小學(xué)關(guān)于開展“雙減”工作實施方案

小學(xué)關(guān)于開展“雙減”工作實施方案一、指導(dǎo)思想為認真貫徹主管教育部門文件精神，全面推進素質(zhì)教握“雙減“的精神實質(zhì)，特制定本方案。二、實施細則（一）嚴格執(zhí)行課程。學(xué)，不得隨意加深教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)要求。（二）加強有效教學(xué)研究。對空等教學(xué)活動，促進教師專業(yè)發(fā)展和業(yè)務(wù)水平的提高。提高課堂教學(xué)質(zhì)量優(yōu)選教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。教學(xué)方法是教學(xué)過程中最活躍的因素。教師善于啟發(fā)，學(xué)生才能善于主動思考、愉快學(xué)習。在講解過程中啟發(fā)學(xué)生思考生疑，促進知識遷移。為了保證課堂的有效、高效，每位教師在課堂中必須精講精練。盡可能多的把時間留給學(xué)生，讓學(xué)生進行多讀精練。教師的語言要簡練，與課堂教學(xué)無關(guān)的話不說，保證課堂教學(xué)的高容量性。優(yōu)化學(xué)習方式，提高學(xué)生學(xué)習效率。根據(jù)學(xué)生實際情況，引導(dǎo)學(xué)生掌握適合自己的表達；數(shù)學(xué)學(xué)科提倡獨立探究與合作交流相結(jié)合，重視思維訓(xùn)練和實踐能力的培養(yǎng)。落實導(dǎo)優(yōu)輔差工作，促使學(xué)生全面分學(xué)生的負擔，也滿足了不同層次的學(xué)生對學(xué)習的要求。加強特色備課精心備課。采用集體備課與個人修改相結(jié)合的方式。教師以教研組為單位，在充分吃透課標、鉆研教材、了解學(xué)生的基礎(chǔ)上實行集體備課，形成教案。各教師在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)自己的教學(xué)特點、本班學(xué)生實際情況對教案進行調(diào)整和修改，努力提高課堂教學(xué)效果。精選教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的實際需要，對所學(xué)教材的內(nèi)容做出適當?shù)恼{(diào)整與增刪，以學(xué)生現(xiàn)有發(fā)展水平為出發(fā)點，著眼于學(xué)生將來的發(fā)展，使學(xué)生“滿負荷”地學(xué)習，促使學(xué)生的潛能得到最大的發(fā)展。精心設(shè)計練習老師精心設(shè)計課內(nèi)外練習，減輕重復(fù)性作業(yè)、避免機械性作業(yè)。在“練”字上下功夫，練習貴在得1提高學(xué)生的學(xué)習積極性，增強學(xué)生的成功感。積極開展各項交流教育學(xué)生自覺學(xué)習的有效方法。（三）提高師德修養(yǎng)。理負擔。（四）保障學(xué)生睡眠時間。要性，學(xué)校建立學(xué)生睡眠質(zhì)量監(jiān)督機制。三、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XX副組長：XX成員：XX報紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體廣泛宣傳國家和省里