小學(xué)優(yōu)秀教師發(fā)言稿

第頁小學(xué)優(yōu)秀教師發(fā)言稿【熱門】小學(xué)優(yōu)秀老師發(fā)言稿1

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給我供應(yīng)這次發(fā)言的機(jī)會(huì)。我是一名一般老師，我所在的集體是一個(gè)上進(jìn)的集體，一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，在我身邊有一群愛崗敬業(yè)、靜默無聞、無私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，今日我代表他們?cè)谶@里發(fā)言，心情無比激烈。

時(shí)間荏苒，一轉(zhuǎn)瞬的功夫，我跨入老師這個(gè)職業(yè)已經(jīng)15年了?；仡欉@15年的工作，真是勞碌而又充溢，這15年里，我與學(xué)生共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

一、酷愛學(xué)生

我們學(xué)校的學(xué)生，全都是來自農(nóng)村的孩子，這些孩子中，有的孩子的父母自身文化程度不高，有的孩子的父母常年外出打工，致使許多孩子學(xué)習(xí)行為習(xí)慣差，學(xué)習(xí)成果不志向的局面。因?yàn)閷W(xué)生的這種特別性，我們老師工作起來也特殊困難，繁瑣。在平常的工作中，我經(jīng)常要一而再，再而三地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想工作和道德品質(zhì)教化，尤其對(duì)于班級(jí)里的后進(jìn)生，貧困生，以及家庭困難的孩子。我還經(jīng)常與家長溝通、聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)家庭教化的重要性，教化家長不要一味為了賺錢而忽視孩子的教化問題，建議家長協(xié)作學(xué)校教化好孩子。

二、勤奮工作

在教學(xué)方面，我也狠下功夫，課前能吃透教材、課標(biāo)、學(xué)生，并向有閱歷的老師請(qǐng)教，主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和活動(dòng)，，課堂上敏捷運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，特殊留意開發(fā)學(xué)生智力，發(fā)展學(xué)生實(shí)力，精講多練，活躍課堂氣氛，使學(xué)生在輕松開心中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，每節(jié)課后，都要精選適量的作業(yè)，鞏固所學(xué)學(xué)問，并進(jìn)行仔細(xì)輔導(dǎo)，每次作業(yè)都要利用不同形式進(jìn)行批改，并剛好講評(píng)，使學(xué)生精確駕馭所學(xué)學(xué)問，每單元過后，都要摸清學(xué)生對(duì)所學(xué)學(xué)問的駕馭狀況，真正起到查漏補(bǔ)缺的作用，使學(xué)生一步一個(gè)腳印地把所學(xué)學(xué)問駕馭扎實(shí)，從而大面積提高了教學(xué)質(zhì)量。

三、提升自我

由于自身的實(shí)力和學(xué)問有限，我深刻感知到了自己在教學(xué)過程中的“心有余而力不足”，于是我主動(dòng)努力參與各種培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教化理論。此外，我還吸取前輩們的閱歷，改善自身的不足。為了更好地充溢自己，熬煉自己，我還主動(dòng)參與各級(jí)教研活動(dòng)，不斷嘗試教改。這些年，在大家的幫助下，我的教學(xué)實(shí)力有了提高。

成果的取得離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì)與支持，更離不開老師們的協(xié)作與幫助，我為工作在徐山小學(xué)這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的大家庭里而傲慢。一份耕耘，一份收獲。多年的教學(xué)工作，讓我享受耕耘的辛酸和歡樂。始終以來，我不斷追求進(jìn)步，主動(dòng)參與各類各級(jí)的活動(dòng)，都獲得不錯(cuò)的成果。在今后的日子里，我將更加努力。

最終，感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作上的信任，成果上的確定；感謝老師們對(duì)我工作的幫助和支持。感謝大家！

【熱門】小學(xué)優(yōu)秀老師發(fā)言稿2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

今日能在這里作為班主任代表發(fā)言，我感到很榮幸。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們老師、班主任一如既往的關(guān)切與支持。我只是一名平凡的、一般的班主任老師，間或取得一點(diǎn)成果，也沒什么可值得炫耀的，工作中還有不盡人意的地方，應(yīng)當(dāng)接著努力。我們都知道：班主任工作是一本“難念的經(jīng)”!每天和學(xué)生打交道，工作是瑣碎的、繁重的，有快樂、有驕傲、有欣慰，同時(shí)也伴隨著煩苦和勞累。下面就班主任工作談一下自己的做法：

一、關(guān)注細(xì)微環(huán)節(jié)，培育良好的習(xí)慣

養(yǎng)成教化是小學(xué)階段的一個(gè)重要內(nèi)容，也是學(xué)生人生歷程中的奠基工程。開學(xué)初，我著力培育學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣，要求學(xué)生按時(shí)到校，不遲到、早退，課間不追逐打鬧，因?yàn)槲野鄬W(xué)生活潑好動(dòng)，課間管理成為我最重視的一項(xiàng)工作。留心學(xué)生的課間活動(dòng)，對(duì)那些習(xí)慣較差的學(xué)生綻開教化引導(dǎo)。衛(wèi)生方面，要求學(xué)生不亂扔垃圾，座位四周保持干凈，每天做到“三清”，我班衛(wèi)生區(qū)就是教室門前綠化帶，由于里面花草樹枝較多，簡(jiǎn)單劃傷，我常常帶領(lǐng)學(xué)生去撿拾垃圾，做好平安管理和指導(dǎo)。一次，帶領(lǐng)學(xué)生清理枯草時(shí)，我班有兩位同學(xué)的手還是被劃傷了。我深刻體會(huì)到打掃清潔的困難，更加重視不亂扔垃圾這一習(xí)慣的培育。與學(xué)生約定：絕不亂扔垃圾，一旦發(fā)覺教室或衛(wèi)生區(qū)有垃圾，每個(gè)人都有義務(wù)自覺撿起來，扔到垃圾箱中。

二、在班級(jí)管理方面，我還加強(qiáng)班干部的培育，讓他們成為我得力的小助手

現(xiàn)在我班的同學(xué)已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，他們有實(shí)力管理好班級(jí)事務(wù)，所以班上的很多工作我都交給他們?nèi)プ?，充分信任他們，信任他們能做好。?duì)待他們和其他同學(xué)一樣，犯了錯(cuò)誤或處理事情的方式不得當(dāng)時(shí)，也同樣把錯(cuò)誤指出來。但從不諷刺挖苦，打消他們的主動(dòng)性，而是在適當(dāng)?shù)臓顩r下宛轉(zhuǎn)的提出我的看法。他們總是虛心地接受并改正。時(shí)間長了，他們責(zé)任心強(qiáng)了，處理班級(jí)事務(wù)也講究方式方法了，幫助我處理了許多事情，也增加了班集體的凝合力。在全班師生的共同努力下，我班多次爭(zhēng)得了“流淌紅旗”，在學(xué)校組織的各類活動(dòng)競(jìng)賽中也取得了志向的成果。

三、和家長交摯友，取得家長的支持

學(xué)期初，我們班又重新核對(duì)了老師和家長的手機(jī)號(hào)碼，便利家長和我聯(lián)系。一旦學(xué)生發(fā)生什么事情，可以隨時(shí)通過手機(jī)和家長聯(lián)系。本學(xué)期，召開了家長會(huì)，和家長面對(duì)面的溝通孩子在學(xué)校以及家中的表現(xiàn)，在平常放學(xué)送學(xué)生時(shí)也能經(jīng)常見到家長，大大增加了與家長見面的次數(shù)，讓家長了解孩子在校的表現(xiàn)，幫助家長共同對(duì)待孩子的進(jìn)步和存在的問題，同家長達(dá)成共識(shí)，充分調(diào)動(dòng)家長的主動(dòng)性，協(xié)作學(xué)校教化好孩子。

