，培育學生團結協(xié)作的精神，形成集體凝合力。用活動來達到教化的目的，增加班級凝合力，開好主題班會。第四：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。班級衛(wèi)生實行責任到位制，每天小結，進行獎懲;個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。五、詳細措施(一)常規(guī)教化方面養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序地引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時到處向學生進行有針對性的常規(guī)教化，從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。因此，我確定從以下幾點入手：1.充分利用班隊會時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。在班級設立“小小監(jiān)督崗”，特地負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在下周班隊會時間進行總結。通過監(jiān)督崗的匯報，學期末評出“最佳拇指獎”;對表現(xiàn)不夠好的學生，剛好進行點撥、指導，加強教化。2.合理利用升旗儀式、重大節(jié)日加強學生的德育教化。這學期利用老師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動實行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感，同時，讓學生在各種活動和勞動中初步學會合作，學會生活。3.充分發(fā)揮各項活動的教化陣地作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如:可以充分發(fā)揮教室內外的刊版的教化作用，采納“自理小屋”“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生書寫讀書的姿態(tài)，我將采納“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與幫助。(二)班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手：1.課堂紀律首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣，學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。2.課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，開展跳繩、做嬉戲等活動,使學生既健體又受教化，還能增進同學之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示學生要留意的危急活動和場地，做到平安第一。3.路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。(三)衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還有利于創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。1.個人衛(wèi)生：要求衣著整齊，做好“三勤”：桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做。2.班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、剛好打掃衛(wèi)生的同學或小組進行嘉獎。同時，利用花草美化環(huán)境，并進行愛惜環(huán)境和花草的教化。(四)班干部的培育方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。剛好召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)建機會，熬煉和培育他們的實力。(五)家教結合常常保持與學生家長的聯(lián)系，使學校教化和家庭教化有機地結合起來。本學期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩做好學困生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。(六)平安教化重視交通、飲食、體育、人身、用電等平安，做到平安教化每天講，時時講，到處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。(七)其他方面班級管理中還應注意個體的發(fā)展。在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級內開展各種活動，如：文明小標兵評比、數(shù)學小博士和讀書之星等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分熬煉自己，提高學生的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。