2023年讀誰動了我的奶酪有感300字(六篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年讀誰動了我的奶酪有感300字(六篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀誰動了我的奶酪有感300字篇一

《誰動了我的奶酪》作為一部全球第一暢銷書，它的是斯賓塞·約翰遜。斯賓塞·約翰遜是醫(yī)學博士，享譽全球，深孚眾望的思想先鋒、演說家和作家。他的作品已成為一種文化現(xiàn)象，深刻地改變了人們的生活；他的大量觀點，使成千上萬的人發(fā)現(xiàn)了生活中的簡單真理，使他們的生活更健康、更成功、更輕松。用簡單有效的方法解決繁雜的問題，在這方面，他被認為是最好的專家。

《誰動了我的奶酪》這本書采用童話的方式來激起人們心中的“靈性〞，即簡單、直率的生活態(tài)度。平實無華的風格讓人們更覺貼近生活。書從文字里透露信息，就像一直蝸居在心底的感受突然躍然紙上，那種釋然的明快讓人頓悟。

書中分為三個部分，其次部分是精華所在。它講的是一個關(guān)于變化的故事。這個故事發(fā)生在一個迷宮中，有兩個小矮人哼哼和唧唧，兩只老鼠嗅嗅和匆促，他們在迷宮中為找尋他們的各自所要的奶酪。對于有些人而言，書中的奶酪代表了一種物質(zhì)享受；對另一些人來說，奶酪意味著健康的生活，或是一種安定富足的精神世界。故事中，對于哼哼來說，擁有奶酪可以使他成為大人物，可以領(lǐng)導好多人，而且還可以擁有一座綺麗的宮殿；對于唧唧來說，奶酪意味著安定，意味著某一天能有一個可愛的家庭，生活在一座舒適的別墅。所以，在他們找到奶酪c站后美酒每天來到這過著安逸的生活。直到有一天，哼哼發(fā)現(xiàn)奶酪沒了，他埋怨、懊惱。唧唧也不相信這是事實，而他們的朋友，嗅嗅和匆促，一個嗅到了奶酪變了味，另一個在奶酪沒有的時候及早行動，去找尋另一個奶酪站，所以在哼哼和唧唧發(fā)現(xiàn)奶酪沒有的時候，他們已經(jīng)踏上了尋覓另一個奶酪站的征程。

顯然，故事中的四個角色各自代表了我們生活中的不同方面，即將達的一面和繁雜的一面。有時候我們的行為像嗅嗅，他能夠及早嗅出變化的氣息；或者像匆促，他能夠迅速的行動；或者像哼哼，他由于改變而否認和拒絕變化，這會使事情變得更糟；或者像唧唧，當他看到變化會使事情變得更好時，能夠及時地調(diào)整自己去適應變化。這樣的四種人，于我們的生活中其實大有人在，在如此強大的時代漩渦下，“嗅嗅〞和“匆促〞無疑是最易適應，也最懂生存的人。而“唧唧〞是普遍人的代表，他們拒絕改變，畏懼改變，但是被生活、生存的壓力所迫，卻又不得不去改變，他們被動的隨大流，雖然慢一些腳步，卻不會被淘汰的人。生活讓他們強大，讓他們懂得在迷宮中搜尋，比停留在沒有奶酪的地方更安全。當他們改變信念的同時，也就改變了他們的行動，而改變自己的最快方式，就是坦然的嘲諷自己的愚笨。

我們生活在一個瞬息萬變的社會中，就該市場提醒自己——“奶酪〞在變化。而往往越是在乎的東西，失去的越快，恰恰是在這樣的社會中，我們失去了“嗅嗅〞和“匆促〞最直接、最簡單的處理方式。懂得思考，所以才一次次躊躇，一次次的錯失機遇，一次次的停住不前。有時我會想畢竟是生活讓我們徘徊，還是我們導致生活停止不前？畢竟是思想在指揮我們，還是我們在用思想行事？可能，我們就像哼哼，呆在原來的地方固步自封，拒絕改變，有意忽視外面的世界，企圖對發(fā)生的一切視而不見?，F(xiàn)在我們陷入麻煩，這一切只是我們不樂意嘲諷自己的愚笨，不樂意改變所做的一切。

這本書對我的感想頗深，如若有嗅嗅靈敏的嗅覺，匆促快捷的行動能力，唧唧遇事改變原有的靜態(tài)，突破自己。做一切力所能及的事，以盡量避免被意料之外的變化打個措手不及，那么這一切就會完美。

我走在生活的迷宮中，沒有一致的落腳點，只是不斷改變，我那曾經(jīng)的夢。

讀誰動了我的奶酪有感300字篇二

大千世界中，無論人，物，事，都在不斷的變化，社會也在不斷的變化。假如一個人不能及時適應這種環(huán)境，就會被這個不斷變化的時代所淘汰。要知道地球始終是在不斷的轉(zhuǎn)動！這幾天，我讀了一本名叫誰動了我的奶酪的書，使我更加深刻的明白了這個道理。