【熱門】小學(xué)優(yōu)秀老師發(fā)言稿3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們：

大家下午好！

今日，我能作為老師代表在這里發(fā)言，感到非常榮幸和激烈，我深知我們?cè)诠ぷ髦兴〉玫囊磺谐晒?，都與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的熱忱幫助是分不開的，所以，請(qǐng)?jiān)试S我代表受表彰的老師們向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事表示最真誠的感謝和最誠心的祝愿！

回想過去的一年，勞碌又充溢，累并歡樂著。在趙書記和邱院長等院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全院上下精神飽滿、斗志昂揚(yáng)，我們?nèi)〉靡豁?xiàng)又一項(xiàng)了不得的成果，作為自電學(xué)院這個(gè)和諧大家庭的一份子，我既感到傲慢和驕傲，又倍感責(zé)任，倍添動(dòng)力。

首先，作為一名一般的專業(yè)課老師，我始終有著劇烈的責(zé)任感?！墩撜Z》有言：其身正，不令而行，老師對(duì)學(xué)生不僅是言傳，更是身教，只有以德立身、以身作則，學(xué)生方能以師為鏡。我始終以教好每一節(jié)課、教好每一個(gè)學(xué)生為自己的根本目標(biāo)，仔細(xì)備課、專心教課、細(xì)致批改每一份作業(yè)和課堂筆記，盡職盡責(zé)地完成老師的本職工作。為了提升自己的教學(xué)技能，我參與了學(xué)校組織的青年老師講課競(jìng)賽，取得全校其次名的成果，并順當(dāng)進(jìn)入全省講課競(jìng)賽復(fù)賽階段。為了提升自己的實(shí)踐技能，我加入了智能車團(tuán)隊(duì)，20xx年我們團(tuán)隊(duì)取得了3個(gè)國家級(jí)二等獎(jiǎng)、7個(gè)省級(jí)一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成果。

其次，作為一名基層管理者，我主動(dòng)參與學(xué)院的各類會(huì)議，仔細(xì)學(xué)習(xí)文件精神，努力完成學(xué)院交派的每一項(xiàng)任務(wù)。為了更好地進(jìn)行工程教化背景下的人才培育，我們多次外出學(xué)習(xí)、調(diào)研，順當(dāng)完成了20xx版專業(yè)培育方案的修訂工作。在師資力氣有限、教學(xué)任務(wù)比較重的客觀狀況下，我們依舊創(chuàng)建條件激勵(lì)老師走出去、學(xué)進(jìn)來，主動(dòng)申報(bào)各類教學(xué)項(xiàng)目和社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目。

第三，作為一名考研班主任，我不斷加深對(duì)仁愛教化的相識(shí)與實(shí)踐。在考研班開班儀式上，我真誠地對(duì)學(xué)生講解并描述優(yōu)秀學(xué)長甚至是自己身上所發(fā)生的一些往事，給學(xué)生種下一顆希望的種子。在每月一題主題班會(huì)活動(dòng)中，我們開展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，你唱我跳，你喊我跑，一家人其樂融融；我們還實(shí)行了百日誓師活動(dòng)，群情激揚(yáng)，學(xué)長們錄制加油視頻激勵(lì)大家堅(jiān)持堅(jiān)韌。愛是雙向的，也是流淌的，同學(xué)們聽見我嗓子說不出話來，會(huì)在我的辦公桌上放上蜂蜜；望見我晚上加班還沒有回家，會(huì)偷偷給我買好晚餐。大家會(huì)在彷徨無助的時(shí)候找我傾訴；會(huì)大聲地對(duì)我說：何老師，我們愛你；會(huì)在考得不好的時(shí)候哭著給我打電話說：對(duì)不起我想，這應(yīng)當(dāng)就是最好的師生關(guān)系，我不僅要愛自己的學(xué)生，更要教會(huì)學(xué)生愛與敬重，為此，我還特意學(xué)了心理學(xué)，并考取了國家二級(jí)心理詢問師證書。

回顧一年的工作，我得到了太多的關(guān)切和幫助。在打算講課競(jìng)賽期間，李書記幫我聯(lián)系錄課團(tuán)隊(duì)，刁院長、李正平老師不斷幫我改進(jìn)教學(xué)錄像，劉建華老師給我仔細(xì)講解并描述我們所做的一切都是為了學(xué)生發(fā)展的初衷，周海玲老師和呂劍老師更是主動(dòng)幫我分擔(dān)了一些工作任務(wù)，還有我可愛的學(xué)生們，自愿犧牲周末休息時(shí)間和考試復(fù)習(xí)時(shí)間陪我練課、錄課。趙書記、邱院長等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)考研班也傾注了大量的關(guān)愛，大到教室環(huán)境改善，小到考試用具打算，讓我這個(gè)班主任覺得唯有更加盡心盡責(zé)才能對(duì)得起這份信任與關(guān)愛。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我再次對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事和敬愛的同學(xué)們表示誠心的感謝。

最終，我還想對(duì)同學(xué)們說幾句話：人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你終歸是一棵草，你汲取雨露陽光，但是長不大。其次種方式是像樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依舊能夠汲取泥土的養(yǎng)分，自己成長起來，長成參天大樹，成為最漂亮的風(fēng)景，這應(yīng)當(dāng)是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。

教化是崇高的事業(yè)，須要我們?nèi)カI(xiàn)身；教化是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，須要我們?nèi)ヌ骄?；教化是多彩的藝術(shù)，須要我們?nèi)?chuàng)新；教化是系統(tǒng)的工程，須要我們共同參加。在這里，我代表全院老師向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們慎重承諾，我們肯定會(huì)以高尚的人格感染人，以親善的看法對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛惜人，成就學(xué)生的同時(shí)也成就自己的職業(yè)志向。

感謝大家！

【熱門】小學(xué)優(yōu)秀老師發(fā)言稿4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：

大家上午好！

我是xxx，今日作為小學(xué)優(yōu)秀老師代表上來發(fā)言，我感到特殊的榮幸，感謝大家給這樣的機(jī)會(huì)，我很興奮站到這里發(fā)言。

我們學(xué)校的優(yōu)秀老師有許多，都是有很棒的教學(xué)實(shí)力的老師，為學(xué)校做出了很大的貢獻(xiàn)的。在這所學(xué)校里，奉獻(xiàn)了自己的青春，為了學(xué)生們學(xué)到更多的學(xué)問，始終都在努力的做著工作，不怕辛苦的堅(jiān)持在這一崗位上，只希望能夠讓我們的學(xué)生可以去收獲更多的學(xué)問。越是優(yōu)秀的老師所經(jīng)驗(yàn)的也就越多，因此閱歷也是很豐富的。我在這里也代表其他老師感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的確定和同學(xué)們的支持，是大家對(duì)我們?cè)诮虒W(xué)上的認(rèn)可，才能有今日這樣優(yōu)秀的我們。