六、詳細工作支配八月份1.入學常規(guī)教化。2.做好新學期準備。3.制定班隊工作安排。4.學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。5.組建班委會，提出新要求。6.進行平安教化。九月份1.接著抓好常規(guī)教化，進行常規(guī)訓練。2.強化習慣養(yǎng)成教化，形成良好行為習慣。3.布置教室，美化環(huán)境，辦好“文明禮儀”主題黑板報。4.向學生進行尊師教化。十月份1.進行愛國教化，召開“祖國在我心中”主題隊會。2.“我愛我的祖國”演講競賽。3.開展慶祝建隊節(jié)活動。十一月份：1.召開家長會。2.加強禮儀規(guī)范教化。3.講故事大賽。4.讀書標兵評比。十二月份：1.加強平安教化。2.迎元旦校內詩歌朗誦競賽。3.跳繩、跳皮筋競賽。4.校內集體舞評比驗收。5.普法、禁毒、綜合治安教化工作。元月份1.總結班隊工作。2.總復習，期末考試。3.支配放假事宜，強調假期平安。班隊工作安排8這學期我接著擔當一年級的班主任。在上一學期的工作中，我學習了許多，也了解了很多自己的不足之處。這學期，我將接著努力做好班主任工作，從低年級孩子年齡小的實際狀況動身，吸取上學期的閱歷，從細微環(huán)節(jié)入手，全面抓好班級管理工作，努力提高學生學問水平和道德素養(yǎng)。一、班級狀況____：本班學生34人，其中男生17人，女生17人。經過上學期的學習，孩子們已經熟識了學校的日常生活和學習，對各項常規(guī)也已經不再生疏，大體上已經跟上了小學的步驟，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參加學校班級的事情，可塑性極強?？墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱晳T不良，學習意識不足，還須要花大力氣在這部分孩子身上，希望在這學期的的悉心教化下，他們會有所轉變。二、班集體的目標：每天進步一點點。三、主要工作和詳細措施：（一）工作要點1、班干部隊伍建設2、加強班風建設（二）詳細措施1、抓好學生的常規(guī)教化①向學生進行文明禮貌教化，教他們學會運用禮貌用語，見到老師同學主動問好。同學之間要團結友愛，不打架、不罵人。②進行遵守紀律的教化，教化他們按時上學、不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課用心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不竊竊私語，仔細聽講。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風。下課不在走廊上嬉戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響馬上進教室在座位上坐好課前打算，等待老師來上課。③進行平安教化，利用班會教化學生遵守交通秩序、平安用火、用電、不跟生疏人打交道，單獨在家時的平安教化、不私自外出等的教化。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急狀況時愛護自己。④進行講衛(wèi)生的教化，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間，教給學生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們熬煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。2、支配班級活動依據(jù)學校德育工作支配，引導孩子開展各項實踐活動。要加強對孩子思想品德教化和創(chuàng)新精神與實踐實力的培育，面對全體學生，促進學生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê冒才牛鞔_活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教化的最大效應。確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展敏捷多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校內文化活動、社會實踐活動等。3、營造向上氛圍依據(jù)學生的年齡特點，努力營造同等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。（1）制定班級公約、班風。（2）布置教室環(huán)境。如設立“圖書角”、“衛(wèi)生角”、“爭先奪星”“展示臺”等文化背景。（3）讓學生參加班級管理，培育學生的組織實力和責任心，使每個學生都有勝利的機會和成就感。培育學生的參加意識，在潛移默化中漸漸形成自理自治實力。4、指導培育小干部班級小干部是班主任的左右手。要仔細選拔小干部，同時要細心培育小干部。