小學六年級體育課教案課程

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡整理，如有侵權，請聯(lián)系刪除，謝謝！小學體育課教案認知：知道雙手向前、向后拋實心球的動作要領；技能：能做出全身用力向前、向后拋實心球動作；情感：樂于重復練習，能聽指揮，守紀律；負荷：發(fā)展協(xié)調(diào)用力的能力。練習負荷次時強數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查1組織：兩列橫隊準備部分小4、教師指揮，口令一、組織：兩列橫隊******1、布置進行專門練習。2、教師講解雙手向前、向基本部中3、教師進行動作示范；中上1、報數(shù)（根據(jù)各班1二、組織：1-X報數(shù)后同一1、教師講解、示范游戲的2、學生分組進行配合和戰(zhàn)2、教師組織安排放松內(nèi)容；2、學生練習多3小3、指出本課的好人好事；3、課后練習：小結小學體育課教案練習負荷次時強數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查1組織：兩列橫隊準備部分小34、教師指揮，口令一、組織：四列橫隊重點：基本掌握韻律12、看教學錄像帶，學習第4基本部二部分韻律球操的動作；高；3多4中21中4、教師分步進行教授。3多1、教師講解、示范動作的上步前拋實心球練習；4、安排學生進行表演練習；結束部分1、放松活動2、總結2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊多3小小學體育課教案練習負荷次時強數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查1組織：兩列橫隊準備部分小34、教師指揮，口令組織：兩路從隊12組織學生練習基本部分中中上3學生做蹲踞式跳遠練習；正錯誤；4巡視指導，糾正錯誤動4相互配合，共同提12的組合動作中存在的180度2體180度接后滾翻3、巡視指導，糾正錯誤動作；結束部分小結1、放松活動2、總結2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊多3小小學體育課教案練習負荷次時強數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查1組織：兩列橫隊準備部分小34、教師指揮，口令2組織學生觀看示范（錄3指導學生進行模仿練習4安排學生分組體會動作；5配樂連貫練習；基本部分6中1中1、教師講解、示范動作的轉(zhuǎn)體、挺胸的動作，24、安排學生進行表演練結束部分小結1、放松活動2、總結2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊多3小小學體育課教案練習負荷課的內(nèi)容與聯(lián)系與要求次時強數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查1組織：兩列橫隊準備部分小34、教師指揮，口令1、教師講解、示范上步投擲壘球的動作方法；基本部分中中上3、安排學生分組，提醒投4、開始練習，中途糾正錯13結束部分小結1、放松活動2、總結2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊多3小小學體育課教案練習負荷次時強數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查1組織：兩列橫隊準備部分小34、教師指揮，口令組織：四列橫隊、散點；1、仔細聽講1、教師講解，示范正面雙22時糾正錯誤；基本部分中上中3、組織學生進行練習。11結束部分小結1、放松活動2、總結2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊多3小小學體育課教案教認知：能說出起跳后騰空成騰空步姿勢的動作要領，知道緩沖落地的方法；學技能：進一步改進空中騰空步和蹲踞姿勢，做到落地方法正確；目情感：敢拼搏、肯吃苦；課的組織與練習負荷課的內(nèi)容聯(lián)系與要求次時強數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查1組織：兩列橫隊準備部分小34、教師指揮，口令基本部分中44上（助跑、起跳、體會空中動作、落地）351中上多多4、巡視指導，糾正錯誤動1、教師講解，示范正面雙手墊球存在的問題和提高的辦法；3、組織學生進行練習。結束部分小結2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊多3小小學體育課教案練習負荷次時強數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查1組織：兩列橫隊準備部分小34、教師指揮，口令一、組織：四列橫隊1、復習各部分基本動作；2、出示教學掛圖，講解本基本4中4、學生進行分散體會動1中12、組織學生練習助跑；34、巡視指導，糾正錯誤動結束部分小結1、放松活動2、總結2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊多3小小學體育課教案練習負荷次時強數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查1組織：兩列橫隊準備部分小34、教師指揮，口令一、組織：四列橫隊1、復習學過的韻律球操3高；4中部1中分5、學生進行匯報表演。