老師這行業(yè)，是一份神圣的職業(yè)，奮戰(zhàn)在崗位上，努力的備課，為學(xué)生們著想，就是希望學(xué)生們能夠取得優(yōu)異的成果，我們看到這樣的結(jié)果才會(huì)覺得往日的努力沒有白費(fèi)。在今日這樣的日子里，我很感慨自己有這樣的榮譽(yù)，在我進(jìn)入我們小學(xué)之前，我都是很驚慌的，總是膽怯 自己做不好這個(gè)工作，對(duì)自己的將來也很擔(dān)憂，但是當(dāng)我真正的進(jìn)入到這個(gè)職業(yè)中，我就漸漸的安靜下來了。我從一起先不知道怎么去跟學(xué)生相處，不知道怎么去跟其他老師相處，也不知道自己要去做什么，這些我現(xiàn)在都能去克服，就是因?yàn)橛心銈兇蠹业膸椭抛龅降?。我到現(xiàn)在成為了學(xué)生們眼中的好老師，都是他們始終的支持，我才努力堅(jiān)持到今日，因?yàn)槲蚁Ｍ夷苋ソ毯盟麄?。雖然都是一些小學(xué)生，年紀(jì)都不大，卻很懂得去為老師分擔(dān)了，我所教的班級(jí)雖然也會(huì)有淘氣的孩子，但是一般都還是比較克制的，并不會(huì)給我?guī)硖蟮穆闊F(xiàn)在我看到他們一每天的成長，就如同我的孩子一樣，那是一種傲慢。

今日我拿到優(yōu)秀老師這個(gè)稱號(hào)，也是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作滿足，我才有這個(gè)資格，同時(shí)也萬分感謝各位老師始終以來對(duì)我的關(guān)照，當(dāng)我遇到困難時(shí)，都會(huì)出手幫我，感謝你們，我會(huì)加油的，肯定在今后做好我的教化事業(yè)，把小學(xué)這個(gè)年級(jí)教好，為我們的學(xué)校增加一抹亮麗的色調(diào)。望大家今后接著支持我，我有信念去面對(duì)更多的挑戰(zhàn)，努力贏得更加精彩的人生，我會(huì)付諸行動(dòng)的，請(qǐng)大家信任我。

感謝大家！

【熱門】小學(xué)優(yōu)秀老師發(fā)言稿5

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位敬愛的同學(xué)們：

上午好!

xxx曾經(jīng)說過："教化技巧的全部奇妙就在于如何愛惜兒童"。選擇了教化這個(gè)行業(yè)走上三尺講臺(tái)，我為我的選擇無怨無悔，三尺講臺(tái)是老師為之奉獻(xiàn)的主陣地，站在講臺(tái)上，我深感無限的榮耀，因而我意氣風(fēng)發(fā)，克盡職守;站在這講臺(tái)上，我時(shí)刻覺得責(zé)任重大，為此我刻苦探究，無怨無悔;站在這講臺(tái)上，面對(duì)渴求學(xué)問的雙雙眼睛，我始終愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。作為老師，我們應(yīng)當(dāng)敬重學(xué)生的人格，用我們發(fā)自內(nèi)心的真摯的愛呵護(hù)他們幼小的心靈，讓每個(gè)孩子都沐浴到愛的陽光。

一、特殊的愛給特殊的“你”

老師的工作“以學(xué)生為本，以情為主”?？梢哉f老師的職業(yè)道德就是一個(gè)“愛字”。“親其師”而“信其道”，就是學(xué)生對(duì)師愛的詳細(xì)表現(xiàn)。心理學(xué)證明：凡是老師賜予期望，受到敬重的學(xué)生，他就會(huì)感到莫大的鼓舞，從而主動(dòng)的看法主動(dòng)接受老師的教化，反之將會(huì)引起劇烈的反感，甚至“破罐破摔”特殊是一些學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，他們更須要老師的愛護(hù)和愛惜，所以我把特殊的愛給特殊的他們，多一些寬容，多一些期盼，從學(xué)習(xí)上、生活上、心理上等各方面去了解他們，關(guān)切他們，幫助他們，主動(dòng)尋找他們身上的每一個(gè)閃光點(diǎn)，哪怕一個(gè)小小的愛惜，一次書寫仔細(xì)的作業(yè)，一次回答正確的課堂提問，都能讓他們共享到勝利的體驗(yàn)，找到自身的價(jià)值，在勝利的歡樂中找回自尊自信，重新點(diǎn)燃他們奮勉向上的動(dòng)力。

有一個(gè)xx的學(xué)生，性格孤僻，作業(yè)常常不做，上課打瞌睡，考試幾乎是白卷。通過家訪，我了解到他的父母正在鬧離婚，他有時(shí)跟媽媽，有時(shí)跟爸爸，有時(shí)又住在姨家，心靈的創(chuàng)傷使這個(gè)孩子過早地失去了同齡人的純真。我找他談了幾次話，他總是以冷冷的眼神和默默無語來和我對(duì)抗。怎么幫助他呢?課堂上我讓他多回答一些簡(jiǎn)潔的問題，只要能答上來就賜予表揚(yáng)激勵(lì)，課下每當(dāng)看到他臟乎乎的手臉時(shí)，我就不聲不響地拉他到水管前給他洗干凈。慢慢地他就情愿和我接近了。有一次班里大掃除，他早早來到學(xué)校，把教室的前后門擦得干干凈凈，衣服都弄濕了。于是在勞動(dòng)總結(jié)會(huì)上，我把他大大夸獎(jiǎng)了一番，并把他的事跡登上了黑板報(bào)。從那以后，他在班集體的活動(dòng)中也活躍了起來，學(xué)習(xí)成果也明顯提高，期末考試盡然考了六十七分。在同學(xué)們熱情的掌聲中，我把進(jìn)步獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品慎重地發(fā)到他手上，在我的指揮下，同學(xué)們一起向他喊："xx同學(xué)，慶賀你!"那一刻，我最終看到久違的純真的笑容又回到他臉上。全部的辛苦付出都算不上什么了。

二、你的信任就是你的期盼

老師充溢理解和信任的語言似一股股清泉滋潤每位學(xué)生的心靈，就會(huì)產(chǎn)生潤物細(xì)無聲的顯著效果。你的信任、你的期盼，它產(chǎn)生一種巨大的力氣讓學(xué)生的錯(cuò)誤綻放漂亮。

我的班中有個(gè)叫xxx的學(xué)生，腦子很聰慧卻太淘氣，上課不用心聽講，愛做小動(dòng)作，又愛招惹、欺壓四周的同學(xué)，曾多次調(diào)換座位，弄的班上的同學(xué)都不情愿跟他坐同桌，

于是我確定發(fā)動(dòng)全班同學(xué)來幫助他。我想方法讓別的老師把xx找去補(bǔ)課，支走xx后，我就把我的想法向全班同學(xué)講了，并懇求得到他們的幫助。老師懇求學(xué)生，學(xué)生自然"受寵若驚"。當(dāng)xx回到教室后，我宣布要選四名平安檢查員，并且告知大家，這可是我們班的“維和警察”，肯定要選有實(shí)力、有責(zé)任的同學(xué)擔(dān)當(dāng)。選舉結(jié)果，xx和班上幾名優(yōu)秀學(xué)生榜上出名。在xx驚愕的眼神中，我把他拉上了講臺(tái)，用力握住他的手，很慎重地對(duì)他說xx慶賀你能當(dāng)上這個(gè)光榮的"人民警察"，同學(xué)們這么信任你，老師心里真興奮，信任你肯定能當(dāng)好這個(gè)警察的"。說完，又拍拍他的肩膀，用夸張的語氣說：“小伙子，好好干吧”在全班的哄堂大笑中，xx的眼中流露出了驚喜?，F(xiàn)在，xx正在逐步克服身上的不足，因?yàn)槠谀┻€要評(píng)"優(yōu)秀警察"呢。

三、讓學(xué)生都成為"唯一"