第一，幫助小干部樹立威信；其次，激勵小干部大膽工作，指引他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在學問、實力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培育干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的____，帶動整個班集體開展指責與自我指責，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。班隊工作安排9一、班級基本狀況我班有學生42人。此班學生思想素養(yǎng)比較高，上進心比較強，人人酷愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足，互助精神強，此班干部責任心強，有為大家服務的精神。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴峻的兩極分化，一部分接受實力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺布小東西，思想開“小車”，作業(yè)看法不端正，書寫質量差，拖拉現(xiàn)象嚴峻。二、工作目標為使本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培育成有志向、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的建設者和。工作目標如下：1、確立班級體的奮斗目標。2、在學生中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。4、抓好班級的紀律。5、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高相識，不斷上進。6、主動參與學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教化。7、健全班委會，明確分工，提高學生的管理實力。8、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生，剛好進行點撥、指導，加強教化。9、充分發(fā)揮各項活動中的教化陣地的作用，增加學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。班隊工作安排10一、指導思想：本學期，圍繞學校打造“漂亮公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃，重視學生行為規(guī)范教化和生存教化，通過開展班隊活動對學生教化，突出活動和XX，進一步完善常規(guī)管理，抓好學生習慣和行為的養(yǎng)成。二、工作思路：1、通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教化，通過開展班隊活動對學生教化2、加強學生的集體意識，團隊意識。培育集體榮譽感。三、詳細工作內容及措施：1、落實行為習慣養(yǎng)成教化。2、開展“課前一支歌、平安教化、班級結對子”主題教化活動。3、抓班級文化活動的建設。開展“好書每天讀”活動，背“小學生必背古詩”提高學生的品嘗。4、開展科技創(chuàng)新活動。5、開展“感恩的心”為主題的感恩教化。四、各月工作重點：九月份：第一周：1、制訂班級德育工作安排。2、召開第一次班隊干工作例會，制定班級安排，布置工作。3、“提高平安意識，提高自我愛護實力”平安教化月活動。5、慶祝其次十一個老師節(jié)：開展“感恩的心”活動。其次周：1、開展“課前一支歌活動”2、抓好班級街隊隊伍訓練。3、出好第一期星星火炬報5、和二（6）班結對子。6、舉薦校少先隊大隊委候選人名單。第三周：1、抓班級街隊隊伍、班級衛(wèi)生提出要求。2、開展“愛集體”活動。3、“公民道德建設宣揚日”（9月20日）系列活動。4、主動協(xié)作學生電視臺籌備，班級成立通訊小組。5、制定班級考核標準，激發(fā)學生主動向上。6、組織觀看紅軍長征的.電影。第四周：1、整頓“一個陣容”，抓好升旗儀式，課間操的隊列，塑造學生的精神面貌。2、班隊會：我喜愛的一本好書。3、參與新一屆大隊委競選演講。4、慶國慶“弘揚長征精神暨感恩的心”主題活動。十月份：第一周：國慶放假。其次周：1、課間操訓練。2、參與學校慶祝建隊日活動。3、組織學生秋游。第三周：1、學生廣播操的訓練。2、組織學生參與首屆“____創(chuàng)建”大中小學生科技創(chuàng)新競賽。3、校級廣播操競賽。第四周：1、抓課間班級上下樓依次（緊急疏散訓練）。2、舉辦第四屆“小小科技博覽會”。（主題：節(jié)約能源——從我做起）3、校第三屆親子運動會籌備。4、心理健康教化____。十一月份：第一周：1、消防平安周活動宣揚（緊急疏散訓練）。2、策劃“平安在我心中”中隊主題隊會。3、圍繞“消防平安周”出好第三期黑板報。4、組隊參與市級廣播操競賽。其次周：1、舉辦“家庭教化宣揚周”活動。2、觀摩中隊主題隊會。第三周：1、組織學生開展消防演習。2、第三屆親子運動會。第四周：1、重點抓衛(wèi)生習慣。2、生存自救活動展示。十二月份：第一周：1、抓學生課間紀律、平安。2、參與市級廣播操競賽。3、觀摩主題班會。