組織：兩列橫隊123球動作模仿，巡視指導；4、分組進行正面雙手墊結束部分小結1、放松活動2、總結2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊多3小小學體育教案練習負荷次時強數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查1組織：兩列橫隊準備部分小34、教師指揮，口令一、組織：四列橫隊基本部分4中1中2、組織學生練習；3、學生在小組間商討；1、學生學習，體會；多3小2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊分小結小學體育教案練習負荷次時強數(shù)間度教師活動一、檢查人數(shù)、檢查1組織：兩列橫隊準備部分小34、教師指揮，口令一、組織：四列橫隊2、出示教學掛圖，講解本基本部分4中4、學生進行分散體會動1中134、分組進行正面雙手墊2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊多3小分小結小學六年級體育課教案第17課練習負荷次時強數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查1組織：兩列橫隊準備部分小34、教師指揮，口令一、組織：四列橫隊2、出示教學掛圖，講解本一、武術：組合動作2、仔細觀看教學錄4、學生進行分散體會動基組織：多種組織方式4中11中撐—跪跳下的動作要領；成跪撐—跪跳下。分234、學生在幫助下完成動5、請學生做練習，大家評6、繼續(xù)練習2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊多3小分小結小學六年級體育課教案第18課練習負荷課的內(nèi)容與聯(lián)系與要求次時強數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查1組織：兩列橫隊準備部分小34、教師指揮，口令組織：多種組織方式1撐—跪跳下的動作要領；2基本部分4中31中多多44、學生在幫助下完成動30米障礙跑。5、請學生做練習，大家評6、繼續(xù)練習35、學生分組進行練習；6、30米障礙跑比賽結束部分小結1、放松活動2、總結2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊多3小小學六年級體育課教案第19課練習負荷次時強數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查1組織：兩列橫隊準備部分小34、教師指揮，口令一、組織：四列橫隊2、出示教學掛圖，講解本4、學生進行分散體會動基本組織：多種組織方式4中1部跳上成跪撐—跪跳1中撐—跪跳下的動作要領；234、學生在幫助下完成動的同學踏不準板？作。5、請學生做練習，大家評6、繼續(xù)練習結束部分小結1、放松活動2、總結2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊多3小小學六年級體育課教案第20課練習負荷課的內(nèi)容與聯(lián)系與要求次時強數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查1組織：兩列橫隊準備部分小34、教師指揮，口令一、組織：四列橫隊1、復習各部分基本動作；2、出示教學掛圖，講解本基本部分4中4、學生進行分散體會動1中組織：多種組織方式1、教師講解分腿騰越（山難點：發(fā)現(xiàn)、糾正錯32會動作；4、學生在幫助下完成動5、請學生做練習，大家評6、繼續(xù)練習，要求相互間結束部分小結1、放松活動2、總結多3小小學六年級體育課教案第21課認知：初步記住動作名稱和順序，了解連續(xù)進攻的含義；技能：初步學會動作方法，做到?jīng)_拳、彈踢、架打有力；情感：能喜愛民族傳統(tǒng)體育，激發(fā)學生的愛國熱情；負荷：發(fā)展學生的柔韌性和協(xié)調(diào)性。練習負荷次時強數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查1組織：兩列橫隊準備部分小34、教師指揮，口令一、組織：四列橫隊2、出示教學掛圖，講解本基本部4中4、學生進行分散體會動1中1、教師講解游戲的名稱、2、解說場地人員的安排；3、分組練習；4、巡視指導，糾正錯誤動作。結束部分小結1、放松活動2、總結2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊多3小小學六年級體育課教案第22課練習負荷次時強數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查1組織：兩列橫隊準備部分小34、教師指揮，口令組織：多種組織方式1、教師講解分腿騰越（山23、教師演示分腿騰越（山4、學生在幫助下完成動本部二、跑：耐久跑。