我們教化很多學(xué)生，其中有許多是優(yōu)秀的，這些優(yōu)秀孩子中的每一個(gè)都是我們眼中的"唯一"，只有他們?nèi)币粋€(gè)才會(huì)令我們"傷心"。大家常聽到這樣的話："唉，真倒霉，今年我們班又轉(zhuǎn)走了一個(gè)好學(xué)生。"我們?cè)谛闹薪o"唯一"的定位是"成果優(yōu)秀的孩子。"但是我們不能忘了，對(duì)孩子的父母而言，他們都是"唯一"的。我們沒有權(quán)利在他們讀中學(xué)時(shí)就判定他們沒出息，是廢鐵一塊，然后是放任自流。我們應(yīng)當(dāng)想到許多偉人的成長經(jīng)驗(yàn)，在他們小的時(shí)候，甚至比我們的后進(jìn)生更差勁啊!莫讓這樣的孩子在我們眼前"消逝"，讓我們像孩子的父母一樣，讓全部的孩子成為我們眼中的"唯一"。

作為老師，我們應(yīng)擁有一把便于攜帶的"放大鏡"隨時(shí)隨地地去發(fā)覺學(xué)生的特長和優(yōu)點(diǎn)，我們會(huì)驚喜地看到，每一個(gè)學(xué)生都有優(yōu)秀的地方，都有可愛之處。作為老師，要讓他們常常受到激勵(lì)，品嘗勝利的歡樂。"請(qǐng)記?。簞倮目鞓肥且环N巨大的心情力氣，它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的愿望，請(qǐng)你留意無論如何不要使這種內(nèi)在的力氣消逝，缺少這種力氣，教化上的任何奇妙措施都是無濟(jì)于事的"。蘇霍姆林斯基早就這樣告誡我們。

四、愛是心靈之約

古人云：“人之相交，貴在交心”假如我們能放下老師的架子，主動(dòng)與學(xué)生做摯友，許多問題就會(huì)更好地解決。不過和學(xué)生談心要有目的，談心前，要駕馭他們不同的實(shí)際狀況，明確談什么，怎樣談，還要留意場(chǎng)合，當(dāng)著老師與同學(xué)的面談，很可能會(huì)給他們?cè)斐尚睦韷毫?，使他們不能完全向你放開心扉。對(duì)于不同性格的學(xué)生要實(shí)行不同的表達(dá)方式和語氣，談心時(shí)，看法要平和，語言要親切，道理要講透，要讓學(xué)生感受暖和，這樣，你或許將收獲一份感恩的心情和勝利的喜悅。

十年來的工作時(shí)間是我相識(shí)到：教化學(xué)生是一項(xiàng)長期而困難的工作，須要我們教化這以極大的愛心、耐性、誠意，既要像春風(fēng)化雨一般去溶化他們心靈上的堅(jiān)冰，又要猶如一把萬能的金鑰匙去點(diǎn)通他們心中的靈犀。讓我們用無私的愛打開他們心靈的窗口，還給他們一個(gè)晴朗的天空，因?yàn)槲覀兊拿质枪鈽s的人民老師!

站在三尺講臺(tái)上，舉手投足都承載著教化的責(zé)任，表達(dá)著志向的希翼，祖國的花朵必需要有悉心的澆灌和辛勤的培育才會(huì)光彩綻放，無限絢麗，教化的責(zé)任要求我必需不斷學(xué)習(xí)，不斷探究，

用愛心打快樂靈的窗口，用行動(dòng)表達(dá)對(duì)教化的酷愛，我工作著，我辛苦著，我華蜜著，我歡樂著，因?yàn)槲沂菫樽鎳局v臺(tái)!

感謝大家!

【熱門】小學(xué)優(yōu)秀老師發(fā)言稿6

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我很榮幸能夠代表全體老師在這里發(fā)言。一起迎接新學(xué)期的開學(xué)典禮。

新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的希望。對(duì)于學(xué)校，對(duì)于老師，對(duì)于學(xué)生而言，都是一頁嶄新的篇章。在此，我代表全體老師向全校學(xué)生作出以下承諾：

一、堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。關(guān)注每一位學(xué)生的身心發(fā)展，同等對(duì)待每一位學(xué)生，對(duì)待學(xué)生做到嚴(yán)愛有加。

二、細(xì)心打造自己的精彩課堂，向課堂40分鐘要質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生的課外學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

三、主動(dòng)參與各種政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升自己的政治覺悟，提高自己的業(yè)務(wù)水平和科研實(shí)力。

四、嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到，不早退。保質(zhì)保量完成學(xué)校交給的任務(wù)。

最終深深地祝愿外國語小學(xué)的全體老師，在新的學(xué)期里工作順當(dāng)、身體健康。祝福x小學(xué)的全體學(xué)生，學(xué)習(xí)進(jìn)步，再登高峰。更祝愿我們x小學(xué)的辦學(xué)越辦越輝煌！

【熱門】小學(xué)優(yōu)秀老師發(fā)言稿7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好！我是明德小學(xué)一年級(jí)二班的語文老師叢占峰，是一位去年九月份才來到咱們甘官屯聯(lián)合校參與工作的新老師，以后請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位前輩、各位同仁多多關(guān)照。

首先感謝聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次跟大家溝通學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。但讓我給大家介紹教學(xué)閱歷，我感到有點(diǎn)誠惶誠恐。學(xué)生一次考試勝利有許多確定因素，老師只是其中之一，所以今日讓我在這里談閱歷實(shí)在慚愧。真的沒有什么“閱歷”可談，有的只是每位老師都有的盡職盡責(zé)的工作看法。以下是我在教學(xué)實(shí)踐中的一些做法感悟和諸位老師一起探討和溝通一下，有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)大家指責(zé)指正。

陪伴是最好的愛和教化，這句話原來是對(duì)家長說的，我認(rèn)為對(duì)低學(xué)段的老師同樣如此，要拿出更多的課下時(shí)間在教室里陪孩子，一年級(jí)的孩子是沒有什么自制力和學(xué)習(xí)習(xí)慣可言的，老師在與不在確定是不一樣的，所以在課間和中午放學(xué)我會(huì)要盡量在老師里，這樣不但能夠防止學(xué)生出現(xiàn)平安事務(wù)，還能讓孩子更加用心學(xué)習(xí)，更能有利于孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育和形成。

要對(duì)孩子有耐性。孩子年齡太小，認(rèn)知不到位，孩子常常會(huì)犯錯(cuò)，要對(duì)孩子多一點(diǎn)耐性，允許他犯錯(cuò)，給他成長的空間。我們不要輕易發(fā)火生氣。發(fā)火導(dǎo)致的后果是，老師們常常被氣得要暴走，孩子每天也要接受負(fù)面評(píng)價(jià)，心情也不好，也不利于提升孩子的實(shí)力。

要?jiǎng)偤冒l(fā)覺孩子的進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)行表揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。無論是大人還是孩子都喜愛受到表揚(yáng)，尤其是孩子，激勵(lì)孩子會(huì)使他們更加健康發(fā)展，指責(zé)打擊會(huì)讓孩子變的畏縮。有意識(shí)的表揚(yáng)，對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為的培育有著主動(dòng)意義。孩子受到表揚(yáng)后，學(xué)習(xí)熱忱和主動(dòng)性會(huì)提高，孩子良好的行為就會(huì)得到強(qiáng)化，還能讓其他學(xué)生受到教化，產(chǎn)生主動(dòng)向上的心理傾向。所以對(duì)孩子的進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)不要吝嗇你的表揚(yáng)，要?jiǎng)偤帽頁P(yáng)。

要?jiǎng)偤脺贤?。孩子假如出現(xiàn)了什么問題不要問都不問就指責(zé)孩子，要?jiǎng)偤煤秃⒆訙贤私饩売梢院笤僮鎏幚?。孩子特殊喜愛老師?duì)自己的關(guān)注，剛好溝通能讓孩子相識(shí)到你對(duì)他的關(guān)注，不僅有利于孩子改正錯(cuò)誤還能提高孩子的主動(dòng)性。當(dāng)然溝通不是逼迫孩子聽從自己，我們要更多的站在學(xué)生角度考慮問題，賜予合理的引導(dǎo)。

