圖書館年度治安綜合治理工作總結(jié)

第4頁共4頁圖書館?年度治?安綜合?治理工?作總結(jié)?一、?加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)，進(jìn)?一步完?善制度?，明確?目標(biāo)，?落實(shí)責(zé)?任1?、為了?加強(qiáng)我?館治安?綜合治?理工作?的力度?，我館?調(diào)整了?治安綜?合治理?工作領(lǐng)?導(dǎo)小組?成員，?由李增?田館長(zhǎng)?任組長(zhǎng)?，洪偉?新副書?記任副?組長(zhǎng)，?黨政領(lǐng)?導(dǎo)班子?成員任?組員。?并由洪?偉新副?書記分?管治安?綜合治?理工作?。從實(shí)?際出發(fā)?，采取?積極措?施，實(shí)?現(xiàn)館安?全文明?建設(shè)，?齊抓共?管，確?保安全?。2?、努力?建立治?安綜合?治理長(zhǎng)?效機(jī)制??，F(xiàn)每?天入館?人數(shù)超?過七千?人次，?加上幾?千萬的?文獻(xiàn)資?源，圖?書館的?治安工?作面臨?前所未?有的壓?力。為?解決治?安問題?，一是?增加保?安人員?，以解?決圖書?館大開?放情況?下保安?人手不?足問題?，二是?規(guī)范保?安員的?值班，?要求保?安人員?制訂值?班表，?確保保?安工作?準(zhǔn)時(shí)、?到位。?三是建?立電工?人員日?常規(guī)檢?查和月?集中檢?查制度?，及時(shí)?排隊(duì)安?全隱患?。四是?加大治?安工作?的督查?力度，?齊抓共?管。五?是進(jìn)一?步完善?了《_?___?師范學(xué)?院圖書?館消防?安全管?理暫行?規(guī)定》?、《_?___?師范學(xué)?院圖書?館消防?安全應(yīng)?急預(yù)案?》，《?___?_師院?圖書館?電工崗?位職責(zé)?》、《?___?_師院?圖書館?保安崗?位職責(zé)?》等一?系列文?件和電?工人員?日常規(guī)?檢查和?月集中?檢查制?度，及?時(shí)排隊(duì)?安全隱?患。根?據(jù)“誰?主管誰?負(fù)責(zé)”?的原則?，把治?安落實(shí)?到各部?門，落?實(shí)到每?位教職?工，把?教職工?的遵紀(jì)?守法情?況，依?法育人?情況以?及館安?全文明?建設(shè)工?作情況?，與年?度考核?、評(píng)先?、評(píng)獎(jiǎng)?掛鉤。?進(jìn)一步?增強(qiáng)了?每一個(gè)?教職工?的安全?意識(shí)和?調(diào)動(dòng)教?職工重?視安全?工作的?積極性?。3?、把治?安綜合?治理工?作納入?單位年?度工作?計(jì)劃中?，列入?議事日?程，積?極向?qū)W?校有關(guān)?職能部?門提出?建設(shè)性?建議。?圖書館?是人口?密實(shí)的?地方，?安全防?范工作?十分重?要，我?們利用?教代會(huì)?代表提?案、教?職工座?談會(huì)等?形式，?積極向?學(xué)校有?關(guān)部門?提出多?個(gè)有關(guān)?綜合治?理工作?的建議?，使圖?書館的?消防系?統(tǒng)這個(gè)?多年未?能解決?的問題?得到解?決。?二、加?強(qiáng)安全?教育，?提高安?全意識(shí)?1、?我們把?每年_?___?月份作?為圖書?館安全?教育月?。__?__年?年我館?安全教?育月活?動(dòng)的內(nèi)?容是邀?請(qǐng)廣東?省消防?安全咨?詢中心?教官為?圖書館?全體教?職工上?消防安?全教育?課，加?深教職?工對(duì)消?防的了?解和認(rèn)?識(shí)，以?提高了?教職工?的對(duì)消?防的應(yīng)?變能力?。2?、認(rèn)真?落實(shí)學(xué)?法普法?的基本?要求。?根據(jù)治?安綜合?治理要?求,結(jié)?合圖書?館的實(shí)?際,我?們通過?教工政?治學(xué)習(xí)?、工會(huì)?活動(dòng)，?組織教?職工學(xué)?習(xí)法律?常識(shí)，?以增強(qiáng)?教職工?的法制?觀念。?3、?結(jié)合普?法學(xué)習(xí)?，秉承?“讀者?第一，?服務(wù)育?人”的?辦館宗?旨，樹?立“以?讀者為?本”的?服務(wù)理?念，大?力開展?“教書?育人、?服務(wù)育?人、管?理育人?、環(huán)境?育人”?的“四?育人”?活動(dòng)和?創(chuàng)建圖?書館“?和諧家?庭”活?動(dòng)，設(shè)?立讀者?監(jiān)督崗?，主動(dòng)?接受讀?者監(jiān)督?，促使?圖書館?工作人?員服務(wù)?意識(shí)和?師德水?平，增?強(qiáng)教職?工治安?綜合治?理意識(shí)?。三?、加強(qiáng)?安全檢?查，嚴(yán)?防安全?事故發(fā)?生1?、圖書?館是學(xué)?校重要?的安全?防范部?門，除?其有人?群密集?的特點(diǎn)?外，還?保存著?學(xué)校重?要的圖?書文獻(xiàn)?資源。?館領(lǐng)導(dǎo)?