4、法制宣揚日活動。其次周：1、抓學生課間紀律、平安。2、圍繞“禁毒日”或“法制宣揚”出好第四期黑板報。3、黑板報評比。4、班級慶祝元旦聯(lián)歡活動方案制定。第三周：慶祝元旦活動籌備。第四周：1、法制宣揚月活動總結。2、慶祝元旦聯(lián)歡會。一月份：第一周：“開展愛國”活動開展。其次周：1、整頓班級街隊秩序。2、生存系列活動成果展示。3、期考復習動員。第三周：1、期末班隊工作總結，上交各類記載本、表格。2、制定假期活動安排，進行假期生活指導。3、假期法制平安教化。4、工作總結以及新學期安排。班隊工作安排11一、班級狀況____：五(一)班是一個具有高度集體榮譽感和凝合力的班集體。大部分學生已經養(yǎng)成了良好的行為習慣和學習習慣，自主性較強，思維較活躍。但是由于年齡小，自制實力差，時常不能限制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作，許多行為習慣有待進一步培育。班級中活躍著一批主動分子，他們熱心為班級出謀劃策，是老師的得力助手。如楊清華有主見，做事利索能獨當一面，李妍做事細心、謹慎、仔細，孫華宇穩(wěn)重、心靈手巧，于春婷仔細熱忱，孫華浩____四溢，孫中奎、王滌清始終是學習上的標兵，具有肯定的號召力和影響力。部分班干和小組長工作被動，缺乏熱忱，不能主動面對困難，想方法戰(zhàn)勝困難。班級里還有五六名學習困難生。二、班級發(fā)展目標以德育處工作安排，堅持以以人為本，以德為先為宗旨，堅持實踐育人，切實加強常規(guī)管理，加強青少年思想道德教化，開展生動活潑的道德實踐活動，引導未成年人堅固樹立中國特色的志向和正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷促進學生學習實力的提高及其學科成果的進步。在班級管理工作中，接著培育班級小干部的管理實力和工作實力，培育學生的服務意識，促進班級的協(xié)調發(fā)展和學生的共同進步。爭創(chuàng)優(yōu)秀班級！三、工作措施1、健全班級評優(yōu)制度。激發(fā)學生參加班級管理的熱忱。把工作細化，責任到人，并引進競爭機制，引導學生創(chuàng)建性地管理班級，講方法，講才智，激活班級管理這盤棋。2、讀書滋養(yǎng)心靈。讀書可以明智，西漢劉向說：書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。讀書可以凈化人的心靈，高爾基說：讀一本好書，就像和一個高尚的人在談話。聞名教化家蘇霍姆林斯基一再強調閱讀是對學困生進行智育的重要手段。學生學習越感到困難，他在腦力勞動中遇到的困難越多，他就越須要閱讀。讀書越多他的思索就越清楚，他的才智力氣就越活躍。這學期加強讀書指導，開展親子共讀活動，初定一個月至少讀四本書。3、一步加強書香班級文化氛圍建設，辦好黑板報、手抄報，開好運動會。打算六一兒童節(jié)班級聯(lián)歡，給學生創(chuàng)建一個才藝展示的平臺。4、結合傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的班隊活動、社會實踐活動，發(fā)展智力，培養(yǎng)實力，增加社會主子翁意識。5、拓寬教化資源，借助社會力氣開展課外愛好小組活動，盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的新人。6、班干部的培育方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培育有特性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.7、發(fā)揮小記者的作用，爭取在____日報上，發(fā)表宣揚學校的文章。四、活動支配三月份：活動主題--愛心在行動1、愛心獻班級--對學生進行學校的常規(guī)教化。3、愛心獻母親--每人依據(jù)自己特長和愛好為媽媽獻上節(jié)日祝愿。4、愛心獻社會--服務社會實踐活動。5、愛心獻他人--學會觀賞別人。6、辦一期以____精神永駐校內為主題的黑板報。四月份：活動主題--放飛革命志向1、風箏制作、放飛競賽。2、清明節(jié)掃墓活動。3、讀故事，學英雄，弘揚民族魂。辦一期學英雄，做英雄手抄報。4、感恩行動5、迎戰(zhàn)運動會。五月份：活動主題--我的風采1、科技制作競賽。2、讀書會。3、承諾的我--承諾行動。六月份：活動主題--金色童年1、慶祝六一聯(lián)歡會。2、我進步了。3、期末復習和考試。4、手抄報金色童年。5、撰寫老師寄語。七月份：主題活動--歡樂的暑假1、我的暑假我作主主題活動。祝大家過一個開心而有意義的暑假。班隊工作安排12本學期我接著擔當了五年級班的班主任工作。在多年的班主任工作中，使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段，教化家葉圣陶先生說過：“教化是什么，往簡潔的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣。”良好的班風是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風，如何促進良好班風班紀的建設，發(fā)展學生的特性，培育學生各方面較高的綜合素養(yǎng)呢？