要賜予學(xué)困生更多的關(guān)注?！皩W(xué)困生”才是一個(gè)班里珍寶，一個(gè)班的成果要想提高，學(xué)困生成果的提高才是根本。一些簡(jiǎn)潔的問題要首先讓學(xué)困生來回答，回答正確要?jiǎng)偤帽頁P(yáng)，這樣可以提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性?？梢詫?shí)行“一幫一”甚至“二幫一”的方法，給學(xué)困生找學(xué)習(xí)好的學(xué)生做同桌，讓同桌監(jiān)督和教他。不要對(duì)學(xué)困生要求太高，防止學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)心情。

家校溝通，有效提升。剛好和家長溝通，老師和家長都有一個(gè)共同的目標(biāo)，就是孩子的成長。所以老師和家長不應(yīng)當(dāng)有任何敵對(duì)心情。要和家長換位思索賜予家長足夠的敬重。家長是我們教化的同盟軍和堅(jiān)實(shí)的后備軍，充分利用好家庭教化資源，會(huì)對(duì)我們的工作起到巨大的幫助。因?yàn)榧议L對(duì)孩子的愛是最無私的，最專心的，最有效的。邀請(qǐng)家長和你一起教化他的孩子，將會(huì)產(chǎn)生無窮的力氣。

做一名老師不簡(jiǎn)單，做一名一年級(jí)老師更不簡(jiǎn)單，我常和同事開玩笑說我們一年級(jí)的老師就是保姆，但是走進(jìn)教室看著一雙雙對(duì)你敬重和喜愛的眼睛，心理還是有一份滿滿的成就感的。能做40、50個(gè)孩子的保姆，見證這么多孩子的成長未嘗不是一種華蜜。

最終感謝校領(lǐng)導(dǎo)和明德小學(xué)這個(gè)大家庭對(duì)我工作和生活的幫助，讓我能夠盡快的融入新集體，適應(yīng)新工作。感謝我的搭檔王莉老師對(duì)班級(jí)的無私付出。祝各位老師工作順當(dāng)、身體健康。

【熱門】小學(xué)優(yōu)秀老師發(fā)言稿8

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我們團(tuán)聚在這漂亮的校內(nèi)里，實(shí)行xx屆畢業(yè)典禮。首先，我代表全體老師向在座的200多名即將畢業(yè)的同學(xué)們表示熱情的慶賀！然后，我又代表即將畢業(yè)的孩子們向?yàn)槲覀兿ば闹笇?dǎo)，排憂解難的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，無私奉獻(xiàn)，辛勤耕耘的老師們致以最崇高的敬意！感謝你們！

同學(xué)們，母校歷史的篇章記錄了我們xx屆全體同學(xué)的名字，同學(xué)們的心靈深處也打上了中興學(xué)校的烙印。回想六年來你們?cè)谥信d的成長歷程，一起笑看了六年梧桐樹的花開花落，一起共度了xx多個(gè)日日夜夜。六年的學(xué)習(xí)時(shí)間是短暫的，也是難忘的。

還記得嗎？初入校內(nèi)的你，哭鬧著要回家；你們的老師緊緊拉著你們的手，用愛澆灌出你對(duì)中興的酷愛，從今樂不思蜀；還記得嗎？學(xué)校每年的慶?；顒?dòng)，你們爭(zhēng)相獻(xiàn)藝，給母校增加著豐富的文化底蘊(yùn)；還記得嗎？運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們矯捷的身影，驕人的成果，讓老師們引以驕傲；學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)杯述說著你們勤奮的求知與探究，六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探究，成長了你們，也成長了老師，成長了學(xué)校。是你們主動(dòng)的參加和細(xì)心的愛惜，才有了今日的綠色校內(nèi)；是你們的刻苦求知，才有了自己優(yōu)秀的成果；是你們不斷地質(zhì)疑，才有了老師的不斷進(jìn)步！

短短的六年，你們告辭了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了少年的自信；拋棄了依靠，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊，自強(qiáng)；好像是擠眼之間，白駒過隙，孩子們，你們長大了，立刻就要完成六年的小學(xué)學(xué)業(yè)，離開小學(xué)部，走進(jìn)初中部。老師為你們興奮，也真誠希望大家在新的起點(diǎn)上開拓自己新的局面，用一顆永不言敗的心譜寫自己精彩的人生，用聰慧與熱忱編織自己的美妙將來！

畢業(yè)考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們貯蓄了六年的努力一朝釋放，我信任，我們?nèi)w師生將會(huì)以飽滿的熱忱，激揚(yáng)的斗志為中興再添光彩，同學(xué)們，加油！

【熱門】小學(xué)優(yōu)秀老師發(fā)言稿9

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，敬愛的同學(xué)們：

大家中午好！

能作為優(yōu)秀老師代表在這里面對(duì)大家談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o比的榮幸與驕傲。這個(gè)簡(jiǎn)潔的優(yōu)秀稱號(hào)凝合的是xx鎮(zhèn)人民政府的關(guān)懷，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的之指引及214、215班學(xué)生的努力，在此，我向你們致于我誠心的敬意。

我們告辭了夏日的燥熱與煩躁，迎來了秋天的涼快與思索，秋天是收獲的季節(jié)，我們?cè)谶@里共同慶祝xx中學(xué)20xx-20xx學(xué)年開學(xué)典禮，祈求明年更豐收。

作為老師，我們受人敬重，得到擁護(hù)，桃李滿天下，同時(shí)，我們的責(zé)任重于泰山，國運(yùn)興衰，系與教化，三尺講臺(tái)，關(guān)系將來，我們肩負(fù)著祖國的使命，我們工作的對(duì)象是祖國的明天。老師辛苦，學(xué)生淘氣，家長不理解，有時(shí)也想過放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的，又哪能計(jì)較付出與回報(bào)呢？有位老師曾經(jīng)說過，我們不是人才，但我們培育的是人才；我們不是太陽，但我們托起的是太陽；我們不是希望，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國給予我們的使命，一心一意為教化服務(wù)。

我們選擇了老師這個(gè)職業(yè)，就意味著我們必需放棄許多，亦如金錢、時(shí)間、精力，甚至是我們自己孩子的成長，我們的家庭。同學(xué)們，我們的幻想與榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是歡樂的，我們就是歡樂的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是勝利的，我們就是優(yōu)秀的，作為老師，我情愿傾其全部，全力以赴。

借此機(jī)會(huì)，我想向xx中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望：初三的同學(xué)，你們是xx中學(xué)今年的希望，學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧！奮斗吧！為了你們的志向，為了你們的明天，經(jīng)過刻苦努力，信任你們肯定能學(xué)有所成。初二的同學(xué)們，你們是學(xué)校的傳動(dòng)住，你們開啟明天，承接昨天，為明年的搏擊夯實(shí)基礎(chǔ)，給初一同學(xué)做好榜樣，讓沒個(gè)課堂都學(xué)有所得；初一的同學(xué)們，你們是學(xué)校的簇新血液，你們的活潑、純真將為學(xué)校增加新的活力，為了你心中的夢(mèng)，為了將來之花的綻放，腳踏實(shí)地，勇往直前。同學(xué)們，騰一中的大門向全部同學(xué)開放，信任自己沒有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事。

新的學(xué)年，新的起先，讓我們把誓言化作行動(dòng)，迎接我們美妙的明天！

最終，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事華蜜、歡樂！祝全體同學(xué)健康、向上！

【熱門】小學(xué)優(yōu)秀老師發(fā)言稿10

各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：

老師像蠟燭，照亮別人，燃燒自己；老師像園丁，辛勤培育著祖國的花朵。老師，我無法用漂亮的詞語來形容您的辛苦和無私，

我只想發(fā)自內(nèi)心地說一句話，那就是：“老師，感謝您！”

