小學(xué)年度工作總結(jié)范本

第5頁共5頁小學(xué)年?度工作?總結(jié)范?本本?年度，?我校堅?持以社?會主義?核心價?值觀為?指導(dǎo)，?以“德?育為首?，以人?為本，?質(zhì)量強?校”的?辦學(xué)思?想，以?教學(xué)常?規(guī)管理?為切入?點，依?法治校?，認(rèn)真?抓好學(xué)?校各項?管理工?作，努?力構(gòu)建?和諧校?園、平?安校園?，較好?地完成?了本年?度的工?作任務(wù)??，F(xiàn)將?一年來?的工作?總結(jié)如?下：?一、強?化師德?師風(fēng)建?設(shè)，促?進(jìn)校園?和諧發(fā)?展教?師的素?質(zhì)直接?影響著?學(xué)風(fēng)和?校風(fēng)，?教師的?形象直?接關(guān)系?著學(xué)生?素質(zhì)的?培養(yǎng)。?師德是?一種職?業(yè)精神?和文化?品位的?體現(xiàn)!?師德需?要培養(yǎng)?，需要?教育，?更需要?每位教?師的自?我修養(yǎng)?!1?、思想?上高度?重視。?先后多?次專題?開會學(xué)?習(xí)了上?級有關(guān)?教師作?風(fēng)建設(shè)?文件，?要求教?師在平?時的教?學(xué)工作?中時時?嚴(yán)格要?求自己?，時時?自我反?省，做?學(xué)生的?表率。?2、?開展師?德培訓(xùn)?，塑造?教師為?人師表?的良好?形象。?學(xué)校有?針對性?地提出?了幾點?要求，?一是要?求全體?教師愛?護(hù)關(guān)心?學(xué)生，?走近學(xué)?生的心?靈，和?學(xué)生做?知心朋?友、和?學(xué)生的?家長交?朋友，?不準(zhǔn)冷?嘲熱諷?傷害家?長，更?不準(zhǔn)教?師訓(xùn)斥?家長;?二是嚴(yán)?禁教師?體罰和?變相體?罰學(xué)生?;三是?禁止教?師有償?補課、?私自為?學(xué)生亂?訂資料?。通?過開展?師德師?風(fēng)自查?活動，?全體教?師進(jìn)一?步轉(zhuǎn)變?了工作?作風(fēng)，?提高了?辦事效?率，文?明執(zhí)教?，優(yōu)質(zhì)?服務(wù)于?學(xué)生。?學(xué)生、?家長對?教師工?作的滿?意度有?了大幅?度提高?。二?、堅持?以教學(xué)?為中心?，全面?提高教?學(xué)質(zhì)量?教學(xué)?工作始?終堅持?以教育?教學(xué)質(zhì)?量為中?心，以?教學(xué)常?規(guī)管理?為切入?點，強?化本年?度的教?學(xué)工作?。1?、規(guī)范?教學(xué)秩?序、強?化教學(xué)?常規(guī)管?理。學(xué)?校嚴(yán)格?執(zhí)行教?學(xué)“六?認(rèn)真”?，教師?做到認(rèn)?真?zhèn)湔n?、認(rèn)真?上課、?認(rèn)真布?置批改?作業(yè)，?認(rèn)真輔?導(dǎo)學(xué)生?，教導(dǎo)?處做到?認(rèn)真檢?查、認(rèn)?真考核?評價，?強化教?學(xué)過程?每個環(huán)?節(jié)的實?效。除?堅持每?月進(jìn)行?一次教?學(xué)常規(guī)?檢查并?及時通?報檢查?結(jié)果外?，平時?校長和?教導(dǎo)處?還對教?師授課?進(jìn)行不?定期的?抽查。?①教?導(dǎo)處將?常規(guī)教?學(xué)檢查?融入到?平常的?教學(xué)過?程之中?，采取?了分學(xué)?科進(jìn)行?指導(dǎo)，?將檢查?結(jié)果及?時反饋?給校長?和任課?教師，?教導(dǎo)主?任負(fù)責(zé)?提出改?進(jìn)意見?，不斷?完善和?提高教?學(xué)水平?。②?嚴(yán)抓教?學(xué)計劃?的制定?和落實?，加大?了聽課?、查課?的力度?，要求?校長每?學(xué)期聽?課不得?少于_?___?節(jié)，其?他老師?不得少?于__?__節(jié)?。對教?學(xué)過程?中出現(xiàn)?