依據(jù)本班狀況制定安排如下：一、本班學生基本狀況____：本班共有56位學生。本班學生思維活躍，學習主動性高，學習習慣較好，同學之間能團結友愛，互幫互助。大家集體榮譽感強，事事都走在前列，在過去的一年里，不管是個人還是集體，都取得了不少的成果，是一個特別不錯的集體。二、工作目標：本學期我班的基本目標是：保持以往的成果，縮短同學之間的差距，再創(chuàng)班級的輝煌。三、詳細措施：1.重視養(yǎng)成教化：依據(jù)學生的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和主動的學習看法，不使一個學生掉隊2、加強后進生管理：面對全體學生，分類施教，加強對后進生的____，要從關切、愛惜學生的角度動身，了解關切學生。剛好了解學生的心理改變，駕馭他們成長道路上的發(fā)展狀況。3、剛好了解學情：精確把握學生對學問的駕馭，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。4、家教結合：常常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教化有機地結合起來，本學期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。5、培育班級干部：剛好召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)建機會，熬煉和培育他們的實力。6、重視關懷教化：要關切學生的生活，剛好和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立同等和諧的師生關系，做學生的知心摯友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生特性的有效途徑。本學期將主動協(xié)作學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。8.重視文體工作：教化學生上好全部學校開設的課程，主動參與體育熬煉，主動參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的主動參加，培育學生的參加意識。四、工作支配：三月份：1、做好開學的各項工作。2、選出班干部，召開班干部及各種學生會議。3、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。4、出好第一期墻報。四月份：1、進行習慣養(yǎng)成教化，形成良好行為習慣。2、召開班干部及不同層次學生會議，深化了解學生狀況。3、做好期中測的學習動員和復習工作，考風考紀教化。4、培育學生的集體主義觀念。五月份：1、組織學生籌備六一節(jié)文藝活動。2、召開學困生會議，深化了解狀況,激勵及指導學習。3、組織學生開展主題班會：學習閱歷溝通。4、加強勞動觀念教化，搞好個人和集體衛(wèi)生。六月份：1、做好復習動員工作，仔細制定復習安排，做好期末復習考試和總結工作。2、做好學生評語及成果入冊等工作。3、制定復習安排，激勵學生努力學習。七月份：1、學期工作總結。2、對學生進行假期法制和各項平安教化班隊工作安排13豐富多彩的班隊活動，不但能鞏固所學學問，是學習活動的促進劑，到達學以致用；并且還能熬煉學生的本領，激發(fā)學生的潛能，使我們的教化教學構成玩與學的完備結合，體會到快樂的真諦。我班級學生經過幾年的共同學習生活，已經基本構成了勤奮學習、進取向上、團結友愛、關切團體、敬重師長的良好道德品德；大部分同學已經構成了良好的學習習慣，具有較強的學習本領，學習比較刻苦，成果比較穩(wěn)定，但也有個別學生學習不夠自覺。在體育熬煉方面，該班級還存在很多不足之處，也不愿下功夫，整體學生身體情景較差。所以，我將本學期的班隊活動支配如下：一、工作目標：1、接著加強思想工作的教化，進一步提高班級的向心力和凝合力。2、全面建設勤奮學習、進取向上、團結友愛、關切團體、敬重師長的良好班風，加強禮儀教化與訓練，引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。3、把陽光體育運動、藝術展演活動落實到位。二、工作重點：1、思想工作的教化，進一步提高班級的向心力和凝合力；2、構成良好的班風，培育每一位學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝敬；3、加強學困生的轉化工作，不使一名學生掉隊，力爭全班同學在學習、紀律等方面齊頭并進。三、工作方法措施：1、利用好班會、隊會、晨會等活動對學生的思想教化教學工作長抓不懈；2、結合學?；顒娱_展豐富多彩的班級活動，調動同學們進取參于班級活動，并從中感受到班團體的暖和，增加班級的向心力和凝合力；3、經過各項多層次的評優(yōu)樹先活動，發(fā)覺同學們異樣是學困生的閃光點，激發(fā)他們進取向上的學習的愛好，樹立他們學習的信念，經過學習的提高，帶動班級的整體工作。這學期我還將會蹲下身子和學生說話，專心去溝通，用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點。