王老師是我們的語文老師，也是班主任。她眼睛炯炯有神，漂亮的面孔讓人記憶猶新，她講課時(shí)就像是一位親善的大姐姐，聲音優(yōu)美，雖然有時(shí)也會(huì)大發(fā)雷霆，但我們很理解她，也都很喜愛她。

王老師，記得我有幾次作業(yè)連續(xù)幾天總是沒有按時(shí)完成，讓您很生氣。可您還是一次一次的寬恕我，教育我，我真想對(duì)您說一聲：“老師，對(duì)不起！”也正是因?yàn)槟膶捜?，讓我得到了一個(gè)很好的反思空間，我也因此下定決心，肯定要努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)完成每一項(xiàng)作業(yè)，不再給您添亂。

還記得燥熱夏季的那天，我因?yàn)楦臄?shù)學(xué)錯(cuò)題拖到了很晚才放學(xué)。走過您窗前時(shí)，看到您還在埋頭給我們批改作業(yè)和卷子。汗水侵透了您的衣衫，您全然不顧，那么專注。不知不覺中，我流下了感動(dòng)的眼淚。我知道，您這樣辛勤的工作，都是為了我們。

老師，宏大的老師！無私的老師！您告知了我們很多很多的道理，教會(huì)了我們很多很多的學(xué)問，在這里，我要誠心的對(duì)您說上一句：“老師，您辛苦了！感謝您，老師！”

【熱門】小學(xué)優(yōu)秀老師發(fā)言稿11

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好!首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任和激勵(lì)，我借此機(jī)會(huì)，談?wù)勎疑蠈W(xué)期的工作狀況?；仡欉@一學(xué)期的工作，既辛苦又充溢，也取得了一些成果，下面就和大家詳細(xì)溝通一下。

一、班主任工作首先，從思想上我是這樣相識(shí)班主任工作的：①作為青年老師，假如不能勝任班主任工作，老師工作是不完整的;②經(jīng)過幾輪循環(huán)教學(xué)，基本勝任中學(xué)教學(xué)，希望能有機(jī)會(huì)挑戰(zhàn)自我，進(jìn)一步提升班級(jí)管理的實(shí)力;③最主要感到年齡也不小了，有危機(jī)感，想趁年青，在精力充足的狀況下，多做些事，爭(zhēng)取能做出點(diǎn)成果。所以，本學(xué)期，我主動(dòng)要求從事班主任工作，爭(zhēng)取發(fā)揮自我實(shí)力的空間。這學(xué)期的班主任工作，我主要留意以下幾個(gè)方面：①向身邊老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?cè)诮袒虒W(xué)及班級(jí)管理的成果閱歷，加強(qiáng)與任課老師溝通，發(fā)覺問題，剛好處理。做好學(xué)生與老師間的協(xié)調(diào)工作，發(fā)揮紐帶作用，盡己所能幫助任課老師解決一些諸如調(diào)課、代上晚自習(xí)等方面的困難。②注意培育學(xué)生的集體榮譽(yù)感，學(xué)生有了集體觀念，對(duì)集體榮譽(yù)就會(huì)產(chǎn)生較強(qiáng)的共鳴。激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，給他們提出詳細(xì)的任務(wù)、目標(biāo)、要求，并教化他們要盡最大努力，獲得最佳成果。班級(jí)在跑操、校運(yùn)會(huì)等活動(dòng)中，都取得了很好的成果，校運(yùn)會(huì)獲高一年級(jí)其次名;③全面了解學(xué)生，融入到學(xué)生中去，和他們一起解決實(shí)際問題，比如說包干區(qū)問題，針對(duì)部分班級(jí)學(xué)生從窗戶口順手亂扔垃圾，難打掃的狀況，我向?qū)W生提出：在先搞好自身衛(wèi)生工作基礎(chǔ)上，再向全校師生發(fā)出愛惜校內(nèi)環(huán)境的倡議，學(xué)生主動(dòng)性很高，有的從家中帶相機(jī)拍照片取證，有的從廢紙上的蛛絲馬跡發(fā)覺亂扔廢物的學(xué)生和班級(jí)，通過班級(jí)的一些措施，包干區(qū)問題解決了，班上衛(wèi)生也上去了。正因?yàn)樵诎嗉?jí)管理中師生通力合作，實(shí)行有效措施，本學(xué)期本班在班級(jí)常規(guī)管理評(píng)比中名列前茅，被評(píng)為XX年度文明班級(jí)。

二、教學(xué)工作針對(duì)三個(gè)班教學(xué)的工作量偏大，作業(yè)批改上有有大難度，特殊是課后輔導(dǎo)方面也不能剛好跟上，自己曾有過畏難的心情，考慮到學(xué)校存在高一人手緊的實(shí)際困難，我顧全大局，首先端正自己的教學(xué)看法，靠著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長負(fù)責(zé)的責(zé)任心，想方設(shè)法擠時(shí)間，提高工作效率，常常是早晨查完早讀后就忙著批改作業(yè)，接著又忙著上課，在課堂上注意讓學(xué)生體驗(yàn)，通過多種手段吸引學(xué)生，在有限的時(shí)間內(nèi)提高他們聽課質(zhì)量。雖說工作比較辛苦，但學(xué)期終了，所教班級(jí)物理學(xué)科在一般班名次靠前，這一點(diǎn)還是讓人比較欣慰的。

三、在干好本職工作的同時(shí)，主動(dòng)參加創(chuàng)建學(xué)校創(chuàng)新社團(tuán)的活動(dòng)去年暑假，我們組織15名學(xué)生首次參與全國其次屆青少年創(chuàng)意大賽，該賽事是由中國教化學(xué)會(huì)、中國學(xué)問產(chǎn)權(quán)局組織的，是目前全國規(guī)模最大的創(chuàng)新大賽，我們?nèi)〉昧丝上驳某晒?，初賽十五人參賽，十四人獲全國一等獎(jiǎng)，一人總分進(jìn)入全國前十?？倹Q賽獲一金、三銀、一銅、團(tuán)體金獎(jiǎng)。取得這樣的成果，首先離不開校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，為我們供應(yīng)良好的實(shí)踐平臺(tái)，特殊是X主任的干脆領(lǐng)導(dǎo)為活動(dòng)的順當(dāng)開展創(chuàng)建了有利的條件。其次，也是我們團(tuán)隊(duì)合作、共同努力的結(jié)果，比如說XX在商標(biāo)設(shè)計(jì)上的教育，XX競(jìng)賽過程中的'全程參加。就我自身而言，我對(duì)這次活動(dòng)比較感愛好。一方面這一活動(dòng)與我國目前大力提倡自主創(chuàng)新，創(chuàng)建創(chuàng)新型國家，創(chuàng)新型社會(huì)的大背景相吻合。另一方面，在對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)的過程中能體會(huì)到共同學(xué)習(xí)的樂趣。作為一名物理老師，也須要通過這樣的活動(dòng)來提高自己的實(shí)踐水平，所以付出比較多，在教學(xué)任務(wù)重的狀況下想方設(shè)法擠時(shí)間。校運(yùn)會(huì)期間，在關(guān)切競(jìng)賽的同時(shí)，還要在試驗(yàn)室指導(dǎo)學(xué)生。在整個(gè)過程中我們?cè)?jīng)在火車上幫學(xué)生背商標(biāo)法，學(xué)問產(chǎn)權(quán)法學(xué)問要點(diǎn);曾經(jīng)為了打算模型的改進(jìn)材料一上午奔波在商場(chǎng)中，中午趕不上吃午飯，還要幫學(xué)生改進(jìn)模型參與下午的競(jìng)賽;曾經(jīng)連續(xù)幾天為了其次天的競(jìng)賽探討，到深夜十二點(diǎn)鐘。