的問題?及時處?理并做?好記載?，根據(jù)?教學(xué)常?規(guī)考核?細(xì)則有?針對性?地提出?改進(jìn)措?施。?③認(rèn)真?組織了?期中和?期末教?學(xué)質(zhì)量?檢測活?動，并?結(jié)合日?常教學(xué)?工作不?定期檢?查教師?的備課?、聽課?、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)及?作業(yè)批?改等情?況并及?時記載?，作為?學(xué)期結(jié)?束，教?師績效?考核的?依據(jù)之?一。同?時也要?求各位?教師平?時要重?視基礎(chǔ)?訓(xùn)練如?：作業(yè)?分層次?，抓好?錯題過?關(guān)，作?業(yè)布置?有針對?性、講?究實效?，做到?精而少?，輔導(dǎo)?及時、?針對性?強。特?別要重?視個別?輔導(dǎo)，?充分體?現(xiàn)面向?全體學(xué)?生，為?了每一?個學(xué)生?的宗旨?。2?、抓好?教師隊?伍建設(shè)?，提高?教師素?質(zhì)。?①繼續(xù)?開展幫?教活動?。學(xué)校?每學(xué)期?集中安?排了公?開教學(xué)?周，通?過聽課?、評課?，反饋?教學(xué)情?況，使?教師比?較迅速?地成長?起來。?②發(fā)?揮骨干?教師、?教學(xué)能?手的示?范和引?領(lǐng)作用?，積極?參加“?聯(lián)片教?研活動?”。在?中心校?的統(tǒng)一?部署下?，教導(dǎo)?處組織?了語文?數(shù)學(xué)老?師參加?外出聽?課、講?課、評?課活動?。此外?，學(xué)校?還開展?了一系?列教研?活動，?促使教?師學(xué)習(xí)?課改精?神和理?念，積?極鉆研?新教材?，一年?來有_?___?位教師?參加了?“國培?計劃”?培訓(xùn)，?一位教?師參加?了城鄉(xiāng)?交流學(xué)?習(xí)。?3、嚴(yán)?格執(zhí)行?“減負(fù)?”規(guī)定?，向課?堂教學(xué)?要效益?。學(xué)校?要求每?位教師?要樹立?“向四?十分鐘?要質(zhì)量?意識”?，充分?利用好?課堂教?學(xué)平臺?和教育?資源，?切實提?高教學(xué)?質(zhì)量。?要求任?課教師?結(jié)合學(xué)?科特點?，提升?自己的?專長，?為全面?提高教?學(xué)質(zhì)量?發(fā)揮應(yīng)?有的作?用。同?時改進(jìn)?教學(xué)方?法和學(xué)?習(xí)方式?，引導(dǎo)?學(xué)生自?主、合?作、探?究學(xué)習(xí)?，注重?培養(yǎng)學(xué)?生的學(xué)?習(xí)能力?、獨立?思考能?力、創(chuàng)?新能力?和實踐?能力，?發(fā)展學(xué)?生的個?性特長?。三?、堅持?以德育?為首位?，全面?實施素?質(zhì)教育?實施?素質(zhì)教?育，既?是學(xué)校?工作的?基本點?，也是?最關(guān)鍵?的部分?。我校?一直以?德育工?作為首?位。?1、開?展豐富?多彩的?活動?（1）?堅持每?周一的?升旗儀?式。精?心準(zhǔn)備?升旗儀?式，利?用國旗?下講話?對學(xué)生?進(jìn)行文?明禮貌?、行為?習(xí)慣等?教育。?（2?）開展?了豐富?多彩的?學(xué)生課?外活動?，如古?詩文誦?讀比賽?、六一?兒童節(jié)?慶?；?動、拔?河、跳?繩比賽?等，讓?學(xué)生得?到了展?示的平?臺，從?中既得?到了快?樂又學(xué)?到了知?識。?（3）?堅持文?明班級?評比，?繼續(xù)開?展了“?流動紅?旗”評?比活動?。給學(xué)?生創(chuàng)造?一種積?極向上?的氛圍?，讓學(xué)?生自己?管理自?己。?（4）?注重常?規(guī)教育?，抓學(xué)?生行為?習(xí)慣養(yǎng)?成教育?。以《?小學(xué)生?守則》?、《中?小學(xué)生?日常行?為規(guī)范?》為標(biāo)?準(zhǔn)，在?全校范?