4中5、請學生做練習，大家評1中6、繼續(xù)練習，要求相互間1要領，并進行動作示范；2、組織學生練習中速跑；34、選擇領跑人員。5、開始進行耐久跑練習；結束部分小結1、放松活動2、總結2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊多3小小學六年級體育課教案第23課練習負荷次時強數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查1組織：兩列橫隊準備部分小34、教師指揮，口令123球動作模仿，巡視指導；基一步雙手墊球的練習。4中5、組織學生進行評比；組部二、跑：4分鐘定時1中344分鐘定時跑54分鐘定時跑練習；結束部分小結1、放松活動2、總結2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊多3小小學六年級體育課教案第24課練習負荷課的內(nèi)容與聯(lián)系與要求次時強數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查1組織：兩列橫隊準備部分小32、出示教學掛圖，講解本基4中4、學生進行分散體會動部1中步墊球。分132會動作；球動作模仿，巡視指導；一步雙手墊球的練習。5、組織學生進行評比；結束部分小結1、放松活動2、總結多3小小學六年級體育課教案第25課練習負荷次時強數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查1組織：兩列橫隊準備部分小34、教師指揮，口令34、教師宣布考核辦法要5400米耐久跑4中部1中1分23球動作模仿，巡視指導；4、分組進行正面雙手墊5結束部分小結1、放松活動2、總結2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊多3小小學六年級體育課教案第26課練習負荷次時強數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查1組織：兩列橫隊準備部分小34、教師指揮，口令34、教師宣布考核辦法要基本部分5400米耐久跑4中1中123球動作模仿，巡視指導；4、分組進行正面雙手墊5結束部分小結1、放松活動2、總結2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊多3小小學六年級體育課教案第27課練習負荷次時強數(shù)間度一、檢查人數(shù)、檢查1組織：兩列橫隊準備部分小34、教師指揮，口令123球動作模仿，巡視指導；基一步雙手墊球的練習。4中5、組織學生進行評比；1中難點：做好場地的布2會動作；4、巡視指導，糾正錯誤動5、開始比賽；結束部分小結1、放松活動2、總結2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊多3小小學六年級體育課教案第28課目標練習負荷次時強數(shù)間度教師活動準備營養(yǎng)、鍛煉與衛(wèi)生分32、教師解說課文：A什么是青春期；B青春期的生理變化；C青春期—體育鍛煉的最分43重點：提高踏板的準1、教師講解游戲的名稱、3、分小組進行練習；4、巡視指導，糾正錯誤動結束部分小結1、放松活動2、總結2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊小學六年級體育課教案第29課目標技能：能知道排球比賽的簡單規(guī)則；情感：通過學習本課使學生產(chǎn)生對排球運動的興趣，并認真學好本課；課的組織練習負荷次時強數(shù)間度準備部分3A、排球運動的起源和發(fā)、排球的比賽規(guī)則；D、優(yōu)秀的排球運動員介E、排球的發(fā)展趨勢和動1、教師講解游戲的名稱、3、分小組進行練習；4、巡視指導，糾正錯誤動作。結束部分小結1、放松活動2、總結2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊小學六年級體育課教第30課目標技能：知道并掌握“抵腭”“叩齒”的動作方法；叩齒”的保健習慣；課的組織練習負荷次時強數(shù)間度準備部3基分1、教師講解游戲的名稱、3、分小組進行練習；4、巡視指導，糾正錯誤動5、大組比賽；結束部分小結1、放松活動2、總結2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊小學六年級體育課教案第31課認知：能了解脊柱的正常彎曲和異常彎曲的常識；目情感：能聯(lián)系日常生活實際發(fā)表自己的看法，并能相互糾正不正確的身體姿勢；練習負荷次時強數(shù)間度教師活動準備部3、脊柱的正常彎曲；基本、脊柱異常彎曲及原因；DE、怎樣預防脊柱異常彎F、脊柱異常彎曲的矯正方1、教師講解游戲的名稱、3、分小組進行練習；4、巡視指導，糾正錯誤動結束部分小結1、放松活動2、總結2、指出