書中的奶酪指的是生命中想要得到的東西，如一份工作，一個健康的身體，一份友好的人際關(guān)系……，但當這些東西沒有了，被人破壞了、變化了時，可能有人只會竭力喊叫：“誰動了我的奶酪？〞但這本書告訴我，你要跟著“奶酪〞的變化而改變。

上次語文期末考試時，我早早地做完基礎(chǔ)題和閱讀部分，拿到作文紙開始寫作文。作文的題目是我的，是一篇寫人的的文章，太簡單！我拿起筆開始唰唰唰的寫起來。

寫了一會兒我想：這次寫多少頁？原來老師說考試時寫兩頁多就夠了，好！這次就寫兩頁多了！時間滴答滴答的過去了，有些同學舉起手向老師要紙。剛開始只有小部分的同學向老師要紙，但過了一會兒，越來越多同學舉起手，我就越來越覺得不對勁兒了，心里就像十五個吊桶打水——七上八下的，一會兒想：老師原來說過，作文只寫兩頁就夠了，這時心里舒坦多了；但是一會兒又想，有那么多的同學寫了三頁多，我是不是應當在寫一點兒呢？但這個時候我又想起老師原來是說過的話，這句話已經(jīng)在我心中形成一個陳舊的概念了。

時間還在一分一秒地走著，我的心仍舊是“肥豬走獨木橋——左擺右晃〞?！岸Ａ愣Ａ悒暣蜮徚耍伊⒖剔D(zhuǎn)過身孑問其他同學作文寫了幾頁，結(jié)果十之八九都寫了三頁多。其次天老師走進教室對我們說：“你們已經(jīng)到高年級了不能像低年級一樣作文只寫兩頁，人是不斷變化的！〞

結(jié)果，這一次的作文分數(shù)對于我來說是史無前例的低！于是寒假里的每一篇作文我都堅持寫好。一天一天地過去了在新的學期里，老師表揚我的作文有進步，我知道我的每一分努力都得到了回報。

誰動了我的奶酪這本書告訴我，一個人不能總坐在井底，不能只看到頭上的一點天空！知識宛如海洋一般，無邊無際！一個人假如想要在這漫無邊際的知識海洋中暢游，就必需看得更遠.更高！要給自已不斷提出更高的要求，柤信自已能夠做到最好。不斷前進變化，你才能取得更高的成績！

相信自己！變化會使得你在競爭日益強烈的社會中爭得一席之地！

讀誰動了我的奶酪有感300字篇三

最近我讀了一本書，名叫《誰動了我的奶酪》，里面有四個主人公，分別是：能及時嗅出變化氣息的嗅嗅，能迅速開始行動的匆促，由于畏懼變化而否認和拒絕變化的哼哼，能及時調(diào)整自我去適應變化的唧唧。

故事發(fā)生在從前，這四個小家伙每一天都要穿著跑鞋去尋覓名叫“奶酪〞的東西。有一天，他們發(fā)現(xiàn)了奶酪c站，那里有大量奶酪，夠他們享用一輩子了?？墒鞘聦嵅⒎侨绱恕Ｓ幸惶?，他們發(fā)現(xiàn)奶酪一點兒也沒有了。嗅嗅和匆促并沒有太大的反應，由于他們明白，事物每一刻都在變化，不可能永久不變。于是他們倆馬上穿上跑鞋，去尋覓新的奶酪。但哼哼和唧唧并不能及時理解這一點，哼哼大聲地喊著，唧唧呆呆地看著這一切，不感相信這是真的。在這幾天的饑腸轆轆后，唧唧最終作出了一個決定：他要離開c站，尋覓新的奶酪。最終，在戰(zhàn)勝了黑暗和畏懼之后，唧唧最終找到了奶酪n站，那里裝滿了新鮮的奶酪，并看見了自我的老朋友，嗅嗅和匆促。而哼哼或許還在奶酪c站，此刻失去奶酪的絕望與畏懼之中。

讀完最終一頁，我把它合起來，不由得思考起來。文中的奶酪能夠指任何你想要的東西，譬如快樂、幸福、健康等等。世間萬物無時無刻不再變化著，沒有什么能永恒不變。舉一個最簡單的例子，長長的假期過去了，有大量人不想開學，還沉湎于假期的快樂中，但還是要應對新的學期。這就是變化。文中的奶酪也是這樣，你僅有隨時把跑鞋掛在脖子，才能應對這些變化，適應這些變化。假如你不改變，你就會被淘汰。這就是“奶酪原則〞!

我們要隨著“奶酪〞的變化而變化，并享受變化。由于你要記住，總有一天，你的“奶酪〞會被別人拿走。

這是結(jié)局……

或是，新的開始?

