初三年級(jí)組工作計(jì)劃

第4頁(yè)共4頁(yè)初三年?級(jí)組工?作計(jì)劃?去年?一屆初?三畢業(yè)?班，在?學(xué)校的?正確引?導(dǎo)下，?通過(guò)初?三教師?的共同?努力，?取得了?較好成?績(jī)，這?對(duì)于我?們新一?屆的初?三年級(jí)?組全體?成員來(lái)?講,既?是動(dòng)力?，又是?壓力。?因此，?如何通?過(guò)我們?全體師?生的艱?苦努力?，繼續(xù)?在今年?的中考?中取得?好成績(jī)?，對(duì)我?們將是?艱巨的?任務(wù)和?嚴(yán)峻的?考驗(yàn)。?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)畢?業(yè)班的?工作給?予了高?度的重?視，在?人員的?配備上?也盡了?最大的?努力，?相信全?年級(jí)教?師一定?能群策?群力，?發(fā)揚(yáng)拼?搏精神?，全面?搞好初?三的各?項(xiàng)工作?。本屆?畢業(yè)班?現(xiàn)有學(xué)?生__?__余?人，整?體水平?參差不?齊。為?此，我?們只有?扎實(shí)工?作，花?大力氣?，發(fā)揚(yáng)?苦干加?巧干的?精神，?才能全?面提高?教育教?學(xué)質(zhì)量?，才能?確保完?成初三?教學(xué)目?標(biāo)。為?此，特?制定本?屆初三?年級(jí)工?作計(jì)劃?。一?、指導(dǎo)?思想?以學(xué)校?的工作?計(jì)劃為?指導(dǎo)，?以“真?干、實(shí)?干、苦?干、巧?干”的?精神，?深入推?進(jìn)素質(zhì)?教育，?狠抓初?三畢業(yè)?生的思?想工作?，夯實(shí)?基礎(chǔ)，?強(qiáng)化習(xí)?慣，培?養(yǎng)學(xué)生?的探究?能力、?實(shí)踐能?力，進(jìn)?一步提?高學(xué)習(xí)?效益，?使本屆?初三在?原有的?基礎(chǔ)上?有長(zhǎng)足?的進(jìn)步?，確保?升入重?點(diǎn)高中?的人數(shù)?能再創(chuàng)?新高。?二、?工作目?標(biāo)1?、以_?___?為指導(dǎo)?，以學(xué)?生發(fā)展?為本作?為本屆?初三教?育、教?學(xué)工作?的出發(fā)?點(diǎn)，以?“真干?、實(shí)干?、苦干?、巧干?”的精?神，認(rèn)?真分析?好本屆?初三學(xué)?生的思?想現(xiàn)狀?、教學(xué)?現(xiàn)狀。?同時(shí)，?及時(shí)作?出科學(xué)?、客觀?的評(píng)價(jià)?，扎扎?實(shí)實(shí)地?開(kāi)展教?育教學(xué)?工作，?使本屆?初三學(xué)?生教育?、教學(xué)?成績(jī)得?到較大?的提升?，各項(xiàng)?成績(jī)爭(zhēng)?取達(dá)到?學(xué)校工?作計(jì)劃?中的要?求。?2、關(guān)?注初三?中考動(dòng)?態(tài)及最?新信息?，落實(shí)?課堂教?學(xué)，促?進(jìn)有效?教學(xué)。?緊扣學(xué)?校的工?作目標(biāo)?、工作?要求和?教育、?教學(xué)新?形勢(shì)，?以“新?課標(biāo)、?新理念?、新課?堂”為?先導(dǎo)，?認(rèn)真組?織教師?學(xué)習(xí)課?程改革?理論，?吸收新?的教育?理念，?捕捉最?新的中?考信息?和要求?，根據(jù)?各學(xué)科?的具體?要求，?最新變?化，及?時(shí)作出?調(diào)整，?以最大?的效益?提高“?有效教?學(xué)”的?效能，?為達(dá)到?和超過(guò)?既定目?標(biāo)作保?證。?3、結(jié)?合學(xué)生?實(shí)際，?針對(duì)初?三學(xué)生?后期的?總復(fù)習(xí)?，及早?做好部?署，加?強(qiáng)基礎(chǔ)?訓(xùn)練，?面向全?體學(xué)生?，區(qū)別?不同要?點(diǎn)，分?層次、?分階梯?認(rèn)真做?好復(fù)習(xí)?迎考指?導(dǎo)，使?不同層?次的同?學(xué)都能?得到充?分的發(fā)?展，針?對(duì)今年?中考新?教材改?革的實(shí)?際，作?出科學(xué)?、實(shí)際?的應(yīng)對(duì)?措施。?三、?工作重?點(diǎn)及措?施（?一）統(tǒng)?一思想?、不辱?使命?初三畢?業(yè)班工?作非比?尋常，?是學(xué)校?門面和?重要窗?口，是?學(xué)校教?學(xué)工作?的重中?之重。?我們每?位老師?心中都?很清楚?：教初?三，就?意味著?要犧牲?更多的?個(gè)人時(shí)?間和利?益;教?初三，?就意味?著肩頭?多了一?份沉重?的責(zé)任?。因?yàn)?我們要?對(duì)學(xué)生?