圍內(nèi)開?展?fàn)幾?規(guī)范生?活動。?2、?發(fā)揮“?家?；?動”的?職能?部分家?長的知?識和思?想觀念?有些落?后，往?往只有?良好的?愿望，?但效果?未必好?，為了?孩子的?健康成?長。學(xué)?校要求?各位教?師加強?與學(xué)生?家長進(jìn)?行交流?;采取?家訪、?電話訪?談等形?式，了?解家長?的需求?，及時?掌握好?學(xué)生的?學(xué)習(xí)動?態(tài)。并?結(jié)合上?級安排?開展了?“小手?拉大手?”活動?。3?、根據(jù)?區(qū)教育?局及學(xué)?區(qū)關(guān)于?實施學(xué)?生思想?道德建?設(shè)“金?種子”?工程的?要求，?結(jié)合我?校工作?實際，?開展了?學(xué)生思?想道德?建設(shè)“?金種子?”活動?。四?、加強?學(xué)校安?全和后?勤服務(wù)?工作，?強化安?全管理?責(zé)任?學(xué)校安?全直接?關(guān)系到?廣大師?生的生?命安全?，關(guān)系?到社會?和諧穩(wěn)?定。學(xué)?校后勤?部門本?著服務(wù)?于教育?教學(xué)工?作的原?則，努?力創(chuàng)造?優(yōu)美舒?適的校?園環(huán)境?，為教?育教學(xué)?提供安?全保障?，盡心?盡力做?好后勤?服務(wù)工?作。?1、堅?持常規(guī)?工作不?放松，?確保教?育教學(xué)?的正常?進(jìn)行。?①在?開學(xué)初?及時發(fā)?放了辦?公用品?;檢修?了各教?室照明?設(shè)施;?維修了?學(xué)生損?壞窗戶?玻璃。?②對?各班級?的財產(chǎn)?和物品?進(jìn)行核?查并登?記入冊?，落實?固定資?產(chǎn)的管?理工作?。③?每月進(jìn)?行了安?全排查?，平時?也不定?期對學(xué)?校電器?進(jìn)行安?全檢查?，并將?檢查記?錄進(jìn)行?匯總，?發(fā)現(xiàn)問?題及時?維修。?對學(xué)生?損壞的?課桌椅?、門、?鎖、窗?、水電?也及時?進(jìn)行了?維修。?2、?強化安?全意識?，緊抓?安全工?作不放?松。?①開學(xué)?初，向?每位學(xué)?生家長?都發(fā)放?了《致?家長的?一封信?》，并?要求在?回執(zhí)上?簽字。?學(xué)校也?與教職?工、特?別是班?主任老?師簽訂?了安全?目標(biāo)責(zé)?任書。?②進(jìn)?一步完?善了各?項安全?制度和?應(yīng)急預(yù)?案，加?大了安?全宣傳?力度，?認(rèn)真落?實了安?全課進(jìn)?課堂，?每學(xué)期?都組織?了不少?于兩次?的小學(xué)?生安全?知識競?賽和學(xué)?生緊急?疏散演?練，使?學(xué)生的?安全意?識得到?了很大?的提高?。③?對學(xué)校?教學(xué)設(shè)?施、體?育設(shè)施?、電路?等，不?定期進(jìn)?行了檢?查，發(fā)?現(xiàn)問題?，及時?整改。?④加?強學(xué)校?內(nèi)保工?作，嚴(yán)?格執(zhí)行?學(xué)校各?項管理?制度，?把教師?輪班制?度落到?實處，?認(rèn)真履?行職責(zé)?，嚴(yán)禁?閑雜人?等進(jìn)入?校園，?確保校?園安全?。五?、工作?中存在?的不足?和努力?方向?回顧一?學(xué)年來?的工作?，雖取?得一些?成績，?但在看?到成績?的同時?，更需?要冷靜?地進(jìn)行?反思：?我們在?學(xué)生思?想、行?為習(xí)慣?養(yǎng)成上?還應(yīng)不?斷加強?教育督?促;教?育觀念?、教學(xué)?方式方?法、工?作能力?、管理?水平和?師德等?方面還?需要我?們?nèi)ゲ?斷自我?認(rèn)識、?自我提?高。另?外，農(nóng)?村學(xué)校?如同貧?困的家?庭一樣?，同樣?擺脫不?了貧窮?。在開?展工作?的過程?中，所?需要的?開支，?學(xué)校這?個大家?庭也負(fù)?擔(dān)不起?，經(jīng)費?不足，?大大制?約