讀誰動了我的奶酪有感300字篇四

春節(jié)假期公司要求我們看兩本書——《誰動了我的奶酪》、《誰殺了我的?！?，《誰動了我的奶酪》這本書我一早就聽說了，只是一直沒安排時間去看，這次公司有這樣的安排，就利用春節(jié)假期的空當正式開始閱讀這兩本書，原本以為這兩本書會很長，沒想到看完一本書也就是兩個小時左右的時間，兩本書的形式也是一樣，都是從兩個小故事展開。

《誰動了我的奶酪》故事主要是講四個小人物——小老鼠“嗅嗅〞和“匆促〞、小矮人“哼哼〞和“唧唧〞。他們生活在一個迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時發(fā)現(xiàn)了一個儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周邊構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見了！這個突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑：嗅嗅、匆促隨變化而動，馬上開始出去再尋覓，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪；兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻躊躇不決，煩擾叢生，始終守在已經(jīng)消失的美好幻覺中，卻每天埋怨，無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實。經(jīng)過強烈的思想斗爭，唧唧終究沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在原地郁郁寡歡……

書中的“奶酪〞自然是個比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢、愛情、幸福、健康或心靈的平靜等等。

《誰殺了我的?！饭适玛愂隽艘患腋F人靠著一頭奶牛過著日子，直到有一天，一對師生投宿，發(fā)現(xiàn)了這家人僅僅靠著奶牛在維持生活，并一直安于現(xiàn)狀，不思進取，家徒四壁卻仍舊高傲自滿，于是這對師生把這頭奶牛殺了，一年后，老師帶著學生重返這個地方，周邊景象仍舊，但是出乎意料的是這家窮人的破窩棚已經(jīng)不見了，代之而起的是一座嶄新美麗的房子，主人已經(jīng)不認得這對師生，回憶往事，說一年前曾經(jīng)擁有的那頭牛給了他們一家人安全感，也贏得了鄰居的尊敬。失去那頭牛后，他家的生活跌到了谷底。但是，生活的窘迫逼著他們必需奮起，反而漸漸擺脫了貧困。

跟《誰動了我的奶酪》一樣，書中的“奶牛〞也是一個比喻，它象征著借口、托詞、假話、和理由。就跟書里說的一樣，也就是它們將我們與平庸綁在了一起，影響了我們真實而開心的生活。在生活中，限制我們的能力，為我們創(chuàng)造借口，讓我們逃避責任的每一個念頭，都是這頭“奶牛〞所造成的。其實，在現(xiàn)實中好多人都希望自己能擁有成功的事業(yè)、健康的生活、充實的人生，卻又沉溺于安閑的生活狀態(tài)，抱著“過得去就好〞的想法度日，直到發(fā)現(xiàn)美好的事物都已成過眼云煙?！鞍查e的生活〞其實就是我們現(xiàn)在的“奶牛〞，假如不殺死它，我們將不思進取而止步于此，直到被這瞬息變化的世界淘汰。除非我們殺死他，否則我們將永遠無法體會和現(xiàn)在所不同的生活，一生都會是固步自封的受害者。書中克魯茲博士說的：我一直認為，成功的真正敵人并不像大多數(shù)人所以為的那樣是失敗，而是平庸————一種得過且過的想法。這也是為什么有些人能功成名就，而一些人卻是一生碌碌無為的重要原因。

《誰動了我的奶酪》所闡述的道理與《誰殺了我的?！奉H為相像，只是兩本書闡述的角度不一樣，《誰動了我的奶酪》讓我印象最深刻的一句話是“變是唯一的不變〞，而這句話所蘊含的道理也同樣適用于《誰殺了我的?！贰４_實，現(xiàn)在周邊的環(huán)境在變，人們的思想在變，做法也在變，假如你不變，你就跟不上時代的變化；畏懼變化、不能接受變化、拒絕接受新的事物。那么就會在遭遇慘痛的挫折和失敗后接受變化。而接受新事物的過程是漫長痛楚的。在這個變化多端、紛繁繁雜的社會中，假如不改變自己的心智模式，從新的角度考慮問題，我們可能就會被社會淘汰。

有的人總說：萬變不離其宗，所以他總是以不變來應萬變。這是不行的，我們要以變應變。當周邊的環(huán)境發(fā)生了變化，當你的人際關(guān)系發(fā)生了變化，當你的工作發(fā)生了變化時，你必需得改變，改變你的心態(tài)和做事方法，也只有調(diào)整自己了，才能適應新的狀況。當你的習慣發(fā)生了變化時，一切都會隨之改變。那些因循守舊的人，那些總是一成不變的人，是不可能適應改變之后的新狀況的。由于他們只想到一旦改變之后會出現(xiàn)不好的一面，而看不到改變之后會變得更好的一片。因此他們畏懼改變。就如《誰殺了我的?！防锩娴哪且患腋F人一樣，假如他們一開始就能看到改變后的這些美好，我想他們也不會平庸那么久了。