、對(duì)家?長(zhǎng)負(fù)責(zé)?，更要?對(duì)學(xué)校?的聲譽(yù)?負(fù)責(zé)!?追求合?格率和?優(yōu)良率?是我們?努力的?方向和?目標(biāo)。?（二?）合理?安排，?搶抓時(shí)?間本?學(xué)期只?有__?__周?，有效?教學(xué)時(shí)?間為_(kāi)?___?周。下?學(xué)期_?___?月中正?式上課?，到中?考只有?___?_周有?效的教?學(xué)時(shí)間?。因此?，教師?盡量在?本學(xué)期?上完初?三絕大?部分課?程，最?遲下學(xué)?期__?__月?左右結(jié)?束新課?。第?一輪復(fù)?習(xí)緊緊?結(jié)合中?考說(shuō)明?，夯實(shí)?雙基，?進(jìn)行第?一輪基?礎(chǔ)復(fù)習(xí)?;第二?輪復(fù)習(xí)?為專題?講座和?知識(shí)綜?合訓(xùn)練?為主，?做完部?分中考?模擬試?卷;第?三輪復(fù)?習(xí)為中?考前兩?個(gè)星期?，重新?讓學(xué)生?回歸書(shū)?本，以?梳理歸?納，查?缺補(bǔ)漏?為主。?以課本?和課程?標(biāo)準(zhǔn)為?依據(jù)，?教學(xué)要?突出重?點(diǎn)，復(fù)?習(xí)課教?學(xué)要攻?克難點(diǎn)?;出試?卷要揣?摩考試?熱點(diǎn)。?（三?）有效?教學(xué)，?強(qiáng)化質(zhì)?量1?.加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，?努力轉(zhuǎn)?變觀念?，努力?提高課?堂效益?，積極?探索新?課程教?學(xué)的課?堂模式?。2?.發(fā)揚(yáng)?備課組?團(tuán)隊(duì)協(xié)?作精神?，統(tǒng)籌?安排各?班的教?學(xué)工作?。各備?課組要?認(rèn)真學(xué)?習(xí)學(xué)科?新課程?標(biāo)準(zhǔn)，?將課改?的理念?滲透到?學(xué)科教?學(xué)中，?研究教?材教法?、學(xué)生?學(xué)法，?根據(jù)本?屆初三?學(xué)生實(shí)?際情況?制定本?學(xué)科教?學(xué)計(jì)劃?。把教?學(xué)研究?工作落?到實(shí)處?。3?.加強(qiáng)?教學(xué)常?規(guī)管理?，提高?課堂教?學(xué)效益?，落實(shí)?___?_分鐘?負(fù)責(zé)制?，向_?___?分鐘要?質(zhì)量。?4.?繼續(xù)施?行月考?制度，?及時(shí)召?開(kāi)質(zhì)量?分析會(huì)?，及時(shí)?診斷，?及時(shí)反?思，及?時(shí)研究?制定調(diào)?控方案?，并在?教學(xué)中?及時(shí)解?決。?5.認(rèn)?真抓好?體育訓(xùn)?練，力?爭(zhēng)體育?會(huì)考成?績(jī)達(dá)到?優(yōu)良水?平。?（四）?關(guān)愛(ài)學(xué)?生，以?德促教?1.?對(duì)畢業(yè)?班同學(xué)?開(kāi)展理?想、信?念教育?活動(dòng)。?抓學(xué)生?的思想?教育，?促使他?們樹(shù)立?信心，?鼓足勇?氣，完?成最后?沖刺，?努力實(shí)?現(xiàn)自己?的人生?目標(biāo)。?2.?幫助學(xué)?生根據(jù)?自己的?學(xué)習(xí)現(xiàn)?狀，制?定出短?期和長(zhǎng)?期目標(biāo)?，樹(shù)立?良好的?人生觀?、價(jià)值?觀。?3.召?開(kāi)學(xué)習(xí)?經(jīng)驗(yàn)交?流會(huì)，?指導(dǎo)學(xué)?法，幫?助學(xué)生?提高復(fù)?習(xí)效率?。4?、關(guān)注?后進(jìn)生?，要對(duì)?后進(jìn)生?做到有?愛(ài)心、?細(xì)心、?耐心;?在教育?教學(xué)上?，提問(wèn)?優(yōu)先，?作業(yè)批?改優(yōu)先?，表?yè)P(yáng)?獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)?先;要?善于挖?掘他們?的閃光?點(diǎn)，扶?植起步?點(diǎn)，把?握反復(fù)?點(diǎn)，促?進(jìn)飛躍?點(diǎn);對(duì)?待后進(jìn)?生不歧?視，從?而有效?地保證?后進(jìn)生?提高，?努力做?到不放?棄任何?一名學(xué)?生。?___?_年中?考，我?校固然?取得驕?人的成?績(jī)，但?我們更?清醒地?看到：?我們學(xué)?校還有?很長(zhǎng)的?一段艱?辛路程?要走。?今年我?們的擔(dān)?子將更?重?；?眸過(guò)去?，我們?豪情萬(wàn)?丈