我信任，只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改善。班隊工作安排14存在問題：從整體上來看，我們的班級風氣健康、主動、向上，孩子們具有較強的責隨意識和集體主義觀念，對待班級榮譽特別重視，在衛(wèi)生、學習、紀律方面都很好，可以說養(yǎng)成教化已初見成效，但在細微環(huán)節(jié)方面仍存在諸多不足之處，列舉如下：1、踐行“三輕____準”，落實效果差。課間仍有學生活動不文明，在樓道內大聲喧嘩的現(xiàn)象比較嚴峻。2、學生主課副課聽見狀況不一，主要呈現(xiàn)在副課說話現(xiàn)象較多，有學生懶散，不用心聽講，不仔細記筆記。還有少部分學生不能____思索，大膽發(fā)言的人數(shù)只占班級的左右。3、班干部重選拔，輕培育和指導，使其不能更好得輔佐老師開展班級活動，有時以孩子們還小為理由忽視了這一工作，其實是自己在這一方面花費的時間和精力不夠多。奮斗目標及達成標記；奮斗目標一：讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣達成標記：1、排隊做操要快、靜、齊，動作規(guī)范強身健體。（班規(guī)第4條）2、課間活動文明有序，三輕____牢記心間。（班規(guī)第5條）3、路隊整齊背誦洪亮，不逃隊伍不亂擁擠。（班規(guī)第6條）奮斗目標二：讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣達成標記：1、堅持預習圈點批畫，仔細復習消化所學。（班規(guī)第2條）2、主課副課用心聽講，主動發(fā)言做好筆記。（班規(guī)第3條）3、作業(yè)完成仔細剛好，字跡端正一絲不茍。（班規(guī)第8條）奮斗目標三：讓學生擁有較強的責隨意識達成標記：1、按時上學有病請假，放學回家不要貪玩。（班規(guī)第1條）2、桌椅整齊文具擺好，自覺值日剛好保潔。（班規(guī)第7條）3、班干部各負其責，完成好所分管領域的任務，使班級的紀律、衛(wèi)生、路隊、學習都呈現(xiàn)良好的狀態(tài)和勢頭。4、其余學生人人都有主子翁意識，不為班級抹黑，不做有損于班級形象的事，努力為班級增光添彩，共同為贏得“養(yǎng)成教化示范班”“優(yōu)秀班集體”而貢獻力氣。實行的措施：一、定班規(guī)，記班規(guī)，踐行班規(guī)，促習慣養(yǎng)成。開學第一堂班會課上，我組織孩子們重溫了舊班規(guī)，明確了自己哪些習慣養(yǎng)成了，哪些習慣還有待培育，在新版規(guī)的制定中，大家集思廣益，共同商榷完成，并開展了記班規(guī)競賽。把對班規(guī)的踐行與十星考核結合起來，極力督促孩子們養(yǎng)成良好的行為習慣。二、課堂內外家校齊抓共管，使習慣內化。1、課堂抓學習習慣。為了使學生養(yǎng)成良好的學習習慣，我安排從兩方面做起：（1）眼尖嘴勤?？吹綄W生書寫不規(guī)范，讀書姿態(tài)不正確，告知他要做到三個一，端正看法，仔細讀書或寫字；看到學生沒有剛好預習和批注，提示他們仔細踐行班規(guī)第2條——堅持預習圈點批畫，主動發(fā)言做好筆記；看到有人在書上亂寫亂畫，練習本沒用就撕了，教化他們疼惜課本，勤儉節(jié)約。（2）以身作則?！鞍验喿x當成一種習慣，把習作當成一種習慣”是我和孩子們共同的座右銘。每周三下午的閱讀課上，我都會陪孩子們一起讀書，而習作更是，我要求自己每天堅持記日記，并抽每節(jié)語文課的前3分鐘共享給孩子們。這樣，孩子們會在我潛移默化的熏陶下真正愛上閱讀和習作，養(yǎng)成良好的讀書習慣。2、課間抓行為習慣。（1）在班內成立“文明”活動督查小組，發(fā)覺學生有不文明現(xiàn)象馬上反饋，并在班隊會上強調，讓學生告辭不文明現(xiàn)象。（2）開展文明禮貌用語推廣活動，讓學生常常運用“請、請您、您好、感謝、對不起、沒關系、再見”等禮貌用語，每月依據(jù)學生的踐行狀況評比“文明禮貌星”。3、家校合作抓衛(wèi)生及生活習慣。多與家長溝通，在反饋孩子學習、紀律、衛(wèi)生、行為等各方面狀況的同時，剛好向家長了解孩子的生活習慣，一起幫助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生及生活習慣。三、凝合民心傳遞正能量，狠抓干部管理。1、培育一支自律守紀、責任感強、素養(yǎng)高的班干部隊伍。將班級分交學習班長、紀律班長、衛(wèi)生班長、路隊隊長來管理，四個領域相互協(xié)作、綻開競賽，看誰的工作做得好，在每周一班會課的匯報后予以表彰。2、隨時召開班干部會議，做到剛好了解狀況，剛好反饋處理?？傊?，班級管理無小事，需時時事事到處發(fā)覺問題并剛好解決。新的奮斗目標在前方等著，此刻，我已踏上征程。班隊工作安排15一、狀況____三年級(2)班共有學生名，其中男生人，女生人。通過五個學期的要求和培育，本班學生思想素養(yǎng)有了較大的提高，上進心比較強，人人酷愛班集體，個個能為班集體爭光添彩;學習的勁頭足，互助精神強，潛能生的學習習慣有了好轉，成果也在漸漸提高;班干部責任心強，有為大家服務的精神;衛(wèi)生意識明顯增加，良好的衛(wèi)生習慣已在逐步養(yǎng)成。但由于我班大都是農村走讀學生，留守兒童多的特別班情，目前還存在著諸多不足，優(yōu)差懸殊