記得有這樣一個故事：有兩個和尚分別住在相鄰兩座山上的廟里，這兩座山之間有一條小溪，因此這兩個和尚總會在清早下山去溪邊挑水的時候相遇，每次相遇，他們都會相互問好。久而久之，他們便成為好朋友了。日復一日，年復一年。就這樣，他們每天山上山下的相遇中不知不覺地就過了五年，突然有一天，左邊這座山的和尚沒有下山挑水，右邊那座山的和尚心想：“他大約睡過頭了。〞所以也沒太在意，自己一個人挑水回來了。等到其次天，左邊這座山的和尚還是沒有下山挑水，連續(xù)好幾天都是這樣，一個星期過去了還是一樣，就這樣過了一個月。一個月以后，右邊那座山的和尚終究忍不住了，他心想：“我的朋友可能生病了，那個廟里就他一個人，生了病也沒人照料，怪可憐的。我要過去看看他，看看能幫上什么忙。〞說去就去，把探望的東西一拿，就爬上了左邊這座山，去看望他的老朋友。

到了山上的廟里，看到他的老友，不禁為之大吃一驚，他不但沒有生病，而且還在廟前打太極拳，生龍活虎的，一點也不像很久沒喝水的人。他覺得十分好奇，便問到：“我已經(jīng)有一個多月沒有見你下山挑水了，為什么你看起來好象精神很好的樣子？莫非你練的太極拳可以不用喝水嗎？〞左邊這座山的和尚笑著對他說：“來來來，我?guī)闳タ磦€東西。〞右邊山上的和尚跟著他走到廟后的院子，左邊山上的和尚指著一口井說：“這五年來，我每天做完功課后，都會抽空挖這口井，即使有時很忙，也是能挖少算多少。如今我終究可以喝到自己挖的泉水了，以后我也不必再下山挑水，可以有更多時間練我喜歡的太極拳。〞

這個故事有點長，所蘊涵的哲理也一樣令人深思。記得

讀誰動了我的奶酪有感300字篇五

以不變應萬變，計劃永遠沒有變化快，以變應變……這本書會帶給你變化的妙處。

漫畫、卡通、寓言、童話和小人書曾讓我百看不厭，也看過大量經(jīng)典的立志傳奇，但眼前這本《誰動了我的奶酪？》貌似綜合了它們所有的口味，著實讓我喜歡。

書中有4個“人物〞———兩只小老鼠“嗅嗅〞“匆促〞和兩個小矮人“哼哼〞“唧唧〞。他們生活在一個迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時發(fā)現(xiàn)了一個儲量豐富的奶酪倉庫，便在其周邊構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見了！這個突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑：嗅嗅、匆促隨變化而動，馬上穿上始終掛在脖子上的鞋子，開始出去再尋覓，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪；兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻躊躇不決，煩擾叢生，始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺中追憶和埋怨，無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實。經(jīng)過強烈的思想斗爭，唧唧終究沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡……

生活在這樣一個快速、多變和危機的時代，每個人都可能面臨著與過去完全不同的境遇，人們時常會感到自己的“奶酪〞在變化。各種外在的變化和內(nèi)心的沖突，使人們在各種變化中茫然無措，先是自

問———畢竟是誰動了“我的奶酪〞？然后對新的生活狀況無所適從，不能正確應對并陷入困惑之中難以自拔。假如你在各種突如其來的變化中，總耽于“失去〞的痛楚、“決定〞的兩難、“失望〞的無奈……那么生活本身就會成為一種障礙。

生活的迷宮很大，就會滯留在其中一角容身立命，久了，就沒有了當時的激情與活力來完成自己的理想和報復，甚至會把自己陷入絕境，所以我們要思變，從而來激活自己，使自己永遠處于運動中，不會懈怠，才不會被社會拋棄，才能抓住自己的愿望。

在生活中有大量的麻煩，困難，我們不能像哼哼一樣固執(zhí)，一成不變，這樣只會一錯再錯，永遠不會突破瓶頸，沖到外面的世界，只能在自己的小圈子里轉(zhuǎn)圈，而像唧唧，他雖然頭腦繁雜，但他不固執(zhí)，

在遇到更多問題的時候，他越挫越強，最終找到了屬于自己的奶酪

看了這書，我就能很明了的知道我下一步該怎么走，那就是變化自己，以適應社會，所謂的適者生存就是這道理。

感謝《誰動了我奶酪》。

讀誰動了我的奶酪有感300字篇六

誰動了我的奶酪這本書是我上小學時在家中無意翻找出的，當時我很好奇，就在當天晚上把它讀完了，感想很深