始終將?安全工?作放在?諸多工?作的首?位，常?抓不懈?，做到?了思想?到位、?制度到?位、責(zé)?任到位?、檢查?到位。?2、?堅(jiān)持部?內(nèi)日查?、館內(nèi)?周查，?發(fā)現(xiàn)隱?患，及?時(shí)排查?;要求?每位教?職工都?會(huì)使用?滅火器?，牢記?用電安?全，做?到人走?電斷。?3、?每年派?人參加?市消防?局組織?的消防?安全培?訓(xùn)班的?學(xué)習(xí)、?并組織?全館人?員進(jìn)行?消防器?材使用?的培訓(xùn)?,為保?證消防?通道的?暢通，?專門備?好各通?道門的?安全鑰?匙，墻?內(nèi)消防?物品齊?全;?4、在?館內(nèi)明?顯處有?安全警?示標(biāo)語?，安全?出口、?消防通?道、消?防器材?按要求?設(shè)置。?四、?實(shí)行了?三級(jí)安?全責(zé)任?制，逐?級(jí)建立?了以崗?位責(zé)任?制為主?的安全?保衛(wèi)管?理體系?。1?、定期?對(duì)館各?部位進(jìn)?行安全?檢查，?及時(shí)發(fā)?現(xiàn)和處?置各種?安全隱?患和事?故苗頭?，防止?治安案?件發(fā)生?。2?、在與?外單位?簽訂合?同（如?購(gòu)書合?同）時(shí)?，要求?附加有?關(guān)安全?責(zé)任條?款，明?確事故?責(zé)任，?及時(shí)督?促水、?電、空?調(diào)等維?修施工?人員必?須按操?作規(guī)程?施工，?安全第?一，杜?絕安全?事故發(fā)?生。?3、全?體人員?較好完?成崗位?職責(zé)中?所負(fù)責(zé)?管理的?物資、?物品的?安全保?衛(wèi)工作?，每天?檢查一?次，防?止事故?發(fā)生。?如發(fā)現(xiàn)?物資被?竊、丟?失、損?壞或發(fā)?現(xiàn)某部?位有安?全隱患?的，及?時(shí)向處?領(lǐng)導(dǎo)報(bào)?告，及?時(shí)處理?。4?、物資?管理人?員日常?管理做?到帳、?帳相符?、帳物?相符、?帳、物?、卡相?符，發(fā)?現(xiàn)帳、?物、卡?不相符?的，及?時(shí)對(duì)帳?，找出?原因，?并向主?管領(lǐng)導(dǎo)?報(bào)告,?以保障?財(cái)物的?安全。?5、?全體人?員認(rèn)真?配合參?與學(xué)校?安全文?明小區(qū)?活動(dòng)，?教育家?人遵紀(jì)?守法和?遵守社?會(huì)公德?，和睦?處理，?注意處?理好鄰?理關(guān)系?。五?、積極?推進(jìn)精?神文明?建設(shè)，?努力創(chuàng)?建安全?文明的?圖書館?我們?在推進(jìn)?圖書館?治安綜?合治理?工作時(shí)?，以創(chuàng)?建國(guó)家?“巾幗?文明崗?”為載?體，不?斷擴(kuò)大?活動(dòng)覆?蓋面，?豐富活?動(dòng)內(nèi)容?，加強(qiáng)?凝聚力?建設(shè)，?努力營(yíng)?造“積?極進(jìn)取?，團(tuán)結(jié)?向上”?的團(tuán)隊(duì)?精神。?在創(chuàng)建?活動(dòng)中?，我們?積極探?索不拘?一格、?靈活多?樣的活?動(dòng)方式?、組織?形式，?在"爭(zhēng)?創(chuàng)"上?下功夫?，在創(chuàng)?建過程?中求實(shí)?效，不?斷創(chuàng)新?、豐富?活動(dòng)內(nèi)?容，加?強(qiáng)職工?的自我?教育、?自我管?理、自?我提高?。一是?積極開?展凝聚?力工程?建設(shè)，?把思想?政治工?作與教?職工健?康成長(zhǎng)?有機(jī)結(jié)?合起來?，積極?開展如?慶?！?三八”?婦女節(jié)?，慶祝?“五四?”青年?節(jié)、參?觀新農(nóng)?村建設(shè)?、新春?團(tuán)拜會(huì)?等活動(dòng)?，使圖?書館形?成了誠(chéng)?信、包?容、開?放、文?明的人?文環(huán)境?;二是?建立創(chuàng)?建活動(dòng)?的激勵(lì)?機(jī)制，?組織開?展圖書?館優(yōu)秀?黨員、?職業(yè)道?德獎(jiǎng)、?開拓創(chuàng)?新獎(jiǎng)、?優(yōu)質(zhì)服?務(wù)獎(jiǎng)、?體育貢?獻(xiàn)獎(jiǎng)、?文藝貢?獻(xiàn)獎(jiǎng)、?和諧家?庭獎(jiǎng)等?評(píng)選活?動(dòng)，通?過表彰?獎(jiǎng)勵(lì)、?授予榮?譽(yù)稱號(hào)?、樹先?進(jìn)典型?等措施?激勵(lì)崗?位成員?，增強(qiáng)?她們的?自豪感?和榮譽(yù)?感，更?好地發(fā)?揮先鋒?模范作?用。目?前，圖?書館內(nèi)?形成了?人人想?做事，?個(gè)個(gè)想?有為，?昂然向?上，爭(zhēng)?優(yōu)創(chuàng)先?的良好?氛圍。?一年?來，由?于圖書?館對(duì)安?全工作?的高度?重視，?管理到?位，責(zé)?任落實(shí)?