總決賽前夜，和學(xué)生在試驗(yàn)室一起摸索到十一點(diǎn)，家里小孩生病住院也顧不上。最終，大家的辛勤勞動(dòng)換來了令人滿足的結(jié)果，參與本次活動(dòng)的最大感受是有好的想法要立即付諸于實(shí)際行動(dòng)。

【熱門】小學(xué)優(yōu)秀老師發(fā)言稿12

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛的同學(xué)們：

大家下午好！

驚慌的期中考試已經(jīng)落下帷幕，我很榮幸能夠在這樣一個(gè)陽光絢麗的午后和大家相聚在此。首先，讓我們向始終以來辛勤工作的全體老師表示誠心的感謝!向在本次期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱情的慶賀!我們還應(yīng)當(dāng)把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻始終以來不遺余力、孜孜以求的學(xué)子，在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行的同學(xué)們。

本學(xué)期開學(xué)以來，我校在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體老師主動(dòng)努力為給在座的同學(xué)們創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境做出了不懈的努力，同學(xué)們經(jīng)過這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們都取得了肯定的進(jìn)步，在自己的人生道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。在你們中間有壯志在胸、拼搏進(jìn)取、敢為人先的優(yōu)秀生隊(duì)伍；有靜默無聞、獨(dú)立自強(qiáng)、不甘落后的進(jìn)步生隊(duì)伍；有經(jīng)驗(yàn)過風(fēng)風(fēng)雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊(duì)伍。課堂上、班級(jí)中、校內(nèi)里都播撒下了他們辛勤的汗水，在這里我要號(hào)召全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。同時(shí)，也要向大家提出四點(diǎn)希望：

第一，希望同學(xué)們勝不驕，敗不餒，將青春珍惜究竟。

青春是一道灑滿陽光的風(fēng)景，是一首用熱忱和才智奏響的贊歌。青春經(jīng)不起風(fēng)雨的沖刷，經(jīng)不起時(shí)間的等待，更經(jīng)不起人生的摧殘。青春的扉頁須要我們用才智來書寫，青春的畫卷須要我們用志向去描繪，青春的音符須要我們用激情去高歌。面對(duì)勝利，要學(xué)會(huì)平和；面對(duì)失敗，要學(xué)會(huì)泰然處之。

其次，希望同學(xué)們努力加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，讓青春輕舞飛揚(yáng)。

青春須要努力的澆灌，才能綻放漂亮的花蕾；青春須要汗水的滋潤，才能釋放令人沉醉的芳香。在學(xué)習(xí)中我們要擁有“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的自信，擁有“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼?；生活中我們要擁有“嚴(yán)于律己、寬以待人”的寬容精神，發(fā)揮“己所立而立人，己所達(dá)而達(dá)人”的團(tuán)隊(duì)精神，用雙手托起青春的絢麗，用雙腳踏出青春的厚重，用才智折射青春的絢爛，這樣我們才能讓青春輕舞飛揚(yáng)。

第三，希望同學(xué)們要樹立遠(yuǎn)大的人生志向，揚(yáng)起青春遠(yuǎn)航之帆。

志向是石，敲出星星之火；志向是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；志向是燈，照亮夜行的路；志向是路，引你走向黎明??同學(xué)們要努力去做一個(gè)志存高遠(yuǎn)、胸懷天下、有所作為的青年，勇于面對(duì)任何困難，充分抓住小學(xué)階段這一人生的起步黃金時(shí)期，發(fā)揮自己的聰慧才智，呈現(xiàn)自己的亮麗人生，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

第四，希望同學(xué)們要培育勤奮好學(xué)的精神，讓青春無怨無悔。

學(xué)習(xí)是一件苦中寓樂的事，貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學(xué)海無涯，唯勤是岸。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：雄鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣靠著自己的耐力靜默前行。在勤奮苦學(xué)的同時(shí)，還要擅長思索，學(xué)與思相結(jié)合，才能通過慎思提高自己的學(xué)習(xí)水平。孔子曾告誡我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。希望同學(xué)們能真正沉醉于茫茫書海，真實(shí)地度過青春的每一分鐘，不斷奏響青春的樂章。

期中考試已經(jīng)結(jié)束，無論成敗，它都已成過去。一次考試并不代表將來。我希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望本次受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，堅(jiān)韌拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。在今后的日子里，我希望同學(xué)們牢記八個(gè)字——目標(biāo)、看法、勤奮、恒心。

對(duì)于老師們，我們要做到在新的起點(diǎn)上把握新課程理念，開發(fā)課程資源，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施，促進(jìn)全部學(xué)生的全面發(fā)展；努力提高自己教化教學(xué)的質(zhì)量和管理水平；主動(dòng)地營造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，為全體學(xué)生生動(dòng)活潑地成長創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。

最終，我誠心的希望，畢業(yè)班的每一位同學(xué)能充分利用有限的時(shí)間調(diào)整好心態(tài)，以堅(jiān)決的信念和充分的打算苦戰(zhàn)兩個(gè)月。老師也將會(huì)與你們并肩作戰(zhàn)到最終一天。并期盼著你們進(jìn)步，企盼著你們的勝利。為了把夢(mèng)追我們一起飛，風(fēng)雨兼程一路高歌把她追，不管雨多大天多黑，再苦的日子都很有味道，直到大功告成歡樂成堆，待今年小考成功我們共舉杯！

感謝大家！

【熱門】小學(xué)優(yōu)秀老師發(fā)言稿13

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

有幸作為優(yōu)秀老師代表在這里發(fā)言，感謝學(xué)校給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，每位老師都是教學(xué)戰(zhàn)線上的精英骨干，望大家不吝賜教。下面就本人的一些淺薄之見與大家做個(gè)溝通，懇請(qǐng)大家指責(zé)指正。

一、明確目標(biāo)，樹立信念

去年的這個(gè)時(shí)候，我與在座的許多同事一樣，踏進(jìn)了xx試驗(yàn)學(xué)校的大門。由于外界盛傳我們學(xué)校怎么怎么不如意，心中免不了一番懊惱，經(jīng)驗(yàn)了開學(xué)半個(gè)月的惆悵迷茫之后，最終豁然開朗了。當(dāng)時(shí)始終教兩百多學(xué)生，教得好好的，現(xiàn)在人這么少，教好是責(zé)無旁貸的。由于對(duì)城區(qū)學(xué)校的學(xué)生狀況拿捏不清晰，倍感身上責(zé)任重大，當(dāng)自己得知當(dāng)年中考政治優(yōu)秀率全縣落后時(shí)，我毫不猶豫地當(dāng)著許多同事的面說：我的目標(biāo)是明年中考優(yōu)秀率超過全縣平均水平。這一句話就是鞭策我前進(jìn)的不竭動(dòng)力，有了這樣一個(gè)目標(biāo)為靶心，基于自己多年來始終從事初三政治教學(xué)，我還是躊躇滿志，豪氣干云，為此，我教學(xué)生涯中最大的挑戰(zhàn)起先了。

二、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干

我們的學(xué)生學(xué)習(xí)的憂患意識(shí)是較為欠缺的，假如沒有把握好老師主導(dǎo)與學(xué)生主體地位的平衡，那教學(xué)效率及質(zhì)量定會(huì)大打折扣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性很是重要。對(duì)于我們這樣資質(zhì)不是很好的學(xué)生群體，要敢于讓學(xué)生想、學(xué)生說、學(xué)生寫，同時(shí)要懂得適時(shí)激勵(lì)學(xué)生，由于在課堂教學(xué)中有更多的同學(xué)主動(dòng)參加，帶動(dòng)了其他同學(xué)奮勇爭(zhēng)先，大大提升了學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好以及求知欲望。每個(gè)重要的問題都進(jìn)行細(xì)心講解，課堂學(xué)問力求完整又不忘拓展延長，學(xué)生在課本上記筆記列為日常考查內(nèi)容，不厭其煩的出好練習(xí)題及復(fù)習(xí)試卷，多檢查，多批改，讓學(xué)生在緊湊中內(nèi)化活用了學(xué)問，保證了學(xué)生學(xué)習(xí)成果的提升。對(duì)于提高成果，我想強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是：勤奮或許是我們唯一的捷徑。抓好細(xì)微環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣才能鋪墊勝利的基礎(chǔ)。

三、人格感召，贏得敬重

我們的許多學(xué)生特殊是雙差生，簡(jiǎn)單自卑，我們要樹立同等意識(shí)，去真正關(guān)切每一位同學(xué)，一次噓寒問暖的問候，一次中肯的表揚(yáng)，一回誠意十足的致歉都會(huì)讓你的形象變得更為高大，要做“眼里有學(xué)生”的老師，而不是做“眼里只有學(xué)問”的老師，所謂“親其師，信其道”，學(xué)生樂于與你交摯友，教化教學(xué)的實(shí)效性將大為增加，做對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的老師，關(guān)切他們的學(xué)習(xí)生活及成長點(diǎn)滴，我們將會(huì)在教學(xué)中與學(xué)生相伴相攜，默契前進(jìn)。

四、嚴(yán)格要求，持之以恒

對(duì)學(xué)生要求要嚴(yán)格，一方面因?yàn)槲覀兊纳促|(zhì)量差，另一方面我們的學(xué)生怕吃苦，比如交作業(yè)，就是有一部分人不交，面對(duì)這種狀況，我們不能姑息縱容。有一次，我們班近一半人沒交作業(yè)，我在課堂上大聲訓(xùn)斥著他們的懶散行為，同學(xué)們?cè)谧簧先缱槡郑笏麄兾唇蛔鳂I(yè)的寫一份“不交作業(yè)自我懲處確定”，下次若犯堅(jiān)決執(zhí)行，結(jié)果交作業(yè)秩序得到極大轉(zhuǎn)變，學(xué)生的自律性顯著增加。允許學(xué)生犯錯(cuò)，但不允許學(xué)生始終犯錯(cuò)，這就是我們作為學(xué)生成長領(lǐng)路人所要把握好的原則。正是因?yàn)樯险n肅穆，課外嚴(yán)格，學(xué)生對(duì)老師又敬又怕，對(duì)學(xué)生學(xué)問的傳授以及消化鞏固得以順當(dāng)進(jìn)行，讓學(xué)生主動(dòng)變壓力為動(dòng)力，主動(dòng)上進(jìn)，敢于爭(zhēng)先。

當(dāng)中考成果獲悉那一刻來臨的時(shí)候，我如釋重負(fù)，我實(shí)現(xiàn)了一年前的誓言，更為可喜的是我們的及格率位居全縣第一，這讓我想起了xxx的一首歌《野百合也有春天》，我們縱然是野百合，但我們只要擺正心態(tài)，堅(jiān)韌拼搏，同樣能夠拼出一片艷陽天，最終請(qǐng)?jiān)试S我將歌曲中一句歌詞送與大家共勉，那就是“就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙，別忘了山谷里孤獨(dú)的角落里野百合也有春天”。

感謝大家!

【熱門】小學(xué)優(yōu)秀老師發(fā)言稿14

各位家長：

下午好。

首先感謝在座的各位家長能在百忙中抽出時(shí)間參與這次的家長會(huì)。時(shí)間過得很快，現(xiàn)在以是五年級(jí)，再過幾個(gè)月就是六年級(jí)了。今日我就借此機(jī)會(huì)跟家長們溝通一下孩子有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的問題。

一、班級(jí)學(xué)習(xí)狀況

1、這個(gè)班我也教了快兩年了，各方面表現(xiàn)都好的學(xué)生不少，報(bào)出名字可以一大串，如（部分學(xué)生名單），這些學(xué)生學(xué)習(xí)自覺用功，成果好；上課仔細(xì)，從不做任何與課無關(guān)的事情，不僅守紀(jì)，而且全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，主動(dòng)思索發(fā)言；作業(yè)仔細(xì)按時(shí)的完成，字跡端正整齊，正確率高，訂正作業(yè)也剛好。

2、但是也有相當(dāng)多的學(xué)生有問題。

如：自制力差，表現(xiàn)聽課思想不集中，自個(gè)兒做小動(dòng)作而且是悶頭做事很用心，或是在本子上畫畫寫寫與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西，老師和學(xué)生說什么他全然不知；

如：學(xué)習(xí)看法不端正，把學(xué)習(xí)當(dāng)做是別人的事情，而不是自己的事情。詳細(xì)表現(xiàn)在作業(yè)不按時(shí)完成，玩心很重，人家在做作業(yè)他在玩，人家作業(yè)完成以后在玩，他更要玩，訂正作業(yè)磨磨蹭蹭很不情愿，放學(xué)后留他下來，老師稍不留意人就跑了。

二、期中考試與作業(yè)狀況

1、期中考試成果分析。

2、本期作業(yè)設(shè)置及要求。

這學(xué)期數(shù)學(xué)回家作業(yè)的完成狀況也不好，遺忘做作業(yè)，遺忘帶回家的現(xiàn)象比較多，回家的作業(yè)質(zhì)量也不好，許多都沒簽字。

三、建議

教化好學(xué)生是我們老師和家長的共同責(zé)任。我們學(xué)校、老師都會(huì)盡力做好自己的每一項(xiàng)工作，教化好每一個(gè)孩子。但學(xué)校教化不是萬能的。不要把全部的希望都寄予在學(xué)校教化上，學(xué)校教化只能起到主導(dǎo)作用，也就是把握學(xué)生發(fā)展的大方向，供應(yīng)學(xué)習(xí)學(xué)問的環(huán)境，學(xué)校教化的作用發(fā)揮的如何，其關(guān)鍵還在于家庭教化協(xié)作的怎么樣，協(xié)作的好，作用發(fā)揮的就大，反之亦然。下面談幾點(diǎn)建議

1、對(duì)于學(xué)習(xí)自覺仔細(xì)的學(xué)生，可以把更多的時(shí)間放在其他方面的發(fā)展上，不能一味的加壓，而失去學(xué)習(xí)的信念，可以留更多的時(shí)間讓他自由支配，發(fā)展特長。

2、對(duì)于學(xué)習(xí)不自覺、成果不志向的學(xué)生

首先是熱忱支持。父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。少看電視，盡量限制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí)；孩子學(xué)習(xí)用的文具、書籍要給他們隨時(shí)添置。同時(shí)在生活上留意孩子的衣食住行，使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對(duì)他們的關(guān)懷。

其次是仔細(xì)督促。由于孩子的自控實(shí)力差，父母必要的督促不能忽視。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊看電視、玩時(shí)，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子，把孩子的留意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來。

第三是細(xì)致檢查。文化水平低的父母雖不肯定能看得懂孩子的作業(yè)，但也要細(xì)致檢查孩子的作業(yè)本，因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)狀況。假如發(fā)覺作業(yè)書寫馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要?jiǎng)偤米穯柧売?，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培育孩子仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)看法和良好的習(xí)慣。